【精華】追求作文集合六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的追求作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

追求作文 篇1

　　夜籟人靜，天之迷漫，地之旋轉(zhuǎn)，唯有我之，獨(dú)坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，陶醉于四溢的書(shū)香與茶氣中，身心與靈魂開(kāi)始飄飛，慢慢升騰——

　　我飄飛的身心承載著一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行，讓人心醉神馳，渾然忘俗，然而，那滿載思想的小舟，便是書(shū)，它帶著我漂流于知識(shí)的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海港，神秘的孤島，未知的遠(yuǎn)方——

　　于是我的心開(kāi)始漫步于一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵，在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦，在一幅幅詩(shī)意的畫(huà)面中，我讀懂了池莉的清新，在那里，我遇到了給予我力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，激起了他生存的希望，激發(fā)了我的信心與信念，在那里，我遇到了頑強(qiáng)拼搏的柯察金，接觸了苔絲的溫柔，體味到了羅密歐與朱麗葉的情韻——

　　在那里，我傾訴了自己的不解與疑團(tuán)，同時(shí)我也得到了完美的答案。在那里，我意識(shí)到了“美”無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。我感受到了藍(lán)天中白云的飄逸，體驗(yàn)到了生活的美好，感受到了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的堅(jiān)韌，我覺(jué)出了“彼呆蕭合，一日不見(jiàn)，如三秋兮”的陡生無(wú)奈與傷感。

　　書(shū)，我的良師。是他讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《桂林山水》，看到了莽莽蒼蒼的.《林�！罚�感受到了草原的寬廣與美麗，讓我欣賞了《第一場(chǎng)雪》的美景，冬天過(guò)后《早春》到來(lái)了，我又觀望了《可愛(ài)的草塘》，品味了《長(zhǎng)城》的氣勢(shì)非凡。

　　書(shū)，我的益友。是她這位無(wú)形的朋友，給予我信心和勇氣，讓我在成績(jī)不佳、悲觀失望的迷惘中，給了我進(jìn)步的勇氣。

　　“書(shū)香”，多么神奇的東西，那上面一個(gè)個(gè)鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石吸引著我的眼睛和靈魂，是她讓我忘卻了世俗繁榮，融入了別樣人間仙境。

追求作文 篇2

　　隨著作文水平的上升，我的語(yǔ)文成績(jī)也獲得了極大的提高，也能夠與年級(jí)最高分相媲美了，感覺(jué)自已的語(yǔ)文水平面對(duì)高考已經(jīng)無(wú)壓力了，而此時(shí)，我正在努力的攻克物理和化學(xué)，也希望其它的學(xué)科也能像語(yǔ)文這樣如魚(yú)得水。

　　行動(dòng)造就夢(mèng)想，水中的魚(yú)兒潛底而游，擺動(dòng)著自已妙曼的鲯漿，心沉如水靜，用自已的淚水迎接越過(guò)龍門(mén)的那一天。那一天，對(duì)魚(yú)兒來(lái)說(shuō)雖是瞬間的一躍，但卻是它一生中最重要的里程碑。不管失敗與成功，奮斗過(guò)的淚水是甘甜的，奮斗過(guò)的人生是>幸福的，奮斗過(guò)的成功也將是終生難忘的。歡樂(lè)與淚水將會(huì)在那時(shí)一齊綻放，繽紛我們的人生。

　　大學(xué)夢(mèng)漸漸的來(lái)了，越來(lái)越近了，我感覺(jué)到高考的氣息越來(lái)越濃了，在奮斗中前進(jìn)，在淚水中擁抱夢(mèng)想。明年的六月不遠(yuǎn)了，我離自已的`夢(mèng)也不遠(yuǎn)了。

　　于是在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽(tīng)著老師問(wèn)的猶如天書(shū)的講課內(nèi)容，看著同學(xué)從容不迫地回答問(wèn)題的神情，我感覺(jué)到愈來(lái)愈迷惘，我甚至?xí)�想我是否永遠(yuǎn)也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時(shí)，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開(kāi)始徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，我就象同時(shí)被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。

　　在我猶豫不決的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)以前考的比我還差的同學(xué)夢(mèng)想著考上“清華”，還為此而努力。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)他：“你夢(mèng)想是‘清華’？你成績(jī)這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問(wèn)：“你怎么知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結(jié)果？”我聽(tīng)了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會(huì)有結(jié)果，但是連試都不試一試，甚至連夢(mèng)想都沒(méi)有，怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？連夢(mèng)想都不敢有的人是不會(huì)成功的。我暗暗下定了決心，無(wú)論在未來(lái)的高中生活中有什么困難在等著我，我不會(huì)再迷惘，也不會(huì)再徘徊，我要為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，身處何方，都有著夢(mèng)想的權(quán)力。

追求作文 篇3

　　青年人，尤其是我們十七八歲的學(xué)生，總愛(ài)用幻想的畫(huà)筆為自己的未來(lái)勾畫(huà)出絢麗的藍(lán)圖。這是空想？是虛構(gòu)？不，這就是追求。追求究竟是什么？我認(rèn)為它就是理想，就是志向，是夜航中的燈塔，是奮斗的目標(biāo)。總之，如果你確定了自己的追求，就好像在茫茫夜色中看到了一線光明，在熙熙人群中找到了自我，從此你便會(huì)為了它而付出艱辛付出代價(jià)，最終取得成就，使自已的人生畫(huà)卷成為了不起的杰作。

　　既然追求對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是如此的重要，那么到底應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)追求呢？回答只有一個(gè)，那就是找準(zhǔn)起點(diǎn)，正視挫折，鍥而不舍。

　　首先，正確認(rèn)識(shí)自我，在社會(huì)這個(gè)平面中找到屬于自已的坐標(biāo)，這便是你描繪人生畫(huà)卷的第一筆。接下來(lái)就要從點(diǎn)滴做起，從簡(jiǎn)單的線條做起，正如魯班學(xué)藝，先練鑿孔，達(dá)。芬奇學(xué)畫(huà)，先畫(huà)雞蛋一樣，只有打好良好的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)實(shí)的每一步，才會(huì)有《蒙娜麗莎》向你永恒的微笑，才會(huì)有《最后的晚餐》等待你去咀嚼……的確，“川廣自源，成人在始”。

　　第二，要正視挫折，我們知道，追求的途中是荊棘叢生、榛莽遍布的，這就不免會(huì)使途中的人受到挫折。然而世界上沒(méi)有比人更高的峰，沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路。我們不應(yīng)讓自己追求的理想之舟被滔滔巨浪吞沒(méi)，不應(yīng)因一時(shí)的失利而一蹶不振，生活中有颶風(fēng)疾雨、烈日寒霜；真正的強(qiáng)者應(yīng)與之頑強(qiáng)地搏斗，用自已的智慧和力量重新站起。在小時(shí)候連只板凳都做不好的愛(ài)因斯坦，經(jīng)過(guò)自己的努力終于成為舉世聞名的科學(xué)家；眾所周知的數(shù)學(xué)家華羅庚，在小學(xué)不是也留過(guò)級(jí)嗎？所以，成功的摩天大樓常常是用無(wú)數(shù)塊失敗的磚瓦砌成的。我們只有勇于戰(zhàn)勝因難，才有可能最終實(shí)現(xiàn)自己的.追求。不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，只有“勇于”而不“善于”戰(zhàn)勝挫折孔怕不行的，我們還要不斷地分析歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便取得更大的進(jìn)步。正如蘇聯(lián)的一位作家曾說(shuō)過(guò)的“聰明的人決不會(huì)兩次被同一塊石頭絆倒�！彼�以，從失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)，從錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)真理，也是在追求途中不可缺少的。

　　具備了以上兩點(diǎn)以后，我們還應(yīng)有一種鍥而不舍的精神。司馬遷一生飽嘗艱辛，但始終如一地對(duì)自己所追求的精神鍥而不舍，“有志者，事競(jìng)成”，他終于寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”光輝巨著——《史記》，從而又一次印證了那句無(wú)可非議的名言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。

　　找準(zhǔn)起點(diǎn)，正視挫折，鍥而不舍，可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)追求的三要素，每個(gè)想取得成績(jī)的人都應(yīng)很好地做到三點(diǎn)。不過(guò)我還要奉勸那些初露頭角的人，要記住泰戈?duì)柕倪@句話：“有的鳥(niǎo)本可以飛得更高更遠(yuǎn)，只是因?yàn)槌岚蛏舷抵�黃金，所以再也飛不起來(lái)�！弊非笸局械呐笥�，不要為眼前的一點(diǎn)功利而停滯不前，不要成為曇花一現(xiàn)的人物。

追求作文 篇4

　　有時(shí)候，不敢太過(guò)抱著美好的幻想去憧憬某件事或某段情愫的最后的結(jié)局，有多少事情因?yàn)橐恍┩蝗缙鋪?lái)的外在因素而改變了它原有的進(jìn)程；在不預(yù)定的步伐中得到了不一定的結(jié)局。有多少感情太過(guò)濃厚，本以為會(huì)繼續(xù)美好地演變下去，直至所謂的天荒地老；可是結(jié)局卻出人意料。因?yàn)榧幢氵@段感情太強(qiáng)烈，太刻骨卻永遠(yuǎn)無(wú)法沉淀下來(lái)！那漂浮在邊緣的境界會(huì)讓人難以看透，一直朦朧下去.

　　可是所謂的沉淀，又如何做得到呢？說(shuō)實(shí)在的，我不知！我只知道沒(méi)有徹底沉淀的感情會(huì)因?yàn)榉N種原因而分道揚(yáng)鑣。時(shí)間的流駛，距離的變遷等等都會(huì)讓我感到心里發(fā)寒。或許經(jīng)過(guò)了太多這類(lèi)的事情了吧！仿佛都已經(jīng)看透了這其中所包含的那可笑的天長(zhǎng)地久吧。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我從小學(xué)過(guò)度到初中，那時(shí)候的年少無(wú)知，卻多多少少也體會(huì)到揮手離別的感受吧！那時(shí)候并不會(huì)哭，只是心里有一道結(jié)被綁上了，很難受。畢竟那時(shí)我們到了初中還是會(huì)在同一間學(xué)校，只是某些成績(jī)名列前茅的考上了外邊的大學(xué)校。

　　到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼，可還是逃不了畢業(yè)這個(gè)魔爪，到了畢業(yè)那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱！到最后雙雙流淚說(shuō)永不忘記彼此！承諾說(shuō)就算分開(kāi)了也要永遠(yuǎn)保持走下去！并說(shuō)著天方地潭的未來(lái)的夢(mèng)。

　　可是到了高中，來(lái)到陌生環(huán)境，眼見(jiàn)昔日陌生的.人現(xiàn)在已成為生命中無(wú)法磨滅的一道光時(shí)，才發(fā)現(xiàn)故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了！半年不夠的時(shí)間仿佛就改變了故事的發(fā)展。那原本濃厚的感情逐步以曲線運(yùn)動(dòng)的形態(tài)持續(xù)下去！也因?yàn)槎鄠�(gè)力的作用下變得無(wú)人提起，只曾記得有那么一班人，可是當(dāng)初發(fā)生的事情卻已經(jīng)想不起了！打算埋葬過(guò)去珍惜現(xiàn)在，可現(xiàn)在又一個(gè)文理分科，那可恨的生活又想讓我用兩年的時(shí)間來(lái)維持這半年感情的橋梁，我已不敢打包票說(shuō)我能做到！因?yàn)榈搅舜藭r(shí)此刻，彼岸花開(kāi)已多季，落葉橫掃已多次，我心已經(jīng)逐漸疲憊！唯一能做的只是順其自然，不忘初心！

　　故事的發(fā)展我們無(wú)法阻止，唯一能做的只是要控制好自己的心！

追求作文 篇5

　　近年來(lái)，人們開(kāi)始帶著功利性的目的閱讀學(xué)習(xí)古代文學(xué)文化。成人帶著“讀了它有什么好處”的疑惑閱讀，學(xué)生帶著“考試可能會(huì)考”的想法學(xué)習(xí)。殊不知，這樣的做法正是對(duì)傳統(tǒng)文化的不屑與褻瀆，而追求心靈的富足才該是我們學(xué)習(xí)古文化的最終目的。

　　老祖宗給我們留下了數(shù)不盡的文學(xué)瑰寶。有道“半部論語(yǔ)治天下”的《論語(yǔ)》，積極入世的《孟子》，“天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)”的《老子》，“愛(ài)人若愛(ài)身”的《墨子》……無(wú)論是修身養(yǎng)性，還是為人處世，都能讓我們有所收獲，受益匪淺。但如今，面對(duì)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”這樣一句鏗鏘有力的話語(yǔ)，帶著功利性心理學(xué)習(xí)的學(xué)生們首先想到“使動(dòng)用法”“判斷句”“句子翻譯”這些流于表面的東西。再深刻一點(diǎn)呢？這句曾鼓舞萬(wàn)千寒門(mén)學(xué)子追求正義和浩然之氣的名言，竟不能在他們心中泛起半點(diǎn)波瀾，思緒再次涌動(dòng)，也不能讓他們有所啟示。

　　時(shí)代的高速發(fā)展，生活方式的多樣化，讓人們開(kāi)始麻木追求功用，但心靈卻日漸枯竭起來(lái)。人們的日常生活中充斥著快餐式閱讀，一條條奪人眼球的爆炸性新聞不絕于耳。盡管自己從網(wǎng)絡(luò)上獲取了不少知識(shí)卻仍覺(jué)得自己腦袋空空，腹中無(wú)墨；空暇時(shí)去再多的社交場(chǎng)所娛樂(lè)仍不能阻止自己的思緒早已從腦袋中飛走。其實(shí)我們真正需要的只是靜靜在一個(gè)人的世界里，好好讀一讀古文學(xué)，你會(huì)體會(huì)這其中帶給自己激勵(lì)人心的力量，用儒家的積極進(jìn)取，道家的清靜無(wú)為，墨家的兼愛(ài)非攻等等使自己的的心靈得到慰藉，使自己純粹正派的思想充溢于天地之間。

　　“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，帶著功用思想看待古文化的人，也定是沒(méi)有文化修養(yǎng)底蘊(yùn)的人�？v有再好的皮相，也只能讓人在談吐中一眼看穿他的道行�！靶奚睚R家治國(guó)平天下”，用古文化裝裱自己，哪里比得上使自己擁有古典氣質(zhì)？像那些功利閱讀的學(xué)生一樣，只學(xué)習(xí)考試有用的關(guān)于古文化的東西，但學(xué)到的只是皮毛，其靈魂精髓卻無(wú)法得到領(lǐng)悟，沒(méi)有對(duì)古文化的.深刻領(lǐng)悟，如何傳承和發(fā)展這些文化瑰寶，如何使自己的思想境界提高，如何使自己成為一個(gè)文化修養(yǎng)極佳的人？唯有不帶功利之心，不帶既定目標(biāo)，認(rèn)真閱讀古代文學(xué)作品，才能使自己浸養(yǎng)在文化的氛圍之中。

　　唯有拋開(kāi)功用之心，感悟傳統(tǒng)文化，才能使自己的心靈富足起來(lái)，成為一個(gè)由里及外散發(fā)文化氣質(zhì)的人，才能使人們?cè)诟咚侔l(fā)展的社會(huì)中保持自己正義之氣、善良之心，才能使喧鬧的社會(huì)中多些安寧?kù)o謐的天地，才能使人們不斷追求真善美，才能不斷影響社會(huì)價(jià)值回到正確的位置，從而使整個(gè)社會(huì)都成為充滿心靈富足，思想超脫，擁有浩然正氣，高尚文化修養(yǎng)的人們的社會(huì)。

　　古文化帶給人們積極的力量正在式微，更需要人們摒棄功利，純粹追求心靈的富足和愉悅。挖就古文化精神的力量。

追求作文 篇6

　　追求一輪紅日，便將強(qiáng)壯的身體化作山巒去托起它；這求一個(gè)夢(mèng)想，便將所有的心血化作地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。

　　追求者上路了，他頭頂烈日腳路黃土，讓驕陽(yáng)曬著黝黑的胸膛，讓熱浪夾著干燥的塵土，裹擁著自己向前走去。要走多遠(yuǎn)?不知道。要走多久?也不知道。

　　懷著那顆滾燙的心，渾身尚著堅(jiān)毅的血，含著，。中那個(gè)不滅的追求，他繼續(xù)向前方走去。追求者走得沉著，走得堅(jiān)定，走得執(zhí)著，走得自信和勇敢。

　　追求者進(jìn)入了戈壁，向沙澳走去，遇到一位老者，老者說(shuō)：“年輕人，別向前走了，前方有碎石，會(huì)磨破你的雙腳�！弊非笳呒�然一笑：“前方是我追求的目標(biāo)，那里有我的理想，什么碎石，什么粗砂，就讓他們磨破我的雙腳吧!就讓那消下的一行血跡化成一拉拉的種子吧。待我找到甘泉，這里便是綠洲�！�

　　他依舊不停息地向前走，依舊走得沉著、堅(jiān)定、執(zhí)著、自信、勇敢，可換來(lái)的仍是驕陽(yáng)與熱浪。追求者的雙唇干裂了，雙腳磨腫了，他昏倒了。但在那依稀的視纖中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望。風(fēng)沙對(duì)他說(shuō)：“歇歇吧，勝利就在前方�！弊非笳哒f(shuō)：“不!越是在最后，就越不能放松。只有堅(jiān)持，才能找到真正屬于我的勝利�！弊非笳咂G著疲憊的身軀，緩緩向綠洲爬去。

　　這便是追求者的生活方式，這便是生存者的生命軌跡，正是在這個(gè)時(shí)候他才體會(huì)到一個(gè)真正追求者應(yīng)該得到的，才體會(huì)到一個(gè)追求者的幸福。沒(méi)有什么是可怕的，沒(méi)有什么可以檔住他的`道路。沒(méi)有，什么都不能檔住追求的路!

　　你、我、我們，也在追求著各自的夢(mèng)想，盡管我們的腳步還很稚嫩，我們的路還很漫長(zhǎng)，但是，只要我們像那位勇敢的追求者一樣鍥而不舍、勇敢跋涉，那么，我們的一次次勇猛搏擊，必會(huì)換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景……

　　那時(shí)，我們就可以驕傲地說(shuō)：我已用汗和淚，甚至血構(gòu)成了自己的完整人生，而且還擁有了最神圣、最珍貴的自信與尊嚴(yán)。

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