【精華】學習作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學習作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習作文 篇1
學習時要專心致志，心無旁騖
很多人都說學的時候要專心學，玩的時候放開玩。這句話很有道理，其實玩和學是相互促進的。將學習任務都解決，沒有了壓力，玩才能放得開，才能心安理得地玩，玩的開心玩的盡興。否則，玩的時候那些學習上未完成的事總會壓在心頭，使自己不安，玩都玩不好。而如果可以適當?shù)赝�，開開心心地玩，就可以調節(jié)心情，為社會添幾分顏色，讓學習不那么枯燥無味，可以促進學習。學習時要做到全神貫注，將身心都放上去。不能表面上在學習，實際上心里在想其他東西，也不能學個一會就去吃個東西，聊會天，斷斷續(xù)續(xù)，三心二意，否則學習效率就會大打折扣。有時候周末家里沒人，我一個人在家寫作業(yè)，覺得作業(yè)太無聊，心里總想著一些雜七雜八的事情，然后渴了又去喝口水，餓了又去吃口東西，最后直接把電視打開看起了球賽，最終一下午的學習還不如平時晚上一小時學得多。
學習書本理解是關鍵
我們對于政治歷史總用一種錯覺：政治歷史考得好全靠背，如果還考不好，那就繼續(xù)背。但一次次的考試向我們證明，理解也至關重要。題目往往很靈活，不會把書上的問題原封不動地問你，而是會繞幾個彎子問你，這時如果我們都只是背死書，就會不知所措，但如果我們理解書本的內容，題目即使像孫悟空一樣七十二變，我們也能一眼認出它們的原形。而且對于一些開放型的題目，就不能光靠死記硬背了，而是要憑借自己的理解來寫出自己的觀點想法和認識，來“編”。我覺得對于理解課本上課認真聽講非常重要，因為很多重要的知識點在課本中也許不是很突出，講的也不是很不明白，很難懂，死記硬背的話毫無用處，這時就需要認真聽老師分析了，不懂就要問，思緒要緊跟著老師。
學習時要細心，不能馬虎草率
每當我因為粗心錯了自己本來會的題目時，我總會認為沒辦法，是粗心錯的。甚至說：“要不是我粗心，我就會考得多么多么好�！睆奈聪脒^為什么這么粗心，任何不粗心，似乎粗心就是無法改變的，沒辦法只能認栽。但現(xiàn)在我逐漸意識到：粗心不是與生俱來的，有一些女生非常細心，難道就只是因為她們是女生？顯然不是，細心是后天養(yǎng)成的，粗心是可以改變的。是需要我們養(yǎng)成習慣來改變的。當我們寫作業(yè)時沒做一題都檢查一遍，考試時自然就會不自覺地檢查。當我們每次臨交卷時都檢查一下答題卡的填涂，就會養(yǎng)成習慣，以后就不會莫名其妙地在這方面扣分了�？傊覀儾荒芙邮�、放任眼前的粗心，要努力改變現(xiàn)狀，養(yǎng)成習慣，讓自己細心起來。
學習時定力很重要
要做到無視干擾，感覺其他人、物就像空氣一樣，不受學習外的任何事物的干擾，像泰山一樣穩(wěn)。有定力就要能經得住誘惑，自己在學習的時候，看別人在打游戲，吃零食，要能扛得住，不動搖，堅定地閉上耳朵將身心都投入到學習當中。如果定力不足，再不受約束，一會放下筆去打球，一會甩開書去打游戲，那么學習就會一拖再拖，最終什么都收獲不到。
學習作文 篇2
“冬不拉”顧名思義，那是哈薩克民族的傳統(tǒng)樂器之一。我爺爺年輕時是一個能彈會唱的哈薩克帥小伙。那冬不拉談的可是一級棒，因此我也喜歡彈冬不拉了。
四歲時，我經常在家里“模仿”爺爺彈冬不拉。彈得就像鋸椅子腿。爸爸媽媽恨不得逃出家門。因為我彈得實在是太難聽了。于是，爸爸給我報了一個興趣班，專門學冬不拉。媽媽又重新給我買了個冬不拉，冬不拉立起來都比我高半個腦袋，可是我為了學冬不拉只能這樣了。
興趣班的都是比我大兩三歲的大哥哥大姐姐，我剛開始學冬不拉，由于基本功不好所以總是拿反。他們都會嘲笑我我太差。我當時真是啞巴吃黃連——有苦說不出。回到家中后，我并沒有大哭大鬧。而是更加刻苦練習。我總是分不清是左手彈還是右手拉，所以我就在右手臂上狠狠的咬出了個牙印�？吹窖烙∥揖椭朗悄膫�手彈了。但是由于冬不拉太長，我的手臂太短總是談不到最高音，回到興趣班，老師總是批評我把我留到最后，我又能怎樣呢？當初是自己哭著鬧著參加的，做事總要有始有終，我不能半途而廢。五年的功夫下來，我便學會彈冬不拉了，彈得和老是不分上下，所以我便知道了風雨過后，就有彩虹出現(xiàn)的真理了。
學習作文 篇3
百度里說：學習是通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能，獲得認知的過程。說的真好，多明了的解釋。人從出生到死，從細胞化為一抔黃土都無法離開這幾十載的學習�？晌也幌矚g學習，甚至討厭課本，可以的話真想一把火把它給燒成灰燼，但是不行，它是我的未來。
人只有一輩子，我不能放棄我的未來。每個來到世界上的人都是幸運兒，因為就算是痛苦也是一種經歷，至少你人生的畫紙有了色彩，不管是黑是紅，至少不是空白。人生是一畝地，學習是種子，拿勤奮施肥，用汗水澆灌，得到累累果實。就算最后沒得到太多，但這美妙的過程你已經享受了一輩子。我應該為我的未來努力學習，但當我捧起課本目光緩緩掃過那密密麻麻的文字時，我心里覺得這本書就寫了倆字乏味。
時間在混著混著的生活中以均勻的速度走著，我對學習漸漸麻木了，就和樹一樣。它慢慢把我的個子拉高了，在我年輪上莫名其妙的多了好幾圈。樹枝慢慢的生長多了，我知道我的肩也會越發(fā)的沉重，我開始有些焦急了。我想起來那些已被我遺忘多年，落滿灰塵的書本，我手足無措的把它們找出來，但我失望的發(fā)現(xiàn)，我和它們已經很陌生了，而且我對它們也已經沒有什么興趣了，過去的終將過去，沒有往上流的瀑布。留給那一刻已經被凝固的時間的評價只有一聲嘆息……
待我回過神來，發(fā)現(xiàn)我蠟燭已經熄滅了，在這迷茫的黑暗里我是多么渴望光，哪怕是一點火星。我的希望隨著失望愈發(fā)的絕望，待我無力的仰天時候發(fā)現(xiàn)天上還是有著光，那是點點的星光��！雖然渺小但依舊照亮了我的雙眼，我覺得可以走下去，沿著正確的方向走出這片朦朧的黑暗，只要把握住機會。
我將匯聚我的汗水，掀起滔天巨浪沖破那些阻礙我的堤壩。既然星星之火可以燎原，那么點點星光也能照亮我前進的步伐，我驟然醒悟。這片混沌之地就是我沒有方向的認識，那支短暫就熄滅的蠟燭是我貪圖的一時歡愉，錯過的滿天星空是我拋棄的知識。如果我以前的渾渾噩噩是一場夢，那我想醒過來了！
學習作文 篇4
有一次，我在網(wǎng)上搜集資料時，看到了一幅漫畫，標題是“學習陷阱”，這立馬吸引了我的眼球。
圖上有兩條蜿蜒的學習之路，一條灰暗、越走越窄，路的兩旁寫著“看不懂”“太難了”“不學了”，路的盡頭是一個大拇指朝下的拳頭，標識著“失敗”。另一條路曲曲折折通向遠方，路上留下了一個個行走的痕跡，路的盡頭是一個大拇指朝上的拳頭，寫的是“成功”二字，道路上標注著“我可以再試試”“我可以尋求幫助”“yes！我搞定了”“堅持是正確的”。兩條不同結果的路讓我陷入了思考。
其實，學習就像在跑馬拉松，從來不是一蹴而就的。學習之路也絕不是一帆風順的、不是平坦無阻的，上面一定布有陷阱。面對這些，生活中就出現(xiàn)兩類人：第一類人，只要遇到陷阱，就會找各種各樣的理由來為自己推脫，來逃避這些“陷阱”；第二類人，每當遇到陷阱時，首先想到的就是面對，就是尋找辦法——“我相信自己“”我可以做到”“再努一把力”……
最終，找借口的人，失敗了，在他的'學習之路上，沒有留下任何痕跡。而一直敢于嘗試，會尋求幫助的人，最終成功了。不僅在他的學習之路上留下了痕跡，而且還品嘗到了成功的滋味。
看著這幅圖，我想對第一類人說：“在你遇到困難時不要放棄，就算是向別人求助，也不能放棄，因為只有堅持才能成功�！�
想到這里，我想到了我平時在學校上課的表現(xiàn)。老師提出問題時，都先讓我們思考一下再回答�？晌矣X得太難了，就在下面玩或想著反正老師會講的而不去努力思考；回答問題時不是主動回答，而是只聽別人的意見；做作業(yè)時遇到難一點的題就去找“作業(yè)幫”……
這幅漫畫給了我沉重的一擊，讓我認識到自己學習之路上存在的問題，也警示我們：要學習第二類人，遇到困難不放棄，可以向別人尋求幫助，但一定要砥礪前行。
學習作文 篇5
在這春暖花開，鳥語花香的季節(jié)里，我們又迎來一個新的學期，在將是在新的一年中的一個新的學期的開始，我們又開始一段新的旅程，新學期的計劃與目標作文800字。這一切都將是新的，我們也要有自己系的目標，也需要我們制定新的計劃。
我們的初中生活已經過去一個學期，相信大家都早已經適應初中學習生活的節(jié)奏，我們的學習也會變得越來越有難度，但我們也能因此學到更多的知識。所以，就讓我們繼續(xù)努力吧！
首先，我們要有一個新學期的目標，有目標，并向著我們定的目標不斷努力攀登，不斷勇往直前，我相信我們能收獲得更多，成為一個更加優(yōu)秀的人。
但在這之前，我們也需要有一個明確而詳細的計劃，計劃可大可小。大到，已經計劃好自己的未來，自己將來應該讀怎樣的大學，應該找怎樣的工作等。也能很小，小到，每天的生活應該怎樣度過，應該什么時候完成作業(yè)，什么時候怎么樣等等。
現(xiàn)在，我也先不說什么大計劃，就說說我這學期的小計劃吧：
1.做到不貪玩，不每天想著玩游戲什么的；
2.認真聽課，仔細完成作業(yè)，做好每一點；
3.有自己的追求，對自己有信心，相信自己的能力；
4.不驕不躁，不能在一次成功后就放松自己，也不能在一次失敗后就放棄自己，應當時時刻刻明白自己應該做什么，不被他人所影響；
5.想明白再做，有理有條，主次分明；
6.在緊張的學習生活中，也應當適當放松一下身體、頭腦，減輕疲勞，做到智與體全面發(fā)展，學習、快樂皆備
我們制定自己的計劃，其實就是為完成我們的目標，努力讓自己變得更優(yōu)秀。
我這一學期的目標，最重要的就是期末考試。這一學期結束之后，我們的初中生后就過去一年。
時間過得真快啊！就像是那滔滔江水一般向前方奔騰，日夜不停。
因此1，我們也應該珍惜時間，利用好每一分時間，做好每一件我們應當做好的事情。
這個學期中，我們應要腳踏實地的走好每一步，勤奮努力，堅持不懈，不驕不躁，以平靜的內心來面對。重視每一件事，每一項作業(yè)，每一個學科。做到全方面的優(yōu)秀，這，才是真的優(yōu)秀。
學習作文 篇6
打小我們就開始學習，我們從在襁褓之中就開始學習，可是我們可怎思考過學習的方法是什么？
在我們的生活之中，總是存在一些特別優(yōu)秀的人，他們就是別人眼中的別人家的孩子�？墒悄銜l(fā)現(xiàn)一個問題是，明明他沒有你努力，但是他就是比你學習好，就是今年特別火的《隱秘的角落》里面的警察的家那個女孩，再看看那個主角，很明顯是女孩比較努力，但是她始終就是第二名，第一名是她望塵莫及的存在。世界上往往存在著勤奮且“愚蠢”的人，注意這個愚蠢是加了雙引號的愚蠢。為什么說是愚蠢呢？是他們不懂得使用合適的方式，始得學習變得有簡單有效。
在我學習之中我就學會了這樣的記單詞的方式，例如family,我們可以這樣簡單的去記憶：father and mother i love you取每個單詞的首字母就是我們要背單詞的意思，是不是把原本枯燥的背單詞變得有趣簡單了起來。
學習是我們一生都要進行的事情，只是我們學習的場所不一樣而已，所以改正觀點很重要，我們要明白，學習是快樂的而不是痛苦的，學習真正的本事不是考毅力，我認為這句話是片面的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。如果我們不懂本源，看一萬遍又有何用呢？學習是依靠興趣，興趣才是最好的老師。并且學習是高貴的快樂，學習能讓人進入到一種寧靜愉悅的狀態(tài)，進入到這種狀態(tài)是忘我的。萬事開頭難，想要建成高樓大廈應該先從基礎做起，學習是一件長久的事情，切記不要好高騖遠。一件事情做一遍兩遍很簡單，但是要持續(xù)很久也是很難的，所以要時不時的鼓勵自己，給自己充滿電才能走得更遠。
在高中的學習階段，我們要學習很多知識，但是時間卻是很有限。所以我們必須掌握各科的學習方法，對癥下藥才是最佳良策。但是方法卻是因人而異，所以我們要自覺去挖掘出合適自己得方式，正如孔夫子主張的“因材施教”。
在這個世界上天才只是絕少數(shù)人，很多人都是以靠自己的努力，才能成了別人眼中的天才。努力很重要，但是有方法的努力更是重要，方法好了，必能事半功倍！
學習作文 篇7
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”兒時的我只知道如果我能在同學面前流利地朗讀這首《憫農》詩，那么老師手中那朵大紅花的主人一定是我，憑借著自己幾天不辭辛苦的背誦后，興高采烈的回家吃飯了，但在這時背負著奶奶“御賜”的“撒飯機”稱號。
中學時我對《憫農》這首詩有了較深入的理解：它揭示著我國勞動人民的辛勤勞作，勸誡我們要懂得節(jié)約，知道珍惜�？墒乾F(xiàn)實總是與夢想相違背，餐桌上灑落的飯粒，仍然是我的一個符號，“在學校里老師是怎么教的？你瞧你整天干的好事，你這還像個學生嗎？”每當媽媽的埋怨如傾盆大雨向我迎面而來時，我心里總會想著高爾基的海燕：來吧，讓暴風雨來得更猛烈些吧！而嘴里小聲的嘟嚕道：“在學校那是學習，在家里那是生活，學習的目的是為了分數(shù)，而生活的目的不就是為了享受嘛！”
抱著小學的那種呆背法，曵著初中學習，生活二元對立的原則，我懷揣著高中錄取通知書，沾沾自喜的開始了我的高中學習……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”為了使自己的成績平步青云，在剛進高中之際，我便把心一橫，為自己制定了一套“勤學計劃”，一日之際在于晨，早晨天朦朦亮，我便已經趴在課桌前，欲醒欲睡地開始了晨讀，上課認真聽講，下課仔細完成老師布置的作業(yè)，放學回宿舍好好復習……這一丁點兒，一丁點兒的積累，憑著我的固執(zhí)的毅力，把我高一學習給填充得滿滿的，絲毫不透氣……
盡管“勤奮”二字成為了自己個人真實的寫照，但是在高一的屢次考試中我詫異的發(fā)現(xiàn)，無論自己做出多大努力，我的幾次考試成績都與那一望無際的平原一樣，沒多大的起伏。這時，失落、迷茫正像硫酸一樣，慢慢的腐蝕掉了我的信心�！鞍ィ】磥砣怂悴蝗缣焖�，我可能根本不是塊讀書的好料兒，誰說努力就一定會有收獲？我的努力要給多少才算完整？也許我是應該放棄了”眼看著我的大學夢越來越遙不可及，心里的煩悶與焦慮再次毫無征兆的涌上心頭。“是金子總有發(fā)光、發(fā)熱的那一天”我不能就這樣放棄，我要昂首挺胸的站起來經過幾天分析后認識到自己以前的學習是一種揠苗助長，急功近利的行為，它雖然使我學習的充實，但是在這充實的背后，仍然蘊藏著我對學習本身的無知，學習的提高不是簡單的時間積累，在這高一的學習中，我扮演了一次愚公的角色，雖然愚公的精神是值得肯定的，但是科學的學習方法才是提高學習成績的好方法。
道理明晰后，我便又開始了整戈再戰(zhàn)�！昂檬露嗄ァ痹谖覍ν蟮膶W習滿懷期望時，為我又一次面臨著嚴峻的考驗，自己感覺雖在平日的學習中能不費吹灰之力能理解老師所講的知識要點，但是在做練習時總會遇到許多困難，考試時遇到一些比較靈活的試題我總是“丈二的和尚，摸不著頭腦”，無可奈何，只好眼睜睜的看著分數(shù)從我的手中悄悄溜走……我該怎么辦？
整天為停滯不前的成績發(fā)愁的我心情再一次陷入了低谷，看著自己凍裂的期盼，沒有尋覓到一絲陽光的溫暖，我的腦海里總會浮現(xiàn)著書包回家的沖動。作為學生，不學習還能干什么？況且我還身背著親友們上大學的期待。在老師的引導下，我又一次放慢了學習的腳步，分析著自己的不足，“金無足赤，人無完人”在這次的自省中，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，誰說學習和生活是二元對立的關系？在我們哲學上，它們二者應該是包含與被包含的關系才對。是啊，學習不正是我們學生生活的一部分嗎？待我調整好學習和生活的關系后，我便開始了在學習中的生活，在生活中學習的計劃……
小學的我，天真的以為學習的方法是死記硬背，并且多多易善；初中的我，固執(zhí)的認為學習的內容，只是書本知識，只需死搬硬套；高中的我，才清楚的知道學習本身就是一門學問，學習是毅力于腦力的綜合，學習是與生活密不可分的。誰不曾流過淚與汗，走過一步步的艱難，高中的學習是我們生活中的一個煉獄，我們會在這兒經歷著一次次失敗的洗禮，也會在這兒收獲一顆顆成功的果實，我們要擺正好自己的學習態(tài)度，在自己的學習過程中多一些自省少一些自尋煩惱，雖然現(xiàn)在我的成績仍然不是自己所期望的那樣，但是我相信只要自己能在高中的學習中與時俱進的，那么我的夢想遲早會遇見未來，我的學習故事將會有一個美好的結局。
“逝者如斯天，不舍晝夜”就讓我們抓緊時間好好努力吧！雖然學習的過是艱辛的，但是在這艱辛的學習背后我們一定要露出燦爛的笑容。
學習作文 篇8
有夢想就會開花，追逐年輕的歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，只要有風就飛翔，隱形的翅膀。讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象
——題記
記得剛上初三的時候，身體一直不太好，一學期沒有到學校上過幾天課。但也沒敢怠慢了學習，只要身體稍能吃的消，就堅持自學，自以為沒拉下多少課。到學校后才發(fā)現(xiàn)當時的想法太天真，那么久沒上課，課堂上老師講的許多知識我都不會，想迅速追趕上別人學習的腳步，才發(fā)現(xiàn)，真的很難。
爸爸媽媽怕我有太大的壓力，跟我說：“慢慢來，別著急，實在不行我們可以復讀�！蔽覐乃麄兊难凵裰锌吹綋鷳n，看著他們疲憊的面容，突生的白發(fā)，我的心中仿佛針扎一樣。
我天生是個倔強不服輸?shù)娜�，有了信念后，就永遠不會低頭的走下去。我開始盡力補習落下的課程，每天在完成作業(yè)后繼續(xù)做題、背單詞、背課文……常常學習到凌晨一二點鐘才睡。
很快，一�？荚嚵耍业拿芜�算理想，父母老師都很欣慰。但化學卷子上鮮紅的39分深深的刺痛了我的眼。
放學后，我走在回家的路上，心里一直悶悶不樂，耳邊響起了同學們的勸慰：“你那么多化學課都沒上，能考到這個成績已經很不錯了，別太難過�！蔽抑劳瑢W們是在安慰我，我也知道學習中會遇到很多困難，可是，讓我輕言放棄，我不甘心，半途而廢，就是承認失敗。是被困難壓倒，還是戰(zhàn)勝困難，迎接光明呢？我不可以就這樣退縮！猛然間，我好象感受到陽光的溫暖，聽到鳥雀在枝頭快樂地歌唱，心中剎時間充滿了自信，我覺得自己就象那些鳥兒一樣，正快樂地飛向天空，向著我心中的理想飛去……
在以后的學習中，上課時，我全神貫注地聽講，仔細記筆記，認真標記出知識的重難點。做作業(yè)時，遇到不懂的問題，我就去請教老師或者同學。每天晚上做完作業(yè)后，我總會再復習一遍概念、方程式。當我學累的時候，望著窗外星星點點的燈光，看著天空清澈明亮的星星，我更加堅定信念，我相信成功就在不遠處。媽媽總是心痛我學習到很晚，可我總會對媽媽說：“我不累，不用擔心�！�
功夫不負有心人，在后來的化學考試中，我竟然一次比一次考得好，我品嘗到了成功的喜悅，收獲了期盼已久的甜蜜果實，我快樂極了。我成功地跨越了學習中的那道坎。
當我跨越了它，回頭再望那道坎時，在我眼中它是那樣的渺小。我知道，勇氣和毅力，是我前進的動力。勇氣，使我戰(zhàn)勝了自己：毅力，使我在人生的征途中勇往直前，不輕言放棄。從那以后，無論學習中遇到多么艱辛棘手的困難，我都不再懼怕，因為我堅信，雨后的天空會更加清澈美麗。
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