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【熱門】敘事作文400字合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的敘事作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文400字 篇1
一天，我在書上見了一幅漫畫。上面是一個(gè)小女孩兒和一個(gè)小男孩兒，在回家的路上路過了一個(gè)垃圾桶垃圾桶里沒有多少垃圾，而垃圾桶外面卻有很多垃圾。惡氣撲鼻，讓人一見就惡心。小女孩兒一見，立刻彎下腰去撿垃圾。而在一旁的小男孩靈機(jī)一動(dòng)。拿來一張大白紙，在紙上寫了幾個(gè)醒目的大字：文明——只差一步。
我從這幅漫畫中得到了一個(gè)啟示：文明需要人人一點(diǎn)一滴開始做起，我向人們呼吁：別讓文明只差一步。我覺得，做一件文明的`事心里就像添了一塊凈土，做一件不文明的事心里就像蒙上一層灰塵。
有一次，我自己去同學(xué)家里玩兒。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)盲人用導(dǎo)盲棍摸索著慢慢向前移動(dòng)。而前面是一個(gè)污水井。本來被蓋子封住了。可是，不知被什么人給揭開了。我立刻跑到污水井前用蓋子把坑給封住了然后又請(qǐng)盲人改一條路。這是，夸獎(jiǎng)聲，贊揚(yáng)聲紛紛向我投來。我的心里，立刻就像吃了蜜一樣甜。
一個(gè)人如果能為文明邁出一小步，社會(huì)就將會(huì)邁出一大步，文明之花就會(huì)綻放在每一個(gè)角落。
敘事作文400字 篇2
今年暑假，我有一半的時(shí)間是在老爸開的紙廠里過的。在那里最有趣的事便是捉青蛙。
那里有一條小道，地勢非常低，每逢下雨天，就會(huì)有許多小水洼，這就為青蛙構(gòu)成了理想的繁殖場所。從小道經(jīng)過時(shí)總會(huì)看到有許多青蛙在跳，平時(shí)我早就想捉只青蛙玩玩，可沒有時(shí)間實(shí)現(xiàn)這一愿望。
那天我早早做完作業(yè)，正好閑來無事，我便動(dòng)心了，帶著有些興奮的'心情跑去那里，又看見一些青蛙亂蹦亂跳。我小心的走過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住一只青蛙�？烧l知那只青蛙機(jī)靈得很，一下子又從我手中跳了出去，在我面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全部力氣一下子撲了出去，這一撲可不得了，可憐我摔了個(gè)“口啃泥”狼狽的樣子把我自己都弄笑了，幸好沒人看到，要不我這可笑的一幕不是要大白于天下了嗎？
這一跤并沒有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)捉青蛙。
我小聲嘀咕道：再捉不到你，我不姓馮！為了再次捉到它我使出渾身解數(shù)，悄悄地靠近一只青蛙，盡量不發(fā)出聲音，乘其不備猛地一罩，一只活蹦亂跳，身體肥胖，玲瓏可愛，身上墨綠，肚皮雪白，惹人喜愛的青蛙就被我捉住了。
不過回家之后，看著它那失去自由的樣子，又想青蛙是益蟲，還是戀戀不舍地把它放回“天然養(yǎng)殖場”
這是發(fā)生在我暑假里最有趣的一件事，我喜歡過暑假，喜歡過開心有趣的暑假。
敘事作文400字 篇3
在第二節(jié)課的下課鈴聲完畢后，消防安全手機(jī)鈴聲又響了。同學(xué)們并沒有慌亂，只是捂住口鼻有秩地離去課室，就是這樣消防演練開始了。
趕到綠茵茵的草坪，大伙兒有紀(jì)律的排好隊(duì)，點(diǎn)好總數(shù)后，臺(tái)子上的'教師公布大家的考試成績。它用堅(jiān)定不移的語調(diào)說：大家院校規(guī)定在一分三十七秒之內(nèi)進(jìn)行，此次大家全體師生做到了！比較慢的班也僅用了一分二十七秒！觀眾席一片沸驣聲。
這時(shí)候消防員叔叔走回來對(duì)觀眾席的同學(xué)們解讀滅火器的操作方法，并讓我們演示了一次。他最先拔出來商業(yè)保險(xiǎn)拴，將右手放到滅火器的上頭，將右手放到滅火器的正下方，隨后左右揺均，再全力一按，一團(tuán)白色的濃煙噴了出去。
消防員叔叔不斷演示了幾回后就叫老師和同學(xué)們來實(shí)踐活動(dòng)一下。先由教師剛開始，但見老師們拿著滅火器十分成功就把火給滅了，實(shí)際操作徹底沒有錯(cuò)漏。這時(shí)候，要叫好多個(gè)同學(xué)們上來試了，我的心里既興奮又擔(dān)心。興奮是由于能夠再看多幾回演示，能夠多了解點(diǎn)防火知識(shí)，擔(dān)心是由于我還沒有撐握如何恰當(dāng)應(yīng)用滅火器。心里不斷地在想：千萬別叫到我呀�。∽罱K選了好多個(gè)六年級(jí)的大姐姐和大哥哥上來，她們也免免強(qiáng)強(qiáng)完成了。
日常生活，火搶走了很多人的生命，新聞報(bào)道也經(jīng)常有那樣的報(bào)導(dǎo)。火是老百姓生活起居中不可或缺的，也是最風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)手。一根電線，一支煙蒂都是有很有可能導(dǎo)致一場火滅，因此 我們要安全性用火的另外還要提升消防知識(shí)。
敘事作文400字 篇4
8月16日上午，伊薩卡社區(qū)里舉行了首屆畫畫比賽，我來到比賽地，一下子高興了起來，因?yàn)�，只有我和兩個(gè)人是超過7歲的，贏前三肯定很簡單。
我先畫了一條藍(lán)色的大海，那海水是多么藍(lán)，看看那涌出的大潮，撞上了一個(gè)個(gè)的橋墩，散出了一條條的波浪。
在那長長的跨海大橋上，我畫上了橙色的老鼠車，綠色的小草車，還有一輛奇特的太陽能汽車……，真是“熱鬧非凡”�。�
接著我畫了一架飛機(jī)，圓鼓鼓的，里面能坐很多人，就是黃色的外表看上去很難看，不過里面好玩的東西可是數(shù)也數(shù)不清��！
我還畫了小鳥、云朵和太陽。小鳥有2只，都穿著彩色的外衣，看上去很艷麗，而且它們還在空中相吻呢！云朵是天藍(lán)色加上白色組成的，看起來軟綿綿的，可愛極了。當(dāng)然，太陽就是紅色的.咯！
通過最后的努力，經(jīng)所有小朋友評(píng)比，我只得了第三名，不過想想前三名有油畫棒、鉛筆和印章等獎(jiǎng)品，心里還是美滋滋的。
快樂的時(shí)間總是過的很快，我抱著我的“戰(zhàn)利品”興高采烈的回家了。
敘事作文400字 篇5
還記得那一次，那是一次雨中的溫暖。
那一天，我和小伙伴正在忘了時(shí)間得玩，忽然，狂風(fēng)大作，雷電交加，狂風(fēng)暴雨卷席而來。我們趕緊撐開隨身攜帶的傘，希望能頂?shù)米∵@輪狂風(fēng)暴雨一輪，但老天似乎成心想與我們開玩笑似得，一陣風(fēng)吹過，我們的傘立刻被吹翻了，而我一個(gè)拿不穩(wěn)，傘跟著狂風(fēng)暴雨給吹走了。我們立刻跑到了旁邊的又大又長又寬的屋檐下躲避那像一群活蹦亂跳的小精靈似的小雨滴，而在我心中，我就期盼著，盼天，盼地，盼父母，云收雨散�？商觳粡娜嗽�，雨反而愈來愈大，像潑，像倒；風(fēng)反而愈來愈猛；閃電和雷聲就反而愈來愈亮；愈來愈響；愈來愈刺眼。我們只能心里害怕地躲在屋檐之下發(fā)抖。
過了一會(huì)兒，雨還不見停。當(dāng)我們要哭了時(shí)，突然，從遠(yuǎn)處傳來一陣“嘀嘀……滴……”的`聲音，我循聲望去，原來是一輛金黃色的出租車呀，我的失望情緒立刻燃起了一絲希望�？僧�(dāng)我摸摸口袋里沒有錢時(shí)，便問了一下小伙伴他有沒有錢時(shí)，他說：“我也沒有錢呀�！蔽业南Ｍ鹁媪⒖痰搅私^望深淵中，不禁石化在那里，久久不能自拔。
當(dāng)出租車靠近時(shí)，我們還沒有上車。車上的大哥哥便說：“小朋友你們快上車吧�！薄翱墒恰覀儧]有錢呀�！薄安灰o，等你們到了家再拿錢給我也不遲呀�！蔽覀冏罱K忐忑不安的上車了。擋車停下時(shí)，我們立刻跑上去拿錢�？墒俏覀兿聛頃r(shí)，大哥哥已經(jīng)走了。我不禁感嘆，世上好人真多阿！
一絲溫暖在我心中燃起。
敘事作文400字 篇6
“媽媽，再見！”
告別媽媽，踏上返校的路。
公交車上，后排的`幾位阿姨突然叫了起來：“著火了，著火了！司機(jī)，司機(jī)！快停車，車子著火了……”
“快停下，著火了……”
“快快……”
一時(shí)間我蒙了，尖叫聲、碰撞聲四起，車箱里一片混亂。年輕的司機(jī)阿姨趕忙停住車，不知所措……
就在這時(shí)，坐在門口的那位叔叔“忽”地站起來，叫道：“唉，唉，大家都別急，都別吵，收拾好東西，一個(gè)一個(gè)地下。別擠別擠，照顧老人小孩……”
別說，經(jīng)他這么不說，車箱里平靜了許多。只見他挽著一位奶奶下了車，又一把抓起滅火器向車尾走去。
他看到我還在，忙說：“快下車，還愣著干什么？”
只見他拿著滅火器向大火撲去……
霎時(shí)濃煙滾滾，嗆得人不能靠前，只能模糊地看見有人在噴著滅火器……
好一會(huì)，煙淡了，那位叔叔也下來了。我這時(shí)才仔細(xì)地看他，干凈的襯衫已經(jīng)熏黑了，腰上還別著一個(gè)空手機(jī)套，腿上還淌著血，手上還提著滅火器……
人們一擁而上，為這位見義勇為的英雄歡呼。
后來，我從報(bào)上知道了這位叔叔的名字叫田忠堂。而他的手機(jī)也在那次救火中丟失了，不知道那渾水摸魚偷拿別人手機(jī)的人，會(huì)有什么想法呢？
敘事作文400字 篇7
一
某生物課，老師講《昆蟲》，講到蜻蜒時(shí)，對(duì)一沒有認(rèn)真聽講的學(xué)生甲訓(xùn)斥道：你不要小看蜻蜓，科學(xué)家研制直升機(jī)便是受到它的啟迪。接著又講到蚱蜢：一只蚱蜢的一次跳躍，是它身體長度的三十倍。學(xué)生甲舉手發(fā)言道：如果我們學(xué)得蚱蜢的本事，汽車火車都可以鑄鐵為犁了，因?yàn)槟阒恍杼戮涂梢蕴^一個(gè)足球場；高層樓房的電梯也可以送到收購站了，往上一蹦能蹦五層樓高，住在二十層也就是四蹦而已。
二
英語剛上課，晩上上網(wǎng)一通宵的學(xué)生乙便開始打盹了。老師發(fā)現(xiàn)后喊其站立，學(xué)生乙的`眼晴怎么也睜不開，老師問曰：眼睛的英語怎么讀？學(xué)生乙扶了扶鼻梁上的眼鏡，靈機(jī)一動(dòng)地答曰：鼻子上的；老師指著黑板上的熱水瓶曰：它的英語怎么讀？學(xué)生乙馬上回答：里面是旦外面是殼也。
三
數(shù)學(xué)老師有一生理缺陷：頭部總是朝左歪著。某日上課，繳去了躲在桌下偷看小說學(xué)生丙的小說。上午最后一節(jié)課下課鈴聲響了，老師宣布：下課。學(xué)生丙舉起右手：報(bào)告老師，12:00還差5分！分！
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