【精選】合作作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的合作作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作作文 篇1
我的自主合作習(xí)慣故事：我們小組有四個(gè)人我、張?zhí)旌�、王中濤、高雅子�?/p>
有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一個(gè)優(yōu)化的問題，讓我們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行解決問題。
我們?cè)谛〗M內(nèi)每個(gè)人的意見各不同，彼此之間產(chǎn)生了矛盾，為了不讓這個(gè)矛盾越來越大。我向我的組員建議：把自己的想法寫在各自的紙上，小組內(nèi)在交流，大家認(rèn)真傾聽他人的見意，結(jié)合自己的想法對(duì)比出，自己忽略的問題，然后進(jìn)行改正。我的意見讓組員受到了啟發(fā)，當(dāng)我們聽完組內(nèi)其他組員的想法后，我們不再只顧自己的想法，自說自語，不再爭(zhēng)論不休，而是齊心協(xié)力解決這道題，俗話說；“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮�！�4個(gè)腦袋想一個(gè)問題，最終我們解開了這道題。在合作小組的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我從中學(xué)到了很多，各方面的能力也得到了提高。我體會(huì)到了:只有合作才能真正融入到集體中。
我知道我自己還有些方面做的還不夠，但我會(huì)傾聽，會(huì)合作，再合作中傾聽他人的意見，和優(yōu)點(diǎn)，來完善自己，讓自己變得更加完美。
合作作文 篇2
曾經(jīng)獨(dú)自走出失敗的陰影，獨(dú)自享受成功的喜悅，可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作，那份特有的感覺……
“王麗、李敏，你們到前面來給大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！焙谩敖苹钡奈锢砝蠋煟谷蛔屛覀冞@兩個(gè)物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來到了講臺(tái)前�？粗矍斑@個(gè)好似眼中釘?shù)牧繜崞鳎覀兊男睦锇l(fā)毛了：測(cè)鋁塊比熱，怎么測(cè)呢？然而，幾乎在同時(shí)，我們用彼此信任的目光鼓勵(lì)著對(duì)方：“相信我們，我們會(huì)成功的!”
我們先回憶了一下測(cè)量步驟，做好一切準(zhǔn)備工作后，便開始實(shí)驗(yàn)了。我剛把鐵架臺(tái)固定好，李敏就把盛水的燒杯放到石棉網(wǎng)上，點(diǎn)燃酒精燈，開始加熱的當(dāng)兒，我們便抓緊時(shí)間用天平測(cè)量待測(cè)鋁塊的質(zhì)量。調(diào)節(jié)好橫梁平衡后，李敏的左盤放入鋁塊。我正準(zhǔn)備用手去拿砝碼，李敏及時(shí)阻止我：“住手!用鑷子夾!”她多細(xì)心呀!我有點(diǎn)慚愧，但隨即又對(duì)自己充滿了信心。當(dāng)我小心翼翼地將最后一個(gè)砝碼放回盆中時(shí)，我便開始記錄水溫。水剛沸騰，李敏連忙將它倒入量熱器中，又立即將鋁塊沒入水中。我忽然記起了什么似的，搶著把木蓋蓋上，隨后對(duì)李敏會(huì)心地一笑：“別忘了加木蓋!”李敏伸了伸舌頭，露出兩個(gè)小酒窩。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都記錄好了，我們便開始計(jì)算，“哇，算到了，2.69×103米3/千克，與真實(shí)值2.7×103米3/千克、基本一致。王麗，我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課，激動(dòng)得跳了起來，我抑制住內(nèi)心的興奮，又重新算了一遍。真的，我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑，我們走下了講臺(tái)。
真實(shí)，一次成功的合作并不難，只要你有自信，對(duì)別人有信心，在合作時(shí)，彼此合作默契，互相鼓勵(lì)，互相提醒，又何愁不成功呢？當(dāng)你與他人共享成功的喜悅的時(shí)候，那份感覺是特有的，那份促進(jìn)也是特有的!
合作作文 篇3
現(xiàn)實(shí)生活中，成功需要我們合作。如果我們能搭建一座合作之橋，我們便可邁向成功。
20xx年10月15日9時(shí)9分50秒，“神舟”五號(hào)載人飛船在長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭托載下騰空而起，飛向遙遠(yuǎn)的太空。中國(guó)首位航天員楊利偉在太空中繞地球飛行14圈，歷經(jīng)21個(gè)小時(shí)、60余萬公里的行程之后安全返回。中國(guó)首次載人航天飛行取得了圓滿成功�！吧裰邸蔽逄�(hào)飛船載人航天飛行的圓滿成功，使中華民族幾千年的飛天夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。這燦爛的飛天之路，由無數(shù)航天人的心血和汗水鋪成，是全國(guó)人民合作的結(jié)晶。自1992年實(shí)施載人航天工程以來，全國(guó)各地、各部門大力支持，參加這項(xiàng)工程的數(shù)百個(gè)單位、上萬名科研人員通力合作，攻克了大量的技術(shù)難關(guān)，這才有今天的成功和輝煌！
合作之橋的作用不僅僅體現(xiàn)在航天方面，也體現(xiàn)在神秘的基因工程中。
1990年國(guó)際人類基因組織計(jì)劃正式啟動(dòng)。這一計(jì)劃的目的是找出所有人類基因并搞清其在DNA分子上的位置，繪制出完整的人類基因組圖譜，破譯出人類全部遺傳信息。此計(jì)劃一開始就是個(gè)國(guó)際合作計(jì)劃，它以全球合作、數(shù)據(jù)共亨為主旨。在美國(guó)首先啟動(dòng)后，很快便得到國(guó)際科學(xué)界的重視，英、日、法、德和中國(guó)科學(xué)家先后加盟，1000多名科學(xué)家合力攻關(guān)，使得破譯生命密碼的進(jìn)程不斷加快。20xx年6月26日，人類基因組織計(jì)劃聯(lián)合宣布人類基因組草圖繪制成功，比原定計(jì)劃提前了4年。
在學(xué)習(xí)中，老師和學(xué)生互相幫助，密切合作，就可以一次又次解決學(xué)習(xí)和生活中的難題。
在一次科技節(jié)中，我們班準(zhǔn)備制作小太陽能熱水器參賽，每組同學(xué)都分工合作，一組負(fù)責(zé)查找資料，另一組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料。在制作過程中，老師淵博的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)給了我們很大的指導(dǎo)和幫助。經(jīng)過了不長(zhǎng)的緊張忙碌工作，一件科技含量、技術(shù)含量極高的小太陽能熱水器完成了。這件科技作品還獲得了科技節(jié)一等獎(jiǎng)。
生活需要合作。無論是從歷史的角度，還是從現(xiàn)實(shí)的角度，實(shí)現(xiàn)自己的理想，都離不開與他人合作。通過合作，大家互相幫助、互相啟發(fā)、彼此交流，從而獲取更多的信息，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，提高我們解決問題的能力。善于合作，往往有助于我們邁向成功！
合作作文 篇4
一粒沙子只有放在沙漠里才不被輕易刮走，一滴水只有放在大海里才不會(huì)干涸，一只大雁只有處在雁群中才不易被天敵所捕，一個(gè)人只有放在社會(huì)中才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。在社會(huì)中通過人與人之間的互相合作才使她的價(jià)值得到了充分的體現(xiàn)。所以我說合作使生活更美好。
你目睹或者聽說過蟻球的故事嗎？一個(gè)大森林突然燃起了熊熊大火，所有的動(dòng)物都獨(dú)自亂闖突然燃起了熊熊大火，所有的動(dòng)物都獨(dú)自亂闖，只有螞蟻聚集了一塊兒，他們緊緊地相互擁抱著最終滾成了一個(gè)大大的球，然后那個(gè)大螞蟻球向大火滾去，外面的一層被燒焦了發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，而那個(gè)球越滾越快終于滾出了火海，外面的螞蟻死了而里面的大多數(shù)螞蟻卻活下來了。等到大火被撲滅的時(shí)候森林里滿是一些動(dòng)物被燒焦了的尸骨。當(dāng)看到那驚心的一幕時(shí)您想到了什么呢？合作會(huì)使我們渡過難關(guān)取得最后的勝利，這是我從中受到的啟發(fā)。
假如你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果我們互相交換結(jié)果我們每人仍都各自有一個(gè)蘋果，然而假如你有一種思想，我有一種思想，如果我們交換，那么我們彼此交換我們每人就會(huì)有兩種思想�？梢姾献鞑粌H僅是在物質(zhì)上的，而更多的是在思想和知識(shí)上的。記得看到過一個(gè)資料：一輛轎車，它的各個(gè)部件是來自世界的各個(gè)不同的地方，可見是合作使他擁有了更高的質(zhì)量。還有被譽(yù)為人類21世紀(jì)的阿波羅計(jì)劃的對(duì)人類基因組的測(cè)定不也是由美國(guó)、中國(guó)等六國(guó)的科學(xué)家共同來完成的么？
有一對(duì)殘疾的夫婦每天都生活的很快樂。一個(gè)年輕人問他們?yōu)槭裁慈绱丝鞓�。那個(gè)男的回答：“我雖然雙眼都很好��！她可以告訴我世界的模樣。”那個(gè)女的說：“我雖然沒有雙腿但是他可以背著我�。∽屛腋械搅舜笞匀坏拿篮煤蜕畹拿篮��！蹦贻p人頓悟。可見合作可以使原本陰暗的天空充滿陽光，使失去信心的人看到生活的希望。是合作使他們的生活更美好。
朋友，行動(dòng)起來與大家合作吧。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活在合作的陽光下會(huì)更加美好！
合作作文 篇5
合作的力量隨處可見，就算是生活中各種瑣碎的事情，它們的成功要?dú)w功于合作。
在古代，廉頗和藺相如在軍民事務(wù)上相互合作，團(tuán)結(jié)一致，反對(duì)外來的強(qiáng)秦，在內(nèi)部建立了強(qiáng)大的趙國(guó)。今天有一支中國(guó)南極探險(xiǎn)隊(duì)。雖然團(tuán)隊(duì)成員來自不同的地區(qū)，但他們可以在極其困難的條件下一起工作并團(tuán)結(jié)起來。僅用了45天就成功完成了中國(guó)南極長(zhǎng)城站。他們創(chuàng)作了一首團(tuán)結(jié)之歌，完成了一項(xiàng)偉大的事業(yè)。是的，所有的人都是強(qiáng)大的，世界也不是不可戰(zhàn)勝的，如果蚊子一起沖鋒，大象也會(huì)被征服。
社會(huì)需要合作，這是正常社會(huì)生活的必要條件�；诠降腵合作是良好的合作。這種合作充分發(fā)揮了人們的積極性和創(chuàng)造性，保障了個(gè)人利益，避免了不必要的內(nèi)部摩擦，有利于社會(huì)的高效和諧運(yùn)行。
為了更好地合作，我們需要做我們應(yīng)該做的事情。只有做我們應(yīng)該做的，我們才能得到我們應(yīng)得的。當(dāng)我們給予時(shí)，我們也在收獲他人的貢獻(xiàn)。公平合作必然是互利合作。樹立公平合作的意識(shí)將有助于我們順利融入社會(huì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
在自然界，螞蟻是一個(gè)非常合作的群體。工人負(fù)責(zé)運(yùn)送食物，士兵負(fù)責(zé)巢穴的安全，女王負(fù)責(zé)生育和撫養(yǎng)后代。每個(gè)人都有自己應(yīng)該做的工作。因此，螞蟻為了繼續(xù)生存非常合作。動(dòng)物世界到處都有合作，非洲有一種鱷魚，它每次吃東西都會(huì)張開嘴。這時(shí)，鳥將飛進(jìn)它的嘴里，小心地清潔它的牙齒，并撿起牙齒之間的食物殘?jiān)ｗ{魚變得舒適，成千上萬只鳥填飽了它們的肚子。如果鱷魚不小心閉上了嘴，鳥會(huì)用它鋒利的翅膀戳它，鱷魚會(huì)在感覺到它的時(shí)候張開嘴。這是合作的一個(gè)例子。鱷魚和鳥相互配合默契，使得鱷魚很容易將牙齒間的東西取出，鳥兒也吃飽了。
在一個(gè)班級(jí)里，如果每個(gè)人都不合作，整個(gè)班級(jí)就會(huì)非�；靵y，就像群龍無首一樣。做任何事都會(huì)被耽擱，因此，如果沒有合作，一個(gè)團(tuán)體會(huì)越來越糟。因此，只有通過相互合作，事情才能做得更好，團(tuán)隊(duì)才能變得更加團(tuán)結(jié)有序。
公平合作可以幫助我們走向更加輝煌的生活，所以我們每個(gè)人應(yīng)該如何對(duì)待公平與合作也是最重要的。
合作作文 篇6
有月無星，是孤冷；有星無月，是微明；星月同輝，是雙贏。
——題記
藍(lán)天容納了白云，才有了祥和曼妙的柔美；大地容納了萬物，才有了草長(zhǎng)鶯飛的和樂；大海容納了波濤，才有了洶涌澎湃的壯闊——合作創(chuàng)造美麗，合作催生雙贏。
過獨(dú)木橋時(shí)，兩位同學(xué)相抱轉(zhuǎn)身，雙雙通過，這是合作的結(jié)晶，兩位少年的雙贏智慧實(shí)屬難得。儒家思想中，“寬恭信敏慧即為仁”，一個(gè)“慧”字，便包含了儒學(xué)思想對(duì)雙贏的追求。
實(shí)現(xiàn)雙贏，需要海納百川的胸懷。
猶記得藺相如，那“今兩虎相斗，其勢(shì)不俱生……以先國(guó)家之急而后私仇”那靜如山石，卻能石破天驚的話語所彰顯出的博大胸懷。一句話、一種氣度震撼了強(qiáng)勢(shì)的廉頗，于是他負(fù)荊請(qǐng)罪，遂留下“將相和”的美談。喬丹接受教練建議，在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，注重與隊(duì)友的合作，與團(tuán)隊(duì)形成合力，給公牛隊(duì)帶來了驕人的佳績(jī)。然而，生活里那些不懂得合作的“鷸與蚌”，卻總因不肯讓步而兩敗俱傷，空將利益送“漁翁”，遭人恥笑落話柄！
實(shí)現(xiàn)雙贏，需要舍我其誰的勇氣。
悠悠漢宮月，凄凄塞外聲。為了實(shí)現(xiàn)大漢與匈奴的雙贏，嬌美昭君挺身而出，遠(yuǎn)嫁至匈奴，漢胡成和親。王昭君，柔弱宮女，卻能以大義為己任，以勇氣定乾坤，以智慧尋雙贏。格力集團(tuán)董事長(zhǎng)董明珠，是一位敢于在波翻浪涌的商海里，有勇氣拿出雙贏智慧的精明商人。他堅(jiān)持把格力與合作伙伴的利益均衡考慮，內(nèi)心篤定一原則——決不讓合作者吃虧，由此走向雙贏，創(chuàng)造了制冷行業(yè)神話般的奇跡！
實(shí)現(xiàn)雙贏，需要同舟共濟(jì)的精神。
諸葛亮感動(dòng)于劉備“三顧茅廬”的誠(chéng)意，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，從此，渡瀘水，入不毛，定南方，除奸兇，與劉備同呼吸，共命運(yùn)，共創(chuàng)蜀漢輔朝政。曹操八十萬大軍沿江而來，諸葛亮力排眾議，舌戰(zhàn)群儒，促成孫劉聯(lián)盟，在赤壁與周瑜同心協(xié)力上演一場(chǎng)借東風(fēng)、燒戰(zhàn)船，享譽(yù)古今的大戲。諸葛亮，一片赤誠(chéng)心，同舟共濟(jì)定三分。
實(shí)現(xiàn)雙贏，這是當(dāng)今時(shí)代的要求。小到學(xué)習(xí)生活，大到國(guó)際關(guān)系，無一不需要雙贏的智慧。
蒼穹賴云點(diǎn)，輕云依天飄。彈一曲漢宮琵琶聲悠悠，聽一句華枝春滿天心月圓。讓我們攜起手來，共創(chuàng)雙贏美好明天。
合作作文 篇7
在上學(xué)期，我們五年級(jí)三班，進(jìn)行了小組合作學(xué)習(xí)方式�！昂献鲗W(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！”是我們每天上課必喊口號(hào)。
通過合作學(xué)習(xí)，大大提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極、主動(dòng)性。特別是在討論時(shí)，你不但能說出自己的見解，而且還能學(xué)習(xí)別人的好方法。現(xiàn)在，我來給大家介紹一下我們組的合作情況。
我們合作小組的名稱是：陽光組。總的來說表現(xiàn)優(yōu)異。在合作方面沒有什么矛盾，也沒有發(fā)現(xiàn)任何的不良行為。大家表現(xiàn)得都很團(tuán)結(jié)，相互幫助，認(rèn)真學(xué)習(xí)，共同提高。但是，作為陽光組的組長(zhǎng)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在討論的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)雖然能積極踴躍參與其中，但是總有個(gè)別同學(xué)還是有些“默默無聞”。這一點(diǎn)，我希望在下學(xué)期加以改進(jìn)，每個(gè)人都能積極參與到各項(xiàng)討論中。另外，在平時(shí)的課堂上，我們組的同學(xué)有說話現(xiàn)象，希望下學(xué)期改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
讓我們一起“合作學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)”吧！
合作作文 篇8
每個(gè)星期六、星期天我都要去打網(wǎng)球。一開始，有體能訓(xùn)練，最浪費(fèi)體力。
第一次體能訓(xùn)練教練就要我們跑1400米。我頓時(shí)就犯了傻，做了一個(gè)驚訝的動(dòng)作，我從沒有跑過1400米，最多也只跑過800米，會(huì)不會(huì)體力透支？一開始，我就打退堂鼓。這時(shí)，我的朋友“堅(jiān)持”冒了出來，對(duì)我說：“你不要一開始就想臨陣脫逃，只要努力一下，1400米很快就會(huì)跑完的�！�
我又鼓起勇氣。開始跑步了，一開始還好，可到后來，越來越累，不時(shí)地停下來，休息一下。這時(shí)，“堅(jiān)持”又冒了出來，對(duì)我說：“我給你講個(gè)故事吧！在美國(guó)，有一個(gè)名叫亨利的老人……”我打斷了它的講話，不解地問：“這個(gè)故事有什么好聽的，你不要講了。”它還是繼續(xù)說它的故事：“亨利發(fā)明了一種節(jié)能燈，完善節(jié)能燈要一大筆資金，可偏偏要和銀行家見面時(shí)，亨利得了膽囊炎，他只好忍著疼痛與銀行家見面，最后與銀行家簽了約。如今，亨利已經(jīng)是個(gè)大老板了�！薄罢媪瞬黄穑 蔽艺f。“你看，終點(diǎn)就在前面，快跑吧！”
終于，我用盡全力跑完了全程。
在做每件事時(shí)，都要有強(qiáng)大的意志力，讓我堅(jiān)持到最后，“堅(jiān)持”一直都在與我合作，在做每一件事時(shí)，都要堅(jiān)持一下，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
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