【精華】心中的偶像作文匯編9篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的心中的偶像作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的偶像作文 篇1
我，有許多偶像，但我最崇拜的還是人稱“球王”的――貝利了。
我崇拜他哪里呢？我崇拜他堅強、守信、不驕傲！
說到守信，這是我最崇拜他的地方了。一次，他在比賽結束后，不小心在出場時摔倒，右腿骨折。本來，這對踢足球的人來說倒也沒什么，休養(yǎng)一段時間就好了。可兩天后就有一場重要的比賽，對手點名要他出戰(zhàn)。有人讓他別出賽了，他果斷的說：“足球是我的人生，是我的事業(yè)，我既然答應了人家就必須出戰(zhàn)，不管怎樣，我一定會出戰(zhàn)的！”
他不但守信，而且還是個不驕傲的人。他在一場英超{英國足球超級聯(lián)賽}中一人獨進三球因此走紅，成了足壇的紅人，但他沒有驕傲，仍然不懈地練習，為下場比賽做準備。
我崇拜貝利的球技，更崇拜他守信、不驕傲的'人品。
科比在洛杉磯湖人隊打球，科比以前喜歡單打獨斗，這賽季不單打獨斗，而且他的助攻的數(shù)量提高很多他上賽季平均得分34、5分，這賽季平均得分31、5分，平均得分降低了三分。我最喜歡他做一些高難度的動作、扣籃、反身投籃、后仰跳投、中投和三分球。
科比有兩項驚人的紀錄，第一，上賽季湖人對猛龍的中，科比四節(jié)拿下81分，這項紀錄派第二；第二，這賽季他連續(xù)十場超過50分以上，這個紀錄排第二名。這賽季的季后賽，湖人被4比1干掉，止步第一輪。祝他一帆風順，前景美好，身體健康，萬事如意！
每一個人都有偶像，每個人的偶像有多有少，但是別影響，就行了。千萬要記住啊！
心中的偶像作文 篇2
在我的心目中，有許多令我敬佩的人，在我心中，他們都是我的偶像。他們有：我的爸爸、媽媽、老師、同學和一些陌生的無名英雄。但是，我心中的最讓我崇拜的偶像就要數(shù)我的表姐了。
我的表姐個子不高，和我站在一起，別人很難分辨出誰是姐姐，誰是妹妹。表姐留著一頭烏黑披肩的長發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，一張說起話來就伶牙俐齒的嘴和白里透紅的臉。
姐姐學習很刻苦。每次，教師一教完新課，她總能認真地復習和預習新課。為此，姐姐的成績一直保持在班上前幾名。
姐姐寫了一手好字。每次，教師布置完作業(yè)，姐姐就認認真真地寫了起來。這樣，姐姐的.字越寫越漂亮了，還多次在校、市獲得一或二等獎的好成績。一年級時，我的字寫得不好看，姐姐就在星期六、星期天時抽空教我寫字，在姐姐的認真指導下，我的字有進步了，比原來更漂亮了。
姐姐不僅學習好，還熱于助人。有一次，我和姐姐在外婆家樓下的草坪上玩，這時，從遠處來了一位老奶奶手里拎著許多東西。姐姐立刻迎上去說：“老奶奶，我來幫您拎東西吧！”說完，從老奶奶手里拿下東西，讓我扶著老奶奶回家。到了老奶奶家，姐姐將東西放好后，說了聲：“老奶奶，再見。”說完，拉著我的手走了。這就是我的姐姐，一個我心中的偶像。
心中的偶像作文 篇3
我心中的偶像是美利堅合眾國第44任總統(tǒng)奧班馬，他3年的國會參議員生涯，7年的伊利諾伊州參議員生涯，民主黨內國會眾議員初選的一次敗北，民主黨全國大會上的一次精彩演說，兩本政治類暢銷書，這就是46歲的奧班馬的政治履歷。他同時也是美國第一位打破種族界線的非裔總統(tǒng)。
奧班馬的早年可謂是歷經坎坷。在他兩歲多時，父母便婚姻破裂，六歲多時，他隨繼父遷往印度尼西亞生活。在印尼，奧班馬在學校里深受種族歧視，被同學們稱作“黑鬼”，年幼的奧班馬曾想過要用香皂將身體上的黑膚色洗掉。這時，母親為了考取博士學位，主動到印尼進行人類學工作。他很奇怪母親的行為，母親卻告訴他，做人要有追求，做自己喜歡的事情并且有益于他人，這樣才能獲得真正的快樂。他一下子就“頓悟”了，重拾丟失已久的夢想——雖然我是個黑人，但我要贏得你們的尊敬。他認同了自己的黑人身份，努力學習。此后，奧班馬變得十分自信樂觀，一步步地向前跨進，憑借自己的'努力摘取了美國第44任總統(tǒng)的桂冠。
自信是個很難把握的東西，過分一點成了自負，欠缺一點則成了自卑。我們往往開始的時候是前者，遇到挫折后很快變成了后者，漸漸的，自信力我們越來越遠。怎么辦？我覺得應該學習奧班馬，從可以輕松找到成就感的事入手，一點一點積累成功和自信。
心中的偶像作文 篇4
《綠山墻的安妮》，一看書名，我的腦海里就出現(xiàn)這樣的畫面：一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘坐在一堵長滿爬山虎的墻頭。那爬山虎的葉兒一順兒向下，微風起時，墻頭起了綠波。叫安妮的小姑娘望著遠方，做著最美的夢。
的`確，它是一本受到全世界無數(shù)讀者喜愛的兒童名著。美國著名作家馬克·吐溫讀了這部小說后曾致信作者路西·莫德·蒙格瑪麗，稱贊這本書是“最甜蜜的描述兒童生活的小說”，認為“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動與喜愛的兒童形象”。
打開書，我為妮坎坷的人生經歷流淚。安妮是一個小孤女，生下來三個月，媽媽害熱病死了，幾個月后爸爸也死了。她被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，因鄰居家的酒鬼丈夫死了，無力再撫養(yǎng)她。住在河上游的另一家看中安妮照看孩子的能力，繼續(xù)收養(yǎng)了她。幾年后這一家人覺得安妮沒什么用了，又將他送進了孤兒院，后來是馬修和他的妻子收養(yǎng)了她。
合上書，我被安妮的品質折服。安妮是一個熱愛生活的孩子，她對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛。在去馬修家的路上，她把林蔭道叫成喜悅雪路，把巴里池塘叫做陽光湖水。這說明安妮很愛大自然，可以把大自然的任何東西想象成美好的。她還想象自己也許是個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想到也許是另外一個被魔法困住的小姑娘。她可以把不順心的事情想象得很溫暖，借此把生活中的不如意輕松地拋開。
安妮用一顆善良純潔的童心對待親人、朋友、同學、師長，盡管這經常讓她鬧出天真的笑話。不管是對學習還是對生活，安妮都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動。安妮也是個夢想家，并靠著自己不懈的努力，她的夢想最終全都變成了現(xiàn)實。
這個活潑可愛的小女孩感動了我，“紅頭發(fā)的安妮”也成了我心中的偶像！
心中的偶像作文 篇5
我心中的偶像不是萬眾矚目的歌手和明星，也不是書本里偉大的人物，而是生活在我身邊的一位普通人，名叫鄒勝。
他是一個個子高高的，在我眼里是一個帥氣的男孩。每次見到他，我都會親熱地叫一聲“鄒勝叔叔”，這時，他總是對我笑笑，說：“亨龍好哇”。此時的我開心至極。他雖然讀書時沒有優(yōu)秀的'成績，但有一手漂亮的字和畫，人也很大方。媽媽經常對我說：“亨龍呀，你看人家鄒勝叔叔，成績不是非常優(yōu)秀，但他有自己的興趣和特長呀，他一個月就能賺一萬多元錢呢！”“哇，真厲害！”我夸到。由此我便很崇拜鄒勝叔叔。
有一次，我去他家想向他學習書法，他二話不說，放下手中的事情，很耐心地教我，還夸我聰明好學。其實他收了很多學生，但他對我說：“亨龍，我招了三百多個學生，但我最喜歡你�！庇谑牵汩_始教我書法了。有一次，他握著我的手給我寫一個“例”字，邊寫邊說：“你看這個字要把這一橫寫長，這一豎要寫短……”我總是聚精會神地聽他說，而且總是認真地寫，他每次看到我寫的字，都會贊不絕口地說：“真棒！太棒了！”之類的話。我心里甜滋滋地。我心里暗下決心，要像他一樣能學會畫，并樂于助人。
他不僅會寫字畫畫，還會變魔術呢！我最喜歡看他變魔術。在我眼里他就是當今的劉謙�。∥铱吹剿兊母鞣N各樣的魔術，都會做出一些驚訝的表情，于此同時，我也學了一點點魔術，有機會就向我的同伴們炫耀，但總被同伴們看穿，我就會帶著他們到鄒勝叔叔那，看他表演，此時，我的同伴們都目瞪口呆了。而我更加崇拜他了，這就是我的偶像。
他雖然是我的偶像，但是他并沒有做出大事情。我要向他學習，長大后像他一樣能干，這就是我崇拜他的原因。
心中的偶像作文 篇6
我最喜歡的老師就是現(xiàn)在的語文老師，他是我的偶像，同學們都叫他李老師。
我們的李老師，長著瓜子臉，一雙美麗又動人的大眼睛，高高的鼻梁，他每次見到同學們，嘴角都會露出一絲微笑。她還有一雙靈敏的耳朵，只要我們上課在下面說話，他都會聽到，而且能準確判斷出方位，嚇得我們上課都不敢說話了。要是有人違反紀律，就會受到他的嚴厲批評，但事后老師總會給他們講道理，促使他們改正。
李老師不僅在學習上對我們很嚴厲，而且在其他方面對我們很關心。有一次，我們放學后走到校門口，有一位同學拉著拉桿書包，在我前面走著，我不小心被拉桿書包給絆倒了，陪伴我們放學的李老師看到后，趕緊跑過來，把我扶起來，一邊招呼其他同學現(xiàn)走，然后就仔細的檢查我的傷情。李老師親手撫摸著我被摔傷的小腿，一邊按摩，一邊輕聲的問我，“疼不疼?”看到老師焦急火了的樣子，我的'疼痛減輕了很多。最后，老師又親自把我護送到車站，并看著我們上車，這才離開。
這就是我心中的偶像——李老師。我長大了，也要做一個像李老師那樣的人。
心中的偶像作文 篇7
也許你心中的偶像是歌星或者影星，但我心中的偶像卻是一個平凡的外國少年。他就是我在《愛的.教育》這本書中認識的一個朋友——斯塔爾迪。
斯塔爾迪，一個佛羅倫薩少年，他平時很少和別人說話，也不和別人玩，同學們都說他是個木頭腦瓜子。不過，斯塔爾迪總是說：“不達目的，誓不罷休�！彼徽撌前滋爝�是黑夜，也不管是在家里還是學校里，甚至在往返學校的路上，他都抓緊時間拼命用功。他像牛一樣有耐心，像驢一樣執(zhí)著。別人嘲笑他，他毫不在乎，可誰要是打擾他學習，他就不客氣了。終于，這個笨頭笨腦的人，竟然超過了所有人。剛入學時他對算術簡直一竅不通，作文也凈出語法錯誤�，F(xiàn)在他既會做算術題，又會寫文章，課文也讀得很流暢，像唱歌一樣。正像斯塔爾迪的老師所說：“難得啊，斯塔爾迪，有志者事竟成！”
是啊，有志者事竟成。在我老家住著一戶河南人，他們離開家鄉(xiāng)來我們這兒打工，和其他一戶人家合租了我家的老房子。他們平時工作非常辛苦，生活非常艱辛。他們家有個12歲的小男孩，大家叫他柱子。他平時也不愛說話，我每次見到他不是在做家務，就是在埋頭看書。他家有很多舊書、舊報紙，這是他爸爸工作之余去收購來準備賣錢的。柱子卻把它們當寶了，隨時隨地都會抽幾張仔細閱讀，甚至有時邊做家務邊看書。或許柱子天生有看書的愛好，但我想，最主要的是他有一顆不斷追求的心，他一定是為了讓自己成為一個有知識的人而在不斷努力。事實就是如此，他的學習成績在班級里始終數(shù)一數(shù)二。
哦，斯塔爾迪，還有柱子……一切有志氣、有毅力的人都是我心中的偶像！
心中的偶像作文 篇8
每個人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我們班的學霸：謝銘濤。
他的頭發(fā)是烏黑的，個子矮矮的，但是學習卻是我們班數(shù)一數(shù)二的。他戴著一副眼鏡，看上去像一位博覽群書的博士。
我最崇拜的就是他的書法和學習。謝銘濤平�？雌饋碚{皮搗蛋，但是一回到家就對學習格外認真。每次考試他都名列前茅，即使這樣他也不會驕傲，一直以來謝銘濤都是我學習的好榜樣。
謝銘濤的書法也寫得非常好，他是我們班的書法吉尼斯。還記得競選吉尼斯那天，有幾個人競選書法吉尼斯，其中就有謝銘濤，他們的書法作品都寫得很好，當看到謝明濤的書法作品時，全班都異口同聲的`感嘆道：“哇！”有的一直凝視著他的書法作品，有的不停地贊嘆他的作品，還有的眼里閃出亮光。就是競爭對手也佩服得五體投地，我看得津津有味，心想：哇，簡直就是鬼斧神工，從今天起，謝銘濤就是我的偶像。謝銘濤做其他事情也很好，上補習班的時候，總是做得又快又好，真不愧是我的偶像。
這就是我的偶像，他不僅是我們班的學霸，還是我們班的書法吉尼斯。
心中的偶像作文 篇9
從小到大，在我的成長道路上，有很多人令我崇敬，但是，說起“偶像”二字時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一個人，那就是在我小學期間教我三年級的老師杜老師。
杜老師，臉圓，一頭卷發(fā)，瞇著的眼睛，看起來慈祥可親，令人喜愛。
我們的杜老師是很關心同學們的。有一次，我們班在上課時有一位同學把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時看起來很溫柔，但是如果發(fā)起火來連鬼都怕。有時上課書紀律不好，杜老師一到就會鴉雀無聲。那一次，我們正玩得起勁的時候，只見杜老師手拿戒尺，一步沖到那位同學座位前，當時就連他的同桌也嚇的全身發(fā)抖，更不同說那個做小動作的'人了。這時，好像時間靜止，全班都注視在那位同學身上，有人說：“完了，這下他的左手恐怕保不住了！”只聽“啪啪”兩聲，全班同學都心驚膽戰(zhàn)，他的手瞬間變得通紅，淚水噴得到處都是。下課了，杜老師把那位同學叫到了辦公室，大家都以為懲罰還沒有結束，就跟在后面看，受罰同學低著頭站在老師的面前不做聲，等待又一茬懲罰的到來。結果，老師卻笑了，親切地把他拉過來耐心地給他講道理，并告訴他上課時間一定要注意聽講，時間是寶貴的，那個同學點了點頭，快樂地離開了老師辦公室。其實不瞞你們說，你們也不用猜了，那個同學就是我。
杜老師在這三年里對我的批評教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導中，我進步了，學到了不少東西。杜老師是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永遠是我心中的偶像。
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