有關(guān)生命作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的生命作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命作文 篇1
我常常在想生命是什么？
有一天，我看見樹上有一只鳥，正在孵化自己的孩子。突然，從蛋里出來了幾只可愛的小鳥。過了幾天，小鳥就長(zhǎng)大了，它們飛出去幫媽媽找食物，它們的媽媽越來越衰老。不久，她們飛向天堂了。也許，這就是生命。鳥媽媽讓世界增添了生活，卻讓自己消失了。泰戈?duì)栐?jīng)說過：我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。
我曾經(jīng)在一個(gè)偏僻的地方，隨意地撒下一顆種子。那里沒有水，上面都?jí)簼M笨重的石塊。過了半個(gè)月，在石塊縫中，有一個(gè)嫩芽從里面探出頭來。當(dāng)時(shí)我很興奮，那個(gè)嫩芽那么堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難不軟弱，不動(dòng)搖，茁壯成長(zhǎng)。也許，這就是生命。
生命，它很脆弱的�？蔀槭裁从行┤藭�(huì)活到100歲呢？因?yàn)�，他們很頑強(qiáng)，就像小草那樣，一生勤勤懇懇，美化我們的地球。有些人是為祖國(guó)的事業(yè)而光榮地犧牲，他們雖然平凡，雖然很年輕。但是，他們?yōu)樽鎳?guó)做出了很大的貢獻(xiàn)。生命也放射出燦爛的光芒，所以我敬佩他們。人沒有兩次生命，它的時(shí)間是有限的，因此，我們不能浪費(fèi)時(shí)間。我曾經(jīng)看過這樣一句話：生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于慢性自殺。這句名言，我覺得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。我們要讓生命延長(zhǎng)，就必須珍惜時(shí)間！
也許，這就是生命！
生命作文 篇2
光陰的小舟，在宇宙浩海的遠(yuǎn)岸，開始了美麗的人生段落。生命在一開始的那一刻，注定了酸甜苦辣，讓我?guī)媳瘋�，顛沛流離的宿命，一路尋找幸福里的點(diǎn)點(diǎn)理念，當(dāng)每一次身臨其境，山窮水盡時(shí)，我好像領(lǐng)悟到了；生命；這場(chǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的漂泊，是年華起初的美好，生命落幕時(shí)的段落。不管此生，我路過多少驛站，而旅途中的風(fēng)景一直都未停留，與時(shí)光錯(cuò)落，打馬而過，錯(cuò)落段落。
幸福；或許就是天黑時(shí)，一路奔跑追逐，趕著時(shí)間，看小鎮(zhèn)燈火，城市闌珊，回到家中吃那一碗有人早已做好的晚飯，不冷不熱。亦或許就是在每一個(gè)現(xiàn)世安穩(wěn)的時(shí)光里，嬉笑芳談，食的人間煙火。幸福，更或許就是，那些從未想失去的人和事，無論你在何時(shí)何地，一直都在你的身旁，默默地為你支持你，難過很傷心的瞬間，即使讓自己溫暖的笑的滋味。
時(shí)光，錯(cuò)落匆行的腳步，讓我們趕著它的變奏，忙忙碌碌地奔跑，太多不經(jīng)意的流逝，有時(shí)候靜默的別離了一切。某一個(gè)休閑的時(shí)間里，好想一個(gè)人，靜靜地找個(gè)地方，梳理著被繁華渲染失色的心緒，翻閱一路走來的點(diǎn)滴愁帳，美好而殘缺，填補(bǔ)內(nèi)心深處的空洞，悲傷里的隨波逐流，緩解疲倦的情操，讓曾碰撞交集的厭倦，遠(yuǎn)離一切。
生命的長(zhǎng)遠(yuǎn)，無非就是取決于努力和奮斗，我們一直都在付出，收獲的同時(shí)有太多的失敗，無數(shù)次曾在歷練中，滄桑了堅(jiān)強(qiáng)的斗志，人生能有幾次回搏？生活在不同的社會(huì)繁華中，體會(huì)著不同的生命歷程，有段路，走過之后方知辛苦，有段幸福，曾今擁有才知道珍惜，錯(cuò)與對(duì)的邊緣，徘徊了無數(shù)放棄與執(zhí)著。這個(gè)世界里，懂得自己的人，只有自己。
一場(chǎng)千秋繁夢(mèng)，碎落皆滿凄涼，伴著回憶匆別無息的略微，在不安定的情緒里，不停地尋找找生命的的燭光。而生命的寬度在長(zhǎng)短不簡(jiǎn)的段落里，無數(shù)次和年華錯(cuò)落。我們隨著遠(yuǎn)逝的光陰，不停地悲觀現(xiàn)實(shí)的無奈，時(shí)光的匆匆，早已忘記了自己還在停留，人生如此短暫，在短暫的年華里，我們又能用自己的一生留什么呢？是悲觀主義的思想嗎？還是那些沉浮現(xiàn)實(shí)繁華的浮躁？
安靜地夜，是如此的漫長(zhǎng)，寧?kù)o的思緒一時(shí)間在腦海中，不停地閃出好多回憶的畫面。一路奔跑，無數(shù)次漂泊在多個(gè)城市之間流浪的自己、為何這般無言。在虛懷若嘆的歲月里，我知道，生命的年華，不停地錯(cuò)落著我們的青春年少，純真的回憶在某一刻會(huì)播時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是那么的童真，情不自禁地笑了�；煦绲男木w里，總是彌漫了憂傷的味道。
每一處感覺，總會(huì)是在泡影的虛幻中，無法找到最真實(shí)的那個(gè)自己。在物欲橫流的社會(huì)里，經(jīng)歷之后的感覺就是一路走來的成熟，當(dāng)心累了以后，無法向自己說出，我不行了時(shí)，才突然的意識(shí)到，原來；失敗就著這么的突襲而來。坎坎坷坷的跌跌撞撞是成長(zhǎng)中不可避免的，縱使無數(shù)次失敗，總會(huì)有成功的那一天，疲倦時(shí)；仰頭藍(lán)天，天還是那么的藍(lán)，佇立在風(fēng)中，微微清風(fēng)吹過臉龐時(shí)，總能感覺到，自己依然是那個(gè)自己。
年華不在，歲月堪老，那些與青春有關(guān)的日子，唯美回憶的篇章，斷斷暮暮的景致，無數(shù)回憶就像沙漏里的沙子，沒有多少人能夠看清它的流逝。而在生命的方角處，唯一留下的就是我們一再追趕的時(shí)間，今天的昨天，已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)。珍藏了路過的時(shí)光，像是生命的一扇門，關(guān)住了記憶錯(cuò)落了年華，放走了生命短暫的停留。
生命不息，前行不止。那些似花非花的歲月飛一般流逝，在淚兒打轉(zhuǎn)中微笑著渴望。人生的旅途，遙遠(yuǎn)不知，經(jīng)歷洗禮之后的心，依舊不羈。何時(shí)起，總是不停地彷徨，彷徨那些回憶零碎的過去，青春甚遠(yuǎn)的前方，柔情的筆端不知如何描畫，是生命那起初的蒼白還是繁華的過境。流年細(xì)碎，我們的曾經(jīng)是否存在，若尋的一季春暖花開，我愿在生命的劇中，鋪滿時(shí)光錯(cuò)落的旋律。
歲月如歌，時(shí)間走過，太多忙碌的模樣，時(shí)常讓人想起，流水匆匆，漂泊的航帆，在生命的大海中，而我們就像一只漂泊航船，在無數(shù)風(fēng)卷浪推的海面上，尋找順境。風(fēng)的方向，隨時(shí)都在變。斑駁流動(dòng)的光影，剪貼著記憶的紙畫，無數(shù)拼揍在一起的回憶，是那么的泛黃與蒼白。時(shí)光不會(huì)為我們停滯不前，而風(fēng)的方向，要我們隨時(shí)提高警惕。
生命的遠(yuǎn)途，留不住的就是時(shí)光別離的錯(cuò)落，不管任生命段落如何的美好，而時(shí)光的錯(cuò)落，終將會(huì)是一片寂落。那些曾品嘗的歡笑和相聚，都將是時(shí)光錯(cuò)落的篇章中苦淚。人生；領(lǐng)悟到了起起落落，生命；感慨了精彩和無奈，幸福；到底離我們還有多遠(yuǎn)？明天的希望，在每一端著夢(mèng)想的日子里，游離著痛而快樂的邊緣追逐。
生命的段落，錯(cuò)落時(shí)光，我們?cè)谇腋铚\吟的旅途中，堅(jiān)定著自己信念，穿越沉落在心海的仰望。用淡定的心境接受每一場(chǎng)挫折和坎坷，我相信；頑強(qiáng)的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。奮勇前行，生命的內(nèi)涵在于不停地尋找，尋找腳下的輝煌，尋找路途的站點(diǎn)，尋找時(shí)光錯(cuò)落的片段，不管精彩而憂傷，總有一種姿態(tài)，一直證明我們付出過。
生命作文 篇3
我想大家都有亂竄馬路的習(xí)慣吧，你看，有好多交通事故就是因此而起的。
有一次，我的同學(xué)就是因?yàn)閬y竄馬路而差點(diǎn)丟了命。如果他沒有那樣做的話，他的腿就不會(huì)截肢。我在電視上看到，有些學(xué)校因?yàn)樾＼嚦d，所以丟了很多孩子的命。如果他們沒有那樣做的話，孩子們那寶貴的性命就不會(huì)丟失。天空是湛藍(lán)的，也許，天空的生命也只有一次。有的人因?yàn)檫呑呗愤吙磿铧c(diǎn)被車撞，多么讓父母操心啊。如果真的被車撞的話，也許，會(huì)失去那寶貴的生命，那你的父母會(huì)更加的傷心。晚上是黑的，也是殘酷的，有些人，就因?yàn)槟屈c(diǎn)小事，而殺害了一個(gè)幼小的生命。有句話說得好，“人生自古誰無死。”但是，人也不能這么快的死吧。如果殺害生命也是一種維護(hù)生態(tài)秩序的話，那也不用這么殘忍吧。
做什么事，都應(yīng)該想清楚后再做，不要一沖動(dòng)就殺害了只有一次的生命。
生命作文 篇4
“生命的意義是什么呢？”我常常在思考它時(shí)入睡。直到今天，我才深刻地明白生命的意義
今天，我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戲。真玩得高興時(shí)，我看到好多螞蟻在地上爬來爬去，搬運(yùn)糧食。
我突然對(duì)螞蟻來了興趣，便和“皮皮”一起觀察起螞蟻來！
這些螞蟻可真小，仿佛風(fēng)一吹就把它們吹走了。在他們眼里，我就像個(gè)大巨人吧！因?yàn)槲浵佁×�，所以我把放大鏡拿來觀察它們。
這些螞蟻長(zhǎng)相平平，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著細(xì)得像根針?biāo)频挠|角，有六只細(xì)小的腳，看起來很碎弱�？墒�，它們可以抬得動(dòng)比自己大好幾倍的東西。
我忍不住抓了一只螞蟻，放在手心里。只要我稍一用力，就可以把它捏碎�？墒�，它掙扎著，在我的手心里爬上爬下，找尋出路。它的那種強(qiáng)烈的求生欲望令我鎮(zhèn)驚！這一震，使我明白了生命的意義，也使我忍不住放了它。
生命的意義不僅是勇氣，還有堅(jiān)強(qiáng)！就像那只螞蟻，它很清楚自己的處境，可是，它還是奮力掙扎。因?yàn)�，在它的心里，始終堅(jiān)信這樣以信念：如果我死了，至少我在死之前曾
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的和死神對(duì)抗過！
生命的每一個(gè)階段，生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們?nèi)フ湎�，擁有生命，珍惜生命，那么生命就�?huì)多姿多彩。
讓我們珍惜生命吧，生命將會(huì)因此更加有意義！
生命作文 篇5
很久以前，我就學(xué)過張曉風(fēng)的《敬畏生命》，知道生命來之不易，須好好珍惜。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我總聽到許多來之不易的生命，許多本該好好珍惜的生命，卻輕易地逝去了。
已經(jīng)不知道，這是我第幾次聽到“城管”與“死亡”聯(lián)系在一起的事了------“11月27日，一名在故宮端門前散發(fā)小廣告的17歲少年，在兩名城管的夾擊追趕下，縱身跳入筒子河，不幸溺水身亡。而在他跳河之前，還苦苦哀求“城管叔叔”，如果再追他只有跳河了�！�
十一月的首都，身為一個(gè)從未去過北方的南方人，我實(shí)在不敢想象那會(huì)是怎樣的冷；但首都天氣再冷，也冷不過那兩位城管給我的嚴(yán)寒！一位17歲的少年，他究竟犯了什么不可饒恕的罪？有必要因“散發(fā)小廣告”而逼死人嗎？？有頭發(fā)誰想做瘌�。课覀兤鋵�(shí)能清楚地知道，一位少年，他不讀書而跑到大街去“散發(fā)小廣告”是因?yàn)槭裁?-----除了貧窮只能是貧窮�。∝毟F逼他走上這條違法的路，這是一種不幸，但更大的.不幸是：他因此而被兩位他稱為“叔叔”的城管逼上了不歸之路！
我始終覺得，身為一個(gè)人，無論他是城管還是其他什么樣的人的，他都應(yīng)該時(shí)時(shí)地設(shè)身處地為別人想想。但現(xiàn)實(shí)很令我失望！而作為維持社會(huì)秩序一環(huán)的城管，你們本來的任務(wù)是為促進(jìn)社會(huì)和諧井然有序做貢獻(xiàn)的，但為何如今卻不知不覺異化成了激化更多矛盾的暴力機(jī)器？我現(xiàn)在真的很害怕在任何媒體上看到一絲絲關(guān)于你們的消息，因?yàn)槟銈兘o我?guī)淼模皇且淮斡忠淮蔚摹皭汉摹�！至今我未在什么時(shí)候什么地方聽過城管的一件值得令人贊揚(yáng)的事的��！
就在一周前，11月24日，因?yàn)椴粷M城管隊(duì)員在執(zhí)法中采用暴力手段，南京金陵中學(xué)一名高一學(xué)生“仗義執(zhí)言”，卻被在場(chǎng)的30多名城管執(zhí)法隊(duì)員圍毆近10分鐘，期間沒有任何停止的跡象。------看到這則新聞時(shí)，我禁不住想起了今年初的魏文華案的，惟一“慶幸”的是該名高中生只是與死神擦身而過。
說實(shí)話，城管在我們普通百姓的心中的，形象已變得越來越陰暗，甚至到了聞“城管”色變的地步！請(qǐng)問：這是廣大的媒體使然還是你們自身的原因？？答案很明顯！
我想起了一位北京的反扒民警----張為民。作為反扒手的他，執(zhí)法的手段是拯救！他抓扒手，不是只為了使他繩之以法，他想的是用愛來拯救這些誤入歧途的人----他深深明白每個(gè)人的不易，不到萬不得已不會(huì)輕易去當(dāng)扒手。
我不敢奢望每個(gè)城管人員能夠像張為民那樣用愛來執(zhí)法，用愛來拯救那些“苦難”的人，但最起碼的，我希望你們能學(xué)會(huì)并懂得尊重生命！
生命作文 篇6
我瞇著眼，享受微風(fēng)挾帶著涼意嬉鬧，面容上少見的染上幾分輕松笑意。對(duì)于學(xué)校，我一直以來都不大喜歡，除了繁重的課業(yè)，看不清、猜不透的人心也是我所排斥的。除了假期時(shí)間，來到學(xué)校，我才能享受平日不會(huì)多瞥一眼的景色。微風(fēng)徐徐，調(diào)皮的揚(yáng)起我及肩的短發(fā)，嘴角微微勾起。落葉紛飛，飄到發(fā)上，輕輕撥開。大概是寒假期間沒人打掃的關(guān)系吧，我猜想。踩著枯葉，我漫無目的的走著。仰著頭，我瞇著眸看一望無際的藍(lán)色穹天，再看看校園中清澈的水池，仔細(xì)一看，我的學(xué)校，真的很漂亮呢。我隨意的逛著，來到了熟悉的球場(chǎng)，想起大家在這里練習(xí)武術(shù)時(shí)的場(chǎng)景。
其實(shí)學(xué)校有不少校隊(duì)，例如：網(wǎng)球隊(duì)、田徑隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、樂隊(duì)、桌球隊(duì)……等各式各樣有趣好玩的校隊(duì)。我本身是武術(shù)隊(duì)的成員，武術(shù)隊(duì)每天早自習(xí)時(shí)都要去球場(chǎng)練習(xí)，主要的目的是比賽以及學(xué)校每年慣例運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)初二年級(jí)的武術(shù)表演。我們都會(huì)挑比較認(rèn)真的同學(xué)上去帶。我初二年級(jí)時(shí)被指派上去帶，說真的，武術(shù)隊(duì)的同學(xué)們站的地方都比較外圍，而且不像班級(jí)中某些人打得亂七八糟，通常都比較注意我們，所以壓力很大，同時(shí)也很緊張，很怕一不小心就打錯(cuò)。像我初一年級(jí)時(shí)，因?yàn)檫�不習(xí)慣，打得太快，被罵個(gè)臭頭，現(xiàn)在回想還真是哀怨，我是看前面的學(xué)長(zhǎng)打，我哪知道他也打得太快啊。
我離開了球場(chǎng)，到了四樓禮堂，看著一張張桌球桌整齊的擺放，好像突然看到初一年級(jí)那個(gè)因?yàn)榫o張輸球而不甘心落淚的自己。記得一年級(jí)班際桌球賽時(shí)，那時(shí)是三強(qiáng)決定賽，我們班跟十二班對(duì)打，我是女子單人的選手，這場(chǎng)戰(zhàn)役實(shí)說精采，延長(zhǎng)賽到最后剩下我們這組還在打，那時(shí)比數(shù)是四比四，我們這局是關(guān)鍵，十二班和我們的同學(xué)圍在一起，也不知道為何，原本我的控球還算穩(wěn)，可是大家一聚過來我就立刻感受到壓力了，皺緊眉，控球漸漸不穩(wěn)，心開始浮躁，失誤不斷。原本還占點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的我漸漸被比過去了，到了最后一局，依然是進(jìn)入延長(zhǎng)賽，我一個(gè)失誤，球被球網(wǎng)攔截下來。頓時(shí)，天旋地轉(zhuǎn)，我看到了每個(gè)人絕望的眼神，以及認(rèn)識(shí)的裁判學(xué)長(zhǎng)略帶可惜的目光。我霎那間哭了，對(duì)手的歡呼聲以及戰(zhàn)友的安慰聲通通聽不進(jìn)去，學(xué)長(zhǎng)這時(shí)輕輕的對(duì)我說道：“沒關(guān)系啦，若不是你的手一直在發(fā)抖，以你的實(shí)力恐怕早就贏了吧。”說完他淡淡的嘆了一口氣。原來他一直都在觀察，我忍住想大哭的欲望，默默的點(diǎn)點(diǎn)頭，勉強(qiáng)一笑，總算是街受自己輸了的事實(shí)。
再四處逛逛，我來到初二年級(jí)作文比賽的場(chǎng)地�；叵氘�(dāng)時(shí)的自己，那天的我剛好感冒，身體極不舒服，手腳無力，頭昏眼花，在那樣的情況下我還能拿第一名，我真是有點(diǎn)佩服自己的狗屎運(yùn)了�？赡苁悄谴蔚念}目對(duì)我來說很好發(fā)揮吧，《街景》，一看到題目，我就動(dòng)筆寫了，不像一年級(jí)時(shí)的《第一次》來的困擾。也許我真的是怪人一個(gè)吧，《第一次》的作文題目比賽結(jié)束后大家都笑著說好發(fā)揮，我心底冒出一個(gè)個(gè)大問號(hào)。真、真的有那么好發(fā)揮嗎?那我怎么都寫不出來?《街景》比賽結(jié)束，無意間聽到大家都詛咒著出題老師晚上做惡夢(mèng)、被厲鬼纏上之類的恐怖怨氣，我有了跟一年級(jí)完全相反的疑問。而后，我又想，是我怪，還是他們怪? 然后，我略微釋懷的想。應(yīng)該是寫作的本來就都是怪人。事后，同學(xué)甲說：“你真的是怪人一個(gè)�！�
嘿。這可不是單調(diào)乏味的報(bào)導(dǎo)，而是我曾經(jīng)用生命確確實(shí)實(shí)體驗(yàn)過的校園檔案!一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)被創(chuàng)造的傳說，就是從這里開始，不要懷疑，要深信不疑。在這個(gè)校園之中，人人都是主角，用生命去體驗(yàn)、創(chuàng)造、改變傳說吧。
生命作文 篇7
遠(yuǎn)望天空,朵朵白云,潔白無暇.不知道我應(yīng)該羨慕他們無憂的身影,還是應(yīng)該為它們未品嘗過人生的美妙而遺憾.小時(shí)候,不懂事的我總以為可以創(chuàng)造出完美的一切.在我談中,世界是如此狹小,成功是如此簡(jiǎn)單.而現(xiàn)在,我已經(jīng)在這世界上活了15年,這15年來,我哭過,笑過,幸福過,痛苦過.結(jié)果是什么呢?我張大了,成熟了.可是我又深刻的明白,在以后的日子里,我還會(huì)繼續(xù)著哭笑,直到我嘗盡人生的悲歡離合,直到我的人一天天栓老，我的血液一點(diǎn)點(diǎn)凝固,最后,我的身體會(huì)完全冰冷,那一天,我會(huì)死去.
人的一生就這樣改變著,循環(huán)著.對(duì)于有的人來說是惡性的,但他們同樣經(jīng)歷著生命中的悲歡離合,可結(jié)果卻是悲傷.可對(duì)于有的人來說是良性的,那些生命中痛苦,挫折,反而成為了他們走向成功的墊板.
同樣是人,卻有截然不同的結(jié)果,面對(duì)自己的未來,我深思.如果有人問我,我一定會(huì)說,我一 定要做個(gè)成功的人,面對(duì)困難定會(huì)毫不畏懼.如果沒有人問我,當(dāng)然我也不必回答,然而在我心中生命就象一場(chǎng)電影,結(jié)局也許是悲哀的,但那悲哀的,不是眼淚,不是號(hào)啕,只是無奈,加上些許的茫然
我也不明白,我小小年紀(jì)為什么對(duì)于生命卻有如此感慨,也許這就是成長(zhǎng).
生命,一個(gè)多么神圣的字眼,上帝將它賦予了我們每一個(gè)人,當(dāng)然我們都應(yīng)該珍惜.
……
生命作文 篇8
書——生命的一部分。就如科洛廖夫所說：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
即使我們是個(gè)身體健全的人，一旦離開了書，生命也會(huì)不完整，就如同身體的五官少了一部分。
讀書破萬卷，下筆如有神。只有我們多讀書，寫出的文章才更好，語句才會(huì)更優(yōu)美，書讀的多了，起的題目也好。有這樣一句話：文章的題目是最重要的，題目起的好，就代表寫的文章已經(jīng)成功了一半。一個(gè)好的題目具有吸引力，能讓讀者自然而然的把文章看下去，如果是一個(gè)老套的題目，看了題目，就會(huì)使人厭煩，讓讀者沒有興趣讀完文章。反而還會(huì)覺得文章寫得不好，很老一樣，沒有一點(diǎn)新意。
讀書好，讀好書，好讀書。
書對(duì)我們很重要，可以讓我們懂得一些道理；可以讓我們學(xué)到一些好詞佳句；可以讓我們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。所以，我們也要選擇性的去讀書，去讀一些好書，所謂的好書就是那些有益身心的書，對(duì)我們有好處的書，讓我們悟道理的書；我們也要學(xué)會(huì)自覺地看書、讀書，要愛讀書，不要想著書沒什么用，看不看無所謂，其實(shí)，書上的知識(shí)很多很多，書中的樂趣也很多，只要我們認(rèn)真讀書，用心讀書，就會(huì)覺得書中有許多樂趣，就會(huì)感覺書不再是那樣枯燥無味，而是多姿多彩。只要我們換種心態(tài)去讀書，慢慢的就會(huì)養(yǎng)成一種愛讀書的好習(xí)慣。
書——生命的一部分，也正是這重要的一部分，豐富了我們的生活，讓我們更進(jìn)一步了解了書對(duì)我們的重要性，讓我們也懂得了更多，學(xué)到了更多。
書既然這么重要，那么我們就要好好去讀，好好去學(xué)。
就讓我們一起去暢游書海、品味書香，感受讀書的樂趣！
生命作文 篇9
曇花等待漫長(zhǎng)的時(shí)間，迎來生命的綻放；毛毛蟲等待漫長(zhǎng)時(shí)光，蛻變?yōu)槊利惖暮�；雛鷹經(jīng)過斷翅之痛，終成為雄鷹！
時(shí)光過隙，已是盛夏，看麥浪滾滾，是什么讓她們?nèi)绱嗣利悾渴莿C冽的寒風(fēng)，是盛夏的驕陽。鳥兒曾在這里歌唱，歌唱她的毅力，歌唱她的堅(jiān)強(qiáng)；風(fēng)兒曾撫摸她的頭發(fā)，心疼她的遭遇，驕傲她的美麗……終于，在這盛夏之際，迎來生命的綻放！
煙花是夜空中的一抹色彩，一抹明麗，它又是經(jīng)過多少磨礪，迎來了生命的綻放？
德國(guó)天文學(xué)家開普勒，從小多災(zāi)多難，但生活的不幸并沒有打敗他，反而更加磨礪了他的意志，終于在他五十九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大定律。他把一切不幸都化為前進(jìn)的動(dòng)力，迎來生命的綻放！
貝多芬，是一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人，他是一位音樂家，卻因?yàn)榧膊《@的人，他再也無法聽到動(dòng)人的歌聲，卻憑著驚人的毅力為世人留下了其音樂創(chuàng)作生涯的最高峰和總結(jié)的作品——《第九交響曲》，終迎生命的綻放！
生命的綻放并非偶然，而是生命與命運(yùn)的多重磨練，造就了綻放的生命！人生之花總會(huì)綻放！
生命作文 篇10
我們學(xué)習(xí)了一個(gè)關(guān)于熱愛生命的單元，學(xué)了之后，我有了深深的感悟，也對(duì)熱愛生命有了更多的了解。
我覺得，熱愛生命就是遇到困難，不屈向上，熱愛生命就是腳踏實(shí)地的做事，熱愛生命就是在逆境中茁壯生長(zhǎng)，《生命 生命》這篇課文里，有一句話，“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值�！蔽覀円B強(qiáng)地活下去，像一粒種子一樣，沖破堅(jiān)硬的外殼，掀翻壓著我們的石塊，即使在沒有陽光，沒有泥土的地方也要不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。
我們可以好好地使用生命，比如好好學(xué)習(xí)，給別人做貢獻(xiàn)，也可以白白的糟蹋生命，比如：好吃懶惰，不愛學(xué)習(xí)，總香香守株待兔一樣不勞而獲。
我們?nèi)巳硕家獰釔凵�，決不讓寶貴的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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