【實(shí)用】小學(xué)想象作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
離開家鄉(xiāng)許久的我，今天終于有機(jī)會(huì)回到我的故鄉(xiāng)——唐科村。
唐科的變化可真大呀!以前狹窄的林蔭小道，已變成了縱橫交錯(cuò)的高架橋，路旁種滿了青翠的松柏，四周空氣清新，為家鄉(xiāng)增添了一片愜意的綠色。在這里，一棟棟拔地而起的別墅挺拔地矗立在那兒，昔日低矮的樓房早已不見了蹤影，現(xiàn)在的外墻鑲著金碧輝煌的瓷磚，顯得格外美麗。建筑物的屋頂在太陽光的照耀下閃爍著光芒。房屋的屋頂形狀千各異，有尖的，有圓的，還有方的。
再往里走，以前的那條臭水溝不見了�，F(xiàn)在的小河是那么迷人，一條條小魚在河里自由自在的游來游去。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵比一朵好看。蜻蜓在荷葉中翩翩起舞，仿佛在告訴荷花姐姐昨天做的美夢(mèng)呢!
我告別小河繼續(xù)往前走，去尋找家鄉(xiāng)的變化。我走到稻田邊，一位正在忙碌的家民伯伯，只見他滿面笑容地向我介紹了他們現(xiàn)在種田的所有過程—播種、插秧、收割等幾項(xiàng)都是由電腦這位神奇專家來完成的。種田對(duì)以前的農(nóng)民來說是困難的、辛苦的，可現(xiàn)在種田對(duì)于農(nóng)民來說是一件很容易的事，只要坐在操控室里操作控制按鍵，一個(gè)人可以種上萬畝的良田。
真沒想到故鄉(xiāng)的變化如此巨大，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)時(shí)我依依不舍，希望我的家鄉(xiāng)越變?cè)矫�，祖國越來越�?qiáng)。
小學(xué)想象作文 篇2
天哪！怎么回事？發(fā)生了什么事哪！我慌張的跑來跑去、東張西望，剛才爸爸、媽媽不是還在旁邊嗎？怎么一轉(zhuǎn)眼就不見了，我摸了摸口袋，口袋里的二十元還在，不過剛剛還熱鬧非凡的街道，現(xiàn)在卻只剩下“荒蕪一片”，別說人去樓空，連店鋪都沒有呢！有錢也買不到東西，我饑腸轆轆，一直向公交站方向走去，心想爸媽應(yīng)該在哪里吧！走了好久，咦？這里應(yīng)該是公交站啦！怎么整個(gè)公交站都不見了？我心慌意亂，不知道是怎么一回事？難道我迷路了嗎？還是人類都被外星人綁架了呢？
我冷靜一想，知道慌張也沒用，只好邊走邊打算，走著走著才發(fā)現(xiàn)，老街竟成了恐龍世界，越往深處走，叢林越密布，身旁一棵高聳入云的樹木上，竟卡了一架戰(zhàn)斗機(jī)，我趕快爬上去，鉆入這已也些生銹的機(jī)身，發(fā)動(dòng)引擎起飛，才想過過干癮，突然眼前一群翼龍來襲，我一時(shí)發(fā)慌，隨便按了一個(gè)按鍵，沒想到機(jī)槍發(fā)出了答答答答的子彈，打下了其中一只翼龍，其他翼龍因此怒火中燒，群起攻之。哇！真是太刺激了，我握好瞄準(zhǔn)器，開始和翼龍展開生死搏斗。我突然覺得生活在這片蠻荒的土地上，我能當(dāng)一位森林霸主也不錯(cuò)呀！
戰(zhàn)斗了老半天，我才發(fā)現(xiàn)我餓得連爬出機(jī)艙都沒力氣了，我隨地抓了一只胖蜥蝪，鉆木取火來烤肉，沒多久香噴噴的烤蜥蝪大餐“出爐”了，吃著吃著，我覺得渴了，我爬到樹上摘了一顆椰子解渴，這生活好愜意，我像是花果山上的孫悟空啦！但日子過久了，雖然在這里玩得很開心，但是卻有一份失落感，每當(dāng)夜幕低垂，我就不斷地向老天爺祈禱，希望有朝一日能回到現(xiàn)代，回到爸媽的身旁。
上天似乎聽到了我真誠的祈禱，天空上的云層，慢慢聚攏，突然間冒出一個(gè)黑洞，我身體一時(shí)無法動(dòng)彈，任著強(qiáng)大的吸力被吸進(jìn)了黑洞，一陣天旋地轉(zhuǎn)后，我睜開開雙眼，唉呀！我又回到了老街，剛剛的一切、今天以前的一切，是夢(mèng)？還是我真實(shí)經(jīng)歷過的一場(chǎng)大冒險(xiǎn)？爸爸、媽媽都跑近了我身邊，他們好奇的追著我問：“孩子，剛剛你怎么憑空不見，現(xiàn)在又憑空出現(xiàn)？”我神秘的笑了笑說：“嗯！我剛剛?cè)チ丝铸埵澜绱竺半U(xiǎn)哩！”！
小學(xué)想象作文 篇3
我是一陣陣清涼的風(fēng)。我能隨時(shí)的環(huán)游世界。我伴隨著一場(chǎng)場(chǎng)春雨，為別人帶來涼爽。我，悄悄地來了。
每年的春天，我都準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在春天開始的地方。山中的每一棵大樹，每一叢小草，都隨著我的到來翩翩起舞。它們就知道，春天來了。
我飛到空中，俯視著我所在的城市。我希望給所有人都帶來涼爽。我伴隨著春天，飛向世界各地，去參觀，去游玩，去給予。
到了夏天，孩子們多希望我能出現(xiàn)在他們的頭頂，我會(huì)盡量去滿足孩子們的愿望。我會(huì)隨著夏天繼續(xù)漂泊。
秋天和冬天也不例外。秋天，農(nóng)民伯伯要收割了，我想我并不會(huì)幫倒忙。我飛奔過去，幫農(nóng)民伯伯的忙，把他們夠不到的東西都吹下來，看到農(nóng)民伯伯臉上浮現(xiàn)出一絲幸福的微笑。
冬天，我的工作就是把雪吹到它該落下的地方。絕對(duì)不能有任何的馬虎。冬天，也是我最忙的一個(gè)季節(jié)，冬天那么冷，我想我就只在高空中把雪花吹落，就飛回家。我不想為孩子們帶來寒冷。
我可能一不小心，搞了點(diǎn)破壞，把人們晾曬的衣服吹跑了，他們還要跑到樓下去撿起來，說不定還要重洗呢。但是給人們一點(diǎn)災(zāi)難也不是不好，至少可以看看他們會(huì)怎么樣應(yīng)對(duì)。
我是一個(gè)樂于助人的風(fēng)，每當(dāng)有困難，我一般都會(huì)去幫忙，除非是我想考驗(yàn)一下他們，才不會(huì)去幫忙。
夏天，每個(gè)人的手里都拿著冰激凌，在那里開開心心的吃，我有可能一不小心，帶過一縷熱風(fēng)，把冰激凌吹化了。那粘粘的糖水全滴到地上了，清潔工人又要絞盡腦汁想該怎么把糖水弄掉。
有些小孩子家里沒有空調(diào)，就想要一縷風(fēng)給他涼爽。我大半夜跑到他家，給他涼爽，讓他入睡。
我喜歡風(fēng)，我真的好希望自己變成一縷風(fēng)，為人類做出更多的貢獻(xiàn)，我也想飛向遠(yuǎn)方，去遨游世界。
小學(xué)想象作文 篇4
有一天忽然天上下起了大雨，一架飛碟被雷擊落了，我馬上下樓跑到墜毀的飛碟前，把飛行員拉了出來，飛碟立刻爆炸了，那個(gè)人沒有受傷，他說：“我叫貝貝，非常感謝你救了我，我是因?yàn)榇┰綍r(shí)空錯(cuò)誤才到了這，我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，你想要什么？”我欣喜萬分，說：“我想看看未來是什么樣子的。”貝貝一會(huì)兒答應(yīng)了。他說：“未來的世界可能不大如你所愿。”還沒等我問明白怎回事，他便拉著我，一轉(zhuǎn)身，便到了未來。
我們坐在飛艇上，向窗外看，外面是一片汪洋大海，我嚇出了一身大汗，這是哪呀！怎么這么凄涼。貝貝告訴我，這是2900年的德州，我心想原來是地殼生了變化，真是虛驚一場(chǎng)，我說：“我要看看美國的樣子�！苯Y(jié)果也是一片汪洋到了英國、法國等地方，結(jié)果都一樣，我說：“這是怎么回事？”貝貝說：“現(xiàn)在的陸地面積和海洋面積是1：9，南北極的冰化了，地球馬上就要變成真的水球了，我穿越時(shí)空的目的就是改變歷史，讓水球重新變回地球，告訴20xx年的人們20xx年地球的樣子，讓人們環(huán)保，多種樹，保護(hù)大氣層，還來得及，可是現(xiàn)在已晚了。”忽然地球爆炸了，我大叫一聲，驚醒了，雖然這是夢(mèng)，但我不能當(dāng)作沒有，從現(xiàn)再在開始我要保護(hù)地球，多種樹，保護(hù)大氣層，就像貝貝說的，現(xiàn)在還來的及。
現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境，絕對(duì)不能，讓夢(mèng)里的事情發(fā)生。
小學(xué)想象作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭”，一轉(zhuǎn)眼，20年過去了，我已經(jīng)成為名傳天下的服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)正在國外的一個(gè)度假村里過著舒適的生活。
這一天，我正在琢磨：“世界上大部分地方都去過了，還能去哪里玩呢?”忽然，我想起了我的故鄉(xiāng)——天津，整整20年沒有回去了。于是，我立刻收拾行李，坐上自動(dòng)導(dǎo)航的超音速飛機(jī)，以最快的速度向故鄉(xiāng)飛去。剛踏上故土，一種全新的景象展現(xiàn)在眼前。街道上一粒垃圾也沒有，干凈整潔，明晃晃的大街還可以照見自己的影子呢!各種汽車都用電力作燃料，沒有黑煙，沒有污染。每個(gè)人都健康得很。只見到處都是傲然挺立的高層建筑物，它們猶如一把把出鞘的利劍，閃著銀灰色的'刃光，直插云霄。想起以前街道的垃圾，車后的黑煙，心里暗暗贊嘆家鄉(xiāng)的變化。
這時(shí)我來到家門口�！斑@是我的家?”我的家是個(gè)圓形的，必須輸入密碼才能進(jìn)去。一進(jìn)大門，只見一個(gè)大屏幕上有幾個(gè)按扭，第一個(gè)管客廳，第二個(gè)管書房，第三個(gè)管廚房……我累了，我摁下第一個(gè)按扭，出現(xiàn)一張了沙發(fā);我想看電視，再摁一下第一個(gè)按扭，就出現(xiàn)了一臺(tái)電視機(jī)；我想看書，按下第二個(gè)按扭，我就一下子飛到了書房，我想看什么書，心里一想，這本書就出現(xiàn)在我的面前；我餓了，想吃東西，就按下第三個(gè)按扭，從廚房來了一個(gè)叫蠻蠻的機(jī)器人，它說：“請(qǐng)問主人想吃什么?”我說：“喝一杯飲料，一份炒飯!”我一點(diǎn)蠻蠻肚子上的粉色按扭就出來一杯飲料，一份炒飯!一下子就OK了!現(xiàn)在你想吃什么就有什么。以前不一樣，你想吃什么非要自己去做。這變化真大啊!
今天的故鄉(xiāng)啊，你是那么美麗，科技那么發(fā)達(dá)。你給我們帶來了歡樂和幸福。我愛你!我的故鄉(xiāng)!
小學(xué)想象作文 篇6
大家都知道珉浩的“紅鉛筆”吧，它可神奇了，筆只要一觸到紙，就會(huì)寫出優(yōu)秀的作文來。如果我也擁有這樣一支“紅鉛筆”該多好�。�
一天深夜，在睡夢(mèng)中，一位白胡子老爺爺來到我的床前，說：“給，這是你想要的紅鉛筆�！蔽议_心地說：“老爺爺，我不想讓它幫助我寫作文，想讓它幫助我實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，可以嗎？”老爺爺點(diǎn)頭答應(yīng)。我穿著新衣服來到飯店，我看到一名乞丐很可憐。于是，我畫了許多食品和錢送給他。又看見一位中年人被賣油條的人當(dāng)成了小偷，我說：“來，我們幫他驗(yàn)證一下！”我畫了一盆水，把硬幣放入水中，一點(diǎn)兒油星也沒有。我說：“他是好人，硬幣上沒有油�！蔽矣謥淼结t(yī)院，幫斷臂人畫上手臂，幫雙目失明的人畫上雙眼，幫耳聾者畫上耳朵，這樣，他們都成了健全的人。我又來到孤兒院，幫那些可憐的孩子畫好了他們的父母，他們馬上擁有了幸福的家，再也不會(huì)感到孤單。今天的收獲可真不小�。�
“菲菲，快起床！”我揉了揉了眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我抓起書包向?qū)W校跑去，邊跑邊想：如果我真的擁有一枝神奇的“紅鉛筆”該有多好啊！我可以用它幫助我實(shí)現(xiàn)心中的美夢(mèng)。
小學(xué)想象作文 篇7
夏天的晚上，螢火蟲那小巧玲瓏的尾巴上像掛了個(gè)小燈籠，飛來飛去，好不自在。飛著飛著，覺得腰酸背痛，就到鄰近的小屋子里休息。咦？屋子里哪來的亮光，哦，原來是一只呆板的蠟燭。這閃爍的亮光就是從它的身上散發(fā)出來的。蠟燭散發(fā)著光，被燈芯上的熊熊烈火烤得快熔化了，而且還不停的掉眼淚。
螢火蟲對(duì)它冷嘲熱諷：”燭兄，你這樣呆著多沒勁，多無聊！瞧我，祖國的大好江山我全去過。你呢，日日夜夜都在這里呆著，哪都沒去過，真差！“蠟燭瞥了它一眼，說：”你的確是自由自在，沒錯(cuò)，可是你一心只顧自己的感受，卻不顧慮別人，太自私了。我們蠟燭的愿望是把光明獻(xiàn)給每一個(gè)人，讓他們用來學(xué)習(xí)。"螢火蟲聽了，不屑一顧的說：”我不管你了，你自己自生自滅吧！“說完，螢火蟲就飛走了。
終于，蠟燭燒完了，主人又換上了另一支蠟燭，來接替它的使命。就這樣，蠟燭家族一心一意的幫助著人類，給他們帶來光明。
蠟燭雖然生命短暫，但它燃燒了自己的生命來獲取我們的光明，正所謂——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。它助人為樂的精神永存在人們心中。
小學(xué)想象作文 篇8
二十年后，我回到家鄉(xiāng)呢，這里可真美��！鳥語花香，小溪清澈無比，小樹為人乘涼……一進(jìn)入大門，一條清澈的小溪奇跡般地出現(xiàn)在我的面前。蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了；云朵倒映在河水里，顯得更白了。
燕子飛來了，用輕捷的身影，剪下一片湛藍(lán)的天空，襯著一壟一壟綠油油的麥田，繪出了一副美麗的水彩畫。
這時(shí)，我聽到了一陣說話聲，好像在對(duì)我說。
藍(lán)天小姐高興的對(duì)我說話：“啊，你快看啊，我以前臉上的‘黃褐斑’不見了，太好了！”
花姐姐也說：“對(duì)呀，現(xiàn)在，人們都不亂摘我們了，讓我們留在花園里，你瞧，現(xiàn)在花園被我們托襯的多么美麗啊！”
小溪哥哥喊到：“人們都不往我這里亂扔垃圾了，我現(xiàn)在多么清澈無比呀，你們快到我這清清的地方照照自己吧！”
小草弟弟也激動(dòng)喊道：“別忘了我，人們不亂踏我們，我們才能給大地帶來新綠，我也算做出貢獻(xiàn)的一個(gè)！”
蝴蝶和蜻蜓一起在藍(lán)天小姐的懷抱中舞蹈。
��！二十年后的家鄉(xiāng)，你變了，變美了，我小時(shí)侯在這兒的趣事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)想象作文 篇9
獵人與獵物本是敵對(duì)雙方，但現(xiàn)在卻又都是雙方的恩人。
——題記
很久很久以前，曾在一個(gè)山村上發(fā)生了一場(chǎng)海嘯，只有一人生還。
那一天，太陽高懸，突然間下起了大雨。當(dāng)時(shí)，正在尋找獵物的獵人——柴米，對(duì)此天氣毫無畏懼，依舊悶頭苦找。此時(shí)，一只兔子從他面前跑過，他心想：真是天無絕人之路哇！親愛的兔子俺來啦！
對(duì)此，他對(duì)兔子進(jìn)行了窮追猛打。然而，兔子也沒有停下腳步。先是從森林的這一頭跑到了森林的另一邊，然后，向一座大山的方向逃去了�；仡^看看獵人，雖然體力逐漸不支，但是仍然堅(jiān)持著。因?yàn)樗X得這只兔子非常的有靈性，這么慌忙的跑著，一定是在給他指路，或許會(huì)撈些金銀財(cái)寶也說不定。真是人如其名——“財(cái)迷”呀！
漸漸地，兔子的體力與速度在極速下降，而獵人柴米也追得有些吃力，但卻沒有想過要放棄。反而加快了速度，趕在兔子的前面，來到一堆廢草叢生的樹樁旁邊躲著，等待獵物上鉤。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那堆草，卻沒有在乎他的頭上正頂著電閃雷鳴，傾盆大雨。
結(jié)果，兔子的確是等來了，但后面還跟著一只兇猛無比的大老虎。眼看兔子前面是陷阱，后面是老虎，腹背受敵，到底兔子的結(jié)局會(huì)如何呢？請(qǐng)看下文，為你揭曉。
聰明的兔子，果敢地向樹樁瑩猛的一跳，而笨拙的老虎當(dāng)然沒幸免啦，與陷阱媽咪來了個(gè)親密接觸，最后慘死于獵人之手。
正當(dāng)獵人發(fā)愣之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)全身濕透了，剛準(zhǔn)備拿著戰(zhàn)利品返回家時(shí)，才恍然大悟。
原來是自己的無意之舉救了兔子一命。也是兔子救了自己一命。
世間萬物緣起緣落，因果相隨。
小學(xué)想象作文 篇10
未來是高科技的世界，科學(xué)技術(shù)將給人們帶來無限發(fā)展的空間！
那么未來科技有多神奇呢？我們的校服會(huì)變成什么樣的呢？校服還是一套普通的衣服嗎？不，它不僅僅是衣服，它的功能可多著呢，它是一種帶有高科技智慧的裝備，不管春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，只要按一下按鈕，輕輕松松幫你解決各種煩惱。
炎熱的夏日，陽光曬得大家渾身大汗淋漓，身體感覺像在蒸籠里一般難受時(shí)，只要輕輕一點(diǎn)校服的散熱裝置，衣服上便會(huì)吹起陣陣涼風(fēng)，立刻會(huì)讓人感到神清氣爽。校服還可以把身體的汗液自動(dòng)吸收，轉(zhuǎn)化為干凈的清水，校服不穿時(shí)會(huì)自動(dòng)清洗干凈，這樣一來，媽媽們?cè)僖膊挥脫?dān)心孩子們的校服臟兮兮了。寒冷的冬天，寒風(fēng)吹得大家不敢輕易出門，手腳凍得像不是自己的一樣時(shí)，只要及時(shí)按下校服的保暖裝置，溫暖的氣流就會(huì)隨身而動(dòng)，身體有如沐浴在春天的陽光里，別提有多愜意了！冰雪天在室外玩耍，爸爸們也不用擔(dān)心孩子凍傷耳朵和雙手了。
隨著社會(huì)不斷發(fā)展，電磁輻射的覆蓋已經(jīng)深入到人類生活的各個(gè)方面，在生活中也日漸感受到電磁輻射的危害。我們的“神奇”校服另一大功能就是具有防輻射的特點(diǎn)，使得我們免遭輻射的“襲擊”，健康成長(zhǎng)。
這么高級(jí)的校服能穿多久呢？一年？?jī)赡辏客低蹈嬖V你，你想穿幾年就穿幾年，因?yàn)樗�可以隨著我們的身高變長(zhǎng)變短，所以你不必?fù)?dān)心長(zhǎng)短問題，一件抵十件哦！
說了這么多未來校服的神奇之處，可能大家要問校服的能源從何而來？這個(gè)簡(jiǎn)單，太陽能技術(shù)就可以輕松解決，一塊小小的硅板嵌在校服里，幾分鐘就可以儲(chǔ)夠校服所需的電能。解決了校服的能源問題，其他技術(shù)也都不是問題，比如抗風(fēng)雪、防雷電、防雨、防霧霾、安全警示都不在話下。有這樣的神奇校服，大家還用再擔(dān)心什么呢？
將來的世界能否像我說的那樣，還需要科學(xué)家們的不懈努力，也需要我們更加努力學(xué)習(xí)，更多的人為偉大的科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)！
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