六年級人與動物的感情作文

　　動物是人類的朋友，所以我們要保護動物。下面是小編為您收集整理的六年級人與動物的感情作文，歡迎閱讀!

　　六年級人與動物的感情作文篇一

　　之前我家有一只小狗，它的名字叫小黑。后來小黑被爸爸的一個同事領(lǐng)走了。

　　小黑剛到我家的時候，它連頭都不敢抬起來，總是躲著我。

　　那天早晨，我發(fā)現(xiàn)小黑不見了，我問爸爸，爸爸告訴我說，“小黑長大了，咱們家太小放不下小黑了，所以我把小黑送人了”。聽了爸爸的話，我心里一酸，哭了。我說“爸爸，我剛給小黑想好一個帥氣的名字，你怎么就把它送人了?”

　　很長一段時間，每次我放學一回家，放下書包就往陽臺跑，跑到一半才想起來，小黑已經(jīng)被爸爸送人了，我再也聽不到小黑的叫聲了，再也不能抱小黑了。

　　后來我又去看過小黑。我看見小黑又長高了，我的心里又是難過又是高興。難過的是它好像已不認得我了，我再也不能抱它了。高興的是它又長大了。

　　小黑送走后，我只看過它兩次，現(xiàn)在已經(jīng)好久沒去了。每次想起小黑，我的心里總有一種說不出的滋味。馬上要放假了，假期里我一定要再去看看我的小黑。

　　六年級人與動物的感情作文篇二

　　動物是人類的朋友，所以我們要保護動物。

　　我家里有一把氣槍，是我爸爸以前打鳥用的，但是現(xiàn)在不用了。

　　有一天，爸爸背著搶又要出去打鳥了，我連忙上前阻止說：“爸爸，又要去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥褑?它能捕捉害蟲，給我們帶來快樂你知道嗎?每當夏天來的時候，萬物蔥綠，百花盛開，小鳥在樹林里翻飛歌唱，為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩，為我們的生活帶來了多少歡樂啊。再說，小也是有生命的，生命對于他們來說不也是至關(guān)重要嗎?它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員，它是可愛的，也是對我們有益的，我們應(yīng)該去保護它、珍惜它，又怎么能忍心去傷害它呢?”

　　爸爸回過頭來說：“你是不是不想讓我去打鳥?你要我保護小鳥?可我打鳥回來不就是為了給你玩嗎?”我反問爸爸說：“那你每次打鳥回來，沒有看見我把小鳥給放走嗎?我之所以要把小鳥放走，是因為我要讓你明白，小鳥是需要保護的。”爸爸聽完我說的話，便把槍放下了。

　　從此時候爸爸便沒有去打鳥。

　　六年級人與動物的感情作文篇三

　　小時候我3歲時我在貴州，爸爸帶我去公園。玩了一會，爸爸讓我去和真的小白老虎照相，一開始我有點害怕，爸爸鼓勵我，我和爸爸一起和小老虎照相，后來我就抱著小老虎，小老虎它不咬我，用那可愛的表情看著我，我感覺它的毛軟軟的摸上去很舒服，我特別喜歡這只小老虎，恨不得把它帶回家�？砂职终f小老虎是公園里的小演員，要是都要了的話誰來和我們拍照呢?聽了爸爸的話，我看看可愛的小老虎，小老虎也睜大眼睛望望我，好像不想讓我走。我依依不舍地離開了小老虎。

　　放假的時候我們?nèi)ヌ禊Z湖，我去喂鴿子，我倒上鴿子喜歡吃的食品，又再手上倒了一點。鴿子就飛過來開始吃我手掌心里的食物，它們啄的我手都疼了，它們用它那常常的嘴巴啄啄那一粒，啄啄這一粒。看起來它們吃的津津有味。

　　我又去為鴕鳥，鴕鳥一下子就把我手中的菜葉子給吃了一大半。它們你吃一口，我吃一口。甚至有一只鴕鳥把我手中的.一大片菜葉子給吃光了。

　　我去喂小馬，小馬也再搶自己的午餐。一口接一口，還有一匹小馬，大馬把嘴里的食品給小馬真好!上次那匹大馬差點把一棵白菜吃掉。

　　這些動物都很好玩，我覺得它們很有趣!

　　六年級人與動物的感情作文篇四

　　星期天早晨，我打開書包準備作抄寫詞語的作業(yè)，但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

　　這時我突然想到向同學包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼。“喂，是包林鍵嗎?”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下?”我說道這句話的時候覺得非常沉重，想他一定不會借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你。”我萬分激動說：“謝謝!”

　　很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現(xiàn)在是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發(fā)現(xiàn)時間超過了。頓時驚慌失措，打開門一直向“秋月小區(qū)”飛奔。天已經(jīng)下雨了，細西的小雨打在我的眼鏡上，經(jīng)過10分鐘將近兩點半我才到那里，我想他已經(jīng)走了。正當我剛要離去時，發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷里，左看看右瞧瞧。“包林鍵!”我興奮的大叫，他回過頭說：“快點做作業(yè)。”

　　這時我已經(jīng)感動的說不出話來。

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