【推薦】謝謝你對(duì)手作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的謝謝你對(duì)手作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝你對(duì)手作文 篇1
今天,媽媽去書店給我買了幾本書?吹揭槐緯鴷r(shí),它的封面吸引了我,書名是《謝謝你,我的對(duì)手》。為什么要感謝對(duì)手呢?難道對(duì)手不是我們成功道路上最大的“攔路虎”嗎?
我翻開書本,里面是寫著種種關(guān)于對(duì)手的感激話語和小故事?吹絻删湓挄r(shí),我不禁沉思起來:對(duì)手是同行者,是他們將你的人生裝扮,是他們將你的心靈改變,是他們自身的努力,迫使你更快的成長(zhǎng),他們?cè)谀ゾ毮愕?意志,讓你堅(jiān)強(qiáng),讓你獲得成功。謝謝你,我的對(duì)手。
讀完我就想起了我們學(xué)習(xí)過呃兩篇課文:一篇是《鹿和狼的故事》。它講述的是沒有了鹿的對(duì)手,狼,就造成了鹿到處亂啃亂咬,森林面積迅速減少的悲;另一篇是《桃花心木》,它講述的是種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事,說明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服依賴性,學(xué)會(huì)生存的道理。也看出了樹的對(duì)手是大自然中的惡劣環(huán)境,而只有經(jīng)歷過這些磨難,才能長(zhǎng)成百年大樹。
沒有了對(duì)手,我們或許就不知道自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)在哪,要怎么改進(jìn);沒有了對(duì)手,我們就不能清楚地認(rèn)識(shí)到強(qiáng)者為王,敗者為寇這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理;沒有了對(duì)手,我們就沒有了對(duì)生活的激情,就會(huì)不思奮進(jìn)。
而又是對(duì)手讓我們嘗到了失敗的滋味;是他們讓我們?cè)谀婢持醒杆俪砷L(zhǎng);是他們讓我們?cè)诶щy面前變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)!
謝謝你,我的對(duì)手。
謝謝你對(duì)手作文 篇2
在許多人眼中,對(duì)手便是敵人的同義詞。人們給對(duì)手的,是憎惡,是深入骨髓的仇恨。而我,卻要對(duì)大家說,我們要對(duì)手謝謝你!
我聽說過這樣一個(gè)故事。
有一位科學(xué)家從奧蘭治河的東、西兩岸各捉了十只羚羊,把他們送到對(duì)岸。結(jié)果,一年不到,送到東岸的十只羚羊只剩下了三只,另外七只全被狼吃掉了。而送到西岸的羚羊由十只繁殖出了三只,總數(shù)達(dá)到十三只,一只也沒有被狼吃掉?茖W(xué)家百思不得其解,后來他經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn),東岸的羚羊之所以強(qiáng)健,居然是因?yàn)樗鼈兊母浇钪虻奶鞌场?
東岸羚羊因有對(duì)手而強(qiáng)健,西岸羚羊因無對(duì)手而弱小?梢妼(duì)手的作用是不可替代的!
還有一個(gè)故事發(fā)生在日本。
日本有一種魚,叫鰻魚。這種魚味道鮮美但價(jià)格昂貴。鰻魚打撈上來不久就會(huì)死亡,而活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚的好幾倍。人們?yōu)榇藗改X筋。而一位老人的`鰻魚在拉到市場(chǎng)后仍然活蹦亂跳。人們紛紛向他討要秘訣。老人說,只要在放鰻魚的魚缸里放幾只鰻魚的天敵——狗魚,鰻魚就會(huì)一直保持警惕,處在高度緊張的狀態(tài)中,這樣鰻魚就不容易死亡。
對(duì)手居然能夠刺激鰻魚生存下去,對(duì)手的力量實(shí)在不可輕視!
最后兩個(gè)故事發(fā)生在我自己身上。
LXJ同學(xué)的英語總是比我好,作業(yè)寫得也比我快。我媽媽就天天念著她的“緊箍咒”:“你看看人家LXJ,作業(yè)寫得多快啊,晚上總有大把大把的時(shí)間玩,你怎么每天都寫到那么遲?你像他一樣快不就可以玩了嗎?……”如果我說我不想再讀英語課外班了,媽媽就會(huì)說:“你看人家LXJ英語為什么學(xué)那么好?就是因?yàn)樗谕饷嬗袑W(xué)。你不想趕超他了?……”我的耳朵都快要生繭了。為了挽救我可憐的耳朵,我下定決心,一定要超過LXJ。我英語雖然一直沒有超過他,水平卻因此得到了提高。我做作業(yè)的速度也是大大加快,趁著LXJ在玩“三國(guó)殺”的時(shí)候,奮筆疾書,作業(yè)少的時(shí)候中午就可以做完了。我就因此提高了自己的能力。
LZY同學(xué)是我們班數(shù)學(xué)比較好的,幾乎每次都穩(wěn)居前三,有時(shí)還超過了我。為了保住我的“冠軍”寶座,我下定決心,一定要徹底趕超他在我和他一次次的“賽跑”中,有時(shí)是我贏,有事是他贏,我雖然始終沒有徹底趕超他,卻也在不知不覺中提高了數(shù)學(xué)成績(jī)。
和對(duì)手比賽的過程,也是一個(gè)鍛煉自己的過程。羚羊和鰻魚因?yàn)橛辛藢?duì)手,才得以生存;我們因?yàn)橛辛藢?duì)手,才變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛辛藢?duì)手,我學(xué)會(huì)了在摔倒的地方爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗;因?yàn)橛辛藢?duì)手,我學(xué)會(huì)了即使自己追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫也絕不輕言放棄;因?yàn)橛辛藢?duì)手,我平淡的生活增添了不少樂趣; 因?yàn)橛辛藢?duì)手,我得以了解到我的缺點(diǎn);因?yàn)橛辛藢?duì)手,我學(xué)我才會(huì)不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)!
謝謝你對(duì)手作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有要感謝的人或者物,我要感謝的人是我的對(duì)手。
去年夏天,我們學(xué);@球隊(duì)與三角湖小學(xué)打比賽,他們的氣勢(shì)十分強(qiáng)大。我心里非常緊張,腳發(fā)軟,但老師還是點(diǎn)了我上場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn),因?yàn)槲沂切;@球隊(duì)的主力,所以只好硬著頭皮上場(chǎng)了。
比賽時(shí),我們奮力搶斷,但是仍然抵不住對(duì)手的猛烈進(jìn)攻。發(fā)球權(quán)在我的手上,我有氣無力地拍著球,一個(gè)對(duì)手飛奔而來,想要搶斷,我向隊(duì)友伸食指表示要求增援,很快,一位隊(duì)友向我舉起右手,我便將球舉起,準(zhǔn)備快速將球傳給他,但敵方的隊(duì)員太聰明了,太靈活了,直接從我手上奪過球,我猝不及防,重心不穩(wěn),腳下一滑,倒在地上,我抬起受傷的`腳跳下場(chǎng),老師正準(zhǔn)備換上另一個(gè)隊(duì)友。
我聽見對(duì)方球員說了一聲:“這個(gè)人真不耐玩,他就是白癡!蔽乙宦牐苯颖纳锨驁(chǎng),大聲喝道:“我們比試比試,誰輸誰是白癡!”他的臉上滿是不屑。
我用力地拍打著球,忘了腳上的傷痛,像一只猛虎下了山一樣,抱球飛奔在球場(chǎng)上,我瞅準(zhǔn)備時(shí)機(jī),投了一個(gè)三分球,但還差一點(diǎn),對(duì)方球員嘲笑著我:“士氣不錯(cuò),但實(shí)力不足,我看他就一個(gè)蛇皮!鼻驁(chǎng)上爆發(fā)出一陣大笑,我紅了臉,奮力向前拼搏,但都沒有成功,我使出全身的力量,使勁搶斷、運(yùn)球、投籃,終于進(jìn)了——我使用我最拿手的投法,投進(jìn)了一個(gè)兩分球,不一會(huì)兒又是三分……我們隊(duì)打出了氣勢(shì),來了幾次完美的配合,我們隊(duì)終于贏了。
我再看看那位對(duì)手,他這次投來的是贊許的目光,我笑了。
謝謝你,對(duì)手,你用你的無禮和傲慢,燃起了我的斗志,讓我為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
謝謝你對(duì)手作文 篇4
每個(gè)人都有自己的對(duì)手,
。因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才變得更堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才會(huì)更加努力;因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才更加出色。所以,我們要感謝我們的對(duì)手。
眼看月考就要到了,我的大腦卻一片空白,一個(gè)月來,上課總是想著別的事情。最后成績(jī)出來了,不出我的意料,我從上次的九十多名變成了一百九十多名。而上次考一百多名的一個(gè)女生這次竟然進(jìn)了前五十名。我很生氣,生我的'氣。為什么自己會(huì)變成這樣?
從此,我便把那個(gè)女生當(dāng)作自己的對(duì)手。她上課認(rèn)真聽講,我比她更認(rèn)真;她上課困了,我告訴自己要精力集中。一個(gè)月后的期中考試,我有了很大的進(jìn)步,我和她已只相差幾名。
這都是因?yàn)槲矣辛藢?duì)手,有了目標(biāo),是它激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng),讓我努力,使我出色。在自然中,有些動(dòng)物甚至因?yàn)樽约旱膶?duì)手而活著,
在遙遠(yuǎn)的北歐國(guó)家挪威,有一種美味的沙丁魚,世界各地的美食家都非常喜歡吃。于是當(dāng)?shù)貪O民們都千方百計(jì)地想讓魚活著抵達(dá)港口,因?yàn)橹挥羞@樣才能保持沙丁魚的頂級(jí)美味?墒谴蠹蚁肓撕芏噢k法都沒能成功,只有一位老漁夫,他總能帶著活的沙丁魚回到港口。
最后通過向老漁夫請(qǐng)教,大家才明白:原來,從海上捕撈來的沙丁魚實(shí)在太多,它們擠在魚槽里動(dòng)也動(dòng)不了,時(shí)間長(zhǎng)了就憋死了。而鯰魚是它的天敵,在魚槽里放一條鯰魚,魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚,都緊張得拼命地游動(dòng),企圖躲得開開的。這樣一來沙丁魚就保持了活力,直到到達(dá)漁港。這也是因?yàn)閷?duì)手,沙丁魚才能保持自己原有的活力,生存下來。
可見,對(duì)手對(duì)我們有很大的好處,是對(duì)手讓我們更堅(jiān)強(qiáng),更認(rèn)真,更出色。我們難道不應(yīng)該感謝我們的對(duì)手嗎?
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