【精選】你的同桌作文合集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的你的同桌作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
你的同桌作文 篇1
大家猜猜我的同桌是誰？她白凈的臉，大大的眼睛，微卷的頭發(fā)扎成馬尾，好像一個芭比娃娃一樣，兩只手整天沒事的時候就在那里搖啊搖，很可愛。知道她是誰了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有兩大特點。
第一大特點是……小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說，停下手中的作業(yè)，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業(yè)本時有個字寫錯了，那天我沒帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會借我的。我就對潘晨蕾說：“膠帶紙借我用一下。”我本以為她會很快地借給我，都準備伸手就接了，沒想到她居然皺著眉頭對我說：“別吶。你向別人借也可以啊，為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論，我氣不打一處來，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。
第二大特點是她的優(yōu)點：忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學(xué)鬧矛盾了，我和他爭來吵去，他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻，我見勢不妙就走了。當時我回到教室里時，滿腔怒火，正好潘晨蕾過來了，我就忍不住找她發(fā)泄，她一直問我：“你怎么了﹖”我大吼了一聲；“你別問吶牱扯擠乘懶恕”她居然沒生氣而且還一直安慰我，最后我終于平靜下來了。
我覺得潘晨蕾這個同桌雖然有點小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定會“并肩作戰(zhàn)”的。
你的同桌作文 篇2
同桌的你，是我的朗讀機。每次上語文課老師考課文的時候，就算我忘了，你也會偷偷的在下面小聲的告訴我。
同桌的你，是我的答案機。每次聽寫時那個我不會寫，像熱鍋上的螞蟻在著急的時候，總是你偷偷地把自己的聽寫單給我看，用我的小眼神瞟一眼，即可看到正確答案。
同桌的你，是我的課程表。傻傻的我在下課時，總是不知道下節(jié)課上什么，而你將會拿出自己的小課程表，仔細看一看今天的課，每節(jié)下課后，把下節(jié)是什么課一字不差的告訴我。
同桌的你，是我的清潔工。在某一天，我的地面很臟，我又懶得擦?xí)r，你會毫不猶豫的拿起自己的抹布擦干凈，以致現(xiàn)在的我特別懶。
同桌的你，是我的答題機。在十萬火急的情況下，那幾道題總會掉鏈子，看到在冥思苦想的我，你一定會用你機智的大腦，迅速的把正確答案告訴我，但是在普通情況下，我遇到不會的題，你不會泄露半點答案。
同桌的你，是我的互考機。每次上課時，老師要考題時會讓我們先背，為了以防萬一，總是找人考，而你每次都會考我，必須一字不差的，不可以看書，還必須要把眼睛擋住，比老師還嚴格。
同桌的你，是我的轉(zhuǎn)告機。有時候我忙得很，需要轉(zhuǎn)告老師的一些東西，你總能堅強的答應(yīng)我，并以最快的速度告訴老師，比誰都靠譜。
在一起同桌快六年了，每件事你都做得特別好�，F(xiàn)在，我想我可以封我們的同桌為人工萬能機器。只是希望，畢業(yè)時，不要忘記我們的同桌。當年一起生悶氣，一起惡作劇，一起斗嘴，一起笑。珍惜和同桌的你在一起的時光，往往他會比你更了解你自己。
你的同桌作文 篇3
每當聽到《同桌的你》這首歌時，我就會想起我的同桌——張穎。
她是一個性格開朗、熱情真誠的女孩。她長得很俏麗，有著一頭披肩的烏黑秀發(fā)，明亮而又靈氣的大眼睛下，是一只油潤的小鼻子和一張能說會道的嘴巴。
初次和她接觸是在初一開學(xué)的時候。第一印象，我覺得很難和她成為好朋友。但是事實上相反的，她是強迫癥女孩，大大小小的事兒都得讓她順心，脾氣還有點小暴躁，好在雖來勢洶涌卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，而我性格大大咧咧的，從來都不在意一些小事兒，或許是因為互補關(guān)系，沒過多久，我們就成為了好朋友好玩伴。
她是一個樂于助人的好姑娘，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上都給了我不少幫助。我的聽力不大好，上課經(jīng)常聽不清老師講話，她就會貼心的重復(fù)一遍。我是一個生活小白，不會系鞋帶，每當看我鞋帶散開，她總會幫我系上一個好看的蝴蝶結(jié)。生活和學(xué)習(xí)中的點點滴滴，我們總是互幫互助，彼此包容。她不僅是我的好同桌，還是我生活中的百科全書，知道許多我不知道的知識，我經(jīng)常稱呼她為“張百科”。
她既是一個淡定的人，又是一個矛盾的人�？纪暝嚕總�人都很擔心自己考不好，這時，她會風輕云淡的說：“考不好就考不好，還有下一次嘛！”。但她偶爾也會擔心，當然都是大型考試，比如期中、期末考試這樣的。雖然我也很擔心，但是也會故作淡定的用她說過的話去勸導(dǎo)她。
我和她也有許多的相似之處。我們都喜歡聽易烊千璽的歌，看類似的書籍；對數(shù)學(xué)都很感興趣，喜歡在一起專研、探索答案；課堂上想打瞌睡時就說說悄悄話，她知道很多八卦很多有趣的事情，總能提起我的興趣，趕走瞌睡蟲。周末或者寒暑假我們會約著一起去圖書館看書，學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合，學(xué)累了就去街上逛街游玩，吃一些好吃的美食，聊聊身邊的趣事，總有說不完的話題。
大多數(shù)時候我和她的意見是一致的`，但難免有的意見不一致。就算有些時候紅了臉，一節(jié)課的時間就又和好了。我相信彼此的友情一定能繼續(xù)下去，變得越來越好！
你的同桌作文 篇4
我的同桌是公元199X出生的。大名李靖蕓，是一個非常文靜的女生。
我的同桌的臉是標準的瓜子臉，眼睛大大的，從里到外都是文靜。她瘦瘦的身子，是掛面級的人物！她長得高高的，是女生中的大姐大。在女生中許多都是他的死黨。整天粘在一起，拽都拽不開！
李靖蕓的成績非常好，是班級的尖子生。他的語文成績在班里一直名列前茅，成績非常穩(wěn)定。
李靖蕓不僅成績好，還是一個熱心腸。
一次我們放學(xué)了，老師讓學(xué)困生留下寫大本。李靖蕓身為學(xué)習(xí)委員主動留下來給他們輔導(dǎo)。大家不會的題都問她，她耐心仔細的給他們講題，忙得不可開交，學(xué)困生終于輔導(dǎo)完了，可以經(jīng)5點多了。
她對班級很負責，對待工作從不馬虎，是老師的得力小助手。
像她那樣高貴的精神，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎。
你的同桌作文 篇5
星期五，爸爸、媽媽、姐姐和我去看《同桌的你》。
電影的內(nèi)容是這樣的：在一個初中的學(xué)校里，新轉(zhuǎn)來了一位叫周小梔的女同學(xué)，她的同桌叫林一。
有一次，學(xué)校廣播報道了中國駐南斯拉夫大使館被美國人襲擊的事情，林一氣憤走到講臺說：我們一定要反抗那些美國人！
林一一直都很想上文科班，可是老師說他文科的成績合起來都不到60分，怎么能上文科呢？可是林一堅決不放棄，他自己就把桌子椅子搬到文科班去了。
起初林一的成績很不好，周小梔就說，如果他成績好了以后，每天做他5分鐘女朋友。最后他的成績真的變得很好，于是周小梔就成了林一的女朋友。
最后他們都長大了，周小梔讓林一先去美國，自己晚一年再去。可惜周小梔最終并沒去成。所以最后周小梔沒能跟林一生活在一起。
這段愛情故事真讓人感動�。�
你的同桌作文 篇6
我和許多同學(xué)做過同桌，但給我留下印象最為深刻的是李欣雨。雖然我和她只做了一周的同桌，但是我卻最喜歡她做我的同桌。
李欣雨長著一頭黑而微微乏黃的頭發(fā)，眉毛像月牙一樣彎，眼睛大大的圓圓的，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，身材在我們女生里面算是高的，她是一個活潑開朗的女孩，她很熱心，經(jīng)常幫助別人。我和她是同桌自然也少不了經(jīng)常幫助我。
有一次手工課上，美術(shù)老師讓我們用彩泥做瓶子，而我卻忘記帶彩泥了，正在我發(fā)愁時，李欣雨說：“用我的吧，我們一起做”。她提議說：“我們就做胡蘿卜造型的瓶子吧”，我說：“好呀”。于是我倆開始準備各種材料，大約半小時這后，在我們共同努力下花瓶終于做好了。忽然，我想起李欣雨很喜歡小兔子，于是我又做了幾個造型不一的小兔子擺在“胡蘿卜”的旁邊，真的很漂亮。我倆拿去給老師看，老師給我們打了一百分,這個一百分沒有她的幫助，我是完成不了的。她的幫助，讓我心里一直暖洋洋的。
這就是我的同桌，好想我們能繼續(xù)做同桌。
你的同桌作文 篇7
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
每當聽見了這首《同著的你》我的心里，可以用酸酸甜甜來形容。現(xiàn)在回想起住在學(xué)校的日子。才發(fā)現(xiàn)，那個扎著兩個沖天辮的小姑娘永遠的留在了我的記憶里。我二年級時的同桌，是一個剛轉(zhuǎn)進我們班的女孩。和漂亮搭不上邊，瘦瘦小小的，穿著一條藍色的連衣裙。當老師說讓她和我同桌的時候，她沖著我淡淡的笑。我，為了禮貌，也回了一個笑容。往后的日子里，我真是對她刮目相看，她的成績名列前茅，獎狀一張又一張，而且還被選入了合唱隊。我沒有想到，這么一個看起來弱不禁風的女孩子，成績竟然如此突出。
因為我們是住校，所以年幼的我經(jīng)常會想家。有一天，我一個人躲在被窩里哭�！笆窍爰伊税桑俊彼穆曇魝鱽�。“嗯。”我嗚咽著說。她敏捷地鉆進了我的被窩，把我嚇了一跳。她用手抹去我的眼淚，笑著說：“都這么大了，還哭鼻子啊，真丟臉啊�！蔽彝任野雮�頭的她還在安慰我，不禁“噗哧”一聲笑了出來。那天晚上，她就和我擠一個被窩。后來才知道，她的爸爸媽媽在外地打工，她寒暑假大都在學(xué)校里過。
又是一個金秋，銀杏樹葉飄啊飄。我和她喜歡到學(xué)校的銀杏樹下拾落葉。她總是很耐心地把葉子洗干凈，然后裝進鉛筆盒里，所以，她鉛筆盒的下層，有很多的葉子。我問她為什么，她笑而不答。和她在一起，好快樂好快樂。她很細心，會提醒你一些容易忘記的小事。和她在一起，都不覺得是在和一個一個二年級的女孩在一起，她倒像是一個大姐姐。她看人看事的眼神總是很溫柔，第一次看到她，不會感覺她有這么的了不起。小小的身體里，有一種力量，讓你被她吸引。
我要轉(zhuǎn)學(xué)了，聽到這個消息時。我哇哇地哭著，跑去和她說。她只是冷靜地拍著我的背，又重復(fù)了一邊原來的話：“都這么大了，還哭鼻子啊，真丟臉啊�！币粋�學(xué)期要結(jié)束了，我要走了。記得那成績報告單的那天，她靜靜地走到我面前，遞給我一個磁帶，和一包東西。我問她是什么，她還是笑而不答。爸爸媽媽來接我了，她輕輕地和我揮手道別。在倒車鏡里，我看到她哭了，這是我看到她第一次哭，也是最后一次。
在車上，我聽了那個磁帶，是一首她自己錄的歌——《同著的你》。好好聽的嗓音，像風鈴一般。再拆開那包東西，全是銀杏葉子。還有一個小紙片：和你在一起的日子，是最幸福的。這些是我們友誼的見證，看到它們，希望你想起那些回憶�！�
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
你的同桌作文 篇8
“明天你是否回想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記曾經(jīng)愛哭的你……”腦海里想著歌詞，也想著你，不知不覺地哼出嘴巴來。
同桌的你——胡曉曄，我雖然只和你做了一天同桌，但你卻讓我學(xué)到了許多。你長得不是很高，在班級里差不多是中上，你的皮膚很白皙，鼻子上沒有那“點點繁星”。你走去路來頭發(fā)仿佛被固定住了一樣，總不是一動一動的，看上去很老練。
你是老師的好助手，有什么事情老師都放心交給你來代勞，從一年級到現(xiàn)在，你對此沒有一句怨言，默默地為班級服務(wù)著。
最近，你說話的聲音很是沙啞，是在自修課上為了維持秩序嗎？是在課前、早自修時領(lǐng)讀的嗎？多喝些水吧，許是喉嚨里水太少，有些開裂了吧。
有一天，在晚學(xué)班上，同學(xué)們“目送”著徐老師遠去，轉(zhuǎn)眼便鬧開了，你見此場景，皺了皺眉，起身上了講臺，你先用黑板檫敲了敲講臺，同學(xué)們照樣講個不停。你便組織同學(xué)們看電影，這法子對咱班同學(xué)是絕對OK。
電影開始了，我正想轉(zhuǎn)過來和你討論一下電影的情節(jié)，卻見你不受電影的誘惑，依舊寫作業(yè)，我很佩服你。
“誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣？啦啦啦……”
你的同桌作文 篇9
同桌的你，有兩個圓圓的酒窩，彎彎的眉毛，笑起來，有一種說不出的味道。
同桌的你，總是爭分奪秒，時間仿佛對你很重要，但你的成績，卻依然很輕佻。
同桌的你，在體育比賽上贏得很漂亮，你的三步上籃，連體育教練，也要不停叫好。
同桌的你，最愛甜甜的糖果，只要發(fā)現(xiàn)目標，饞得像只流口水的小貓喵喵叫。
同桌的你，樂于助人，只要是你有的，鉛筆、橡皮、刮刀，都可以慷慨解囊。
同桌的你，活蹦亂跳，特別貪玩，教室走廊、學(xué)校操場，仿佛是專門為你修建的天堂。
同桌的你，很可笑。記得那次體育考試考引體向上，你意料之中拿了個良好，而我，卻毫無征兆地考砸，我連及格線都沒跨過，不甘的淚水在眼眶里橫沖直撞，你知道，這對我來說很重要，完全決定了，我的區(qū)三好。你拉著淚眼婆娑的我來到操場，你找到了體育老師張老，一字一頓的說明重考的重要。你說，你愿意放棄你來之不易的良好，只為幫我拿到區(qū)三好。你堅定的眼神和一動不動的口腔震驚了張老，他不愿相信一向懦弱的你竟有如此強大的力量。他答應(yīng)了，我不負眾望拿回了良好，卻沒注意到你淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。你笑了，笑的很牽強，我覺得那時的你真的很可笑。
同桌的你，成了我最好的朋友，愿我們的友誼，天長地久！
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