【精華】為中華之崛起而讀書(shū)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的為中華之崛起而讀書(shū)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇1
今天的陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校迎來(lái)了第一屆讀書(shū)節(jié)。下午的第一節(jié)課我們來(lái)到了學(xué)校的讀書(shū)角，一四班的成老師給我們上了一節(jié)《逃家小兔》的繪本閱讀課，成老師上課繪聲繪色非常動(dòng)聽(tīng)，我特別喜歡，很多家長(zhǎng)都來(lái)參觀了。后來(lái)我們來(lái)到了四樓的會(huì)議室，第一屆讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了，每個(gè)班都有著精彩的表演，其中我比較喜歡《詠鵝》和《春曉》。
學(xué)校還評(píng)出來(lái)了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，更鼓勵(lì)小朋友們要樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)。我還得了一個(gè)“書(shū)香家庭”的獎(jiǎng)，激勵(lì)我以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)，繼續(xù)努力！
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇2
周總理曾在小時(shí)候說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這一句話讓每一個(gè)人都熱血沸騰，這一句話一直激勵(lì)著許多人，我也不例外，我一定要用心的去感恩祖國(guó)，為祖國(guó)做一些事。
在我二年級(jí)時(shí)，老師教我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書(shū)》，讓我知道了：周總理從小志高，在12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。真令我感慨，現(xiàn)在就讓我給你講一講周總理小時(shí)候的故事吧！
1911年年底，周總理在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天修身課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題；“請(qǐng)問(wèn)你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)�！币灿械恼f(shuō)；“為掙錢(qián)而讀書(shū)�！薄盀槊骼矶x書(shū)”……周總理一直靜靜的坐在那里，沒(méi)有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。周總理站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定的回答；“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句；“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”周總理鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩；“好��！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生��！”是的，少年時(shí)期的周總理在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華。讀書(shū)，就要以此為目標(biāo)。
祖國(guó)給了我們幸福的生活，每一天我們睜開(kāi)了惺忪的睡眼就有美味的早餐供我們品嘗。在學(xué)校里，有環(huán)境優(yōu)美的校園供我們活動(dòng)；有寬敞明亮的教室供我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)；有技術(shù)高端的計(jì)算機(jī)供我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)；有美觀的桌椅供我們坐下學(xué)習(xí)知識(shí)；有設(shè)備齊全的音樂(lè)室供我們唱歌……
祖國(guó)給我們一個(gè)這么好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)，我有一個(gè)夢(mèng)想那就是當(dāng)一名十分出色的作家。我要在國(guó)內(nèi)大顯身手寫(xiě)出一篇篇美妙的文章，讓我們國(guó)人聽(tīng)一聽(tīng)我寫(xiě)的作品里美文汩汩流淌的聲音，看那一個(gè)個(gè)方方正正的小精靈在紙間歡笑跳躍。我要寫(xiě)出一本本生動(dòng)有趣的書(shū)籍，讓那些不喜歡讀書(shū)的小朋友喜歡上我寫(xiě)的書(shū)。我還要去和國(guó)外的文學(xué)巨匠講講關(guān)于文學(xué)的事。我還要努力的寫(xiě)好一篇篇美文，讓我獲得諾貝爾·文學(xué)獎(jiǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。在我年老之時(shí)，我要去山村里教孩子們寫(xiě)作。讓這一朵朵發(fā)芽的小花變得更加茁壯成長(zhǎng)，讓他們長(zhǎng)大成為國(guó)家之棟梁。當(dāng)然這些都是我的夢(mèng)想，想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單，我要多多看書(shū)，看一些關(guān)于文學(xué)的書(shū)，多多參加活動(dòng)。希望我長(zhǎng)大了能為祖國(guó)爭(zhēng)光！
現(xiàn)在我們的生活變得十分幸福，我們過(guò)著小康生活，我知道現(xiàn)在的美好生活都是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血換來(lái)了新中國(guó)的誕生，祖國(guó)之強(qiáng)大，現(xiàn)在我們進(jìn)入了和平年代，偉大的祖國(guó)三十年的改革開(kāi)放又讓我們?cè)S多中國(guó)人富了起來(lái)，真所謂：“家富則國(guó)富，家強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！彼晕覀円兄x祖國(guó)并做一些事，來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇3
‘為中華之崛起而讀書(shū)’，周總理在少年時(shí)代曾立下這樣的宏偉志向。小時(shí)候總是貪玩，卻忽略了讀書(shū)的重要性，長(zhǎng)大后才明白，原來(lái)，書(shū)是我們最好的良師益友。
12歲那年，周恩來(lái)離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到東北，當(dāng)時(shí)的東北，深受帝國(guó)主義的欺壓，帝國(guó)列強(qiáng)們搜刮人民的錢(qián)財(cái)，建起了一座座繁華，熱鬧的外國(guó)使館，卻使人們生活于水深火熱之中。周恩來(lái)的伯伯告誡他不要去那兒。為什么呢？周恩來(lái)很是疑惑。中華不振��！伯伯嘆氣道。周恩來(lái)在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，卻始終忘不了伯伯說(shuō)的話，他不明白什么是中華不振，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個(gè)究竟。一天，他約了同學(xué)，背著伯伯闖進(jìn)外國(guó)使館。他目睹中國(guó)人在外國(guó)租界受欺凌，洋人甚至中國(guó)警察卻無(wú)處說(shuō)理的事。這一刻，他想，他明白了中華不振的含義，從此，立下了為中華之崛起而讀書(shū)的偉大志向，也正是這個(gè)志向，讓周恩來(lái)帶領(lǐng)著中國(guó)人民走向崛起。
然而，在科技發(fā)展迅速的今天，中國(guó)已儼然成為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，是當(dāng)之無(wú)愧的強(qiáng)國(guó)，那么，還有必要讀書(shū)嗎？答案是肯定的。時(shí)代快速發(fā)展著，科技也在迅速地進(jìn)步，社會(huì)需要大量人才，人才又需要有知識(shí)，知識(shí)不光要靠學(xué)校中的學(xué)習(xí)，更要靠自己平時(shí)的閱讀，大量的閱讀才會(huì)帶來(lái)大量知識(shí)，只有掌握更多知識(shí)，才能比別人更加優(yōu)秀。
讀書(shū)也不僅僅是為了汲取更多知識(shí)，很多時(shí)候，一本好書(shū)中的人物形象也會(huì)影響著我們，他們身上總有值得我們學(xué)習(xí)的'品質(zhì)。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我們能深刻的感受到保爾鋼鐵般的意志，為理想而獻(xiàn)身的精神。他甘愿為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，即使自己陷入逆境，也依然與死神做抗?fàn)�，他用自己的方式支持著革命。在《魯濱遜漂流記》中，我們能與魯濱遜一起冒險(xiǎn)探索。他獨(dú)自一人流落荒島，卻沒(méi)有喪失活下去的信念，他用自己的雙手創(chuàng)造所需的東西，他與野獸和艱難的條件斗爭(zhēng)，他費(fèi)盡心思救下星期五在一次次磨難中，他不僅沒(méi)有退縮，反而激起了他的斗志，讓他更加勇敢地面臨著一切。在《假如給我三天光明中》，我們深深體會(huì)到了海倫凱勒對(duì)活下去的渴望，在她陷入絕望時(shí)，她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，反而更加努力的學(xué)習(xí)，取得了驚人的成績(jī)，也用自己的力量幫助了更多人這些精神到現(xiàn)在都是值得我們學(xué)習(xí)的。
隨著年齡增大，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，但我們還是應(yīng)該抽出時(shí)間讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)。
為中華之崛起而讀書(shū)作文 篇4
在舊中國(guó)，由于帝國(guó)主義的侵略，封建主義和官僚資本主義的壓迫，人民的生命毫無(wú)保障，因?yàn)閼?zhàn)亂饑寒而死者不計(jì)其數(shù)。國(guó)家不能強(qiáng)大，人民的生命就沒(méi)有保障。危害中國(guó)人民生存的，首先是帝國(guó)主義的侵略。自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)一步一步地由一個(gè)封建大國(guó)淪為半殖民地半封建的國(guó)家�！赌暇l約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》更使舊中國(guó)損失巨大，生靈涂炭，民不聊生！
為中國(guó)犧牲的革命烈士們，他們赴湯蹈火，在所不辭，一心指望中華崛起。
如今，中國(guó)解放了。改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，漸漸地使全國(guó)人民都富裕起來(lái)。把當(dāng)年簽署的不平等條約，那些被拿過(guò)去的香港、澳門(mén)又拿了回來(lái)。國(guó)家日益強(qiáng)大，在國(guó)際上也站穩(wěn)腳跟。人民受教育程度普遍提高。
這些都是因?yàn)橹腥A子孫開(kāi)始讀書(shū)了，開(kāi)始努力了。讀書(shū)是一切發(fā)展的源泉，是一切美好生活的開(kāi)始。
如果你熱愛(ài)祖國(guó)，那就認(rèn)真地讀書(shū)吧！書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，讀書(shū)可以使你跟上社會(huì)的步伐，跟上時(shí)代的發(fā)展，我們的祖國(guó)就需要這種力量�！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！彼晕覀円仙鐣�(huì)，跟上時(shí)代，這樣祖國(guó)才會(huì)跟上世界。
如果你熱愛(ài)生命，那就認(rèn)真地讀書(shū)吧！人需要在家庭中才會(huì)溫暖；家需要在民族中才能芬芳；民族需要在祖國(guó)的懷抱中幸福；祖國(guó)需要在讀書(shū)人的關(guān)懷下成長(zhǎng)。我們被祖國(guó)母親的乳汁哺育，待到我們長(zhǎng)大，我們要盡自己所有才華是祖國(guó)攀登至世界巔峰，使中華大地崛起成巍峨高山。當(dāng)我們的心與祖國(guó)緊緊相連，環(huán)環(huán)相扣的時(shí)候。生命才會(huì)開(kāi)放出鮮艷的花朵。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物不都是飽讀詩(shī)書(shū)，他們寫(xiě)出來(lái)的文章滋潤(rùn)著后人，引導(dǎo)著后人。我們常常為寫(xiě)文章犯難。殊不知：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些都是讀書(shū)的功勞。我們要好好讀書(shū)，寫(xiě)出好的文章來(lái)警醒后人。
我們要好好讀書(shū)，做出一番事業(yè)來(lái)建設(shè)祖國(guó)。研制出新科技使祖國(guó)國(guó)防更強(qiáng)大，不要讓以前中國(guó)之恥辱重演。害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，讓我們一起讀書(shū)建設(shè)國(guó)防吧！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)可以讓你暢游在知識(shí)的海洋里，使你如癡如醉。為中華之崛起而讀書(shū)吧！
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