【必備】感悟作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的感悟作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟作文 篇1
天水，在天地間孕育，是天地之靈，萬物之根。
水，灌出古老而博大精深的“東方文化”。從古至今，它的魅力經(jīng)歷了滄桑變幻，江山更替，人事代謝，流淌出一條中華民族獨(dú)有而精妙的歷史文化。中國歷代圣賢文豪常與水有一種不解之緣。浩瀚的典籍中有許多他們曾經(jīng)詠水的散文，有的深刻機(jī)警，有的柔美清雋。
二千多年前，孔夫子站在河邊，看到滔滔流水，想到時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，往日難再及。不禁感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！崩献右嘣疲骸吧仙迫羲�。”不錯(cuò)地，水清滋萬物而不與萬物相爭，有功于萬物而甘心處于低位。它能挾沙卷石，穿空裂岸，可萬物無法將它擊碎�；蛟S這就是老子對(duì)水衷愛的原因。
水中哲理深刻而樸實(shí)，也像它的口感一樣，清淡微涼衷略帶幾絲甘意。雖然不似茶之品、酒之飲，但卻以獨(dú)有的滋味漫妙流入人生。水有千鐘柔情，纏纏綿綿，滋養(yǎng)萬物，洗濯塵心；水有萬里豪情，浩浩蕩蕩，奔流天地。
江山易改，博才多情的李后主不識(shí)干戈，最終倉皇辭廟，由南唐國君淪為宋朝臣擄。在風(fēng)冷月明中他回首故國，不忍哀嘆：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！边@水之愁寫盡了千古幽怨，唱響了一曲亡國之音。此般凄惻，怎不令人惆悵呢？
想當(dāng)年東坡居士來游赤壁，聯(lián)想到三國時(shí)期的鏖戰(zhàn)。一望眼前那恢宏氣偉的景色，那滾滾的'長江水。在極為廣闊而悠遠(yuǎn)的時(shí)空背景下，不禁高唱：“大江東去浪淘盡、千古風(fēng)流人物�！比绱硕鄫傻腻\繡山河，經(jīng)歷多少風(fēng)雨洗禮，代代英雄倍出，詞人豪情若驚虹，卻壯志難酬，不由慨嘆：“人生如夢，一尊還酹江月。”長江之水汪洋恣肆，真有一種英雄淘沙之感。
詩圣杜少陵重陽登高，在高天急風(fēng)下，在白沙清渚旁，想到自己流落漂泊，如今年邁身孤，而國難家愁不離己心，抒寫出“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！卑德冻錾毓庖资�，壯志難酬的憂愴。水之意回旋頓挫，悲涼沉郁，令人感慨萬千。
水孕育了萬物，也體現(xiàn)了不同的人生含義，惟有多彩的人生，方得完美解讀。無論是李白的“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還”的人生感慨，還是秦觀“便作春江都是淚，流不盡，許多愁”的離愁別恨，無不體現(xiàn)出水的千姿百態(tài)，即“水文化”對(duì)幾何人生的解讀。不只是筆下天地寬，更是水中乾坤大。
人間水，水中意，千古悠悠。
感悟作文 篇2
天寶三年。一個(gè)人左手酒杯，右手狼毫，帶著不可節(jié)制的詩情在月光下作詩。我從他的身后冒出，叫喊道：太白兄，如此好酒，怎能一人獨(dú)享？那位充滿豪情的文人與我徹夜痛飲。忽然，他抓住我的手，嚴(yán)肅地說：兄臺(tái)今夜是你我二人最后一次傾心而飲，今后只有國家能使我們傾心一愛。第二天，我兩各自踏上仕途。
天寶十四年。安陽的花如戰(zhàn)爭般壯烈而決絕地生長。安陽安祿山發(fā)動(dòng)叛亂，軍旗逆著風(fēng)向長安翻滾。
長安城中。歌舞升平，燈火如炬。報(bào)--叛軍正向長安進(jìn)軍！樂聲戛然而止，表演的樂工四處逃竄，皇帝躲在龍椅之后。李白跪在地上，請求帶兵迎戰(zhàn)。皇帝準(zhǔn)了，然后向四川新建的.皇城逃去。
李白隨永王李璘一路南下，馬蹄踏起的塵土紛紛揚(yáng)揚(yáng)。兩軍激烈的對(duì)戰(zhàn)，地上翠綠的草被染成紅色戰(zhàn)旗倒地。他終于還是倒下了，被敵人俘虜。
一夜，李白輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久無法入睡，透過小小的獄窗望著月亮。忽然，牢門悠悠地打開了。他知道是誰來了。我快速說道：李兄快走，我已買通獄卒，此地不宜久留！我們跑出牢獄，翻身上馬，向四川絕塵而去。
還未到皇帝新建的皇城就下起雪來，冬日的陽光照在臉上沒有溫暖，卻是更加寒冷的錯(cuò)覺。太陽從地平面落下，皇城中發(fā)出明亮的光，依舊歌舞升平。此情此景，李白跪地仰天怒嘆：皇帝何時(shí)才能對(duì)國家傾心一愛！
回憶近些年，皇帝不問政事，整日沉醉于燈紅酒綠之中。李白有感而發(fā)：個(gè)人之情始終無法改變君主之心，國家之現(xiàn)狀。
感悟作文 篇3
直到枯黃的樹葉落在我的面前，直到第一縷桂花的芬芳滲入我的心田，我才真真切切的感覺到，秋天來了，來得太突然了。
每當(dāng)放學(xué)后，我害怕一人站在喧囂的街道，我害怕看到他那張舞爪的狂放，這蒼茫的天底下有一顆孤獨(dú)的心在默默的哭泣。街道兩邊的`桂花落滿一地，我不忍心踩到它，我更不想破壞它那點(diǎn)點(diǎn)泛黃的微笑。我撿起一朵放在手心，我仿佛看到大海中那泛起粼粼波光的星點(diǎn)，微微蕩漾。我的心突然跳動(dòng)起來。正當(dāng)我享受這美妙的一刻時(shí)，媽媽叫住了我，我急忙從沉思中緩過神來，看到母親臉上莞爾的一笑，幸福就在我心中萌芽了。我準(zhǔn)備迎過去時(shí)，我又想到腳底下點(diǎn)點(diǎn)微笑，于是繞過它們，隨手拾起一朵。坐在媽媽的車后，依靠著她溫暖嬌小的肩膀，看著手心里那朵可愛幸福，我情不自禁地笑了。我緊握著它，緊握著那一點(diǎn)點(diǎn)泛黃的幸福。
幸福，猶如一束光，照亮我們心中所有黑暗的地方。幸福恰似一座橋，架起你我之間最純真友誼。
秋天來了，農(nóng)民伯伯們會(huì)興高采烈的收獲他們來之不易的果實(shí)；秋天來了，孩子會(huì)享受多彩多樣的果實(shí)，可是秋天的到來，對(duì)于我們初三的同學(xué)而言，是時(shí)間飛逝的標(biāo)志，是奮勇直前的鬧鈴。
天涼了，我們單薄的短袖，早已換成現(xiàn)在暖暖的外套。我們從剛?cè)绯跞男老驳浆F(xiàn)在的成熟，這一路是同學(xué)們的陪伴，是同學(xué)的相互鼓勵(lì)。因?yàn)橛辛怂麄�，這個(gè)季節(jié)才不會(huì)單調(diào)，因?yàn)橛辛怂麄�，幸福便觸手可及。
我們一起走過的歲月，友誼是最佳的見證，幸福是最大的收獲。
窗外的樹葉沙沙作響，然后飄到地上，飄到我的窗前；桂花的芬芳一陣陣地隨風(fēng)飄來，充溢了我的房間，沁人心脾，幸福就在那一瞬間如星子滑進(jìn)我的生命中。
感悟作文 篇4
如果說軍訓(xùn)的經(jīng)歷時(shí)一條人生之路，那么教官的教導(dǎo)則無疑是一盞指路的明燈，引我們前行；如果說軍訓(xùn)的過程時(shí)成長旅程中的一抹艷霞，那么老師的教育則無疑是與其呼應(yīng)的云翳，為旅程添彩。寥寥幾言訴不盡您們對(duì)我們十班的辛勤，但仍愿我們的真情滿滿為您贊頌。
感謝您，我們親愛的老師。
我們的汗水在烈日下的操場上揮灑時(shí)，是您默默注視著我們，給我們動(dòng)力；我們的笑臉洋溢于洋溢于被表揚(yáng)后的`休息時(shí)，是您讓我們注意保持狀態(tài)，令我們堅(jiān)韌。
短短幾天的相處，您的形象已滲入我們的腦海，有那茵茵綠場上的鼓勵(lì)，講臺(tái)前的教育，柔風(fēng)中的歌聲，更多的卻是您對(duì)我們每個(gè)人的愛。請相信，您的殷殷期盼已然于須臾之間氤氳心底，辛勤播下的種子總會(huì)綻出最絢麗的花，無私的付出也必然會(huì)收獲最真摯的回報(bào)！
感謝您，我們可敬的教官
深深地的時(shí)齊步走時(shí)的腳印，淺淺的是行進(jìn)時(shí)的擺臂，深深淺淺的是教官您與我們共同度過一周的成長足跡。
飄飄的是休息時(shí)教官您的憨厚笑容，遙遙的是我們大聲隨著教官您口令的口號(hào)聲，飄飄遙遙的是教官與我們相處的段段流年。
茵茵操場之上，您總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；
樹蔭看臺(tái)之上，您一貫幽默風(fēng)趣，和藹可親。
稍息，立正，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)還有齊步走，
時(shí)間于訓(xùn)練之中悄然滑過，沉淀下來的惟余不舍和感激。
謝謝您，讓我們懂得吃苦耐勞，讓我們爭取名列前茅，您為我們印下成長足跡，教我們不畏崎嶇，讓我們不再怯懦迷茫。
陽光急如飛駒，于無聲中悄然滑過。軍訓(xùn)這短短數(shù)日，卻因您們而激情飛揚(yáng)。再華美的言語也寫不出教官您的努力，再動(dòng)聽的旋律也奏不盡老師您的付出。那些您們對(duì)我們?nèi)松返膯⒌�，在回憶，用心聽�?/p>
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