精選你的同桌作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的你的同桌作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
你的同桌作文 篇1
他是個(gè)全面發(fā)展的小男孩，臉?lè)勰勰鄣模瑸鹾跒鹾诘拿济�，水靈靈的眼睛，火紅的嘴唇，帥極了。他在學(xué)校喜歡彈筆，他在彈筆時(shí)，只要?jiǎng)e人彈他的筆沒(méi)彈住時(shí)，他就會(huì)說(shuō):“帥氣”。聽(tīng)了這段介紹，你知道他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我的同桌——王梓寧!
王梓寧學(xué)習(xí)特別好。在班里，他被我們稱(chēng)為“學(xué)霸”。不信，我就告訴你：他的數(shù)學(xué)，除了第四單元和期末綜合測(cè)試差一點(diǎn)不是100分，其它全都是100分！英語(yǔ)和語(yǔ)文也一樣，基本上都是100分哦。
王梓寧不但學(xué)習(xí)好，愛(ài)好也很廣泛，琴棋書(shū)畫(huà)都會(huì)。有一次，我們班組織一起出去玩，李元碩帶了圍棋，劉羽軒就和他博弈，下起了圍棋，兩人下了半個(gè)多小時(shí)也沒(méi)分出勝負(fù)，由此可見(jiàn)，他的棋技還是很不錯(cuò)的。
他還是個(gè)淘氣鬼哦!比如有一次，我們放學(xué)，我在往東路隊(duì)走時(shí)，王梓寧趁我不注意“啪”拍一下我肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)他邊往西路隊(duì)方向跑邊說(shuō)：“拜拜，我先走嘍！”我當(dāng)時(shí)蒙了，想去追他，但我知道，我抓不住他了——因他田徑也特別好。
王梓寧有時(shí)也很?chē)?yán)肅。在站路隊(duì)時(shí)，只要我們東路隊(duì)有人闖進(jìn)西路隊(duì)，不管男生還是女生，他都會(huì)一律趕出去。
你的同桌作文 篇2
越長(zhǎng)大越明白緣分的珍貴，越成熟越懂得了珍惜當(dāng)下。我不愿原諒自己的每一次過(guò)錯(cuò)，小心地呵護(hù)著每一份緣。但，即便如此，生命中有些人終究漸行漸遠(yuǎn)，且后會(huì)無(wú)期。這才幡然醒悟：人生路上，分離相守，緣起緣滅，皆有命定。
似乎已想不起初見(jiàn)你的樣子，那段在記憶中不甚清晰的時(shí)光，是我洋溢著幸福與純粹的童年，也充滿(mǎn)了你消瘦輕盈的身影。
直到后來(lái)，談起那段日子，你說(shuō)早在幼兒園就與我相識(shí)，所以才會(huì)在五十八個(gè)孩子中做到我的旁邊。我才知道，原來(lái)，早在我沒(méi)有記憶的歲月里，你就已悄然無(wú)聲息地走進(jìn)我的生命；如今又大搖大擺的出現(xiàn)在我所能記起最早的記憶里，以華麗的姿態(tài)走在我身邊，與我攜手并肩。
十二歲那年的盛夏，不懂得分離的我們走出了小學(xué)校園。又以還來(lái)不及悲傷的速度成為了初一的新生。
當(dāng)我一個(gè)人踏入初中的校園，看到緊鄰著我的那個(gè)名字時(shí)，欣喜瞬間溢滿(mǎn)心房�？僧�(dāng)時(shí)太小，還不懂得這份欣喜緣何而來(lái)，卻以飛快的移動(dòng)腳步，去擁抱教室里那個(gè)天天膩在一起都不夠的人兒。
現(xiàn)在想來(lái)，怕是我們真的在演繹著早已寫(xiě)好的命冊(cè)。而你我注定著要相逢、相守、相知、相伴。不論如何，且當(dāng)這是上天許給我們的緣。
光影交錯(cuò)，三年已過(guò)。我決定學(xué)文的同時(shí)，你也決定學(xué)理。本以為就是這樣分離，從今以后我們的班級(jí)里再?zèng)]有與我拼搏奮進(jìn)，談笑天地的同桌；青春里再?zèng)]有與我并肩攜手、朝夕相處的姐妹。哪曾想，開(kāi)學(xué)前一天我們最后相聚，你說(shuō)開(kāi)學(xué)后會(huì)送我一個(gè)驚喜，卻又不敢確定。
踏入校門(mén)，就見(jiàn)到你在教學(xué)樓前對(duì)我微笑招手，恰如昨日。從那一刻起，冥冥中一定有那么一種緣分，將你我牽絆相連。
十二年春秋相伴，十二年攜手同行，十二年體諒遷就。十二年相持，許你一生歡喜。十二年里，身邊來(lái)過(guò)許多人，留在身邊的人不多，坐在身旁的只有你。
我不知道永遠(yuǎn)會(huì)有多遠(yuǎn)，我也無(wú)法輕易許下這諾言。只是經(jīng)歷過(guò)分離與過(guò)錯(cuò)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)奈與不舍，經(jīng)歷過(guò)忘卻與傷害，才明白十二年相伴的不易。謝謝這份緣，謝謝這注定的命運(yùn)，謝謝如今坐在我身旁的還有你。
你的同桌作文 篇3
我的同桌像一個(gè)“大肉球”，背著個(gè)大書(shū)包就更像了。他老是沒(méi)睡醒的樣子時(shí)不時(shí)地會(huì)打個(gè)哈欠。
在某個(gè)熱得要命下午的第一節(jié)上，老師可能也感覺(jué)到大家精神不好，就說(shuō)“看到誰(shuí)打哈欠，他的同桌就要自覺(jué)去擰他的嘴�！边@話嚇得我一次次強(qiáng)忍著把哈欠咽下去了�？墒俏业耐罌](méi)有我這么好的自制力，忍不住就開(kāi)始打個(gè)哈欠了，而我就看用眼角余光看著他，只要他打哈欠，打了我就擰，打了我就擰，就這樣一下擰到下課。終于老師走了，他居然還伸了個(gè)懶腰，像個(gè)沒(méi)事人一樣走開(kāi)了。
雖然我的同桌喜歡在課上打哈欠，但是他也有值得我學(xué)習(xí)的地方。一次上英語(yǔ)課，我忘了帶課本，在書(shū)包里左翻右找也找不到課本。我急得如同熱鍋上的螞蟻，眼看著老師就要走過(guò)來(lái)了。我的同桌二話不說(shuō)就把他的課本放在我們的桌子中間，而且示意讓我別管太多先看課本。頓時(shí)感到一陣感激之情涌上心頭。
我的同桌雖然是個(gè)“大肉球”但是任然擋不住他寬容的一面，不斤斤計(jì)較，寬容對(duì)待每一個(gè)人，值得我學(xué)習(xí)。
你的同桌作文 篇4
我的同桌是王志豪，他長(zhǎng)得高高的，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，她的耳朵小小的很像小松鼠的耳朵，可愛(ài)極了。
記得有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我迅速地拿起筆開(kāi)始做題......寫(xiě)著寫(xiě)著突然遇到難題，我絞盡腦汁怎么也想不起來(lái)，最后我放棄了。
我的同桌她在做題時(shí)、有時(shí)抓耳撓腮、有時(shí)手托下巴、有時(shí)又狂撕一張紙快速的演草，轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字，十分鐘過(guò)去了......二十分鐘過(guò)去了。下課了，吵鬧聲，說(shuō)笑聲充滿(mǎn)了上空我叫他，他也不理我，他好像和練習(xí)題融為一體。他一會(huì)直跺腳，一會(huì)閉上眼睛像在思考問(wèn)題，一會(huì)他的眼睛閃著異樣的光，像是在跟誰(shuí)激烈的爭(zhēng)吵，一會(huì)他又自言自語(yǔ)的嘀咕什么好像在說(shuō)這題太難，怎么辦，大約有又過(guò)了10分鐘，他突然站了出來(lái)，高興地說(shuō)：‘’我終于解答出來(lái)了�！缓笏麊�(wèn)老師這到題不對(duì),老師說(shuō)：‘’對(duì)，沒(méi)想到你竟然把這這么難的題都解答出來(lái)了很棒，繼續(xù)加油。“說(shuō)著老師女走了。
最后，我問(wèn)他你給我講講這到題，第一次我聽(tīng)不懂什么意思，然后他又給我講了三四遍，我終于會(huì)了。
這就是我的同桌，有耐心又助人為樂(lè)。
你的同桌作文 篇5
夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前唱歌，很快，又飛走了。秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可歌唱，只嘆息一聲，飛落在那里。轉(zhuǎn)眼間我就要結(jié)束六年的小學(xué)時(shí)光了，回看往日種種之事，難忘的人事數(shù)不勝數(shù)，多如天上的繁星，在我的記憶里熠熠生輝。不過(guò)最難忘的，還是同桌的你。
六年前，我踏入小學(xué)校園，進(jìn)入了一個(gè)新的群體，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師……就在我接觸這個(gè)新集體的`時(shí)候，和我第一個(gè)打招呼的就是你——李夢(mèng)瑤。你的性格開(kāi)朗，與周?chē)耐瑢W(xué)們很快打成了一片，我卻一個(gè)人徘徊在教室，也便是這個(gè)時(shí)候，你與我在小學(xué)時(shí)光里結(jié)下了不解之緣。
在我們接受了入隊(duì)儀式后，老師開(kāi)始安排我們的座位，當(dāng)我看見(jiàn)身旁的人是你時(shí)，我不禁十分欣喜，畢竟在那時(shí)的我看來(lái)，你已經(jīng)同我是朋友了。在接下來(lái)的三年時(shí)光中，我們也確實(shí)相處得很好，我們成為了最好的朋友。
不過(guò)有的時(shí)候，命運(yùn)都是不盡人意的，四年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)槲覀兂３Ｔ谡n上說(shuō)話，導(dǎo)致成績(jī)下降，老師將我們調(diào)開(kāi)，當(dāng)時(shí)我盡管十分不情愿但無(wú)可奈何。俗話說(shuō)得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，即使我們已經(jīng)相隔較遠(yuǎn)，但我們的關(guān)系仍然不錯(cuò)，但畢竟不如原來(lái)。五年級(jí)的時(shí)候，雖然我們又坐回了一起，但是你與我卻逐漸疏遠(yuǎn)。我正疑惑是怎么一回事，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)槲移綍r(shí)過(guò)于愛(ài)表現(xiàn)，導(dǎo)致很多同學(xué)都認(rèn)為我驕傲自大，你也不例外。知道原因后，我羞愧不已，開(kāi)始學(xué)會(huì)謙虛，而不是驕傲狂妄，經(jīng)過(guò)我的改正、道歉，我與同學(xué)的關(guān)系更加融洽，我們倆也漸漸回到了原來(lái)的相處方式。
現(xiàn)在，我已經(jīng)到了六年級(jí)，有一件事情，我十分難忘。記得是六年級(jí)上學(xué)期的一次體育測(cè)試，雖然我運(yùn)動(dòng)不算很差，但體力卻不行。在跳繩的時(shí)候，我的腳一時(shí)沒(méi)有站穩(wěn)，崴了一下，你立即發(fā)現(xiàn)了我這邊的情況，而此時(shí)我的腳上已經(jīng)腫起來(lái)一大塊。你二話不說(shuō)，立即把我扶到醫(yī)務(wù)室，看著我的傷口包扎好，才松了一口氣。后來(lái)我整個(gè)下午，你都十分關(guān)心我，下樓梯的時(shí)候也是你扶著我一步一步走的�，F(xiàn)在回想起這件事情，我的心里仍然會(huì)涌起陣陣暖流。
夏天的飛鳥(niǎo)銜去了六年的時(shí)光，秋天的黃葉飄來(lái)了未來(lái)的音訊，跨過(guò)六年的時(shí)光流水回望過(guò)去，不舍與留戀之情必然不少，但是，命運(yùn)的船只已經(jīng)啟航，風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起。也許我們無(wú)法再次相遇在未來(lái)，但是六年的時(shí)光有你相伴，有同學(xué)們相伴，我希望你的未來(lái)一片光明，一帆風(fēng)順，擁有一個(gè)精彩的人生！
你的同桌作文 篇6
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，薄薄的嘴唇，一笑起來(lái)就露出兩顆大板牙。一樂(lè)開(kāi)懷，便把眼睛瞇成兩條縫，這便是我的同桌——季蓉蓉。
我總喜歡叫她“老季”，也許是因?yàn)樗容^man吧！有一次，“欠揍大王”李宇繁又來(lái)給她起外號(hào)、造緋聞了，她兩眼一瞪，雙腿一抬，小李立馬四腳朝天，癱坐在三米之外的地上。
老季是我們的組長(zhǎng)，她大概是除女漢子羅雨潔外最兇的組長(zhǎng)了。有一次，我遲到了，剛跨進(jìn)教室，她就一聲河?xùn)|獅吼：“怎么才到，就差你作業(yè)沒(méi)交了！”她奪過(guò)我的書(shū)包，一把扯出作業(yè)本，疊在課桌子上。我嚇得兩腿發(fā)抖，一邊坐下，一邊向她苦苦求饒：“組長(zhǎng)大人息怒，組長(zhǎng)大人息怒……”她兩手一抄，哼了一聲，抱著作業(yè)走了。
她成績(jī)不錯(cuò)，我從第三名的寶座退下來(lái)后，這把交椅就交給了她。即便這樣，我們偶爾還會(huì)打打組合拳。一次數(shù)學(xué)考，她有幾道題不會(huì)做，我也有幾道棘手題，我們趁老師不注意聯(lián)手作弊，互抄了事。有一道題，我倆都一籌莫展，于是低聲討論起來(lái)。沒(méi)想到，數(shù)學(xué)老師一回頭，兩眼放光，“唰”地就是兩個(gè)粉筆頭，全都正中靶心，數(shù)學(xué)老師“武林高手”的稱(chēng)號(hào)可不是白來(lái)的，我倆趕緊低下頭，大氣都不敢喘一聲。
六年了，50位同學(xué)很快就要各奔東西了。每當(dāng)想起校園里發(fā)生的那一幕幕，依然是那樣的難忘與美好。是吧，同學(xué)們？是吧，老季？是吧，我的可愛(ài)的同桌？夜已深，今天無(wú)眠。耳畔回蕩著優(yōu)美而熟悉的旋律：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”。
你的同桌作文 篇7
曾經(jīng)同桌的你：
你好！
或許你已經(jīng)把我忘了，但我還沒(méi)有。我還時(shí)常想起我們同桌時(shí)候的事情，時(shí)常想起你讓我生氣，時(shí)常想起我讓你生氣。我也時(shí)常會(huì)想到，或許我們倆不常常生氣的話，現(xiàn)在還會(huì)是很好的同桌。當(dāng)然，如果現(xiàn)在還是很好的同桌的話，我也不會(huì)寫(xiě)這封信給你了，不會(huì)有想要向你提起往事的念頭了�；蛟S人生就是這樣吧！
現(xiàn)在我們這個(gè)年紀(jì)，我談到人生，就像是談到媽媽的化妝品一樣讓我們有點(diǎn)觸手可及卻又無(wú)法擁有。我們同桌的那段日子，最多能說(shuō)的也就是一學(xué)期，根本談不上什么人生，只是我還是想要用到這個(gè)詞，像我們以前坐在一起，做同桌時(shí)聊的那些一樣。
你還記得嗎？我們倆都挺喜歡寫(xiě)東西的，嗯，或許是我喜歡吧，你總是說(shuō)你只能說(shuō)是會(huì)寫(xiě)，談不上多喜歡，但一個(gè)人只是會(huì)寫(xiě)，又怎么會(huì)常常有事沒(méi)事就寫(xiě)出很多東西給同桌看呢，你還是喜歡寫(xiě)的，只是你不愿意承認(rèn)罷了，不過(guò)不承認(rèn)也不妨礙我同你探討我們看過(guò)的書(shū)。我記得你剛剛看完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》時(shí)，你問(wèn)我余華會(huì)不會(huì)也挺好看的，我還記得我推薦你看他的早期作品，我說(shuō)現(xiàn)在他的作品不如早期的好。
至于最后，你看了沒(méi)，我就不得而知了，因?yàn)槲覀儌z就開(kāi)始老是生氣了。剛生氣和好沒(méi)兩天，又生氣了，這讓我也感覺(jué)非常的奇怪。畢竟我不是一個(gè)總跟別人生氣的人，我也不是一個(gè)記仇的人，我時(shí)常當(dāng)時(shí)說(shuō)的氣話，轉(zhuǎn)身就給忘了。不過(guò)或許正好你就是一個(gè)記仇的人吧，你把我每一次說(shuō)的氣話都記在了心上，記著記著就做不成同桌了，只差沒(méi)打起來(lái)了。還好老師把我們編開(kāi)了。
只是你不知道，其實(shí)你說(shuō)的讓我生氣的話，每次都把我氣得想“世界上怎么有那么不會(huì)說(shuō)話不會(huì)做人的人呢！”但我做人的原則就是不把仇恨像養(yǎng)毒蛇一樣的養(yǎng)在心里。所以，現(xiàn)在我又給你寫(xiě)信了。不過(guò)寫(xiě)到這里也就要接近尾聲了，再說(shuō)也多余了。
你曾經(jīng)的同桌
20xx年x月x日
你的同桌作文 篇8
讀了七年多的書(shū)，同桌也換了不少，有的盛氣凌人，有的膽小怕事。只有你是我記憶最深的同桌。
記得初一上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，你輕輕地走進(jìn)教師，走到我面前，微笑著說(shuō)：“我可以坐這兒?jiǎn)�？”那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你的眼睛大大的、水靈靈的。于是，我也笑著說(shuō)：“可以�。‘�(dāng)然可以。”后來(lái)，你開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝！”就坐了下來(lái)。從此，我們成為了同桌。一次測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都十分出色，每次都“金榜題名”。我也暗暗下決心，一定要超越你。后來(lái)有一次，你因?yàn)槭韬龆任疑僖环�，我心中自是得意，而你卻十分開(kāi)心的說(shuō)：“祝賀你！”好像是你一樣。我的心中忽然涌起一股內(nèi)疚之情，我覺(jué)得自己的心胸太狹窄。事情過(guò)去后，你我的友誼更加深厚。
記得有一次，你生病了，恰巧又碰到小測(cè)驗(yàn)，你帶病上學(xué)，卻絲毫不影響你的成績(jī)，考出的成績(jī)讓全班眼紅。我問(wèn)你為什么考得如此好，你也沒(méi)有小心眼，還教我如何取得好成績(jī)。
我真的十分感謝你！同桌的你，是我珍貴的回憶，是我永不破滅的記憶。也因此，你我都喜歡上了《同桌的你》這首歌，每當(dāng)你我聽(tīng)到這首歌，都會(huì)想起我們的快樂(lè)時(shí)光。
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