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          詩歌作文600字

          時間:2022-12-03 04:41:44 詩歌 我要投稿
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          實用的詩歌作文600字匯總6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是詩歌了吧,詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?下面是小編幫大家整理的詩歌作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實用的詩歌作文600字匯總6篇

          詩歌作文600字 篇1

            秋天在哪里?在湛藍的天空里,在金燦燦的樹林里,在瓜果飄香的果園里,也在古人的文筆下。

            秋天的天空真藍,“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”,你看天上的白云變幻無窮,有的白云像一匹彪悍強壯的駿馬,在天上自由馳騁;不一會兒,又變成了幾只溫順的小綿羊,在低頭吃草;還有的變成了幾只可愛又活潑的小白兔,正在啃手中抱著的幾根胡蘿卜,天上的白云真是瞬息萬變!這時,一群大雁一會排成人字形,一會排成十字架,向南方去過冬了。

            秋天的樹林里,樹葉真是一片金黃,看到這美麗的景色,我不禁想到了晉代陶淵明寫的詩句“櫚庭多落葉,慨然知已秋!睒淞掷锏穆淙~,有的一半黃一半紅,在樹上搖來搖去,被秋風(fēng)吹了好久,才落到了大地上,就這樣離開了大樹媽媽的懷抱;還有的'樹葉全黃了,被風(fēng)一吹,就垂直地落了下來,好像夏天就跟大地約好了,秋天要跟它一起玩耍似的。

            秋天的果園里五彩斑斕,真不愧是“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”呀!蘋果嚷著冷了,漲紅了臉,像紅了臉的小姑娘;葡萄也嚷著冷了,披上了紫色的外套,像一顆顆晶瑩剔透的寶石;石榴裂開嘴笑了,露出了石榴籽,那石榴籽像瑪瑙一樣,好看極了!

            秋天的田野也是一片繁忙,不禁讓我想到毛爺爺寫的詩句“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙。”田野上的稻子都成熟了,露出了飽滿的麥粒;高粱也彎了腰,向人們打招呼呢!農(nóng)民伯伯們看到了這豐收的景象,心里真是興奮不已,激動萬分呀!

            秋天如詩一般,真美!

          詩歌作文600字 篇2

            在每個人的人生長河中,總有一些事物帶給你不一樣的溪流。有人鐘情于書畫,有人癡迷于音韻,而在我的人生旅途中,惟有詩詞韻歌伴我成長,給我偌大的影響

            想到這里,我不禁追憶起兒時那個天真無知的我,趴在書桌前,搖頭晃腦地背著床前明月光,疑似地上霜是的,當我很小的時候,就開始接觸到了詩歌這個美妙而又新奇的東西。而他也不離不棄,總是蕩漾在我的人生長河之中,一直伴我成長。

            兒時讀駱賓王的《詠鵝》,感覺自己仿佛至少于河水解凍,春水初漲,白鵝戲于流水之上的一派春光之中,化身為駱賓王,游樂于白毛浮綠水,紅掌撥清波的初春美景之中。詩歌第一次進入了我的世界。

            小學(xué)時讀王勃的《送杜少府之任蜀州》,怎么能理解王勃那海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。的深厚沉重的離愁別緒呢?但轉(zhuǎn)念一想,王勃遠送友人,一次次地同友人道別但目光卻久久不肯離去,那種難舍難分的真摯的友誼便也了然于胸了。而詩歌也在我的世界中變得越發(fā)重要了。

            初中時雖事務(wù)繁重,但我仍舊會留意去讀一些詩詞,讀到岳飛的《滿江紅》,我不禁為他那豪情萬丈的胸懷和氣吞山河的壯志所震撼;讀到李清照的《漁家傲》,我頓時為她那我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。的憂國憂民而又無可奈何的絲緒所感傷;讀到杜甫的《春望》,我又不免為烽火連三月,家書抵萬金。的'慘狀所痛心;讀到王維的《鳥鳴澗》,我也著實因詩人閑適的心情與美麗的秋景所流連忘返其實,古人的每篇佳作都給予我不同的美的感受與領(lǐng)略,而詩歌,也成為了我成長路上最為真摯的朋友,永遠伴我成長

            隨著年齡地不斷增長,學(xué)習(xí)任務(wù)地不斷累加,我的課外時間會變得越來越少,但我并不會為此而放棄讀詩賞詞,因為在我的人生中,他早已成為了不可或缺的一部分,永遠伴我成長

            入夜,天空早已黑得徹底,在睡夢中,我夢回魏晉格律,夜游唐詩宋詞,讀唱元曲,慢賞清文,隨著時光與詩歌,一齊成長!

          詩歌作文600字 篇3

            從幼兒園開始,詩就走到了我的課堂里,走進了我的心里。一首首唐詩,一首首宋詞,讓我百讀不厭,讓我和它交成朋友。到了六年級,輕叩詩歌的大門舉行了很多綜合實踐活動。

            活動一開始,我們組就做好了充分的準備。梁冬钘最厲害,她負責賞析詩歌,楊詩穎隨時可以上網(wǎng),所以就負責整理資料,我就負責搜集詩歌。每個人還要寫兩首詩。一回家,我就打開手機,找啊找,一看,滿滿的一堆詩出現(xiàn)在我的眼前,我嚇了一跳,想:“那么多的詩,該怎么選啊?”這時,我頭都大了,我亂了,隨便選幾首就發(fā)給梁冬钘。第二天,梁冬钘帶了一本詩集回來,楊詩穎寫了兩首詩,陳浩軒也寫了兩首詩,我?guī)Я艘淮蟑B分類好的詩。望著我們充分的準備,心想:“這次一定能登上演講的舞臺!

            果然不出我所料,我們組獲得了展示的機會,可惜,我要去田徑隊訓(xùn)練,不能參加這次的展示。可是有大將梁冬钘,我們組依然得了第二名。雖然不能展示,但我也收獲了很多,我學(xué)會了寫詩,以前,我寫詩就像一座爬不過的高山聳立在我的面前?墒,學(xué)了這個單元,那座高山不僅被我翻過了,還明白原來寫詩那么簡單,那一首《致老鼠》是多么的童趣,作者把老鼠說得可笑又可愛,還讓它和貓做朋友,真是一首童趣之詩。我便跟著它寫了一首《致蒲公英》,我欣賞你們。那輕巧的身子,雪白的衣裳……這首詩,我覺得自己和以前不一樣了,學(xué)會了寫詩,而且還是那么大一篇,覺得自己頓時聰明了不少。

            我學(xué)會整理詩歌,幫詩分家,當我在網(wǎng)上搜資料時,一看,一堆詩出現(xiàn)在我的.眼前,我卻不知怎么分,可是,在學(xué)了綜合實踐這課,老師教了我們?nèi)绾畏诸,教我們(nèi)绾伟言姺譃椋禾圃姟⑺卧~、元曲。有老師的辦法,有了老師的幫助,我輕而易舉地分類好了詩,我整整把一百首詩詞分成了三類,發(fā)給了梁冬钘,讓她幫我打印。

            輕叩詩歌的大門,讓我得到了一個很大的驚喜,讓我認識了無窮無盡的詩詞,讓我滿載而歸。

          詩歌作文600字 篇4

            星期六下午,水老師帶領(lǐng)我們到恒大御景灣參加市讀書節(jié)活動。走進會場,只見舞臺前面是一面巨大的幕布,上面書寫著幾行大字,如“好書好文品鑒會”“水老師讀書課”等。我們就在幕布前表演節(jié)目,水老師宣布了表演順序,最后一個才是我表演的節(jié)目——《將進酒》。

            上周六,水老師叫我們每個人都朗誦一遍《將進酒》, 百里挑一般選中我和王廣廈領(lǐng)誦,我倆興奮不已,別提多高興了。我在家里反復(fù)練習(xí),就為了今天的表演啦!

            演出開始,同學(xué)們陸續(xù)登場,引來了觀眾們一陣又一陣的掌聲。其中,我最感興趣的是劉銘楷的雙截棍,只見他斜戴鴨舌帽,身穿牛仔背心,手持雙節(jié)棍,雄糾糾氣昂昂地走上臺。他表演時把雙節(jié)棍舞得天花亂墜,似乎就像武林高手在與人比武似的,那激烈的音樂,更是襯托得小劉同學(xué)又酷又帥,我們大家都陶醉在他那精彩的表演中。突然,音樂停止,他擺了個POSE,無疑他的節(jié)目獲得了大家熱烈的歡呼聲。

            時間飛快,一轉(zhuǎn)眼就到我表演了。我緊張地走上了臺,看看臺下的觀眾,他們也正用期待的眼神看著我們。我和王廣廈配合默契,一句接著一句,水老師教我們的`動作也表演得很到位。同學(xué)們齊讀完“烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯”一句時,我重復(fù)讀了一遍“三百杯”,并模擬喝酒的動作,醉意蒙朧、搖頭晃腦地誦道:“岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。與君歌一曲,請君為我傾耳聽!睘榱伺浜显娨,我還做了招手和側(cè)耳傾聽等動作。我們十分流暢地表演完詩朗誦,聽著臺下的掌聲,我心里有一種說不出的喜悅。

            抽獎環(huán)節(jié)到了,雖然沒有抽中我,但我并不在意,因為我今天收獲了很多樂趣!

          詩歌作文600字 篇5

            從前從前

            曾拖緊母親手臂

            童年童年

            渴睡中她親面?荼

            可惜一天

            她竟收拾行李

            沒再一起

            何時離巢

            長空展翅的小燕

            仍然茫然

            半路中雙親望不見

            只好解釋

            一家安樂如意

            沒有多少

            然而剩我一個

            更加飛得堅壯

            總算收獲

            然而倦了 哭了

            盼雙親再如初 抱緊我

            蕩失的孤燕想歸家

            處處雪 處處冷

            降落到哪?才是家

            我必須要拍翼掙扎

            習(xí)慣孤獨

            長空中往返

            飛出生天

            我會怕

            也會冷

            對逝去童年仍念?

            漫天風(fēng)雪

            獨自招架

            但再長大

            還是會想她

            男孩男孩

            能供給愛跟關(guān)注

            然而懷疑

            最后彼此不易相處

            多少相戀

            終生不用情變

            絕對保鮮

            虔誠祈求

            城中所有的小燕

            無憂無愁

            冷夜中雙親贈溫暖

            一位不少

            一家安定無缺

            沒有紛擾

            然而剩我一個

            更加飛得堅壯

            總算收獲

            然而倦了 哭了

            盼雙親再如初 抱緊我

            蕩失的`孤燕想歸家

            處處雪 處處冷

            降落到哪?才是家

            ??必須要拍翼掙扎

            習(xí)慣孤獨

            長空中往返

            飛出生天

            ??會怕

            也會冷

            對逝去童年仍念?

            漫天風(fēng)雪

            獨自招架

            但再長大

            還是會想她

            蕩失的孤燕想歸家

            處處雪 處處冷

            降落到哪?才是家

            ??必須要拍翼掙扎

            習(xí)慣孤獨

            長空中往返

            飛出生天

            ??會怕

            也會冷

            對逝去童年仍念?

            漫天風(fēng)雪

            獨自招架

            已長大

            能獨個歸家

            前路會掌握

            寒夜再飛返

          詩歌作文600字 篇6

            “快使用雙節(jié)棍,哼哼哈嘿……”別秀你的rap了,那算啥啊,來我們五(1)班看看,管叫你佩服得五體投地。這不,五(1)班首屆詩歌PK賽正式開始啦。你說啥?詩歌誰不會?打住,我們這可不是“詩歌”,是詩加歌,就是優(yōu)美大氣的詩歌配上流行音樂。嗯,想想都別有一番風(fēng)味!

            隨著老師一聲令下,開始排練,班里立刻像炸開了鍋。我立馬去找黃若宇、張晟,我們“三劍客”聚到一起商討計劃。由于我晚到一會兒,他們倆已用《兩只老虎》的曲調(diào)精彩演繹過葉紹翁的經(jīng)典之作《游園不值》了。我們一起唱:“應(yīng)憐屐齒,應(yīng)憐屐齒,印蒼苔,印蒼苔,小扣柴扉久不開,春色滿園關(guān)不住……”在這關(guān)鍵時刻,大家忘了調(diào)了,都哼唧起來,哼唧著哼唧著,都成蒼蠅了。而且其中的“久不開”甚像“就不開”,所以我不由得聯(lián)想:正當葉紹翁敲門之時,院內(nèi)傳出了“就不開就不開”,對面又來了兩只老虎,多滑稽呀!我越想越樂,忍不住哈哈大笑。老師都樂得為我們組鼓掌,雖說我們個個是烏鴉嗓子,可這次以幽默為主,也顧不了那么多了。

            我們看了看全班同學(xué),感覺壓力實在是大。有唱《世上只有媽媽好》版的,有的把劉三姐的對歌搬出來了,真是流行、民族各種唱法都有。為了另辟蹊徑,我們又把目標轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)歌曲配上嚴肅的《長征》詩,掌聲絕對熱烈!凹t,軍不怕遠征難……”黃若宇笑得嘴大過了臉,直拍桌子。

            有了這幾首好歌,我們還愁沒有掌聲?看前排的.田博文,笑得前仰后合。別的組的表演也很精彩,歡笑與掌聲此起彼伏,這兒有快板,那兒有評書,黃若宇還準備“秀”兩段黃梅戲哩。這詩中帶歌,歌中有詩,詩歌結(jié)合,真是五花八門?磥砦覀儼嗤瑢W(xué)還挺有作曲天賦的,要是天天這樣唱,還不得培養(yǎng)一批作曲家呀!

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