關(guān)于讀書(shū)作文600字集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文600字9篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文600字 篇1
《神秘銅面狗》這本書(shū)也許你們沒(méi)讀過(guò)，看名字就知道這銅面狗有多么的神秘了。內(nèi)容肯定更奇妙、更神秘。
書(shū)里的主人公有兩個(gè)，一個(gè)是一只狗，叫塔塔，它有一身青灰色的毛，淡藍(lán)色的眼睛。塔塔它有個(gè)孩子叫貝貝。貝貝的爸爸得了狂犬病，塔塔怕貝貝也染上病毒，就把貝貝藏起來(lái)了，至于藏在哪兒，現(xiàn)在不能說(shuō)，說(shuō)了那就沒(méi)有神秘感了。貝貝的爸爸死的時(shí)候塔塔就在身邊，人們認(rèn)為塔塔也有狂犬病，就想方設(shè)法的捕捉它。另一個(gè)人叫皮皮，是一個(gè)小學(xué)生，他會(huì)鳥(niǎo)言獸語(yǔ)，能聽(tīng)懂動(dòng)物們的話(huà)。家中只有他自己一個(gè)人，親人都有事，好幾個(gè)月才能回來(lái)。
要是我也會(huì)鳥(niǎo)言獸語(yǔ)那就好了，可以與動(dòng)物交流，也可以走進(jìn)動(dòng)物的內(nèi)心世界，和許多小動(dòng)物做朋友，而且還可以幫助小動(dòng)物，那該有多好啊!可是狠毒的人類(lèi)要處死可愛(ài)的塔塔，我不明白人們?yōu)槭裁床荒芟葯z查看看塔塔有沒(méi)有得狂犬病，再辦事呢?可惡的醫(yī)生說(shuō)是幫塔塔檢查，皮皮告訴塔塔不要怕，塔塔相信了，醫(yī)生把皮皮請(qǐng)出去，然后背后悄悄的把塔塔給殺了。皮皮知道了，特別傷心，因?yàn)橐苍S塔塔會(huì)認(rèn)為皮皮和醫(yī)生是一伙的，就是想謀殺塔塔。醫(yī)生太壞了，就算塔塔是得了狂犬病，也不能把他處死啊!一個(gè)月后的晚上塔塔出現(xiàn)了，它還帶著面具，成了銅面狗，它的背上還有飛行器，咦?這是怎么回事啊?塔塔不是已經(jīng)死了嗎?怎么會(huì)這樣呢?我正疑惑著呢，皮皮竟然自己走向一個(gè)地方，他自己根本就不想起來(lái)，難道是銅面狗做的?不可能吧?皮皮這是去哪兒，咦，那不是一個(gè)月前皮皮帶塔塔去的那家醫(yī)院?jiǎn)?一個(gè)月前在醫(yī)院里所有發(fā)生的事情又重復(fù)了。
我覺(jué)得塔塔認(rèn)錯(cuò)了，都是醫(yī)生害的塔塔變成那樣的。還有，我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)呀!不能傷害動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物也有生命。塔塔那么可愛(ài)，如果我是醫(yī)生，不管它有沒(méi)有狂犬病，我也要先抱抱它，親親它。我想對(duì)人們說(shuō)：“動(dòng)物也是有生命的，如果你們也是一只小狗，別人想殺掉你，你們?cè)敢膺@樣嗎?”
讀書(shū)作文600字 篇2
告別塵世的喧鬧繁華，走進(jìn)那幽深秀麗的山間，流水潺潺，桃花飄零，青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。這就是《世外桃源》給我的快樂(lè)——清新、幽雅、脫俗的世外桃源。
脫離現(xiàn)在這和平幸福的年代慢慢溶入烽煙四起，槍林彈雨的年代，感覺(jué)那為光明而戰(zhàn)斗的奮斗精神，那剛強(qiáng)不息的勇氣，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的快樂(lè)——樂(lè)觀(guān)、進(jìn)取、剛強(qiáng)、勇敢的精神。
五彩的童年，熱情奔放的少年，這一切美好的時(shí)光中有一半是書(shū)的海洋。從幼小無(wú)知的我到現(xiàn)在追求夢(mèng)想的我，改變了很多很多，惟獨(dú)讀書(shū)這一習(xí)慣，從沒(méi)有改變過(guò)。它給我的不僅僅是神奇，更多的是歡欣、快樂(lè)和人生的啟迪。
自從看過(guò)了《愿望樹(shù)》我就更加地愛(ài)書(shū)了。我羨慕書(shū)中的幽偌，她可以說(shuō)是一個(gè)女才子。她所讀過(guò)的書(shū)多的沒(méi)法說(shuō)。她愛(ài)小說(shuō)，愛(ài)到發(fā)狂的地步。特別是那部《荊棘鳥(niǎo)》，她推崇的不得了�？戳艘槐橛忠槐�，被那本書(shū)中梅吉一生的悲哀所感動(dòng)。這種感動(dòng)又通過(guò)《愿望樹(shù)》傳到了我的體內(nèi)。對(duì)于一個(gè)有著極強(qiáng)好奇心的我來(lái)說(shuō)，心里就放不下了：不由自主地奔向了書(shū)店
令我失望的是，我沒(méi)有足夠的資金，對(duì)于它，我只是可遇而不可求。那種對(duì)于我來(lái)說(shuō)天高的價(jià)格，我是很難承受的。我失望地向店外走去。突然，一個(gè)書(shū)名從我的眼角閃過(guò)。我立刻停步將頭慢慢偏轉(zhuǎn)，那書(shū)名從我的眼角緩緩移到正中間——��！《小王子》！這也是幽偌的最?lèi)?ài)。我拿起它，翻開(kāi)背面。令我喜悅，甚至狂歡，我有能力買(mǎi)下它！我轉(zhuǎn)頭奔向了“收銀臺(tái)”
書(shū)，給我以美的渴望；讀書(shū)，給我以夢(mèng)的天堂；我以讀書(shū)為樂(lè)，有書(shū)為富。我期盼著有一天能擁有《荊棘鳥(niǎo)》，也期盼著能盡情享受它的快樂(lè)。
讀書(shū)作文600字 篇3
人是鐵，飯是鋼，書(shū)，卻是人類(lèi)的精神糧食。
說(shuō)到書(shū)，我有太多太多的話(huà)，怎么描述呢？只有一個(gè)字——愛(ài)。捧起一本書(shū)，我可以整天整夜地看，甚至多遍也不厭煩，就因?yàn)閻?ài)看書(shū)，落下了一個(gè)不好的癖好，就連上廁所時(shí)也總是捧著一本書(shū)自個(gè)兒咀嚼。
總喜歡在寧?kù)o的夜晚，獨(dú)自享受，手持一本唐詩(shī)宋詞，輕聲讀出來(lái)，然后細(xì)細(xì)品味詩(shī)人的情感。讀冰心的詩(shī)，我感到自己仿佛偎依在母親的懷抱里，聽(tīng)著母親那溫柔的搖籃曲；讀陶淵明的詩(shī)，如置身在一片田野里，天空特別清澈，大地特別寬廣，心情也特別舒暢；讀李白的詩(shī)，好象自己在游蕩大地，故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)處招手，豪情壯志在心中激起浪花，讀……
總喜歡泡上一杯菊花茶，靜靜地體味中外作品。讀魯迅的《吶喊》好象看到孔乙己的破落和阿Q的愚昧之事展現(xiàn)眼前；讀老舍先生的《駱駝祥子》，仿佛看到舊中國(guó)人民的苦難，象在讀歷史。讀福笛《魯濱孫漂流記》，體驗(yàn)漂流的滋味，幻想自己也在流浪；讀托爾斯泰的《安娜�？心菽取�，讓我體驗(yàn)到俄國(guó)社會(huì)的黑暗；讀高爾基的《童年》，既為他悲慘的童年而傷痛，又勾起了對(duì)童年生活的美好回憶。
總喜歡在課余翻翻雜志，雜志給我的生活添了幾分樂(lè)趣，同時(shí)也讓我體驗(yàn)生活在同一藍(lán)天下其他少年的生活；在我身心疲倦時(shí)，翻閱漫畫(huà)，小人書(shū)，小小幽默讓我心情開(kāi)朗，樂(lè)而忘懷；曾經(jīng)也狂追武俠，深深迷戀俠女氣概，柔情而不懦弱，正義而不魯莽，讓我也學(xué)到了正直、公正、堅(jiān)強(qiáng)與刻苦。
我愛(ài)書(shū)籍，她是我的生命一部分。我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我長(zhǎng)智；我讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了體驗(yàn)生命。讀書(shū)，讓我的生活有滋有味。
問(wèn)我何事滋味長(zhǎng)？我說(shuō)唯有讀書(shū)滋味長(zhǎng)！
讀書(shū)作文600字 篇4
有人說(shuō)順境出人才，也有人說(shuō)逆境出人才，我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對(duì)人楊才與否，只是一個(gè)外在因素，人是否成才，決定于每個(gè)人的內(nèi)在因素——即他能否勤奮讀書(shū)。只有勤奮讀書(shū) 能出人才。
一個(gè)吃不得苦、不能勤奮讀書(shū)的人，順境中會(huì)沾沾自喜，忘乎所以，自認(rèn)為天下第一；身處逆境又會(huì)一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無(wú)論身處何境，要想成才都只是一紙空談。
成材的必由之路只有一條------勤奮讀書(shū)。古語(yǔ)說(shuō)的好：“書(shū)山有路勤為徑。學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。每一個(gè)勤奮讀書(shū)的人不一定都成才，但人才卻一定出自勤奮讀書(shū)。我國(guó)古代有很多勤奮讀書(shū)的故事，例如唐代白居易讀書(shū)“不遑寢息”，以致“口舌成編”；匡衡“鑿壁偷光”，蘇秦“引錐刺股”等等，這些古代名家學(xué)者勤奮讀書(shū)的佳話(huà)，有力地說(shuō)明了人才來(lái)自勤奮。
還有人說(shuō)，人才來(lái)自天賦，我認(rèn)為這種講法也是不正確的。天性勤奮讀書(shū)，永遠(yuǎn)只是一個(gè)“聰明”的白癡。天生笨拙的人只要懂得“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理，在前進(jìn)的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)奮苦讀，就一定能?chē)L到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無(wú)論天賦高低，做何學(xué)問(wèn)，處何時(shí)代，他們都江堰市有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勤奮。
一個(gè)人無(wú)論多么聰明，多么有志向、有雄心，若沒(méi)有勤奮讀書(shū)的實(shí)際行動(dòng)，一切都只是空談。按圖索驥的故事眾所周知，為什么伯樂(lè)的兒子會(huì)以蛙為馬呢？原因只在于他不愿勤奮讀書(shū)，淺嘗輒止，又自以為是，胡亂地背了幾句《相馬經(jīng)》，就以為學(xué)會(huì)了相馬術(shù)，以致蛙馬不分，貽笑天下。總之，環(huán)境的優(yōu)劣，天賦的高低，對(duì)一個(gè)人的成才都不是最重要的，一個(gè)人成才與否只有內(nèi)因才起決定性，即勤奮讀書(shū)出人才。
讀書(shū)作文600字 篇5
許久以來(lái)，我一直在思考著一個(gè)問(wèn)題——對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生中最重要的是到底是什么？
我閉上眼睛，開(kāi)始搜索腦海中的記憶，最后卻發(fā)現(xiàn)，這些多年前塵封的記憶經(jīng)都與讀書(shū)有關(guān)。
回想起那些與讀書(shū)有關(guān)的.日子，到現(xiàn)在都覺(jué)得心中暖暖的。手握一本大部頭的書(shū)，感受著她細(xì)膩溫潤(rùn)的手感，在小院的躺椅上一躺就是一下午，在和煦的午后陽(yáng)光里，盡情享受書(shū)頁(yè)中的油墨氣息和翻動(dòng)時(shí)的清脆，這是多么幸福的事�。�
我享受讀書(shū)，尤其愛(ài)讀國(guó)外的名著。記得我第一次接觸國(guó)外名著是因?yàn)橐槐尽逗帽鴰浛恕�。�?shū)捧在手里，才翻了兩頁(yè)，就被書(shū)中這個(gè)胖乎乎的憨小子迷得天旋地轉(zhuǎn)，對(duì)書(shū)簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。之后，我陸陸續(xù)續(xù)讀了好多書(shū)，從此便一發(fā)不可收拾。
我愛(ài)讀國(guó)外的名著，是因?yàn)樽髡叩幕磉_(dá)與自由的言論，他們?cè)跁?shū)中映射當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，那些顯貴的所謂的上流社會(huì)，在書(shū)中也統(tǒng)統(tǒng)原形畢露，除去了華麗的外表，剩下的只有貪婪與丑惡，變得肆無(wú)忌憚。
書(shū)是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)書(shū)不是工具，而是伙伴。書(shū)伴我成長(zhǎng)，豐富我的語(yǔ)言，提示我思考，交給我道理。真正的書(shū)，猶如一汪凈水，清澈不見(jiàn)底，引起人們的無(wú)限遐想。
進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)上的壓力正一步一步的向我逼近，我不得不利用一切空余時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，昔日那些與讀書(shū)有關(guān)的日子似乎已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
我從未想過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的。有一天，我終于想通了。望著那載滿(mǎn)了書(shū)籍與夢(mèng)想的書(shū)架，我感到幸�！切┡c讀書(shū)有關(guān)的日子從未離我遠(yuǎn)去。
讀書(shū)作文600字 篇6
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_是這樣啊！書(shū)讀多了，不論是寫(xiě)作文還是寫(xiě)日記，不但會(huì)寫(xiě)的很好，而且還會(huì)很流暢。我也很愛(ài)看書(shū)，下面就讓大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我和書(shū)發(fā)生的故事吧！
記得那是個(gè)百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天傍晚。我從書(shū)店走出來(lái)，手里捧著一大堆課后練習(xí)冊(cè)，但只有其中一本書(shū)深深的吸引了我--《狼王夢(mèng)》�？磿�(shū)名就知道是一部關(guān)于描寫(xiě)狼的小說(shuō)，它的作者是位擅長(zhǎng)描寫(xiě)動(dòng)物的小說(shuō)家——沈石溪。我回到家里就鉆進(jìn)自己的小書(shū)屋迫不及待的開(kāi)始看《狼王夢(mèng)》。10分鐘、20分鐘……時(shí)間飛快流逝。一頁(yè)、十頁(yè)……我像是著了魔一樣，如饑似渴的讀著。40分鐘過(guò)去了我已經(jīng)看完了這書(shū)的四分之一。這時(shí)“吱扭”一聲門(mén)響，把我從書(shū)中的場(chǎng)景中拉了出來(lái)，爸爸那慈祥的面孔出現(xiàn)在我面前，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“吃飯了。”我無(wú)耐的放下手中心愛(ài)的書(shū)，跟著爸爸去吃飯。
匆匆吃了幾口飯后，我告訴爸爸和媽媽說(shuō)今天作業(yè)很多要去寫(xiě)，并希望他們不要過(guò)來(lái)打擾我，快步回到了我的小書(shū)房。咦？我的書(shū)呢？怎么不見(jiàn)了？哦！原來(lái)它在地上呢！我撿起了書(shū)，但卻忘記了關(guān)上房門(mén)。我刻意將書(shū)桌搞的很凌亂，把數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)壓在《狼王夢(mèng)》上，把燈光調(diào)暗了一些，手握筆擺出寫(xiě)作業(yè)的架式，做完這些我就津津有味、如醉如癡的開(kāi)始讀了起來(lái)。不一會(huì)兒就已經(jīng)讀完了書(shū)的一半，一個(gè)姿勢(shì)坐久了腰和背都有點(diǎn)酸，我便伸了個(gè)懶腰準(zhǔn)備換個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)看。忽然，門(mén)外傳來(lái)窸窸窣窣的腳步聲，緊接著就是兩聲輕咳，媽媽這時(shí)已經(jīng)站在半開(kāi)的門(mén)口邊，我的心一下子就涼了半截，完了，完了……藏在課本堆里的書(shū)被發(fā)現(xiàn)了，還被無(wú)情的拿走，只留下幾個(gè)字：“趕快寫(xiě)作業(yè)�！蔽耶�(dāng)時(shí)好傷心喲，我心愛(ài)的書(shū)又被沒(méi)收了。
每當(dāng)我再想起這事不禁會(huì)偷偷的樂(lè)，不過(guò)后來(lái)我還是把書(shū)悄悄的拿了回來(lái)，躲在被窩里一口氣把《狼王夢(mèng)》看完。
讀書(shū)作文600字 篇7
每個(gè)人都有快樂(lè)，快樂(lè)的源泉也都有所不同，有的來(lái)源于娛樂(lè)，有的來(lái)源于運(yùn)動(dòng)，有的則來(lái)源于生活，而我的快樂(lè)卻來(lái)源于讀書(shū)。
我過(guò)七歲生日的時(shí)候，我姐姐送給我一本楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，姐姐對(duì)我說(shuō)：“你看看吧，這本書(shū)很好，故事也很有趣。"一聽(tīng)故事很有趣，我馬上翻開(kāi)了書(shū)。一頁(yè)又一頁(yè)，我看了好久。啊，真的很好看。保姆狗想趕走帥仔，可最終卻沒(méi)能成功，還永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。不久，我便看完了《笑貓日記》全套。我發(fā)現(xiàn)楊紅櫻阿姨在寫(xiě)天氣的時(shí)候，并沒(méi)有直接寫(xiě)晴或者陰，而是很細(xì)致的描寫(xiě)了天氣。
漸漸地，我便看了更多的書(shū)。楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列，里面的馬小跳雖然學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀，但他開(kāi)朗，熱情，善良，樂(lè)于助人，他想出的主意還很有新意，跳跳電視臺(tái)，為競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng)做民意調(diào)查，這些一個(gè)個(gè)新奇的主意從他的腦海里蹦出，當(dāng)然，這些還離不開(kāi)它的三個(gè)鐵哥們：唐飛，張達(dá)，毛超。他們身上有著現(xiàn)在孩子身上沒(méi)有的東西，他們是真正的孩子。
我還看過(guò)陽(yáng)光姐姐——伍美珍的書(shū)�！蛾�(yáng)光姐姐小說(shuō)派》，是全國(guó)各地的喜歡寫(xiě)小說(shuō)的小作家投稿給陽(yáng)光姐姐，再把幾個(gè)小說(shuō)放在一起出書(shū)。令我印象最深的是黃靜琪姐姐的《說(shuō)好不后悔》。它講述的是
一個(gè)男孩和一個(gè)女孩成為朋友，但女孩和男孩起了個(gè)誤會(huì)，女孩便不再理男孩，最后男孩為了撿女孩送給她的光盤(pán)，出了車(chē)禍，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了的故事。每次我讀到這個(gè)故事，都會(huì)淚流不止。
我還養(yǎng)成了做閱讀筆記的好習(xí)慣。記書(shū)中優(yōu)美的詞句，品書(shū)中人物的內(nèi)涵。在不斷的閱讀中，我的作文水平提高了很多，語(yǔ)言能力也提高了不少，我的靈魂也得到了升華。前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍矣X(jué)得書(shū)籍就是知識(shí)知識(shí)提高的源泉。
我的快樂(lè)就來(lái)源于這兒——讀書(shū)。書(shū)中的每一個(gè)字都吸引著我的心，我徜徉在書(shū)的海洋里無(wú)比快樂(lè)。
讀書(shū)作文600字 篇8
花，給我們視覺(jué)的美；歌，給我們聽(tīng)覺(jué)的美；書(shū)，卻給我們心靈的美。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，讀書(shū)更顯得迫切。
無(wú)數(shù)個(gè)美麗的黃昏，我靜靜地坐在桌前，品味著李白的浪漫，蘇軾的豪放，感受著冰心的博愛(ài)，朱自清的深情。在書(shū)中，秦漢的冷月，明清的悲歌，五四的激情，抗日的慘烈，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼前.
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“熱愛(ài)書(shū)吧，它是生活的源泉”，的確，從兒時(shí)起，書(shū)就成了我生活中的指明燈，引導(dǎo)我不斷前進(jìn)；同時(shí)它也是我的伙伴，鼓勵(lì)我在遇到困難時(shí)要再接再厲；它還是我的老師，教會(huì)了我怎樣做人，怎樣對(duì)待生活中的一切。它使我從幼稚走向懂事，從懂事走向成熟，教會(huì)了我許許多多的道理，讓我更仔細(xì)深刻地認(rèn)識(shí)了自身所處的這個(gè)世界。
小學(xué)時(shí)候在知識(shí)海洋中遨游時(shí)，我了解到許多稀奇古怪的事，像會(huì)唱歌的樹(shù)、會(huì)吃人的草、會(huì)飛的魚(yú)等，使我對(duì)大自然充滿(mǎn)了興趣；在上中學(xué)時(shí)再次置身于“書(shū)�！敝�，了解到中國(guó)近代史的同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多民族英雄，他們使我充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)之情及對(duì)外國(guó)侵略者的憤怒，決定要為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
書(shū)有好與壞之分，讀一本好書(shū)，就像拜訪(fǎng)一個(gè)足跡遍布各地的旅行家，它給我講述著世界各地的名勝古跡和風(fēng)土人情；讀一本好書(shū)，就像陪同一位博古通今的老人，他領(lǐng)著我穿越時(shí)空的隧道，去了解前人創(chuàng)造的璀璨文化，并將多姿多彩的世界展現(xiàn)在我的眼前；讀一本好書(shū)，就像在接受一位教育家的教誨，使我不斷向上，不斷完善自己。讀一本壞書(shū)，就像吃了一粒毒藥，自己也就會(huì)中毒。我們要分清哪些書(shū)要看，哪些書(shū)不能看！
培根說(shuō)：“愛(ài)書(shū)吧，它是你生命的源泉�！痹谖业纳�，書(shū)就是空氣、是陽(yáng)光、是雨露。它讓我的生命充實(shí)、豐盈。相信我們的生命會(huì)因讀書(shū)而更加精彩！
讀書(shū)作文600字 篇9
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許多許多的坎坷。面對(duì)困難。有的人一蹶不振，畏縮不前;有的人吸取教訓(xùn)，從頭再來(lái)。我則屬于后者。
去年六月是個(gè)節(jié)奏感很強(qiáng)，很緊張的月份。在這個(gè)月里，我們面臨著畢業(yè)，面臨著要以?xún)?yōu)異的成績(jī)邁入夢(mèng)寐以求的中學(xué)。然而，卻以5分之差的成績(jī)痛失了被貴陽(yáng)國(guó)際外國(guó)語(yǔ)學(xué)校提前錄取的好機(jī)會(huì)。不至于說(shuō)六年的寒窗苦讀付之東流，可我怎么對(duì)得起摯愛(ài)自己，滿(mǎn)懷希望的父母、老師和同學(xué)呢?
在嘆息中，我?guī)缀跏チ怂宰孕�。�?dāng)時(shí)的我就好像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵，仿佛周?chē)囊磺惺挛锒际チ送盏墓鉂�，似乎這一切都在傷心，都在哭泣。迷途中我忽然見(jiàn)到一絲光亮，“如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)的時(shí)候你流淚，那么你又要錯(cuò)過(guò)繁星了。”我已錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，何必再錯(cuò)過(guò)繁星呢?在苦悶中，理智終于點(diǎn)燃了我的理想之火……
于是，我變了……
暑假中，我每天廢寢忘食地學(xué)習(xí)，一本本練習(xí)冊(cè)堆起來(lái)像小山一樣高。
只要是適合小學(xué)六年和初中三年的學(xué)習(xí)資料，我基本上都買(mǎi)下了，多得可以開(kāi)個(gè)小書(shū)店，我每天讀呀讀，想把書(shū)中的內(nèi)容全部吸收消化掉。
“一分耕耘，一分收獲。”我的汗水果然沒(méi)有白流，我的心血果然沒(méi)有白費(fèi)。
金色九月，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)邁入貴陽(yáng)一中新世界國(guó)際學(xué)校的大門(mén)。
在新學(xué)期學(xué)習(xí)生活中，努力拼搏，時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活使我獲得了多方面的榮譽(yù)：有學(xué)習(xí)的，有思想的，有體育的，有文娛的……
這時(shí)我腦海中的愁云早就消失了，心底的陰霾早就不見(jiàn)了，取而代之的是開(kāi)心、最燦爛的天空，此時(shí)的我才真正體會(huì)到什么叫成功的滋味。享受成功的喜悅當(dāng)然是最開(kāi)心的事。然而在最重要的挫折前，我尋找到了一條成功的路，我獲得了成功的享受。
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