關于暑假的作文【精】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關于暑假的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于暑假的作文1
新學期一開學就意味著豐富多彩的暑假飛逝而過。但是，在這多姿多彩的暑假里，我卻有著無限的快樂。暑假里，我和爸爸媽媽、范阿姨還有她的兒子龍龍一起去了連云港。
坐車坐了一個上午，我們到那兒就迫不及待的找飯店吃飯。酒足飯飽后，我們才來得及呼吸海邊的空氣。我們換好泳衣，走在沙灘上。沙灘軟軟的，很舒服，當一陣陣風吹來時，腳癢酥酥的。海水藍藍的.，不知帶是自己的顏色還是天空的顏色。海邊，有一座大山，看上去生機勃勃，有種俏皮的新鮮感。海邊很多人，有的在堆沙;有的在游泳;有的在劃橡皮艇......好不熱鬧。我和龍龍先玩起了沙;爸媽則在曬日光浴;范阿姨在不停地撿小貝殼。
不一會兒，龍龍就堆好了一個東西。我怎么看都是立體的抽象圖，他竟然說是“地獄之門。”好吧，隨他怎么說，我拿起游泳圈就往大海跑�！巴� ，好涼!”我剛碰到海水就下意識地叫了出來。但我還是奮不顧身的沖了進去。站在海里，海水一浪一浪的打過來，不時會有一些漂亮的小貝殼跟著漂過來。我異常興奮。龍龍站在海浪打不到的地方，諷刺地說：“就你這冰山還怕冷?整天擺一張冰塊臉，裝得像那么回事，有什么了不起?”“有種你就過來啊�！薄邦~~這個...那個...”龍龍立刻臉色紅的像個西紅柿似的，“為什么不下海?難不成，你不會游泳?”龍龍臉更紅了，我懷疑他的臉都能燒水了。“哇塞，儂真的不會游泳啊?強悍，忒強悍了，哈哈。你長這么大還不會游泳啊!”一番話問的他很丟臉，一臉“我就不會，怎樣?”看得我心里直發(fā)毛，立馬把游泳圈扔給他。他提出要跟我比賽，我欣然接受。結果，由于他的體重太重，游泳圈太小，他輸給了我。
天色漸漸暗下來，我們回到了賓館，把衣服換好后又出來逛夜市。夜晚的連云港很寧靜祥和，天空上綻放著五顏六色的煙花。小販們擺上了各自地小攤子。
我們走在海邊，沿著石子路慢悠悠的散步。海風吹來，柔柔的，很舒服。我不由得講到：“海上升明月，天涯共此時......”突然，龍龍非常破壞氣氛的說：“你跟誰共此時啊?”我一拳就掄過去，兇神惡煞似的說：“你去死吧，小心我用‘獅子連彈’把你摔墻上，摳都摳不下來!”龍龍看我發(fā)飆了，縮頭烏龜似的窩在了一邊。
第二天，我們去了花果山玩了一趟。在水簾洞，我們看見了一根連接上下的石柱，老爸戲稱它是孫悟空的“會議室”，讓我們笑得人仰馬翻。
快樂的連云港之旅，在我們的歡聲笑語中，結束了。
關于暑假的作文2
快樂的暑假即將來臨，在快樂的同時，還有一個重要因素——安全。 只有在安全的情況下 ，我們才能進行各種娛樂、活動。這里，我給大家講些暑假應注意的安全常識。
1.家庭防火應注意，家中無人時，應切斷電源，關閉燃氣閥門。電器起火時，先切斷電源，再用濕棉被或濕衣物將火壓滅。電視機起火，滅火時要特別注意從側面靠近電視機，以免顯現(xiàn)管爆炸傷人。
2.防止食物中毒應注意，不吃不新鮮或有異味的食物。不要自行采摘蘑菇、鮮黃花或不認識的.植物食用。扁豆一定要炒熟后再吃，不吃發(fā)芽的土豆。從正規(guī)渠道購買食鹽、水產、肉類。
3.防止交通事故，發(fā)生乘車意外事故時，切勿驚慌、擁擠。應及時報警，并服從司售人員的指揮，積極開展自救、互救。行人橫過馬路時，應走人行橫道、過街天橋、地下通道。過人行橫道時還應先先看左后看右，在確保安全的情況下迅速通過。騎自行車行駛時，不要搶行、猛拐、爭道，不要在機動車道內行駛，不要騎車打鬧。
4.不游野泳，暑假天氣很熱，同學們可以在正規(guī)游泳館里游泳消暑，而不是去野外河道、水庫等危險地方游泳。
5.如果外出旅游，要緊跟團隊，集體活動，不要私自外出和獨自脫離團隊活動，以免發(fā)生危險。
總之，希望同學們時刻記住一句話：不管在什么時候，安全都是第一位的。
最后，祝愿同學們安安全全度過一個快樂的假期。
6過一個安全、快樂的暑假
暑假即將來臨，孩子們都選擇了各種各樣的度假方式：去海邊、去夏令營、在家里……但我們要時時刻刻注意安全。
俗話說：“不怕一萬，就怕萬一。”
生活中這樣的例子很多，比如：溺水、觸電、車禍……
暑假期間，天氣十分炎熱。尤其是我們鄉(xiāng)村和山區(qū)的孩子們，特別喜歡到河邊、小溪邊玩耍、游泳。這時，危險已經(jīng)在我們身邊徘徊，所以我們要加強安全防范意識。假如一個孩子不小心被玻璃碎片之類的東西扎到了怎么辦？不小心溺水了怎么辦？這時，我們就要使出老師在課堂上教給我們的自救方法。在被劃傷的情況下，首先要大聲呼救，自己慢慢向岸邊游去。如果溺水了，千萬不要慌張，急中生智脫險。
隨著時代的進步，網(wǎng)絡已走進了千家萬戶。特別在城市里。放假了，有些孩子趁家長上班，整天沉迷于網(wǎng)絡。進不健康網(wǎng)站、打游戲、聊天……心里擔心的不是自己腦中毒，而是怕電腦中毒。這時，危險又向孩子們慢慢逼近。長期上網(wǎng)會導致視力嚴重下降，學習成績一落千丈，身體的健康素質疾速下降……所以，我們在上網(wǎng)前要控制好自己的心態(tài)和上網(wǎng)時間，絕不進一些不健康網(wǎng)站。
暑假來臨了，大家可以游山玩水、隨心所欲的玩耍。但在玩時，我們要牢牢地記住“安全第一！
”讓我們過一個安全快樂的暑假吧！
關于暑假的作文3
放暑假代表自由了、可以無憂無慮、痛痛快快的玩耍，我既興奮又高興，希望這個暑假能做自己想做的事，讓我盡情的享受一夏！
我最想做的第一件事是天天去游泳和玩水。因為有句話叫“胖子怕熱，瘦子怕冷”，而我算是一個小胖子，放暑假的時候又正是酷熱的夏天，幾乎天天都是烈日當頭，哪有一個人不想去游泳的？而且我現(xiàn)在自由式、蝶式、仰式、蛙式四式都會，所以去游泳池的時候，不是只能待在淺水池泡泡腳，而是可以在較深的水道中當個“水中蛟龍”；還有在安全且可游泳的溪流當中，也不再是只有抓抓魚、踢踢水，而能夠在水中來去自如，把水面下的景物一覽無遺。對我來說，若能在大熱天的時候每天游泳、玩水，那真是人生一大樂事！
我最想做的第二件事是在家看書看個過癮。因為在我小的時候，每天晚上媽媽都會講故事給我聽，我哪一天沒有聽到故事，哪一天就不睡覺，這就成為我愛看書的啟蒙。當我長大到可以認字的時候，媽媽就不再講故事給我聽，而是陪我到圖書館借閱繪本來看。在我認識更多字之后，便漸漸不再看繪本，轉而閱讀字數(shù)稍多且內容更豐富的書上，后來我看的書越來越厚，我也越來越離不開書了。就這樣子，我愛上了看書，只要一天沒有看書，我就渾身不對勁，愛看書的境界到長輩喊我都渾然不知，所以大人們對我看書的時間有所限制。好不容易盼到暑假，不用趕著上學，也沒有完成功課的壓力，我有許多時間看一堆的.書，裝上想象的翅膀飛翔在書的世界。
我最想做的第三件事是在南京跟表哥表姐痛快的一起玩。因為我平時沒有機會去南京，但很喜歡和點子總是特別多的表哥、表姐一起玩。我去到那里從來不會覺得無聊，因為總是會有新發(fā)明的游戲可以玩呢！像上次到南京的時候，我們熱衷玩“斗�！边@個游戲，玩法是當鬼的人戴上眼罩去抓其它人。當鬼的人要利用別人發(fā)出的聲音來判斷躲藏的地點，其它人看到鬼往自己摸索走來的時候，就要快速閃躲避免被抓到當鬼。我們都覺得這個游戲不僅好玩，更可以訓練當鬼的人聽力和觀察力與其它人的應變能力。表哥表姐發(fā)明的游戲既好玩、又刺激，使我更盼望在假期去南京了。
在這個暑假中，我若要達成最想做的事，應當要事先規(guī)劃好，并把暑假作業(yè)等份內的事情盡快完成，做好適當?shù)募倨谝?guī)劃，才不會讓看似漫長的假期在一轉眼間就流逝了！
關于暑假的作文4
暑期，我最大的樂趣就是扒蝎子了，它幾乎是我暑假生活的全部。
每年的3月至9月，是扒蝎子的大好時機，我們這里的生態(tài)環(huán)境保護得很好，蝎子特別多，不光是在山上，就是在農村老家的土墻上，夜晚也能看見蝎子在爬行。今年的蝎子很貴、很值錢，每只成年蝎子能值一元錢，星期天、節(jié)假口、暑期扒蝎子賣的錢足夠我上學半年的花銷了，能給家里減輕一點兒負擔是莫大的安慰。
每年暑期扒蝎子成了我們的“必修課”。我個子高，跑得也快，扒蝎子的經(jīng)驗也比較豐富，能根據(jù)不同的天氣、季節(jié)，準確判斷出蝎子的“住所”。比如：3、4、9月，蝎子“住”得相對要深一些，在一些大石縫里，陽坡上都有，而且多是群居。夏天“住”得較淺，在一些石塊下、土縫里，喜歡較為潮濕的地方，主要是陰坡上，且分散生活，偶爾也有三四只聚集在一起的。我能準確地判斷出哪個地方有蝎子，所以我把觀察蝎子的“住所”放在第一位，而我的同伴們只顧盲目地去撬石縫、翻石塊，忙活半天電沒有我扒得多。我每天能扒出幾十甚至上百只蝎子。
最大的收獲是助人為樂。我?guī)椭任夷挲g小的同伴翻動大石頭，撬石縫，收獲理所當然歸他們所有。我把扒的蝎子用筷子夾起來，小心翼翼地放進瓶子里，然后把瓶蓋擰緊后交給他們，我認真負責的態(tài)度很讓同伴們敬佩。尤其是我扒到群居的蝎子，分給同伴，裝進他們的瓶子里時，他們的感激之情溢于言表。
最令我難忘的是一天下午，大約五六點鐘的時候，我正從山坡上往下走，穿過一片荊棘叢時，突然發(fā)現(xiàn)一條巨大的蛇，它昂起頭，吐出信子，做出要戰(zhàn)斗的`架勢，我嚇得魂飛魄散，不顧下面是一丈多高的懸崖猛地跳了下去……伙伴們來到我跟前，又是給我壯膽，又是給我療傷，輪流著把我背回了家，真不敢相信他們小小年齡會有那么大的勇氣和力量，至今想起來還心存感激。
扒蝎子不僅能帶來經(jīng)濟上的收益，而且樂趣無窮。在扒蝎子的過程中，我和伙伴們把歡聲笑語帶給了藍天，帶給了大地，帶給了碧野，帶給了小溪。小草聽我們唱歌，溪水聽我們歡笑。這樣的假日生活真是快樂無比，趣味無限。
點評
小作者“扒蝎子”的生活經(jīng)歷，別說城市孩子，即便是長年生活在農村的孩子也未必能有這樣的感同身受。
很多讀者來信來電詢問編輯部：《作文通訊》需要什么樣的稿件？什么樣的作文才能獲得編輯的青睞、才能發(fā)表？
通過這篇作文，我們想傳達給讀者一個信息：把你生活中遇到的最開心的事、最郁悶的事、印象最深的事或者你跟別人不一樣的看法、見解、感受等等都記下來，然后傳給我們，希望與廣大讀者共享，你就離成功不遠了。
關于暑假的作文5
每個暑假，我們都去旅游，這次我們去的是蔚縣小五臺山。小五臺山景色優(yōu)美，花草樹木，樣樣都有。我和爸爸媽媽來到了小五臺山門口，買好票，我便迫不及待沖了進去。
該上山了，我一步步爬著山，參觀了山山水水。不過最讓我感興趣的分別是：蛤蟆陣，一線天。蛤蟆陣從遠處看果真像幾個蛤蟆，張著大嘴，向著遠處叫。還有一線天，就像天上畫了一條線，大大的巨石，冰涼冰涼的。大瀑布從上奔騰而下，還濺起了朵朵水花。這里的水清澈的看到了湖底。湖底也有一些漂亮的石頭，棕色的，黑色的，黃色的……非常好看。看到這兒，我忍不住脫了鞋，下了水，用手做成喇叭狀，對爸爸媽媽大喊：“爸媽過來吧，來這兒！”說完，便指了指。爸爸媽媽看了看，說：“行！”然后走了過來。我捧了一些水，冰涼冰涼，我就拿它洗洗臉。嗯！真的很醒腦，我開心極了，便下水玩了起來。時間像飛鳥，轉眼間是下午4：30了，我們離開了美麗的小五臺山。在車上，我望著美麗的小五臺山，依依不舍，心想下次還來。我問媽媽：“媽，是不是回家呀？”“不呀，中午沒怎么吃東西，下一站蔚縣—暖泉�！薄鞍�！是不是可以玩水呀？”“玩水？那里有什么水呀！只是去吃點東西。”媽媽笑著說“不要以為是暖泉有泉字就有水呀！”我半信半疑點了點頭，說：“哦�！�
“到了暖泉了嗎？”“沒有啊！”在車上的我坐立不安，不知如何是好，少睡了一會兒又忽然醒了，在車上的我無心欣賞身邊的美景，只想快快的去暖泉。到了暖泉那里讓我大為失望，果真像媽媽的說的那樣，根本沒有水。我們買了一些小吃，可我最喜歡吃的是糖麻葉和蔚縣暖泉豆干。糖麻葉是現(xiàn)做現(xiàn)賣，它顏色金黃，黃黃的油在上面金絲絲的，咬一口，哇！又軟又好吃，吃了一根，我保證你還想吃。轉眼間四根糖麻葉通通被我消滅。接著我吃到了美味的暖泉豆干，豆干的形狀有的是正方形，有的細長條，有的長方形。咬一口，嗯！硬硬的'，非常好吃，保證不到一分鐘全部消滅。
該走了，我雖然沒有在這里玩上水，但我也愛這里�；氐郊�，我看著小五臺山和暖泉的照片，心里暖暖的，我仿佛做的沙發(fā)變成了石頭，我的手機是一朵花，每個房間都成了小五臺山的山山水水�！俺燥埨玻 眿寢屢宦暯泻笆刮覐拿缐粜褋�。
啊！美麗的小五臺山，我也不知道我為什么喜歡你。
關于暑假的作文6
轉眼間，暑假結束了。在這個暑假，有人遠走他方，開闊眼界；有人筆耕不輟，收獲樂趣；有人靜心苦讀，遨游學海。而我這個暑假學習生活毫無章法，想起暑假，我就后悔。
后悔書寫不好
在這個暑假中，我最后悔的，便是書寫了。七月的時候，我暗自定了一個計劃：每天要練一頁字。剛開始堅持了兩天，到第三天，媽媽見我做數(shù)學太慢，就讓我到一個老師家做，并說上午完成學習任務下午就可以玩。自此我上午做作業(yè)下午放松玩，徹底把練字忘了，直到數(shù)學英語作業(yè)完成，我的練字本上的字還停留在兩頁上。語文作業(yè)是我最后幾天完成的任務，由于"閱讀訓練"是我的弱項，媽媽給我找了一個語文老師，我到她家去了以后發(fā)現(xiàn)她家還有一個學生，姓曾，也讀七年級。老師讓我和他同做"閱讀訓練".做完后老師給我們講解。出于好奇，我想看看他做的'情況，頓時，我驚呆了，他的作業(yè)頁面整潔，字端莊秀麗，橫平豎直。猛然想起自己的練字計劃，再看看自己的字，感到十分羞愧。
后悔質量不高
在暑假剛開始的時候，我就在一位老師家補習，剛好陳諾也在，當我得知他的期末考試成績比我高時我就有些不服氣，便暗暗地與他比作業(yè)質量，他顯然也發(fā)現(xiàn)了，我們倆都沒直說，都在暗暗較勁。到了補習的最后幾天，作業(yè)也都快做完了，我和陳諾之間都各有勝負，到了最后一天，我們打算在這一天見分曉。在做的時候，我求勝心切，有些浮躁不安，害怕陳諾得勝，便加快了速度，這樣一來我的質量就變差了。果然，陳諾勝利了，這位老師還讓我看一下陳諾的作業(yè)，我剛一翻開，便震驚了：陳諾的作業(yè)字寫得很認真，而且空的題也不多，而且大多數(shù)都是對的，而我的字寫得不好看，錯的題也比陳諾多，所以我很后悔自己暑假作業(yè)的質量不高。
后悔數(shù)量不足
終于，我在八月中旬把作業(yè)完成，但媽媽還給我買了另外的資料，那資料較厚，我做完之后便沾沾自喜，暗自慶幸自己做了很多，然后我便放開玩，根本沒想到再學習，這樣一連玩了幾天。直到有一天，感到無聊，便打開萬老師的QQ空間，看到了萬老師家訪蔣志偉的視頻，一下把只想著玩的我"震醒"了，視頻中有蔣志偉假期做的資料，我做的資料與他相比簡直就是"小巫見大巫",蔣志偉還預習了八年級的課程。到了開學計分的時候，有很多同學得分達到了20xx以上，而我的分只是1700多，與最高分差了300多。我很后悔，后悔自己只做了一點點資料，虛度了時光。
想起暑假，我就后悔。已進入八年級，我將努力學習，"做更優(yōu)自己",不再后悔！
關于暑假的作文7
光陰似箭，日月如梭，轉眼這個暑假就要過去了，新的學期即將開始。這個暑假我過的平凡而不乏精彩，平淡而不缺快樂。
今天，我吃完晚飯便和爸爸拿著羽毛拍下去對戰(zhàn)了。第一球，我把球拋到半空中，瞄準目標，用力發(fā)了一球，爸爸躲閃不及，被打了個正著。第二球由爸爸發(fā)球，爸爸一下子就打了一個平高球，我不知所措，一個勁兒地向后退，結果還是沒有接到。到了第三球，我先發(fā)制人，馬上發(fā)了一個短球，讓爸爸跑上前接住，爸爸當機立斷，也發(fā)了一個短球，我抓住時機發(fā)了一個高遠球，爸爸察覺到我的意圖時已為時已晚，只有撿球的份啦。
接下來的幾回合里，我想故技重施，可總是被爸爸識破，把我吊了回去，現(xiàn)在該爸爸發(fā)球了，爸爸輕輕躍起，來了一個漂亮的扣殺，我當然不甘示弱，發(fā)了一個高拋球，把球硬生生地頂了回去，球如同一顆絢爛的'流星一樣向爸爸墜去，爸爸沒想到我會這樣做，一時間措手不及，才打了一個短球，我輕松地回擊，爸爸似乎已胸有成竹，一下子發(fā)了個平高球，我跑到后面接住了，爸爸再發(fā)一個短球，我只能再往前跑，這樣循環(huán)幾次，我已筋疲力盡，爸爸再發(fā)個高拋球，我就無力在打回去了。
接下來該我發(fā)球，我想：如果我發(fā)高拋球，爸爸一定會接住的，那我發(fā)平快球，爸爸一定不會想到的，爸爸一定會往前跑的，我就能制住他了。于是我就發(fā)了一個平快球，爸爸果然中計，他以為我還會一如既往地打高遠球，所以爸爸接好球后迅速跑回后面，可我卻出人意料地打了一個短球。這令他猝不及防，愣了一下才上前接球，可惜太晚了球早已落地。
爸爸開始反擊了，他先用一個高拋球吊我，我接住后迅速向前跑，爸爸就再發(fā)一個高拋球，又把我吊了回去，我只得再往后跑，可爸爸又發(fā)了一個短球，我只能再往前跑，我暗想：爸爸分明是在消耗我的體力，不行，我要化主動為被動。想到這里，我就發(fā)了一個平快球，爸爸也只能跑到了網(wǎng)前，這樣我就是主動的一方了。我再發(fā)個短球，哈哈，爸爸只能追著球跑了。十幾回合過去了，爸爸的體力也消耗的差不多了，我再發(fā)一個扣殺，爸爸就沒有了還手之力。此時的我早已滿頭大汗了，抬頭看看天空，早已夕陽西下了，我們就只能回家了。
時間如梭，一眨眼，暑假過去了。兩個月里有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼云煙，消失在記憶的最深處。
關于暑假的作文8
前年的暑假，我回到了離開一年的北京，并且去了向往很久的香山游玩，香山給我留下了難忘的印象，至今我還常常想起。
香山，在北京的西北郊，從我家坐車去，約一個小時才能到達。記得，那天在去香山的路上，我禁不住激動萬分。香山到底是什么樣子呢?
到了香山腳下，我抬頭一看，好高的山啊，一眼望不到山頂，我暗暗下決心，我一定要自己爬上山去。
開始爬山了，一路上我看到香山的樹好綠啊，一片片綠色的樹林，就像綠色的海洋。風吹過，樹葉沙沙作響，好聽極了。
香山的樹好高啊，抬頭望不見樹梢。路邊，樹一棵連著一棵，給我們帶來了陰涼，在大樹的陰涼下爬山真舒服。
香山一共有二千一百五十三級臺階，我看到每一個臺階上都用紅色寫出數(shù)字，告訴人們，你已經(jīng)爬到了第幾級臺階了。剛開始登上臺階的時候，我跑在爸爸媽媽的前面，爬到一千多個臺階時，我終于爬不動了，腿又酸又痛，真想躺倒不爬了�？墒�，這才爬了一半的路啊!爸爸問：“要不我背你吧?”我想，我已經(jīng)是小學生了，怎么能讓爸爸背呢?那太丟人了!我就說：“不用了!”又堅持著一步一個臺階往上“數(shù)”。
我正在吃力地往上爬，這時一個老爺爺從我身邊走過，手里提著袖珍收音機，邊走邊聽，看樣子爬得很輕松，他笑著對我說：“小朋友，加油啊!一定要堅持到底!”我看到老爺爺年紀那么大，還在爬香山，我比他小那么多，怎能落后呢，我頓時有了力氣，腳步也輕快了許多，跟在老爺爺?shù)暮竺妫乙运麨榘駱�，靠自己的力量終于爬完了香山的二千一百五十三個臺階，爬到山頂，我累得氣喘吁吁，但我很高興。
山頂?shù)娘L景很優(yōu)美，有一塊大石頭上寫滿了字，是介紹香山的情況，我們在這里合影留念。我對老爺爺說：“謝謝您給我爬山的勇氣!”老爺爺笑著向我們道別。
下山就沒有上山累了，我們一路輕快的下山，在途中，我看到了一個山洞，里面黑乎乎的，好象很神秘，我在洞口看了一會兒，心想，里面是不是有很多寶藏呢?但最后沒敢進洞。
后來，我們又去了羅漢堂游覽。羅漢堂里面陳列著一百零八個羅漢，他們表情不同，姿態(tài)不一，有的高興(那是大肚子的`彌來佛)，有的在生氣(那是黑臉的金剛)，還有的皺著眉頭……聽說這些羅漢已經(jīng)在這里很多年了，是古代的人們用智慧和勤勞的汗水創(chuàng)作出來的。我們在羅漢堂里面輕聲交談，慢慢地觀賞，生怕驚動了羅漢們。
天色漸漸暗了下來，我們該回家了。
這一天，我玩得很開心。坐車回家的路上，我在想，今天的收獲不僅僅是看到了很多新鮮的東西，更是學到了一種精神：無論什么時候，只要有勇氣堅持，只要堅持不放棄，就一定能得到成功。
關于暑假的作文9
提起暑假，有的人興奮，因為他們收獲頗多；有的人自豪，因為他們在這個假期為自己充足了電，沒有虛度陰……而我，想起暑假，卻是懊悔、慚愧與遺憾。
盼望著盼望著，暑假終于來了，我舒了一口氣：至少可以睡到自然醒，不用為了完成作業(yè)而奮戰(zhàn)到深夜……
一放假，我的自律就消逝得無影無蹤，就正式開玩了。每天除了看電視就是玩手機，把作業(yè)拋到了最后。直到7月13日，媽媽給我看了萬老師發(fā)的短信——催總結，再看看萬老師的空間，也早已發(fā)了二十幾篇總結，這時的我才開始匆匆忙忙地寫總結，急急忙忙地給萬老師發(fā)過去，這時的我才開始安排時間做作業(yè)，雖說安排了時間，可每天不過是三本作業(yè)各做幾面，剩下的時間還是玩。
十五天后，三本作業(yè)做完了，可作文仍只寫了一篇，本來打算先痛痛快快地玩幾天，可看到萬老師發(fā)來的一條又一條的短信，媽媽一次又一次的嘮叨，我不得不放棄先玩幾天的念頭，只好靜下心來寫作文，寫完兩篇后，我就沾沾自喜地想："七月寫三篇，八月兩篇剛剛好。"幾天后萬老師的電話來訪和作文的統(tǒng)計，我真正為前幾天的沾沾自喜而慚愧。看到統(tǒng)計表，我前面的幾位同學作文篇數(shù)均在5篇以上，后面的同學也都在4篇以上，只有我在中間的一個稀有數(shù)字"3",我感到懊悔，為什么不能早點寫完發(fā)給萬老師呢？在懊悔的當天，就寫完兩篇作文并發(fā)給萬老師。
八月五日，萬老師到我家家訪，對我的作業(yè)質量表示滿意，其實我知道，這些作業(yè)不過是慢悠悠地一天做幾面，速度慢了下來，書寫肯定會有所提高。對萬老師的肯定，我卻心安理得：在接下來的時間里我完成所有作業(yè)后，除了多寫一篇作文，看了幾本書外再也沒有多做什么作業(yè)，隨心所欲地玩得很是愜意！直到八月二十五日去蔣志偉家家訪，一進門我就被桌子上的作業(yè)所驚呆，聽了他的'講述后，更是震撼，一天學習五個半小時！成績如此優(yōu)秀的他竟然如此勤奮，看來他的第一不是偶然，而是必然！剩下的五天，或許是受到蔣志偉的影響，這五天成為我暑假最充實的五天，練了字，多做了閱讀，預習了新課……可五天太短暫了，來不及預習完新課，哎，這也只能怪自己以前太散漫，總抱著任務完成了就行了，學習沒有自覺性啊，每每想到這些我心中滿是慚愧與懊悔。
回首這個假期，后悔，遺憾，慚愧占據(jù)著我的心田：我后悔虛度了光陰；我遺憾沒有太多收獲，我慚愧沒能為小組帶好頭……
如今已經(jīng)開學了，我知道再去后悔暑假虛度光陰已是無濟于事，我暗暗下定決心，一定要比別人多一份努力，多一點自律，以蔣志偉，南鑫怡為目標，努力地去追趕他們！
關于暑假的作文10
彩繽紛的暑假已經(jīng)過去，向我們迎來的是令人既激動又緊張的八年級生活�；赝@暑假，我感到十分自豪。
我有計劃，我自豪。都說這個暑假是個充電的好機會，我早就想借這個借這個暑假來好好充電。于是我就在剛放暑假的時候就制定好了七八月份的學習計劃，首先我準備七月份先用來做作業(yè)和復習七年級的課程，到八月份主攻八年級課程。就這樣，這個暑假我有了明確的目標與方向，也知道自己必須要有哪些收獲。于是在放暑假的第一天我就投入到學習之中，每按照自己制定的作息時間去完成每天相應的任務。這使我的.暑假變得充實，到少不會像沒頭的蒼蠅學習漫無目的，敷衍了事，去虛學習，假學習。每天向首自己的目標去努力，這使我的生活有了追求。
我去鍛煉，我自豪。都說身體很重要，不僅要搞好學習，還要有良好的體質，既要學好，也要玩好，而我的玩就是體育鍛煉了。在早上我會起的較早去進行晨練，什么跑步啊，登山啊我什么都做，有時我還會帶上爸爸，順便讓他減減肥；還有時我會拿著課本到山上去讀英語、背古詩、看課外書，這頓時我感到了朗讀背誦的樂趣，其實玩中也能學。（評：好美，好有詩意）到了晚上我會做一些球類運動。比如籃球、乒乓球、羽毛球、臺球什么球都打。人的生命就在于運動，鍛煉身體既可以使身體更好也能放松身心，我愛運動。
我去家訪，我自豪。在暑假期間，我能與萬老師一起去家訪，我感到萬分榮幸，老師帶我共家訪了三位同學，這三位同學都有我值得學習的地方，看到他們一些優(yōu)異的表現(xiàn)我感到十分震驚，這使我看到了自己身上的不足和自己與他們的差距，這更讓我在接下來的日子里更加努力。再后來，萬老師讓我單獨去家訪一位同學，我頓時感受到萬老師對我的信任。來到那位同學的這中，我按照萬老師家訪的流程，用流利的話語和鎮(zhèn)定的表現(xiàn)完成了任務。這次家訪很好的鍛煉了我的口才以及語言表達能力。這一次次家訪使我受益匪淺。
我有收獲，我自豪。就在這個暑假，我有很多收獲，覺得這是一個有意義的暑假，首先我完成了自己在暑假之前承諾看完成語詞典和背完以前的古詩，我相信這能使我的語文能力有所提高，并且我還復習完了七年級的英語，將其中的單詞與句子重新背誦了一遍，并做了想應的訓練。而且對八年級的課程還有所預習，這使我對八年級的課程不再陌生，有了一個初步的了解，使我在八年級時自信滿滿，學起來也更加輕松。
想起暑假，我就自豪。這個暑假我過得充實，有收獲，很快樂。八年級以將是全新的考驗，將會有更大的壓力，更強的競爭，我定會向班級前列沖刺！
關于暑假的作文11
輕輕的你走了，正如你輕輕的來；你輕輕的揮手，留下一片記憶的云彩。
——題記
走進暑假。
正值暑假，炎炎烈日怕得我不敢邁出家門，一向在家呆不住的我也只好當了一回“宅男”。于是我躲在空調間里舒舒服服地玩起電腦來。說“舒服”，其實也是假的，因為我是在媽媽不允許的情況下玩電腦的，多少有些膽戰(zhàn)心驚。說來也真邪，我正在膽戰(zhàn)心驚中，媽媽不知突然從哪冒了出來，我如正在偷吃米的老鼠遇到貓般嚇得一下子站了起來。媽媽那銳利的眼光緊緊盯著我，我的心頓時“怦怦”直跳，感覺有些喘不過起來�！罢\實？《弟子規(guī)》都白學了？我說你玩電腦的`癮頭怎么就如此大呀！”說著一個巴掌從天而降重重地打在我臉上。我憤怒了，也回報了她一拳，放下狠話：“我已經(jīng)長大了，我想做什么就做什么，我才不要你來管！”說罷便掛著淚沖出了家門。
冷戰(zhàn)的號角響起
——
冷戰(zhàn)好幾天了，在我眼里，媽媽就像煩人的老婆婆，不可理喻。這幾天來，我沒有吃過她的飯，也盡量避開她不跟她說話。即使遇見她，我也將頭昂得高高的，把她當做空氣。一次，我洗好澡剛從衛(wèi)生間出來，她正好經(jīng)過，“洗好澡了呀！”她說。我心想：哼！又在裝模作樣了。于是，我看都不看她一眼，朝她翻了個白眼便揚長而去。每次碰到這樣的情況，我都把自己當聾啞人，無視她，我就是想讓她嘗嘗失落的滋味。
冷戰(zhàn)仍在繼續(xù)
——
晚上，打好籃球的我大汗淋漓地回到家里，疲勞地一頭栽倒在床上，小睡了一會兒。醒來正準備去洗澡，我發(fā)現(xiàn)桌上有一份精致的水果：花瓣形的果盆里，幾片梨錯落有致地擺放著，最中間是幾小塊金黃色的哈密瓜，一顆顆紫葡萄鑲嵌其中，顯然是媽媽給我準備的，因為爸爸從來都是個大忙人。我對她如此無禮，她竟還給我準備水果？我怔住了，心弦不知被什么觸動了一下，鼻子不覺吸了吸，酸酸的，眼眶潮潮的。
我發(fā)現(xiàn)自己錯了，我不僅沒有孝順媽媽，反而和她對著干，我決定向媽媽道歉。我本以為媽媽又會苦口婆心地講道理，出乎我的意料，媽媽聽了道歉后，像是什么也沒發(fā)生過一樣對我說：“不用說什么了，洗洗睡吧，明天還要起早�！眿寢層闷届o的話語打消了我的尷尬，我掛著淚去洗澡了。
轉眼，暑假悄然而別，回頭看看，這個暑假我收獲了一份甜蜜的母愛。
關于暑假的作文12
轉眼間，兩個月的暑假生活即將結束了，現(xiàn)在回想起來這兩個月來的日日夜夜，真讓我難以忘懷，兩個月中充滿了歡樂，充滿了激情。在整個暑假生活中既學得了一些課本知識，也學到了許多社會常識，而且還開拓了視野。
在放假的第一個月里，我主要是解決各種作業(yè)。首先是基礎的作業(yè)。每天用鋼筆練習臨摹五年級上冊的課課練，由于我用心認真練習，所以我想我的字有了很大進步；每天堅持寫口算題，大約一個月時間，這對于我以后的口算計算有很大提高；暑假作業(yè)按照老師要求，我認真完成語文和英語暑假作業(yè)，期間有不會的難題，在爸爸媽媽的幫助下，我也都全部寫完；每天堅持看新聞，看完后憑著印象跳出一條比較重要的記下來，但是中間由于錯過了看新聞的時間，所以我采取了從網(wǎng)上或報紙上摘取了一部分，但是我也從中了解了許多國內、國際及我們安陽市的好多事情，我計劃開學后還要堅持下去；在7月5日—11日，我非常幸運地參加了全市的少年軍校訓練，這對于來說是非常有意義的。幾天的訓練，我不但學會了正確的走、跑、站立以及疊被子、整理房間等的正確做法，更重的是鍛煉了我的意志和團隊精神，如果明年還有我還要參加。
在放假的第二個月里，我主要是參加了一些活動和閱讀書籍。首先是沒有完成的作業(yè)集中時間完成，比如每天堅持臨摹字帖等；每天堅持兩個小時時間是時間讀書，我已經(jīng)讀了《三國演義》、《水滸傳》、《法拉第》、《中華龍鳥》以及一些少兒讀物等，并且寫了《三國演義》、《水滸傳》、《法拉第》等書籍的讀后感；圍繞軍訓生活寫了一篇關于軍訓的作文題目是—《難忘的軍訓生活》，還和爸爸媽媽共同寫了兩篇《我眼中的人民大道小學》為題的作文。
背誦《我愛古詩詞》已基本上背誦完畢；我每天有計劃的進行半個小時的踢毽子強化訓練，取得了好成績；到鄭州馬拉灣水上樂園參加了大家組織的`活動，通過這次活動讓我開拓的視野，也學到了一些科學知識；由于上學期的學習有些退步，因此我在這個月里專門參加了一個大山英語學習和奧數(shù)數(shù)學學習；我還學會了騎自行車，并且能夠單獨在馬路上行走，以后我也可以驕傲地說：“我可以自己單獨參加一些校外活動了�！痹诩倨诩磳⒔Y束的前幾天，我還參加了兵乓球訓練。
暑假生活過得是多么的豐富多彩，有意思極了。要開學了，我將會以全新的姿態(tài)迎接新學期的到來！
關于暑假的作文13
快樂的暑假馬上就要結束了，不過這并不是那么的糟糕，因為就在暑假快要結束的這幾天，我們一家人，要去伊旗附近野炊去了。這對于我來說，可謂是天大的好事！
這次野炊我們早就已經(jīng)商量了好久好久了，就等老爺從赤峰打完網(wǎng)球回來便可以出發(fā)了。這不，老爺剛回來第二天，我們就一起出發(fā)了。
這次野炊是在前往伊旗的公路旁邊，我們大約行駛了半個小時，就到達了目的地。到了之后，首先就是要尋找一個合適的宿營地了。我和哥哥被派為“偵查員”，前去偵察。我和哥哥看了一番，那地方有樹、有草、有花、還有陰涼地，真是個不錯的地方。于是就決定是這里了，我們把帳篷搭在了這里，把烤架也搬了過來。
其實這次，我不光是為了野炊，還是為了學習一下燒烤，因為這次我們拿了一個烤架，準備烤中午的午飯。不知不覺到了十一點半，我們燃起了熊熊烈火。在我們五個人里，屬我和哥哥媽媽最積極，我們三個人早就開始在那里串開了。我負責烤魚丸，香腸；媽媽負責羊肉串；哥哥負責面筋。就這樣，我們的燒烤開始了。
我們三人都是燒烤的新手，把食物翻來覆去，我的宗旨是，只要香腸的一面爆了，就翻過另一面。正在我津津有味的想著一會兒我自己烤得美味的香腸時，突然，一聲尖叫，把我嚇了一大跳。只見烤架上燃起了熊熊烈火，就像邪惡的魔鬼，在吞噬著我們的食物。我趕忙問怎么回事，媽媽說她烤的羊肉串烤出了油，讓火變大了。剛說完，就見火滅了下來，再看我們在上面的烤串，朝下的那一面都變成了“煤炭”。哥哥不禁感慨道：“一場大火之后，什么都沒了。”
又過了十多分鐘，我的第一根烤腸終于烤好了，我迫不及待的把它拿給姥爺，姥爺吃了連連稱贊，讓我心里美滋滋的。接下來，我更加努力，愣是一下子烤了三根烤腸，五串魚丸，把我和媽媽兩個人吃的飽飽的，我們一邊吃還一邊笑呢！
吃完飯后，我們又去不遠的小樹林里爬了樹，那里的樹十分茂密，抬頭看不見天。之后我和哥哥就做起了火把，哥哥教我火把是這么做的：先找一根比較粗的木棍，然后拿刀把它十字切開，但不能太深，切不動用石頭砸，接著撿一些干樹枝，干樹葉往里面插，最后拿個東西把它裹住就好了。于是我們立刻在樹林里尋找合適的材料，不一會兒，找全了。我們兩人大概用了將近兩個小時的時間，才做成了四個火把。還有那里的'蜜蜂實在太多了，也是影響我們速度的主要原因。
晚上我們在野外吃完方便面便回家了。在回家的路上，我心想：這次來野炊，不光要玩的快樂，更是要學會在野外的生存技能。做火把，燒烤，這些都會給我有不小的提升，這些技能，相信會對以后的我產生不小的影響�？傊@次活動給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟暮锰�，希望以后還能有這樣的機會，這次我真是太開心了！
關于暑假的作文14
今天媽媽心血來潮，要做點干糧，以后吃。準備做一些包子和饅頭。
中午的時候，我和媽媽非常迅速地把原料準備好，讓媽媽這個老手教我，我虛心聽取。開始了！
首先，在和面的水里，加上酵母粉，和好了面，我就費勁的揉啊揉，我手上全是面粉，而且很黏。我不顧一切了，就這樣吧，我就翻過來覆過去，使勁揉。和面還是很累的，累得我汗流浹背。我心里想：“什么事都不好做�。 笔稚险礉M了面粉，好粘��！和完了面，我才發(fā)現(xiàn)，我把和面的桌子上搞得一片狼藉，面粉都跑出來了。我把面揉好了，媽媽就放在了盆里，等著發(fā)酵。
睡了一覺之后，發(fā)現(xiàn)，面已經(jīng)鼓起來了，而且變得特別黏，真神奇。下一步就是調餡料，媽媽要做豆角肉的包子，媽媽教我怎么調料，把豆角切成一段一段的，然后用大刀剁成末！我剁了一會兒，發(fā)覺好累��！不過堅持著剁完了。不過還沒買肉呢，我們就出發(fā)去超市買了一點絞成餡料的肉�；氐郊�，我又再細細的剁了一回，中途加了些醬油，不錯。又拿了一塊姜，洗完了削皮，削著削著，發(fā)現(xiàn)姜越來越小，我把一些小疙瘩都削去了，我趕緊一點一點地削，總算是完成了，姜必須切得特別碎，我切了好半天還沒碎，媽媽三下五除二就切好了，姜還是老的辣！又加了蔥花，攪拌了一下，聞著很香。餡料完成！
還是回到面上，媽媽把盆里的面費勁的拽出來，切了一半，先用，我加了點面粉，讓面的`外皮不太黏，又把面揉了幾下，然后一搓，變成了長條的。切成了幾段，一壓，變成了圓餅，用搟面杖壓成邊上薄中間厚的面皮，媽媽就教我，我琢磨琢磨，又搟壞了好幾個，終于掌握了方法，不過經(jīng)我手下的面皮，小的小大的大。我就用這些面皮包大包子，我不會，看著媽媽包的，裝模做樣地包了幾個，雖然有包子的樣子，但從外觀上看，就是一個有些皺的饅頭，我就輕輕一拍，扁了點，更像了！我就這樣做了好多個。用小的小大的大的面皮，包包子，可想而知，包子小的好似雞蛋，大的大如盤子，我想，小的一口吃一個！大的夠吃兩頓的。索性，媽媽就不管了，她去蒸包子去了。餡子已經(jīng)用完了，剩下的面就由我來擺布。變成饅頭。我把這些面分成等量的幾份，我把一份做成了熱狗狀的饅頭，一份做成了沒有餡料的包子，還有一份做成了正常的饅頭。
開鍋了！我提鼻子一聞，哇！一股香味撲面而來，沁人肺腑。我迫不及待地拿了一個，嘗了一口，好吃！尤其是自己做的，更好吃！好吃中夾雜的成就感。
下次還要自己做！
關于暑假的作文15
雞后娘
這個暑假我過得可真開心，暑假里的每一件趣事猶如記憶中的繁星點點，把我的童年點綴得無比亮麗。其中，在鄉(xiāng)下的那段美好回憶——給小雞找后娘的經(jīng)歷讓我印象深刻。
這天，我跟隨表妹一家三口來到表妹鄉(xiāng)下的奶奶家——四都。
表妹的奶奶家有一群剛孵出來的小雞，這些小雞有黑的，有黃的，有花的……毛茸茸的，遠看就像一個個小絨球，可愛極了！但令人遺憾的是，在小雞出世后，雞媽媽不幸意外去世了。小雞們沒有了雞媽媽的'照看，整天不停地叫喚，怪可憐的。這真是“沒媽的孩子像根草”啊。奶奶見此情景，十分心疼，但也無可奈何。
我在一旁看著這群可憐又可愛的小雞，心里也很不是滋味。怎么辦呢？突然，從另外一個雞窩里走出來的一只老母雞把我的眼球吸引住了，我靈機一動，跑到奶奶身邊說：“讓那只雞媽媽當小雞們的‘后娘’吧�！蹦棠搪犃酥睋u頭：“不行，又不是它孵的小雞仔，它怎么會照顧呢？我都活到70多歲了，還沒聽說這樣能行的。”盡管奶奶一個勁兒地直搖頭，我還是不依不饒地堅持自己的做法。奶奶拗不過我，只好“死馬當作活馬醫(yī)”，勉強點頭答應了。
于是，我趕緊和表妹一起把小雞們捉到那只老母雞的身旁。那些小雞倒是挺乖的，圍在老母雞身邊，好像找到了親人似的。不過這老母雞可就沒那么聽話了，大概是它憑著自己的經(jīng)驗，知道當別人的后娘不容易，所以死活不肯就范，還瞪大了眼睛死死地盯著我，趁我不注意跳出雞窩逃走了。
我一計不成，只好硬把它逮回來，找來一個蓋子往雞窩上一蓋，上面還壓了兩塊磚頭。第二天，我滿懷希望地打開蓋子，誰知還沒等我看清怎么一回事，那只老母雞便飛得無影無蹤了。之后，只要我靠近它，它便遠遠地跑開，仿佛我是個大魔頭一樣。
那天傍晚，奶奶的鄰居來串門時說起這件事，建議我們給雞灌點酒。于是我們依言試著去做。這天晚上倒是不像頭天晚上那么吵了，不過我反而擔心起來：那母雞是不是給灌死了？它喝醉了會不會把小雞給抓壞了？
第三天的早上，我一覺醒來便迫不及待地打開雞窩去瞧個仔細：哈哈，奇跡出現(xiàn)了，那只老母雞居然領著小雞們找食物去了。我和奶奶、表妹笑得合不攏嘴。
從那天起，那只老母雞天天領著小雞出去玩。甚至吃飯時它看到哪只小雞沒吃到飯，它就會親自啄一些食物給那只小雞加餐；要是小雞們吃飽了玩困了，老母雞就會用它那雙大大的翅膀抱著小雞在屋檐下休息；如果有人來了，它就會緊緊地用翅膀圍攏住小雞，直到那人走了為止�？吹竭@番情景，我們不禁贊嘆道：”這真是個盡職盡責的好‘后娘’�。 �
誰說沒媽的孩子像根“草”？這些小雞不都成了一塊塊“寶”了嗎？
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