實用的雷鋒作文4篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的雷鋒作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
我們身邊也有很多活雷鋒。
有一天放學回家，看到一位七旬的老奶奶摔倒在地，也許是昨天下雪，地面很滑，加上她腳扭了，老奶奶怎么也爬不起來，可是周圍卻沒人幫助她。我納悶的問了旁邊的阿姨，怎么也沒人扶她，阿姨嘆了口氣說：“上次有一位老人被摩托車撞了，有一位好心的司機把他扶起來，可老人卻說是司機撞倒的，最后司機沒有辦法只好給他幾千塊錢�！闭f的也對，這幾天的新聞都在講老人摔倒扶的人都被冤枉。而我也不想找麻煩。正當我要走的時候，一位路邊賣菜的伯伯趕過來，迅速扶起老人，不停的問他那里摔疼了，隨后他又撥打了120，車來了，他把老人扶上車后又硬塞給老人幾百塊錢，他平時也買不了多少錢，可他把她今天賣的錢全給老人了。圍觀的人見狀也紛紛過來噓寒問暖，可見我們身邊的雷鋒也很多。
其實，我們身邊的活雷鋒無處不在，這些活雷鋒可能是大人，老人，小孩也有可能是我們自己，我們有時無意見時期一張廢紙，一片樹葉我們就是雷鋒。
作為一名中學生，我們應主動幫助行動不便的殘疾人，扶起摔倒在地的老人，主動為父母分憂，見到師長和父母都應該主動問好……
讓我們來學習雷鋒，學習他愛黨愛國、艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、勤奮學習、助人為樂的精神！
雷鋒作文 篇2
我們要做小雷鋒“雷鋒”這個多么熟悉的名字啊，他是孩子們的偶像，大人們學習的對象！不僅是大人，就連孩子們都有意識要向雷鋒叔叔學習！其實，在我們的生活當中，也有許多“活雷鋒”，比如：公交車上，給老爺爺老奶奶讓座；常常去福利院看看孤兒，陪陪他們······而我有一次也“遇見”了“活雷鋒”。那是一個風和日麗的下午，我、爸爸和媽媽去敬老院看望孤寡老人，帶了些餅干、毛絨玩具、小掛件、牛奶。到那以后，還有些年輕的叔叔阿姨們。他們有的攙扶著老人散散心，聊聊天；有的給老人削平果吃······還有一個年輕的叔叔在給一個老爺爺捶背。爺爺說那里酸，叔叔就給他捏一捏、揉一揉；爺爺說那里痛，叔叔就給他錘一錘、敲一敲。老爺爺怎么說，他就怎么做。他好像把老人看成了自己的親人，一點兒也不嫌棄老人，不覺得老人很臟。這些人都是社會上的“活雷鋒”，經常會來看望這些孤寡老人，陪他們聊聊天，給他們捶捶背，幫他們收拾房間，削平果給他們吃······我們一家三口也加入了這個“愛心隊伍”，我們通過和這些老人聊天了解到：這些老人不是兒女因病去世或是意外去世，就是兒女在外地工作，沒有時間照顧老人，才把老人送到這里的。我覺得，這些老人太可憐了，平日里見不到兒女，有沒有人陪他們聊天。好在還有社會上的這些“活雷鋒”，才不會讓這些老人覺得更加無依無靠。還有，不管是大人還是孩子，都應該成為一個個“活雷鋒”，多去關愛孤寡老人。而我們，身為祖國未來的接班人，更應該多去關愛這些孤寡老人，讓他們安度晚年。所以，只要有時間，就多去看看老人，做一個“活雷鋒”！
雷鋒作文 篇3
三月份一開學，就開始如火如焚的雷鋒活動。
在星期一的班隊會上陳玉瑩同學和韋鑫同學在班里給我們介紹了雷鋒叔叔的.一些資料和革命事情。還看了同學們辦的黑板報，讓我們知道了雷鋒叔叔的事跡。
于是就暗暗下定決心，要做許多好事，為了讓教室增添更多綠色，我在家里千挑萬選才選出來的最漂亮的花。
為了讓學雷鋒精神更好的傳承下去，我們決定要辦一次“學雷鋒，樹新鋒”的手抄報。
我們還參加了跳繩比賽，我們被入選了，加入了跳繩比賽，于是就在下課時間、上體育課時間都在練習跳繩，比賽完了，幸運的是，我們班獲得了“團體第一名”。
很快，三月份雷鋒月快結束了，我們班全體同學有參加了經典誦讀。
雖然三月份過去了雷鋒叔叔的精神在我們班級上方回蕩，雷鋒精神永存我們心中。
雷鋒作文 篇4
“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”今天是3月5日，是學雷鋒日，我就當了一天“小雷鋒”。
上午，我坐公交車去上奧數(shù)課。運河東路站到了，這時上來一個小伙子。他站在投硬幣的箱子旁，手不停地在包里翻找著什么東西。他越翻，眉頭就皺得越緊。司機不耐煩地看了他一眼，輕聲說道：“沒帶錢坐什么公交車呀？”突然，他的臉“刷”地紅了，嘴里還嘟囔著：“哎，我的錢包呢？”他邊說邊摸衣服上的口袋�？墒�，他翻遍了所有地方，都沒有找到錢包。
車已經開始行駛了，可是這個小伙子還是沒有找到錢包。我翻了翻自己的背包，又翻了翻文具盒，發(fā)現(xiàn)恰好有2元錢。我想：今天是學雷鋒日，我去幫助他吧！想著，我便拉了拉這位小伙子的衣服，輕聲說道：“叔叔，你是不是忘帶錢了？我借你，不要太感謝我呦！”我調皮地說道。叔叔一聽，臉更紅了，像一只被煮熟了的螃蟹。他接過我手中的錢，小聲地說了一聲“謝謝”。
車子很快到了下一站，車子上的人漸漸多了起來，擠得我都有些發(fā)暈。這時，上來一個老奶奶。她還沒站穩(wěn)呢，車子就開動了。這個老奶奶一時重心不穩(wěn)，向后倒去。我一見，立刻抓住了她的胳膊。老奶奶雖然沒摔倒，但還是被嚇了一跳。我連忙讓她坐我的位置。但腦海里迅速閃現(xiàn)新聞上負面的消息，暗想：這個老奶奶不會訛我吧，沒事兒，清者自清嘛……還沒想完，一句話就打斷了我的想法：“真是個好孩子�！蔽姨痤^來一看，這個老奶奶正感激地看著我呢！我聽了，高興極了，就像吃了蜜似的。我想：原來并不是每個老人都像新聞里描述的那樣的，社會上還是好人多！
一天很快過去了，我當了一天“小雷鋒”，心里感覺很充實。
教師點評：穎超，你學雷鋒，學得不刻意，很真實，這是老師最欣賞的。見到需要幫助的人，及時伸出援手，是每個人的責任。
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