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關(guān)于感恩人生作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的感恩人生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩人生作文 篇1
感恩是一種哲學(xué)；感恩亦是一種智慧。
每個(gè)人的一生很難一帆風(fēng)順，面對(duì)種種的失敗、重重的困難。你是一味怨天尤人，自此意志消沉、萎靡不振、感嘆世間凄涼；還是一次次地跌倒，又一次次的`爬起、以笑容面對(duì)它的磨練呢？
生活像是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。當(dāng)你時(shí)時(shí)懷有一份感恩，生活也會(huì)賜予你燦爛的陽光；而當(dāng)你迷失自我，一味怨天尤人，最終可能是泥足深陷，一無所有。
面對(duì)成功，感恩的理由很多；面對(duì)失敗，不懂感恩的借口卻只有一個(gè)。殊不知，無論成功或是失敗我們都應(yīng)該對(duì)生活心存感恩。很多時(shí)候，對(duì)于失敗我們所做或許并不能改變處境，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己的心情。以一顆坦然的感恩的心去面對(duì)失敗。因?yàn)楦卸�，我們可以在失敗時(shí)認(rèn)清不足；在不幸時(shí)得到慰藉，進(jìn)而激發(fā)我們的斗志和勇氣。很多時(shí)候，我們應(yīng)學(xué)會(huì)換一個(gè)角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心。另外我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到感恩并不是遭遇失敗后一味的心里安慰，那樣只是一種不能認(rèn)清自我的自欺欺人。感恩應(yīng)該是一種對(duì)于生活的愛與希望。
時(shí)時(shí)對(duì)生活懷有一份感恩，在璀璨星空之下，我們一起編織美麗的夢(mèng)。
感恩人生作文 篇2
我走在漫漫的人生長(zhǎng)路上，觀賞路邊美麗的景色，聞著感恩之花的芳香，這香勾起了我的回憶，想起了那位種花人與我的故事。
我有一位好朋友，她是小兮兮，她陪伴我走過了天真無邪的小學(xué)時(shí)光。
那是一個(gè)陽光正好的夏日，知了在樹上懶洋洋地唱著夏日之歌，在陽光下走著，就如身處火爐一般，人都快被烤熟了。知曉有體育課的我一把拉住小兮兮快步向操場(chǎng)跑去，唉喲，那火辣辣的太陽真不饒人，把我們倆烤得直冒“煙”。我吧，對(duì)紫外線過敏，跟太陽就是過不去，可那時(shí)，我早把這件事拋到了九霄云外，心里只有一個(gè)念頭“玩”！我一個(gè)大跨步就身在了“禁區(qū)”，小兮兮可都記得，她脫下自個(gè)兒的外套把我罩著，一直跟著我跑，我這才意識(shí)到這個(gè)問題，我急忙躲在樹下，看著她，心里暖暖的。
還有一次，在吵鬧的教室里，我把腳下的垃圾不小心中踢到娜娜的椅子下面，她將垃圾撿起來，問我們：“這個(gè)是誰扔的`？為什么扔到我的椅子下？有沒有公德心�！蔽伊ⅠR回答：“不是我的。”她又說：“可是，好像是你踢的吧！”“我說不是我，就不是我�！蔽矣悬c(diǎn)火了，但更顯得我蠻橫無理，我和娜娜就為了一個(gè)垃圾吵了起來，雙方都不甘示弱，這時(shí)，小兮兮掐了我和娜娜一下，說道：“你們倆不要吵了，有意思嗎？這么吵圖什么啊？不就一個(gè)垃圾嗎，撿起來扔了就行了，還吵起來了，你倆真厲害！”我和娜娜都不好意思地看了看對(duì)方，笑了。
這位種花人我人生的道路上不知栽種了多少朵花，這些花在我心里發(fā)芽，最后開出了感恩的花。
感恩人生作文 篇3
我們走在人生的路上，在這條路上我們要經(jīng)歷無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，要面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，但總會(huì)有人如一把五彩的大傘為我們遮風(fēng)擋雨。
所以，對(duì)于那些默默鼓勵(lì)我們，點(diǎn)醒我們的人，我們要學(xué)會(huì)感恩，讓一朵朵美麗的感恩之花開滿我們?nèi)松牡缆贰Ａ钗覀儠r(shí)刻銘記要感恩身邊的人。
我們應(yīng)該感恩父母。在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，扶著我們；在我們傷心時(shí)，安慰我們；在我們受到挫折時(shí)，鼓勵(lì)我們；在我們生病時(shí)，照顧我們。在人生路上把他們的經(jīng)驗(yàn)教給我們，讓我們?cè)谶@條路上越走越順利。他們無私的奉獻(xiàn)出青春來撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大了，他們卻一點(diǎn)點(diǎn)老去，我們正進(jìn)入青春活力的歲月，而歲月卻在他們臉上留下了深深的印記，所以，我們要感恩他們。
很多人都說，老師如園丁不分晝夜的照顧著我們這些祖國的花朵。的確他們傳授給我們知識(shí)，他們有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，就算生病都會(huì)堅(jiān)持上課。古往今來，許多老師的精神都被世人稱贊，他們?yōu)榻逃聵I(yè)做出了許多貢獻(xiàn)，他們的事跡讓世人銘記，我們應(yīng)該感恩老師，他們將畢生所學(xué)不辭辛苦地傳授給我們，即使這樣也毫無怨言，我們也應(yīng)該感恩他們的無私奉獻(xiàn)。
我們感恩父母幸苦的撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，老師無私的教給我們知識(shí)。其實(shí)，在我們身邊，有許多幫助過我們的人。
他們有些是我們熟悉的人，有些甚至與我們只有一面之緣，他們也幫助過我們，在某一時(shí)刻啟發(fā)過我們，讓我們懂得了一些人生的道理，他們?cè)谖覀冇龅嚼щy時(shí)不但愿意幫助我們，而且不求任何回報(bào)，只是因?yàn)樗麄冇蓄w樂于助人的心，只要我們需要幫助他們就會(huì)伸出援助之手。他們善良的.心與樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們感恩。
懷有一顆感恩的心，這是我們?nèi)松谋匦拚n，他在我們?nèi)松穆飞掀鹬陵P(guān)重要的作用，是它，讓我們的人生道路上開滿了永不凋謝的感恩之花！
感恩人生作文 篇4
現(xiàn)在的孩子最缺少的就是感恩的心，也許是我們生活的水平提高了，孩子從來就沒有經(jīng)歷過磨難，體會(huì)不到生活的艱辛。也就不會(huì)站在別人的立場(chǎng)考慮問題，又或許是現(xiàn)在的孩子少了，一個(gè)孩子往往會(huì)得到太多成人的疼愛。就像我家的小丫頭，星期天在她奶奶家非問我要一元錢，說是跳舞休息的時(shí)候買東西吃，我沒有答應(yīng)她，但是到了里屋，她奶奶就對(duì)她說：“來，我給你一塊錢，別讓你媽媽知道。”我恰好就聽到了，于是我就立刻給了孩子一塊錢，然后讓孩子把錢還給了她奶奶，并告訴她說：“奶奶掙錢不容易，不能隨便要奶奶的錢。”
現(xiàn)在的孩子吃穿不愁，體會(huì)不到掙錢的辛苦，就不懂怎么樣體貼大人。所以我們要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，就要從帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然開始，讓孩子們多觀察，多思考，引導(dǎo)孩子們說：“你看，春天濃郁的芳草地，我們走路累了，可以坐在它身上休息，還有盛開的小野花供我們欣賞，我們既可以放松心情，又能呼吸新鮮空氣，難道我們就不該對(duì)小草們說聲謝謝嗎？夏天，當(dāng)烈日當(dāng)頭，我們被火辣辣的太陽曬烤的時(shí)候，如果能走進(jìn)濃濃的綠蔭下，我們就會(huì)感到特別涼爽，茂盛的大樹為我們遮蔽火熱的驕陽，我們不該從對(duì)大樹表示感謝嗎？到了秋天，我們會(huì)看到累累的碩果掛在枝頭，有紅彤彤的蘋果，裂開嘴的石榴，還有小燈籠似地柿子，一個(gè)個(gè)都給我們帶來了豐收的喜悅，我們心里不開心不快樂嗎？不對(duì)大自然心存感激嗎？到了冬天，皚皚白雪，使我們純潔，也豐富著我們單調(diào)的冬天生活，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱�，難道不對(duì)雪這個(gè)精靈帶給我們的別樣精彩，表示感謝嗎？自然界的這一切美好都源于上蒼對(duì)我們的厚愛，所以我們一定要心存感恩，好好保護(hù)我們身邊的環(huán)境，愛護(hù)我們賴以生存的地球媽媽，讓我們的高山更加偉岸，讓我們的大海更加蔚藍(lán)，讓我們的天空更加明凈�！�
我相信大自然就是一個(gè)天然的教育家，多帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，讓孩子多感受大海的寬容，多感受大山的巍峨，多感受生活的美好，就會(huì)讓孩子不斷涌現(xiàn)出生命的激情，就會(huì)涌現(xiàn)出對(duì)生命的.感動(dòng)，珍愛生命，感恩生活，用心感受我們生活的美好，就會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)讓自己心情平和，少些浮躁，少些不安，也就會(huì)消融很多的不滿與不幸。因?yàn)橐活w感恩的心，就是一顆平和的種子。
其實(shí)，在每一個(gè)人的生活中，多多少少都得到過別人的幫助，接受過他人的恩惠，關(guān)鍵是我們是不是都記得這些，并因此多了一份感恩之心呢？
記得在我的記憶深處就有很多這樣的畫面，在公交車上，我抱著年幼的孩子上車時(shí)，會(huì)遇到好心人幫我提行李上車；一個(gè)炎熱的夏天，我自己帶著剛剛會(huì)走路的女兒去姥姥家，下了車要走一段路去做公交車，我既要抱著孩子，又要提行李，這時(shí)候一個(gè)學(xué)生模樣的小伙子走過來幫助我提行李走了好遠(yuǎn)。由于天氣炎熱，這個(gè)小伙子累的滿頭大汗，我要給他買瓶水，他都堅(jiān)持不要；當(dāng)我自己推著三輪車艱難地上坡而又上不去的時(shí)候，一個(gè)老大爺幫助了我，我心里暖暖的，對(duì)他特別感激；當(dāng)我不小心騎著自行車摔倒的時(shí)候，有人幫我輕輕扶起自行車，并問我：“你沒事吧，還能站起來嗎？”面對(duì)這些來自陌生人的關(guān)心，我真的心存感恩，但是我沒有機(jī)會(huì)報(bào)答他們。
有時(shí)候感恩不是一種簡(jiǎn)單的報(bào)答，或許人們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候也不圖能得到什么報(bào)答，所以說感恩有時(shí)候更是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界，如果我們幫助了別人，我們自己一樣也是很快樂的，就好像你在公交車上給特別需要座位的人讓了座，得到一句：“謝謝�！弊娜碎_心，你也同樣快樂。如果我們能懷著感恩的心面對(duì)生活，那么即使處在最困難的環(huán)境里，我們也能看到生命的綠洲，從而懷著更多更大的希望，面對(duì)未來。
感恩之心就是一粒美好的種子，只要我們細(xì)心呵護(hù)，我相信它都能在每一個(gè)孩子的心里生根發(fā)芽，也都能開出漂亮的花兒來。
感恩人生作文 篇5
時(shí)間飛快，如一位匆匆過客，去而不返。現(xiàn)在，我坐在桌前，想用文字來表達(dá)我對(duì)生活的感悟。
我已經(jīng)明白，時(shí)常有情感的波動(dòng)在我的心中激起陣陣漣漪，那叫做------感恩。因?yàn)槟谴胃卸鲃?lì)志活動(dòng)喚醒我塵封的心，使我更加深刻的體會(huì)到感恩的含義。
小鳥感恩藍(lán)天，因?yàn)樘炜梢宰屗麩o盡的飛翔；水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛２粫?huì)干涸；鮮花感恩綠葉，因?yàn)闆]有綠葉的襯托自己不會(huì)那么艷麗；我感恩父母，因?yàn)闆]有父母就沒有我的今天和所有的一切；我感恩老師，因?yàn)闆]有老師的.指引我會(huì)一直迷茫；我感恩同學(xué)和好友，因?yàn)闆]有他們?cè)谏钪械膸椭�、鼓�?lì)我不會(huì)進(jìn)步的這么快。
首先，我應(yīng)該感恩父母。他們?yōu)榱宋覀兲焯炫嵌�、戴月而歸，他們?yōu)榱宋覀円膊慌掳琢祟^發(fā)。在家里，父母會(huì)無比的呵護(hù)、疼愛我，也會(huì)經(jīng)常教育我要“好好學(xué)習(xí)，將來成才立業(yè)，報(bào)效國家�！痹谖沂艿酱煺蹠r(shí)，他們會(huì)投來充滿愛的目光，鼓勵(lì)我們不退縮、不畏懼、勇敢面對(duì)……
我應(yīng)該感恩老師，那些為教育下一代花朵奉獻(xiàn)青春的“園丁”、“蠟燭”們。老師，給了我無比多的財(cái)富；老師讓我做班干部，不僅為大家做了貢獻(xiàn)，還鍛煉了自己；老師讓我做值周小組長(zhǎng)，一次次的鼓勵(lì)使我有了干好的信心；老師鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽，讓我清楚的發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)很“強(qiáng)”；我感恩老師，是老師教會(huì)了我學(xué)會(huì)感恩，是老師給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉了我……
我應(yīng)該感恩同學(xué)，那些整天和我朝夕相處的伙伴。和他們?cè)谝黄穑矣锌鞓�、有摩擦、有傷心。但因�(yàn)橛袗�，快樂齊分享，悲傷同分擔(dān)；在我生活中有困難的時(shí)候，是他們幫助我、一起渡過難關(guān)；
對(duì)眼前周圍的人 我應(yīng)該珍惜。我要經(jīng)常為父母端上一杯熱茶，為老師他們獻(xiàn)上一首小詩，為同學(xué)、朋友送上微笑。珍惜這段時(shí)光，在數(shù)年之后，再回首，一定會(huì)百感交集。 >我不要只看到人們對(duì)我們的付出“理所當(dāng)然”，不要認(rèn)為父母就該無私愛我們，不要想著老師就該指導(dǎo)我們，不要總說同學(xué)朋友就該幫助我們。我要看到他們對(duì)我們那“無私的付出”。 感恩老師、感恩父母、感恩同學(xué)朋友，感恩一切為我們“無私付出”過的人。我不會(huì)到了為時(shí)已晚之時(shí)再嘆息…… 呵呵呵呵呵，我要帶著感恩走人生！
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