以長(zhǎng)征為主題的征文500字（通用38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以長(zhǎng)征為主題的征文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇1
我記不起這是我第幾次想起長(zhǎng)征了，在我的記憶中，它就像古希臘文學(xué)中一部長(zhǎng)長(zhǎng)的史詩(shī)，我至今才讀懂它一個(gè)小小的章節(jié)。
在漫長(zhǎng)的歷史與文化的進(jìn)程中，我們民族有著許多輝煌的過(guò)去，穿越時(shí)空的蒼涼與沉重，是歷經(jīng)滄桑后的繁華。的確，我們民族承受了太多的苦難。
風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，火燒過(guò)，鐵蹄踐踏過(guò)，但是，中華民族永不倒!
長(zhǎng)征是中華民族歷史上一座巍峨的豐碑。那時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍北上抗日，突破國(guó)民黨軍的圍追堵截，跨越千山萬(wàn)水，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章。
堅(jiān)定不移地信念、永不放棄的追求，無(wú)所畏懼的前行……在當(dāng)今的詞典中，沒(méi)有哪一個(gè)詞能夠像“長(zhǎng)征”那樣，包含了所有這些令人感慨的崇高精神和象征意義!
撫今追昔，共和國(guó)的滄桑巨變令人感慨萬(wàn)千;繼往開(kāi)來(lái)，全面小康社會(huì)的美好前景仍呼喚我們奮然前行。
展望未來(lái)，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大船正劈波斬浪，昂首向前!
淋浴著新世紀(jì)燦爛的陽(yáng)光，歷史的重任將落在我們這一代少年的肩上。過(guò)去，因?yàn)殚L(zhǎng)征使中國(guó)更輝煌;今天，我們要將長(zhǎng)征精神發(fā)揚(yáng)下去。讓偉大的長(zhǎng)征精神代代相傳，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，譜寫(xiě)出更加壯美的青春之歌!
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇2
懷想74年前的屈辱，國(guó)不成國(guó)，懷想74年前的生活，民不聊生。有這樣一群人，為了國(guó)家的復(fù)興，為了百姓的安寧，他們，走了一段難于上青天的路程。過(guò)草地，饑餓難耐，爬雪山，寒氣襲人，漫漫兩萬(wàn)五千里，他們徒步挺過(guò)來(lái)了。因?yàn)橛芯�，有信仰，支撐了他們。因�(yàn)橛心繕?biāo)，有毅力，才創(chuàng)出了這千古神話。
路，長(zhǎng)嗎?很長(zhǎng)。難嗎?很難。你能堅(jiān)持下去嗎?你支吾著，不知該回答“能”還是“不能”。我們很難想像當(dāng)時(shí)到底是怎樣的情景，也很難知道當(dāng)時(shí)的困難到底有多大。但，我們可以換一個(gè)角度來(lái)思考。若你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是次長(zhǎng)征的話，你，走得怎樣?你是不是有足夠的勇氣，有足夠的毅力?你是不是永遠(yuǎn)都不曾想過(guò)退卻?你能拍著胸脯說(shuō)，你都能做到嗎?
也許，你曾經(jīng)無(wú)數(shù)次贊美過(guò)長(zhǎng)征精神，也許，你曾不止一次地保證，自己也能做到那樣。但當(dāng)你去面對(duì)的時(shí)候，你的滿腔熱血還在沸騰嗎?所謂的長(zhǎng)征精神，并不是僅僅表現(xiàn)在長(zhǎng)征上，精神要延續(xù)，品格要延續(xù)。當(dāng)你真正地明白的那天，你會(huì)突然間覺(jué)得，就是你的守信，你的誠(chéng)實(shí)，就是你的永不言棄，就是你的持之以恒。它們?cè)诓煌姆矫嬖忈屃碎L(zhǎng)征的新的意義……
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇3
二萬(wàn)五千里!這段驚心動(dòng)魄的路程。見(jiàn)證了多少戰(zhàn)士的生離死別，見(jiàn)證了多少人民的悲歡離合呀!這途中驚險(xiǎn)不斷，但是一一被戰(zhàn)士們克服了。這需要多么大的勇氣呀!
《長(zhǎng)征的故事》一書(shū)中，講了許多不為人知的故事。雖然，他們或不是名留青史，或不是大名鼎鼎。但是，他們?yōu)殚L(zhǎng)征做出的一切，是功不可沒(méi)的!在面對(duì)險(xiǎn)峻的臘子口的時(shí)候，戰(zhàn)斗指揮員們也束手無(wú)策了。正當(dāng)大家絞盡腦汁想著辦法的時(shí)候，一位叫李小猴的小紅軍出現(xiàn)了。他自告奮勇，擔(dān)起了引路的工作。是他，在峭壁上鉤住了一條繩子，得以讓后面的人上去。當(dāng)他回到這個(gè)山坳時(shí)，大家激動(dòng)不已。誰(shuí)也沒(méi)有想到，一個(gè)平平常常的小孩子，竟然幫他們度過(guò)了這個(gè)大難關(guān)。這本書(shū)中，還有一個(gè)人讓我印象深刻——李國(guó)策!長(zhǎng)征的艱辛是很難克服的，去過(guò)的戰(zhàn)士往往是九死一生。而李國(guó)策，三次過(guò)雪山草地，二十次遇險(xiǎn)，竟然活了下來(lái)!他應(yīng)該算的上是一個(gè)老紅軍了吧!他，躲過(guò)炸彈;他，進(jìn)過(guò)泥潭;他，過(guò)過(guò)鐵索橋;他，受過(guò)傷，導(dǎo)致了終生傷殘;他，穿過(guò)槍林彈雨;他，吃過(guò)皮帶。這些鮮活的事跡，另我所欽佩。究竟是怎樣的信念，支持著他，鼓勵(lì)著他呢?
信念，是一團(tuán)烈火。信念，是一盞明燈。信念，是……
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇4
長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。長(zhǎng)征是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它驚天地，泣鬼神，彪炳史冊(cè)，萬(wàn)古流芳，長(zhǎng)征精神永流傳!紅軍長(zhǎng)征從1934年10月至1935年10月，歷時(shí)13個(gè)月零2天，縱橫11個(gè)省份，長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千里，途中總共爬過(guò)18座山脈，走過(guò)600里人跡罕至的茫茫草地，渡過(guò)24條河流。紅四方面軍長(zhǎng)征由1935年5月至1936年10月，歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)18個(gè)月，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)省，行程八千余里，進(jìn)行過(guò)大小戰(zhàn)斗千百次。中國(guó)紅軍表現(xiàn)出來(lái)的精神值得世界各國(guó)軍人景仰和學(xué)習(xí)。可以說(shuō)，紅軍在長(zhǎng)征路上的經(jīng)歷是悲慘的，但他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的。身后有飛機(jī)大炮追著，還要空著肚子，光著腳走過(guò)沒(méi)有路的“路”……這些在尋�？磥�(lái)是“不可能完成的任務(wù)”，但是他們卻圓滿完成了。長(zhǎng)征過(guò)程中的艱險(xiǎn)、曲折與悲壯，深深的震撼著我的心靈，長(zhǎng)征使我感受到了中國(guó)革命的波瀾壯闊，氣勢(shì)恢宏。更體會(huì)到了今天幸福生活的來(lái)之不易。作為一名小學(xué)生，我們要用“長(zhǎng)征”精神去征服學(xué)習(xí)和生活上的一座座高山、一條條大河，長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇5
人生離不開(kāi)書(shū)籍，俗話說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老”。從小，書(shū)就走進(jìn)了我的內(nèi)心。
那時(shí)我才5歲，剛學(xué)完拼音，媽媽就帶我踏進(jìn)“書(shū)的世界”——書(shū)店。我看中了一本書(shū)《一千零一頁(yè)》，我把它帶回家，開(kāi)始一直讀不懂，可后來(lái)，越讀越懂，慢慢的，讀書(shū)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有“障礙”了。
接下來(lái)我看得津津有味，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，就感到不過(guò)癮了。
我又在“沙漠中”找到一股“清泉”：小鎮(zhèn)的圖書(shū)館里的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。我一有時(shí)間就奔向“清泉”，這使家中吃晚餐時(shí)沒(méi)了我的蹤影。我不管三七二十一，一個(gè)勁地囫圇吞棗，知識(shí)像海水一樣不斷涌入我的頭腦，并且從不停歇，這使我的作文水平大大提高。
該上小學(xué)了，一般的圖書(shū)已經(jīng)不能吸引我了。四大名著、中外文學(xué)小說(shuō)這些細(xì)嚼慢咽的“宴席”讓我沉醉于這些“美味”之中無(wú)法自拔。我樂(lè)于在書(shū)海之中暢游，欣然接受書(shū)籍這位園丁將它的知識(shí)養(yǎng)分源源不斷運(yùn)輸?shù)轿业哪X海之中，使我長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
讀書(shū)讓我?jiàn)^斗，書(shū)香讓我受益，我相信，書(shū)會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)，駛向無(wú)限廣闊的未來(lái)。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇6
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從身邊的每一件小事做起。
文明能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它就像一瓶潤(rùn)滑油，可以使朋友之間粗糙的摩擦銷聲匿跡，讓人們?nèi)玢宕猴L(fēng)，神清氣爽。
在與伙伴們嬉戲玩耍的時(shí)候，不小心撞到了一個(gè)伙伴，先說(shuō)一聲“對(duì)不起”；你生病了，同學(xué)們和老師去探望或打個(gè)電話關(guān)心一下，你先說(shuō)一聲“謝謝”；在校內(nèi)或校外，見(jiàn)到老師應(yīng)該熱情地說(shuō)一聲“老師好”，值日生生病了，你主動(dòng)承擔(dān)了值日生的事物……這些都是文明的馨香花瓣，只有有了這些好的習(xí)慣，你就具備了文明人的基本素質(zhì)，但是，這種習(xí)慣并不是與生俱來(lái)的，是需要們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，和社會(huì)上那些不良習(xí)慣告別，與文明熱情握手吧！多一個(gè)友好的手勢(shì)，多一句溫馨的祝福，多一個(gè)巧妙的警示，多一份對(duì)別人的寬容和理解，這些看起來(lái)細(xì)微的行為，都是我們不愧對(duì)脖子上的紅領(lǐng)巾的具體表現(xiàn)。
讓我們揚(yáng)起文明之帆，徜徉在文明的海洋，讓文明伴我們成長(zhǎng)，讓我們的一生與文明同行！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇7
安全重于泰山，無(wú)論我們做什么事情，都要注意安全，因?yàn)樵谖覀兩磉厱r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有不安全的事情，也許下一秒就會(huì)有危險(xiǎn)降臨，可是只要我們能夠注意安全，也許就能化險(xiǎn)為夷。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我們班高夢(mèng)潔的爸爸在接送她姐姐高敏的途中，不幸身亡了。聽(tīng)到這個(gè)消息，高夢(mèng)潔就像晴天霹靂一樣，一下子就懵了。過(guò)了一會(huì)兒，她媽媽就派人來(lái)接她了。然后我們班的人都紛紛議論起來(lái)，我知道一個(gè)家沒(méi)了頂梁柱是什么樣的感覺(jué)，孩子沒(méi)了爸爸是什么感覺(jué)，因?yàn)槲乙矝](méi)有爸爸。下午，我一放學(xué)就趕緊把作業(yè)寫(xiě)完上高夢(mèng)潔那里了。我看見(jiàn)高夢(mèng)潔在為她爸爸轉(zhuǎn)香，很多人都在哭。我在心里默默地說(shuō)：“哎，可憐的娃呀！從小就沒(méi)了爸呀！”在我還沒(méi)出生的時(shí)候我媽媽就沒(méi)有了雙臂，你們不可能知道一個(gè)人沒(méi)有了雙臂是什么樣的感覺(jué)。媽媽沒(méi)有了雙臂，她接受不了。有好幾次都想輕生，都被婆婆救了下來(lái)，經(jīng)過(guò)婆婆的悉心教導(dǎo)，媽媽才漸漸接受自己沒(méi)有了雙臂的事實(shí)。
所以，我們要重視安全，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們身邊！讓安全伴我們成長(zhǎng)！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇8
我是李陽(yáng)，是今年剛?cè)肼返男侣毴藛T，剛剛跨進(jìn)鐵路大家庭的門檻，就被鐵路的各種規(guī)章制度嚇到了，開(kāi)始學(xué)習(xí)的階段，覺(jué)得這工作真沒(méi)意思，不但規(guī)矩多，而且責(zé)任大，與同窗好友比起來(lái)，這工作真沒(méi)勁。
下班組半年來(lái)，和老師傅們每天看車、學(xué)技術(shù)，慢慢覺(jué)得這工作沒(méi)有那么枯燥了，有一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始喜歡客車檢修工作了，在政治理論學(xué)習(xí)中，知道了“安全、優(yōu)質(zhì)、興路、強(qiáng)國(guó)”新時(shí)代鐵路精神，老師傅總說(shuō)，這口號(hào)離我們太遠(yuǎn)了，我們就踏踏實(shí)實(shí)做好我們本職工作就行了，我覺(jué)得老師傅說(shuō)的有道理，其實(shí)在平時(shí)工作中，鐵路精神無(wú)處不在。
比如：“節(jié)約的精神”，今天上午我和師傅一起去看1393次列車，在安裝嚴(yán)禁水刷牌子的時(shí)候，我一不小心兩顆螺絲掉到了角落里很難拿出來(lái)，我心想不過(guò)就是兩顆小小的螺絲而已，不是大事，不要也可以，但是師傅還是把那兩顆螺絲撿了起來(lái)，裝進(jìn)了改裝的螺絲盒子里。這件事給我很大觸動(dòng)，一顆小小的螺絲都要節(jié)省，這折射出的是老鐵路人的節(jié)約的精神和思想素質(zhì)，小小螺絲莫小看，人人節(jié)儉省大錢！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇9
現(xiàn)在的水資源被污染的十分嚴(yán)重，假如我是河長(zhǎng)，我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行著手：
一是治污，即做好敏感區(qū)域的重污染行業(yè)和涉及重金屬企業(yè)的排查工作，由河及岸追溯污染源頭，加強(qiáng)以養(yǎng)殖污染為核心的農(nóng)業(yè)面源污染治理，嚴(yán)格落實(shí)禁養(yǎng)區(qū)、可養(yǎng)區(qū)制度。
二是治亂，集中力量，整治亂占亂建、亂填亂倒等河道亂象，特別是依托城區(qū)內(nèi)河沿岸景觀整治，對(duì)沿河占地建房的，必須堅(jiān)決退房于河、退地于河。
三是治澇，用好內(nèi)澇治理的9個(gè)辦法，落實(shí)城區(qū)易澇點(diǎn)責(zé)任人制度，確保在今年汛期前取得有效進(jìn)展。
四是治電，我市將學(xué)習(xí)借鑒其他城市小水電生態(tài)修復(fù)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)一批安全有隱患、生態(tài)有影響、實(shí)際效益不大的老舊水電站有序退出，防止河流減水、脫流。
五是治砂，堅(jiān)持雙管齊下、疏堵結(jié)合，嚴(yán)打閩江下游河道非法采砂，鼓勵(lì)推廣機(jī)制砂，防止閩江咸水上溯、河床下切、堤岸不穩(wěn)問(wèn)題發(fā)生。
六是治藻，加大河面巡查與保潔力度，打造一支精干隊(duì)伍，嚴(yán)防藻類集中爆發(fā)。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇10
我從小是在河邊長(zhǎng)大的。因?yàn)楦赣H是做水文工作的，所以我的家傍河而居。
我生命中第一條河叫塔布河，那是我出生的地方。河很美但我沒(méi)有記憶。
第二條河是在幾十里外的村北，河沒(méi)有名字。我在這條河邊讀完了小學(xué)，并度過(guò)了最快樂(lè)的童年。
每到夏天來(lái)臨，我和村里的小伙伴去村北河里玩兒。撈蝌蚪，抓小魚(yú)，打水仗。淘氣的男孩子經(jīng)常抓起青蛙，追著受驚嚇的女孩子們嬉鬧玩耍。累了，我們就坐在停靠在河邊的木船上聊天，唱歌，講故事。一直到傍晚才回家。
雖然這條河是條無(wú)名河，可它是我永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的美麗，永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
后來(lái)這條河變窄了，而且越來(lái)越窄近乎枯竭。可能是由于大自然的改變而改變吧。
我們因父親退休搬離了這里。但這條河給我們留下了永遠(yuǎn)的記憶，它伴隨了我們?nèi)说某砷L(zhǎng)，融入了三代人的情感。它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都鑲嵌在我們心里。太多的溫馨，太多的留戀，太多的歡樂(lè)。
假如我是河長(zhǎng)，我會(huì)對(duì)這條河進(jìn)行大規(guī)模的改造。拓寬斷面，加固河床，拔高深度。還進(jìn)行了不同程度的修飾美化。
河寬了，河美了。但記憶中那條不加修飾的河一直留在我心里。永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，無(wú)法消失。它會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我記憶深處。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇11
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，我們每天都是在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們?cè)谔?yáng)的照耀下成長(zhǎng)，在老師的教育下成長(zhǎng)，在父母的精心照顧下成長(zhǎng)。我們學(xué)生就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)好報(bào)答父母、感謝老師。我們每天都生活在同一個(gè)班級(jí)里，每天都在同一個(gè)校園里玩耍，和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)。老師教我們寫(xiě)字，教我們讀書(shū)。 每天早上，同學(xué)們邁著輕快的腳步背著書(shū)包去上學(xué)，非常高興。進(jìn)入校園，首先看見(jiàn)同學(xué)們拿著書(shū)大聲地讀。我趕快打開(kāi)書(shū)包拿起書(shū)讀了起來(lái)。老師走進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們拿著書(shū)讀，老師心里很高興。 我們要樂(lè)意助人，同學(xué)遇到困難了，我們能幫忙就一定要幫助同學(xué)。同學(xué)的文具落在家里了，我們有多余的文具就借給他用，這樣就可以加深同學(xué)們之間的友誼，就算我們遇到困難也會(huì)有好朋友幫助的。我想對(duì)大家說(shuō)：“關(guān)愛(ài)他人的人總能得到他人的關(guān)愛(ài)�！眲e人遇到了困難，我們能幫助的就一定要幫助他人，因?yàn)閹椭鷦e人不僅是一件好事也是一件快樂(lè)事。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，樂(lè)于助人，將來(lái)報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)，不辜負(fù)那片溫暖的陽(yáng)光。
我想對(duì)老師說(shuō)一句話，老師您辛苦了，我們愛(ài)您！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇12
我們的校園生活雖然很美好，但我覺(jué)得校長(zhǎng)要是能多傾聽(tīng)我們的心聲就更好了。
早上早讀時(shí)，我讓同學(xué)們讀自己帶的文學(xué)類的書(shū)，不再讀索然無(wú)味的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我相信：每個(gè)同學(xué)都愛(ài)上了早讀。同學(xué)們蹦蹦跳跳地走到我身邊：“校長(zhǎng)，我們喜歡早讀！”我也笑呵呵地回應(yīng)：“同學(xué)們，要多讀好書(shū)喲！”
一眨眼，大課間就到了。同學(xué)們不像以前那樣在操場(chǎng)上跑步，而是在做完操之后自己活動(dòng)。同學(xué)們有的在玩捉迷藏，有的在玩“老鷹捉小雞”，還有的在打羽毛球呢！我參加了羽毛球�！昂�！”我使出必殺技“百步穿楊”，用盡全力揮拍打了出去。球以火箭般的速度疾馳而去�？上С鼋缌恕Ｍ瑢W(xué)們抹著汗對(duì)我說(shuō)：“校長(zhǎng)，我們喜歡大課間！”
午休時(shí)間到了。我利用校園廣播為同學(xué)們放了一曲《菊次郎的夏天》。同學(xué)們聆聽(tīng)著音樂(lè)，放松著勞累了一上午的身體。這時(shí)，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，有的在下棋，還有的在“呼嚕呼嚕”地睡覺(jué)。午休是同學(xué)們的美好時(shí)光。同學(xué)們拍著手對(duì)我說(shuō)：“校長(zhǎng)，午休太棒了！”我微笑著回應(yīng)：“同學(xué)們，學(xué)累了可要多休息喲！”
��！如果校長(zhǎng)傾聽(tīng)了我們的心聲，實(shí)現(xiàn)了我的幻想，那我們的校園生活就真的完美無(wú)缺了！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇13
記得有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像是和許多高尚的人談話”縱觀中國(guó)的歷史，無(wú)論事什么人，只要自認(rèn)自己有點(diǎn)地位的人都會(huì)想辦法來(lái)填補(bǔ)自己的知識(shí)，當(dāng)然不會(huì)有人知識(shí)在自己家或辦公室放很多書(shū)來(lái)顯示自己，由此可見(jiàn)，書(shū)與知識(shí)，到得都是息息相關(guān)的。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這也是一位偉人說(shuō)過(guò)的話。書(shū)穿插在人類的歷史中，推動(dòng)著人們的進(jìn)步。
一個(gè)人得成長(zhǎng)也同樣離不開(kāi)書(shū)。就像是我，書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分，假如失去了書(shū)，我的人生就像是嫩芽失去陽(yáng)光，魚(yú)兒失去河水，二者缺一不可。當(dāng)然書(shū)也不一定全讀，書(shū)也分好壞，一本好書(shū)就像是朝生的太陽(yáng)，照在身上暖陽(yáng)陽(yáng)的，感覺(jué)心靈也被洗凈。而一本壞書(shū)，對(duì)像夏日正午的太陽(yáng)，毒辣的炙燒著你的身體，你的靈魂。讀一本好書(shū)，不僅僅增加林德知識(shí)，也教會(huì)了你為人處事的道理。讀一本好書(shū)使你擁有不同的人生，你現(xiàn)在的生活知識(shí)其中一個(gè)，讀一本好書(shū)，你能擁有偉人的人生，能擁有一個(gè)小人物的人生。無(wú)論那種人生都會(huì)教會(huì)你一個(gè)道理，洗滌你的靈魂。
讀一本好書(shū)，不但使自己的人生更加充實(shí)，知識(shí)也更為廣泛，而且也使自己的空閑時(shí)間更為有趣。
朋友，好書(shū)伴著成長(zhǎng)，還有那么多好處，為什么不一起來(lái)呢！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇14
星期六，在秋收季節(jié)，我的祖父母帶我去奶奶家體驗(yàn)農(nóng)村生活。
我一進(jìn)家門，就發(fā)現(xiàn)奶奶是家里唯一的一個(gè)，我不可避免地感到失望。但是奶奶告訴我阿姨和阿姨去玉米地收割玉米了。她還說(shuō)如果我也想去，那會(huì)讓我很開(kāi)心。因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有打碎過(guò)玉米，所以我激動(dòng)地喊道:“打碎玉米！”他匆忙趕到玉米地。
玉米田里有這么多人！當(dāng)我大嫂和二嫂看見(jiàn)我向我揮手時(shí)，人們正忙著摘玉米。我分三步和兩步匆忙加入他們的團(tuán)隊(duì)。
看著我大嫂掰玉米的樣子，我跟著他們掰玉米，但是玉米不聽(tīng)話。經(jīng)過(guò)半天的辛苦工作，我無(wú)法摘下玉米。我不得不求助于我的大嫂。大嫂看到我時(shí)笑了，眼淚流了下來(lái)，但她耐心地教我掰玉米的技巧。你不要說(shuō)在她教我這個(gè)之后，我真的斷了玉米。雖然很難，但也很有成效。不一會(huì)兒，我就掰下了兩三塊。我非常高興。大嫂稱贊我說(shuō):“好孩子！”我的心也很快樂(lè)！
和姨媽一起工作了一下午后，我終于把地里的玉米全吃光了。我很累，但一點(diǎn)也不累，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了掰玉米，感到非常開(kāi)心。晚上，奶奶特地選了嫩玉米給我煮玉米芯，吃了她勞動(dòng)的果實(shí)。我多開(kāi)心��！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇15
孩子是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是中華民族未來(lái)的希望。孩子的成長(zhǎng)關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，孩子們的成長(zhǎng)是需要家長(zhǎng)們的呵護(hù)愛(ài)護(hù)，也需要學(xué)校老師的悉心照顧，他們不僅在學(xué)習(xí)上給予我們知識(shí)，在生活上也給予我們很大的幫助，老師是辛勤地園丁，把我們當(dāng)成花朵來(lái)悉心照料。老師也是給我們指路的一盞光明之燈，在我們遇到堅(jiān)難困苦時(shí)給予我們鼓勵(lì)和照顧，讓我們克服困難，勇敢堅(jiān)持下去，前方的路還是很漫長(zhǎng)。
老師不僅在生活學(xué)習(xí)上給我們鼓勵(lì)，還在我們的品德修養(yǎng)上教我們?nèi)绾巫鋈�，并且讓我們接觸更多的新事物。在不久就要來(lái)的藝術(shù)節(jié)籌備上，就讓我切心體會(huì)到了。我參加了中國(guó)的畫(huà)制作，美術(shù)老師每天一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)教我們，在這一過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了怎樣制作中國(guó)畫(huà)，而且更多地了解到中國(guó)畫(huà)的淵源流長(zhǎng)，也切身體會(huì)到了中國(guó)的文化博大精深，所以在中國(guó)文化的熏陶下，我們定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，并且也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)革命先烈們?yōu)槲覀兇蛳碌囊黄�。希望祖�?guó)越來(lái)越好，孩子們也能健健康康的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光下我們成長(zhǎng)！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇16
經(jīng)歷了年少的懵懂，青春期的敏感，到現(xiàn)在終于成年后的達(dá)觀，一路走來(lái)我終于明白，原來(lái)閱讀是生命中最美好的顏色。
少年讀書(shū)時(shí)
少年讀書(shū)的生涯像一幅幅流光溢彩的畫(huà)面，讓我不愛(ài)說(shuō)笑的童年多了許多興味。
身居農(nóng)村，我的啟蒙書(shū)籍并非是美麗的童話，而是奶奶用來(lái)夾鞋樣子的厚厚的《西游記》，書(shū)皮不知已經(jīng)不知所蹤，起首的幾頁(yè)也銷聲匿跡了，我就囫圇吞棗的讀，讀著讀著，就發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)里寫(xiě)得遠(yuǎn)比電視上精彩，單是孫悟空與二郎神斗法，忽而天下，忽而地下的變化就如此的多端，不可端倪，豈是電視劇中幾個(gè)鏡頭的變化可比。
另一種啟蒙便是當(dāng)時(shí)的《燕趙都市報(bào)》，一個(gè)好朋友的爺爺是退休老教師，家里有成堆的報(bào)紙，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)寶庫(kù)，好朋友也總是貼心的把報(bào)紙里時(shí)事政治那版拿出去，留下娛樂(lè)文藝的幾版為我保存著，隔一段時(shí)間我便去抱回一大堆的報(bào)紙，我騎著單車去同學(xué)家玩半天，然后“滿載而歸”，那種心情，恨不得一下子讀完，又想把美食慢慢享受，真真是世間最甜蜜的負(fù)擔(dān)，只可意會(huì)，不可言傳。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇17
書(shū)，是一種養(yǎng)份；書(shū)，是一個(gè)階梯；書(shū)，也是一個(gè)大門。
人類之所以這么有學(xué)問(wèn)，是因?yàn)槿祟惖哪X子里有知識(shí)，而這些知識(shí)的來(lái)源，就是一本本的書(shū)。古時(shí)候，我們的祖先早已有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)，我們才能懂，因?yàn)槎�，我們才能有所作為。古時(shí)候，人們還沒(méi)有書(shū)。但人們很聰明，沒(méi)有紙，可以刻在青竹上，再用線扎起來(lái)——這就是最早的“書(shū)”�，F(xiàn)在，人進(jìn)步了，書(shū)也進(jìn)步了。書(shū)用紙做，更方便著，為容更豐富。書(shū)，就像洋份一樣，是日呢類不可缺少的。
一個(gè)人，能不能進(jìn)步，看他愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，同時(shí)，也看他讀的書(shū)好不好。一本好書(shū)，只會(huì)讓人原地不動(dòng)，甚至后退。其實(shí)，書(shū)，也就是人類的階梯。不好的書(shū)，也就表示這是一個(gè)步向谷底的階梯。如果是你，你會(huì)選擇走向高處，去觀望美麗日出；還是，你會(huì)選擇走向谷底，做一個(gè)失落的人。
很多人都希望一步登天，但這是不可能的。正所謂“滴水穿石，非一日之功”，登天之門是不會(huì)為懶惰之人而開(kāi)的書(shū)，我的摯友，你讓我懂得許多人生的哲理，讓我知道了許多知識(shí)，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇18
什么是“雷鋒精神”?我說(shuō)不太清楚，于是上網(wǎng)百度了一下，它主要包括兩方面：一是勤儉節(jié)約;二是助人為樂(lè)。雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。
我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，但節(jié)儉的精神還有用，因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。再說(shuō)說(shuō)雷鋒的助人為樂(lè)精神吧!他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名四年級(jí)小學(xué)生，助人為樂(lè)的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?做好鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等力所能及的小事之余，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。
“雷鋒精神”是一般人所不具備的，它貴在堅(jiān)持，正如我不斷在心里提醒自己的，“學(xué)習(xí)‘雷鋒精神’并不難，難的是永遠(yuǎn)讓‘雷鋒精神’伴我成長(zhǎng)。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇19
一個(gè)人若想要健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，那么他就離不開(kāi)法律。
——題記
一分錢的故事
“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……。”小時(shí)候常常聽(tīng)到這首歌從五音不全的爸爸口中傳出，有時(shí)他還會(huì)聲情并茂地講起他那時(shí)候的故事。
七十年代到八十年代的時(shí)候�。∧强杀冗@時(shí)候窮多了。一分錢就能買到一個(gè)燒餅。那時(shí)候的燒餅?zāi)强山幸粋�(gè)香。無(wú)地溝油、無(wú)添加劑、無(wú)蛀蟲(chóng)�？山】盗�！我做夢(mèng)都想吃上一塊，但是沒(méi)辦法，窮��！買不起。有一天，我與一大闊佬同路，那時(shí)，他正好從口袋里拿東西。陰差陽(yáng)錯(cuò)，一分錢滾落在我腳邊。我當(dāng)時(shí)呼吸急促，頭亂成了一窩纏在一起的麻繩。是味覺(jué)上的滿足還是精神上的滿足就在一念之間。這時(shí)，他忽然轉(zhuǎn)了一個(gè)身，我毫不猶豫的踩向了那塊硬幣。真的就像踩在一排圖釘似的，痛心徹骨。他轉(zhuǎn)過(guò)了頭，不在尋找那枚沉甸甸的硬幣，究竟是還？還是不換？算了，還是還吧。老師說(shuō)過(guò)要做一個(gè)有道德，遵法守法的人。我把那枚硬幣依依不舍地還給了他。但，那夜我睡得特別舒坦！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇20
紅旗，不是一兩個(gè)中國(guó)人的象征，而是一個(gè)國(guó)家的象征。五星紅旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。這鮮艷的紅旗在空中閃閃發(fā)光，我聽(tīng)到了有無(wú)數(shù)人在發(fā)出驚嘆，可是又有誰(shuí)記得，那一個(gè)個(gè)瀝血叩心的故事。那鮮艷的顏色就像是那無(wú)數(shù)戰(zhàn)士們?yōu)⑾碌孽r血。
穿越時(shí)代，一幅幅血淋淋的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。《南京條約》、《北京條約》……這一個(gè)個(gè)不平等的條約在我腦海中打轉(zhuǎn)。我看到了，英雄戰(zhàn)士們心中的怒火之花已然綻放。
是誰(shuí)，寧愿付出生命都要保衛(wèi)祖國(guó)？是誰(shuí)，讓我們?cè)诤推街虚L(zhǎng)大？是那些英勇的戰(zhàn)士們��！同學(xué)們，我們?nèi)缃竦暮推绞悄菬o(wú)數(shù)的英勇戰(zhàn)士們用生命換來(lái)的，我們還能坐以待斃嗎？不，不能。雖然我們年齡還小，但我們現(xiàn)在就應(yīng)該有一顆保衛(wèi)祖國(guó)的心，可能我們現(xiàn)在不能為祖國(guó)干一些大事，但現(xiàn)在我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后精忠報(bào)國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)一口氣。
久久地望著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我不禁熱淚盈眶，這是多么偉大的一面紅旗��！有多少人為他付出了生命��！
突然，一張張數(shù)不盡的人臉出現(xiàn)在我眼前，他們都在重復(fù)著一句話：“中華人民共和國(guó)永不倒，中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”
紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇21
還記得第一次講題的時(shí)候還是讓老師點(diǎn)名去講的，當(dāng)時(shí)的我在心里一直在默默祈禱：“別點(diǎn)到我，千萬(wàn)別點(diǎn)到我……”�？墒桥率裁磥�(lái)什么，老師還是點(diǎn)了我的名字，這時(shí)我多么想變成一只小螞蟻，躲到地縫里面去呀�？墒沁@個(gè)美好的愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的。我只好耷拉著腦袋走上了講臺(tái)，完全沒(méi)有思路的亂講一通。這時(shí)老師溫柔的話語(yǔ)在我耳邊響起“閆銘慧，別緊張，想想老師以前是怎么講的”。我在老師滿懷期盼的眼神下把題磕磕絆絆的講完。
回家后想起老師多練習(xí)的話語(yǔ)，把書(shū)包扔到沙發(fā)上，取出道具和粉筆，請(qǐng)媽媽做我的臨時(shí)學(xué)生把明天要講的題仔仔細(xì)細(xì)的對(duì)她講了好幾遍，自我感覺(jué)還不錯(cuò)�？墒堑搅说诙煲惠喌轿覀兊臅r(shí)候，緊張和膽怯毛病卻又犯了，忘了拿書(shū)講了上一句也不知下一句該講什么。老師說(shuō)：“別緊張，主要還是緊張和膽怯惹的禍，注意理清題的次序，再多練習(xí)練習(xí)，老師相信你能行的”。唉，誰(shuí)叫我沒(méi)有克服緊張和膽怯的毛病。
自此以后，我天天在家練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我終于可以用自己的語(yǔ)言把題清晰地講解下來(lái)了。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇22
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我們家的家規(guī)是很嚴(yán)格的。
文明成長(zhǎng)伴我行，自從我記事起，媽媽就叫我要講文明，不要說(shuō)臟話，說(shuō)謊話。不能隨地亂吐痰，講衛(wèi)生。媽媽還溫和地對(duì)我說(shuō):“從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。聽(tīng)長(zhǎng)輩們的話，做一個(gè)懂事乖巧的好孩子！”我越長(zhǎng)越大，越來(lái)越嚴(yán)格地按照媽媽的要求去做，講衛(wèi)生，不說(shuō)臟話。做了一個(gè)文明的好孩子！
書(shū)香伴我行，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。從小媽媽給我買了好多的`小人書(shū)，教我學(xué)認(rèn)字，教我認(rèn)識(shí)人物。我慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始自己獨(dú)立讀一本繪本，書(shū)中的內(nèi)容講給爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸媽媽每次看到我的讀書(shū)效果有進(jìn)步啦，就對(duì)我豎起大拇指，我越長(zhǎng)越大，由于我熱衷于讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，媽媽就給我買各種各樣我喜歡的書(shū)。讓我去仔細(xì)閱讀！
一名小學(xué)生，在課堂上好好學(xué)習(xí)，做作業(yè)認(rèn)真完成就是我們最重要的任務(wù)。我每次作業(yè)都積極主動(dòng)，認(rèn)真的完成。課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，時(shí)時(shí)刻刻注意留心老師講的每一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)！
家規(guī)是我成長(zhǎng)路上一盞明亮的指路燈，他時(shí)刻照耀著我的前方！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇23
央視組織了一個(gè)《我的長(zhǎng)征路》的活動(dòng)，現(xiàn)已經(jīng)從4800人中選出21人，按紅軍長(zhǎng)征當(dāng)年的路線走下去，歷時(shí)一年。
有個(gè)41歲的隊(duì)員，是K的北航校友，在深圳從商多年。他參加這次活動(dòng)的目的，是給自己更多思考的時(shí)間，認(rèn)清自己到底是誰(shuí)。。。他這樣說(shuō)沒(méi)有任何的造作，因?yàn)椴痪们八囊晃慌笥呀Y(jié)束了生命，給了他巨大的震撼。那個(gè)朋友在商界遠(yuǎn)比他成功，比他有錢，比他聰明，他說(shuō)朋友所擁有的許多東西都可以用個(gè)“最”字來(lái)形容，但他還是不知道自己搏命到最后追求的是什么，他擁有了許多，也失去了許多，最重要的是他失去了快樂(lè)，迷失了方向。。。
重走長(zhǎng)征路，是一種體力與意志的考驗(yàn)，更是自己反思生命價(jià)值的機(jī)會(huì)。
我身體素質(zhì)不夠好，但我卻一直向往這樣可以磨練體力與毅力的活動(dòng)。我時(shí)常期望著有那么一天自己背著重重的行囊，全副武裝，在路上徒步一兩周或者更長(zhǎng)時(shí)間，享受著陽(yáng)光，高聲歌唱。
突然想到，這一年多的計(jì)劃，其實(shí)又何嘗不是在長(zhǎng)征路上?走過(guò)了長(zhǎng)征路，對(duì)于自己，將是全新的機(jī)遇與快樂(lè)!
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇24
關(guān)于長(zhǎng)征的一些內(nèi)容，我翻閱了很多資料：紅軍長(zhǎng)征行程二萬(wàn)五千里，長(zhǎng)征途中，紅軍順利通過(guò)大涼山彝族區(qū)，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越終年積雪的夾金山，穿越了被稱為“死亡陷阱”的茫茫草地。知道嗎？紅軍都是用腳走過(guò)來(lái)的，穿的是草鞋，吃的是草根樹(shù)皮，長(zhǎng)征的道路千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)士們不怕困難和流血犧牲，為了中國(guó)革命的勝利而戰(zhàn)斗，創(chuàng)造了在現(xiàn)人眼中無(wú)法想象的偉大奇跡。
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑�！边@是偉大領(lǐng)袖毛主席的詩(shī)句。紅軍就是靠著不畏犧牲，不屈不撓的革命意志，沖破了一道道敵人的封鎖，越過(guò)了一道道艱難險(xiǎn)阻，我們這一代青少年生在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的新社會(huì)里，沒(méi)有吃過(guò)什么苦，受過(guò)什么累，但我們作為中華民族的子孫，一定要繼承和發(fā)揚(yáng)紅軍戰(zhàn)士的革命精神，我們要把這種精神作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把那頑強(qiáng)的拼搏精神用在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，勇于探索，掌握更多的知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)。在生活中要關(guān)愛(ài)他人，盡量幫助別人做自己力所能及的事情，要愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)一粒米……
長(zhǎng)征精神永記心間，做一個(gè)新中國(guó)的好少年，祖國(guó)的明天將會(huì)更加燦爛輝煌。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇25
什么是紅軍精神？沒(méi)有他們哪來(lái)的祖國(guó)？當(dāng)我們中國(guó)四分五裂的時(shí)候，紅軍叔叔們把維護(hù)祖國(guó)團(tuán)結(jié)的重任扛了下來(lái)。他們不怕辛苦，艱苦奮斗的精神更是深深的鼓舞了我。
記得有一次，我的英語(yǔ)考了67分，這個(gè)數(shù)字讓我刻骨銘心。我甚至覺(jué)得自己不可能再考好了，永遠(yuǎn)都是這種分?jǐn)?shù)。我垂頭喪氣的回到了家，不愿意和任何人說(shuō)話，爺爺看我垂頭喪氣的樣子，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事。我把事情的原委都告訴了爺爺，于是爺爺給我講了紅軍長(zhǎng)征的故事。原來(lái)爺爺年輕的時(shí)候是名老黨員，他很佩服紅軍叔叔們爬雪山，過(guò)草地，吃樹(shù)皮種種英雄事跡從爺爺講的故事里我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、認(rèn)真。我暗地里對(duì)自己說(shuō)：“我可以的，紅軍叔叔那么困難的情況下都能確定戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，我也能把我的英語(yǔ)成績(jī)完成戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”！我不再像以前那樣沮喪了，就算我還是考不好，但是我也用長(zhǎng)征精神時(shí)時(shí)的激勵(lì)我自己，失敗是成功之母，失敗了一次并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有繼續(xù)下去的堅(jiān)持！很感謝長(zhǎng)征精神給我?guī)?lái)了努力下去的勇氣！
了解了紅軍叔叔的故事，讓我知道了堅(jiān)持的重要，我們不要因?yàn)橐淮慰疾缓镁蜌怵H，堅(jiān)持下去，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
從此，長(zhǎng)征精神在我的心中留下了一枚深深的印記。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇26
有些人用盡了一生去追尋一樣?xùn)|西，可當(dāng)快得到的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)眼前這一切只是泡影。這就是生活中的無(wú)奈！——題記！
成長(zhǎng)是什么呢？每個(gè)人都有自己的看法與想法�；蛟S是在生理上的成長(zhǎng)，或許是是在心理上的成長(zhǎng)。
從小到大，總有一雙溫柔的手陪伴在我的身旁，無(wú)微不至地呵護(hù)著我，無(wú)論在晚上，還是在早上。雖然在歲月無(wú)情的摧殘下，上面多少有了一些皺紋，但依然是那么的美麗，至少在我的心中這是世界上最美麗的一雙手更是最動(dòng)人的一幅畫(huà)。是那么的真摯，那么的有愛(ài)。這就是親情，這就是母愛(ài)��！
看著這雙從小陪伴著我的手，上面那歲月經(jīng)過(guò)的痕跡，眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)，忍不住泛起了一片雪花。我期待成長(zhǎng)，那樣我就能照顧她，減輕她的負(fù)擔(dān)，與她分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)。
每當(dāng)深夜時(shí)，聽(tīng)到客廳中時(shí)不時(shí)發(fā)出的那一點(diǎn)雜聲時(shí)，那是她熬夜在工作所發(fā)出的聲音。我期待成長(zhǎng)，那時(shí)我就能在社會(huì)上找工作，賺錢幫補(bǔ)家境，她就不用熬夜的工作，不用那么辛苦。不在看到那雙黑黑的眼圈。
看到她滿頭大汗的在家做家務(wù)，那汗就像是雨般滴在我的心頭，是那么的冰冷，有點(diǎn)痛。我期待成長(zhǎng)，那我就能幫她做家務(wù)，不用她那么辛苦，希望歲月在她的臉上少留下一些痕跡，希望她永遠(yuǎn)那么的青春。
十月懷胎，一朝分娩。她的愛(ài)是無(wú)私的，她把最好的東西留給我用，把最好吃的東西留給我吃。期待成長(zhǎng)的我一定要在將來(lái)回報(bào)她，讓她過(guò)上好日子，不在受苦。這也是我對(duì)她那微不足道的愛(ài)。
我期待成長(zhǎng)！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇27
一本好書(shū)，像一眼清澈的泉水，灌溉著我們的心靈；一本好書(shū)，像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，使我們的生活充滿精彩；一本好書(shū)，像一頁(yè)跳躍著歡快的音符的樂(lè)章，伴隨著我們成長(zhǎng)......
小時(shí)候，同學(xué)和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書(shū)，便以此為豪。那時(shí)，我回家后，便向媽媽央求買一本童話書(shū)，媽媽答應(yīng)了，和我去書(shū)店挑了本《格林童話》。
回家后，書(shū)中散發(fā)出的油墨味吸引了我，我便用牛皮紙為它做了件衣服，而且看書(shū)前總是要把手洗的干干凈凈......
翻開(kāi)書(shū)時(shí)，書(shū)中富有內(nèi)涵的楷體字和精美的圖畫(huà)深深地吸引了我，使我如癡如醉，廢寢忘食......
當(dāng)時(shí)，我連翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當(dāng)時(shí)我像一個(gè)幸福的天使，一天把它拿出來(lái)看上好幾遍、
為了節(jié)約時(shí)間，我最喜歡在上廁所時(shí)看書(shū)。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時(shí)看書(shū)，可我是“上有政策，下有對(duì)策”，我總是變著法來(lái)應(yīng)招：在上廁所時(shí)偷偷把書(shū)藏在衣服里，提前把書(shū)藏在廁所里......媽媽哭笑不得的說(shuō)：“你是掉在馬桶里了嗎?需不需要媽媽來(lái)救你啊?”
每讀一本書(shū)，我的心中不禁涌起愉悅之情，像泉水流經(jīng)山谷，像蝴蝶飛過(guò)花叢，向雨滴落在地上發(fā)出的“鈴聲”......
一本好書(shū)，伴隨著我們成長(zhǎng)，同時(shí)見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的腳步!
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇28
人生就像一本書(shū)，它記載著我童年快樂(lè)的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書(shū)本已經(jīng)伴我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)階段。
兒時(shí)，翻開(kāi)那五顏六色的童話書(shū)，就令人想起美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨 的幽默……
小學(xué)，我踏進(jìn)校門，就喜歡上了《西游記》，書(shū)中盡情的體現(xiàn)了，孫悟空的機(jī)智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實(shí)，無(wú)一不表達(dá)的淋漓盡致。慢慢的，我又喜歡上了《三國(guó)演義》和《水滸傳》，《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止。《水滸傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來(lái)，我又讀了《紅樓夢(mèng)》，正因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)句優(yōu)美絕倫，故事情節(jié)撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉浸在故事中。看來(lái)，曹雪芹這部著作不愧為“文學(xué)之最”，它不僅編寫(xiě)了深啟后世的經(jīng)典，也為我紡織了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨鬃邮植会尵恚庞辛恕熬暰幦^”的故事，中國(guó)才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才有了中華新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。從讀書(shū)中，我明白了，要像讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，希望好書(shū)伴我一生!
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇29
人生快事，莫如讀書(shū)。讀書(shū)能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道；有自知之明，有預(yù)料之先；不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。在家里爸爸媽媽關(guān)心我，爺爺奶奶愛(ài)護(hù)我。但除了他們，還有一位默默無(wú)聞的朋友在伴隨著我健康成長(zhǎng)，這就是——書(shū)。從幼年時(shí)起，書(shū)就進(jìn)入了我的生活中。那時(shí)，爺爺奶奶常給我買圖畫(huà)書(shū)。雖然沒(méi)有文字，但卻讓我知道了什么是蘋果，什么是香蕉。從此，圖畫(huà)書(shū)便成了我兒時(shí)的小伙伴，伴隨著我長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了。一年級(jí)那些帶有文字和拼音的語(yǔ)文書(shū)讓我學(xué)到了一些基本的字，也從中看到了一些有趣的故事。直到上二年級(jí)，爸爸給我買了一本《安徒生童話》，我才知道除了語(yǔ)文書(shū)里有故事，其它書(shū)里也有，而且更多更好看。
從此，童話書(shū)便代替了圖畫(huà)書(shū)成了我生活中最親密的伙伴。上三年級(jí)時(shí)，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文。雖然我看了不少童話書(shū)，但寫(xiě)作文仍讓我傷透了腦筋。老師建議我多看些作文書(shū)，多學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法，多記住一些好詞好句，以便在自己的寫(xiě)作中能恰當(dāng)運(yùn)用。于是我便纏著爸爸去書(shū)店給我買作文書(shū)。一學(xué)期下來(lái)，我的作文水平大大提高了，而且作文還經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀�，F(xiàn)在我已上五年級(jí)了，童話書(shū)和作文書(shū)早已滿足不了我的需求。于是我開(kāi)始涉獵傳奇故事、科普小說(shuō)、歷史傳記、古典名著等等書(shū)籍。如今讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，它將伴隨著我不斷成長(zhǎng)。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇30
人生，像一條彎彎曲曲的道路。而書(shū)呢，則是照亮這條“道路”的一盞“明燈”，如果我們的人生失去了這盞“明燈”，那么我們的人生道路就會(huì)黑乎乎的，不再明亮。
好書(shū)對(duì)人益處特別大。每讀一本好書(shū)，就如同一股熱流涌進(jìn)心里，充滿了正能量。每讀一本好書(shū)，詞句積累就會(huì)越來(lái)越多，寫(xiě)作文輕而易舉�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)推薦一本好書(shū)——楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。
這本書(shū)，好詞好句特別多，運(yùn)用了許多修辭手法，好像把故事寫(xiě)活了。詳細(xì)介紹了主人公的特征，不僅如此，插圖也很精美，一下子就能讓人入情入境。加上作者那天馬行空的想象力，把這個(gè)故事寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。
文中的主人公性格開(kāi)朗，想象力豐富，是一只會(huì)笑的貓，它會(huì)大笑、冷笑、微笑、皮笑肉不笑和苦笑、狂笑等。它的名字與自身有很大的關(guān)系，名叫笑貓。笑貓的主人是一個(gè)小女孩，她的媽媽卻把笑貓趕走了，原本獨(dú)身一人的笑貓?jiān)诖浜珗@里結(jié)交了很多朋友，和他們一起闖刀山、下火海，一起冒險(xiǎn)。在看書(shū)的時(shí)候，我的心情隨之起伏不定，完全融入到故事中。
每一本好書(shū)在人生道路中都會(huì)有很大的幫助，哪怕是一個(gè)詞語(yǔ)，一段語(yǔ)句，可能都會(huì)讓我們終身受益。我看完了全部的《笑貓日記》，卻一次又一次重復(fù)讀，重復(fù)看，總是流連忘返，忘不了那一個(gè)個(gè)精彩的故事，忘不了主人公純潔的心靈，更忘不了笑貓的那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。我希望，大家多看看笑貓日記，我也相信，它一定也能讓你流連忘返的！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇31
書(shū)籍是我成長(zhǎng)的伙伴。在我成長(zhǎng)的足跡里，書(shū)籍是我密不可分的良師益友，從我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我看圖文并茂的《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》。記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就鬧著媽媽給我買幼兒讀物。此后，我每次一做完作業(yè)，便看起幼兒讀物。依靠拼音當(dāng)拐杖，讀了一本又一本。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的拼音速度越來(lái)越快，越來(lái)越熟練。書(shū)看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時(shí)，題目里的許多字大家不理解，造成了錯(cuò)誤，而我書(shū)看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時(shí)，我是多么快樂(lè)呀！受到了老師的稱贊，贏得了同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的。
從書(shū)里我了解到許多知識(shí)。比如舉世無(wú)雙的秦陵兵馬俑，它是我國(guó)享譽(yù)世界的歷史文物。惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在古今中外的雕塑史上是絕無(wú)僅有的。我特別喜歡看《中國(guó)兒童百科全書(shū)》，每天睡覺(jué)之前我都要看一會(huì)兒。我喜歡看里面的動(dòng)物世界，我知道很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，我知道青蛙它既可以在水中生活，也可以在陸地上生活。它主要捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，每只青蛙每天大約要吃60多只害蟲(chóng)，是莊稼的忠實(shí)保衛(wèi)者，是農(nóng)民伯伯的好幫手。
從書(shū)里我找到了快樂(lè)，學(xué)到了做人的方法。比如《我們快樂(lè)的時(shí)光》這本書(shū)，小作者是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，無(wú)論發(fā)生什么，她都會(huì)以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待。看到她鎮(zhèn)定處理事情的情節(jié)，總有一種快樂(lè)涌上我心頭。
書(shū)，給了我精神食糧，開(kāi)闊了我的眼界。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇32
一本好書(shū)能啟迪人的智慧，讓人受益無(wú)窮。讀一本好書(shū)，就如交了一個(gè)好朋友。在我的書(shū)柜里，存放著厚厚薄薄大大小小上百冊(cè)少兒讀物�！稙鮼G丟奇遇見(jiàn)》《不老泉》《鼴鼠原野的伙伴們》等兒童文學(xué)，《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》等著名著。每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我都會(huì)坐下來(lái)捧著書(shū)本有滋有味的閱讀起來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)時(shí)一種樂(lè)趣，更是一種享受！
從四大名著中，我知道了桃園結(jié)義的三兄弟，多愁善感的林黛玉，好打抱不平的梁山好漢，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)唐僧師徒……從《愛(ài)的教育》中，了解了一個(gè)個(gè)發(fā)生在四年級(jí)之間感人小故事，從的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中，我感受到了蟋蟀和貓、老鼠之間的珍貴友情……
當(dāng)然，我這么愛(ài)看書(shū)，收益也不少，在家里，爸爸媽媽都說(shuō)我是“小博士”，好多連他們不知道的東西我都知道呢！“太陽(yáng)是靠什么燃燒的？每天大笑10分鐘為什么對(duì)身體有益？電影是怎么誕生的？……”這些都是我從書(shū)中看到的。每當(dāng)我滔滔不絕地把所知道的講給別人聽(tīng)，看著別人由不解的眼神變?yōu)槲≈R(shí)的高興勁兒，我心里也無(wú)比自豪�，F(xiàn)在，我上六年級(jí)了，每次作文講評(píng)時(shí)，老師都在班上夸我的作文寫(xiě)得好，因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書(shū)積累起來(lái)的。
讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界；讀書(shū)使我頭腦豐富；讀書(shū)使我充滿自信；讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇33
展展茶香，淡淡書(shū)香，交錯(cuò)縱橫，散發(fā)一陣陣幽香多好，使人無(wú)法不沉迷其中。茶可以使人靜心，書(shū)可以使人高尚。一邊品茶，一邊讀書(shū)，那是怎樣的一種境界呢？
兒時(shí)，我在童話故事中，學(xué)習(xí)到了白雪認(rèn)識(shí)到了白雪公主的善良，超薄液的使命，又有著牛郎織女幸福美滿。他們?cè)谖已壑校嵌嗝吹纳衿�，是多么的美麗那么令我如癡如醉。在書(shū)的陪伴下，我漸漸的長(zhǎng)大，開(kāi)始懂得欣賞書(shū)里的人生。就像年過(guò)半百的學(xué)者，在書(shū)里，靈魂可以得到升華。
上小學(xué)后，因?yàn)槲胰找嬉?jiàn)長(zhǎng)的眼鏡度數(shù)，媽媽開(kāi)始限制我讀書(shū)。我的書(shū)還停留在童話和漫畫(huà)這個(gè)階級(jí)。為此我感到特別的遺憾。我經(jīng)常偷著摸著的去看那些書(shū)。得到多次警告的我，漸漸的消停了。
上了初中后，母親便不在管我了，我有了時(shí)間去看我喜歡書(shū)，因?yàn)樘^(guò)于的沉迷書(shū)中。那一段時(shí)間我的成績(jī)下滑的得很厲害。于是我忍痛的放下手中的書(shū)。
我與書(shū)分分離離，但到最后總會(huì)相聚。于是，我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚，我貪婪的吸收書(shū)中的精華。累了，遠(yuǎn)眺一會(huì)。感到全身好。累。便出去走走，放松一下。因?yàn)闀?shū)我放棄了許多，但是我不后悔，因?yàn)槲蚁胍斋@，就必須付出代價(jià)。
書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。更讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折與困難。我愛(ài)書(shū)就像我愛(ài)我自己一樣，不會(huì)放棄一點(diǎn)希望。
這就是我，一個(gè)特別愛(ài)書(shū)的女孩。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇34
生命是多么重要的�。∶總�(gè)人都只有一次生命，如果浪費(fèi)了的話，那也就沒(méi)有辦法了，如果不注意的話，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。如果嚴(yán)重的話，沒(méi)有及時(shí)治療的話，就有可能會(huì)失去自己那寶貴的生命。
我在媽媽手機(jī)上看到了一件事，一個(gè)小女孩，她的爸爸媽媽都到別的地方去打工了，把她交給了她的爺爺奶奶，讓她的爺爺奶奶照顧她。不久，小女孩上幼兒園了，她的爺爺負(fù)責(zé)接送她。一天，它的爺爺就跟以前一樣負(fù)責(zé)送小女孩上幼兒園，就這樣，一個(gè)悲劇發(fā)生了。她的爺爺騎著踏板車送她上幼兒園，可是，就在去幼兒園的路上，一輛大車把他們撞了，她爺爺?shù)哪X袋被壓在車輪下面了，小女孩的雙腿被車輪壓斷了，真是可憐呀！過(guò)了一會(huì)，警察來(lái)了，他們先讓醫(yī)院的人把小女孩和他的爺爺送到醫(yī)院去，小女孩雖然沒(méi)有失去生命，但她失去了雙腿，這一生她也不會(huì)再站起來(lái)了，而她的爺爺也離開(kāi)了她，永久地離開(kāi)了。我看到這種事情竟然發(fā)生在一個(gè)小女孩兒身上，我想這對(duì)一個(gè)才上幼兒園的小女孩來(lái)說(shuō)，會(huì)是一個(gè)陰影，希望她能振作起來(lái)。我相信她一定可以堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)接下來(lái)的生活。我想對(duì)她說(shuō)一句話：“加油！希望你以后的生活越來(lái)越好，加油！”
這就是一個(gè)悲劇，希望以后不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生在我們的身邊，生命就是如此，如果不好好對(duì)待自己的生命，就會(huì)變成下一個(gè)悲劇，大家一定要時(shí)刻注意安全。做什么事情都要注意安全，希望大家把安全放在生活中的第一位。
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇35
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人對(duì)話。生活中如果沒(méi)有書(shū)，將會(huì)枯燥無(wú)味。因此，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
在我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，受到爸爸媽媽的影響，就開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)。那時(shí)我還不會(huì)認(rèn)字，就搶著讓媽媽給我念故事，我津津有味地聽(tīng)著，每講完一個(gè)故事，我會(huì)刨根問(wèn)底：“媽媽，雞的耳朵長(zhǎng)在哪里呢?”媽媽總會(huì)耐心地回答。我聽(tīng)了，會(huì)牢牢地記在腦海里。
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我識(shí)字了，媽媽為我買了一大疊的故事書(shū)、作文書(shū)，我一寫(xiě)完作業(yè)，就全神貫注的看起課外書(shū)來(lái)。有時(shí)不能理解的句子、詞語(yǔ)，我就多讀幾遍，直到讀懂為止。
我最喜歡看《綠野仙蹤》了。它講述了多蘿茜、小狗托托、膽小獅、稻草人、鐵樵夫一起拜訪“魔法師”奧茲，并打敗西方惡女王的故事，最后，分別回到自己的家園。這個(gè)故事告訴我們要不怕困難、勇敢地克服困難，不要被困難嚇倒。這使我受益匪淺。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)：“雞有耳朵嗎?”同學(xué)們異口同聲：“雞沒(méi)有耳朵，雞只有眼睛、嘴�！边@時(shí)，我猛然想起媽媽告訴我的話。“雞有耳朵，長(zhǎng)在雞的頭兩側(cè)，外面有一小撮毛，我們看不見(jiàn)，沒(méi)有耳殼，只有耳洞。”同學(xué)們向我投來(lái)敬佩的目光。
書(shū)，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);書(shū)，又使我開(kāi)闊了視野。我要像小蜜蜂，在百花叢中辛勤地采蜜;我要變成小金魚(yú)，在書(shū)的海洋中學(xué)會(huì)游泳。書(shū)啊，你將伴隨著我度過(guò)這個(gè)美好的童年!
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇36
在記背了經(jīng)典誦讀后，我深有體會(huì)。李白告訴我唐詩(shī)的奧妙，冰心告訴我詩(shī)歌的道理，高爾基告訴我散文的快樂(lè)……
“失敗是成功之母”這句話給了我深深的感受：我在算一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，反復(fù)演算了好幾遍，卻怎么也算不出來(lái)，正當(dāng)我沮喪到極點(diǎn)，正要放棄不做時(shí)，突然想起了“失敗是成功之母”這句話時(shí)，不由得重新鼓起決心，又反復(fù)的，仔細(xì)地讀了幾遍題。這時(shí)，我才恍然大悟：我急著做題，理解的很膚淺，當(dāng)然做不出來(lái)了。
有一次，我一邊做著家庭作業(yè)，一邊在回想著看到的小說(shuō)里的情節(jié)，結(jié)果第二天把作業(yè)交上去后，等到發(fā)下來(lái)時(shí)，我不由得愣住了：錯(cuò)了好多字，都是由馬虎造成的。真是“心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知其味”啊。
現(xiàn)在的孩子們，大多都不愛(ài)讀書(shū)，等到長(zhǎng)大以后，自己才明白當(dāng)時(shí)應(yīng)該好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。誰(shuí)叫他們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”呢。
看看那些東張西望，無(wú)所事事的人們，他們不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是生命！魯迅說(shuō)：“時(shí)間就是海綿里的水，擠一擠總是有的�！笔前�，我們都說(shuō)時(shí)間短暫，它雖然會(huì)流失，但只要我們珍惜時(shí)間，珍惜生命，時(shí)間總會(huì)很充實(shí)！
誦讀經(jīng)典讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，誦讀經(jīng)典讓我的的心靈更加純凈，誦讀經(jīng)典讓我們的思想更加豐厚�！督�(jīng)典誦讀》將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇37
今天，我讀了《管好自己就能飛》中的一篇文章，名字叫《主動(dòng)，贏得想象不到的機(jī)會(huì)》，我認(rèn)為它說(shuō)得十分正確。
你如果想要當(dāng)一個(gè)領(lǐng)袖、領(lǐng)導(dǎo)，要么等待老師來(lái)找你，要么就主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，毫無(wú)疑問(wèn)，后者則是最好的選擇。
兩者之間的差距似乎就是一步之遙，機(jī)會(huì)往往不會(huì)自己送上門來(lái)，要想獲得機(jī)會(huì)，就不可以守株待兔，這樣的結(jié)局往往是機(jī)會(huì)本來(lái)唾手可得，卻于自己失之交臂，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地去表態(tài)，努力地去爭(zhēng)取，才能夠獲得更多機(jī)會(huì)。
這樣的事情并不少見(jiàn)，三年級(jí)時(shí)，我剛來(lái)到愛(ài)閱讀社，競(jìng)選職位時(shí)，我十分膽怯，一節(jié)課下來(lái)，我一直坐在下面，從未想過(guò)自己要上臺(tái)表演，一直做著一個(gè)不折不扣的觀眾。
四年級(jí)上期，我又來(lái)到了愛(ài)閱讀社，又要競(jìng)選職位了，我開(kāi)始打起了退堂鼓，實(shí)話實(shí)說(shuō)吧，來(lái)這個(gè)社的，都是每個(gè)班當(dāng)之無(wú)愧的精英，有的人背古詩(shī)倒背如流，有的人寫(xiě)作文把任何一件事物都寫(xiě)得惟妙惟肖，有的人讀書(shū)字正腔圓，有的進(jìn)行演講時(shí)氣宇軒昂，具蕩氣回腸的感染力。
忽然《管好自己就能飛》中的”主動(dòng)，贏得想象不到的機(jī)會(huì)”讓我精神一振，我只猶豫了一會(huì)兒，就舉起手來(lái)，說(shuō)：“我要當(dāng)副社長(zhǎng)……”
結(jié)果呢？我被成功選上了，做了一個(gè)副社長(zhǎng)，多光榮�。“�，感謝《管好自己就能飛》這本好書(shū)啊，它讓我戰(zhàn)勝膽怯，走向成功！
以長(zhǎng)征為主題的征文 篇38
庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，它滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近， “家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，要說(shuō)起家風(fēng)，我家也有很多家風(fēng)呢！
比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；吃飯時(shí)不能說(shuō)不吃或不想吃什么菜，不剩飯，不浪費(fèi)；尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子; 不說(shuō)謊話、不愛(ài)占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子······
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙?“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打架 ，如果有人欺負(fù)你，就去找你們老師。”！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
現(xiàn)在，我早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是經(jīng)常給我講中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)她的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想，如果樹(shù)立優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，傳遞 “正能量”，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
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