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          精彩的課堂作文

          時(shí)間:2022-11-27 04:15:15 課堂 我要投稿

          【精華】精彩的課堂作文3篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的精彩的課堂作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精華】精彩的課堂作文3篇

          精彩的課堂作文 篇1

            生活像一本書,廣闊無垠的大自然也是一本書。走進(jìn)大自然,你會(huì)學(xué)到很多在教室中學(xué)不到的知識(shí)。

            你看那五顏六色的花兒,它們?cè)趯儆谧约旱募竟?jié)里競相開放。春天有迎春花,夏天有荷花,秋天有菊花,冬天有梅花。從它們那里,你可以看到生命的五彩繽紛!

            你看,燕子在空中飛得很高,看上去很小很小,那么明天準(zhǔn)是個(gè)好天氣;如果你看到螞蟻正忙著搬家,它告訴我們出門要帶上雨傘……

            你看那碧綠的小草,它們頑強(qiáng)、蓬勃、生生不息。在它們小小的'軀體里蘊(yùn)藏著不為人知的力量。它們神情堅(jiān)定地掙扎著向上的樣子,那是一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著。就算是在懸崖峭壁上,不怕被人類踐踏,也不怕被石塊壓著。它告訴我們:學(xué)會(huì)承受一切,那是一種頑強(qiáng)的精神;忍耐所有,那是一種恒久的意志。

            是呀,這也是課堂。從它們那里,你可以看到它們的堅(jiān)強(qiáng)不屈。它告訴我們,要活出一種精神,要活出一種境界,要活出一種高尚與美麗。

            還有螞蟻,一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的微小生物,它們用纖細(xì)的觸角彼此溝通。它讓我們懂得什么是真正的團(tuán)結(jié)。

            從大自然中我們可以學(xué)到很多東西。其實(shí),大自然也是課堂,只不過是沒有在學(xué)校上課的那種緊張。你可以在大自然中放開身心,自由快樂,從中獲取在課堂上學(xué)不到的東西!

            這也是課堂,不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

          精彩的課堂作文 篇2

            今天的第三節(jié)課是令人激情澎湃的體育課,我盼星星盼月亮終于給盼來了。

            老師給我們整完隊(duì)后就讓我們自由活動(dòng)了。我們幾個(gè)女生聚集在一起討論這節(jié)課該做什么。經(jīng)過一番討論,我們一致通過打籃球。

            我們每人抱著一個(gè)籃球出來了,我們幾個(gè)運(yùn)著球,到了幾棵果實(shí)累累的冬青樹下。

            我們的'第一個(gè)項(xiàng)目是“打果實(shí)”

            先是陳可出馬。只見她雙手托著球往上一拋。誒,可惜只掉下一個(gè)果實(shí)。真是太讓人失望了。來,看我的。我拿著球往上用力一拋,樹葉唰唰的落了下來,果實(shí)卻沒見幾個(gè)。

            不著急,好戲在后頭呢。雖然陳可這次換了方案,但是效果不怎么樣。

            又到我了,我先挑了棵果實(shí)多的樹。對(duì)準(zhǔn)果實(shí)最多的地方用力拋了過去。只見果實(shí)唰唰的掉了下來。“挖塞,好厲害啊,帥呆了。”在一邊的心怡叫了起來。我表面裝做不在意,其實(shí)心里美滋滋的。

            第二項(xiàng)是顛球,我們四人同時(shí)開始比賽。我們顛了好久,手都酸了。但是我們還是決出了一、二、三名。

            第三項(xiàng)是男孩們喜歡的運(yùn)球了,幾乎沒有什么女生喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),而我們就不同了。我們幾個(gè)女生從起點(diǎn)到終點(diǎn),在從終點(diǎn)到起點(diǎn),馬不停蹄地來回運(yùn)球,玩得可起勁了。

            最后就是我最喜歡的花樣籃球了。由于技術(shù)不夠,我們只好選擇最簡單的動(dòng)作。雖然是簡單的動(dòng)作,但是我還是發(fā)揮出了我最高的水平,還給它取名為“花樣年華”。

          精彩的課堂作文 篇3

            “精彩,無處不在。”

            ——題記

            精彩處處都有,生活中不是缺少精彩,而是缺少發(fā)現(xiàn)精彩的眼睛。精彩的片段就如同鉆石,讓我們的生活發(fā)出耀眼的光芒,為我們平淡的生活帶來曙光。

            瞞天過海

            這一招出自于我的同桌。

            “鈴鈴......”上課了,數(shù)學(xué)老師正津津有味的帶著我們遨游那無盡的幾何世界,我的同桌除外。他呢?正在與周公聊天,也許是回到清朝和康熙共商大計(jì),也許是穿越到唐朝與李白共飲吧,因?yàn)槲铱吹搅怂旖橇鞒鲩W閃的“銀絲”.......

            “怪哉,怪哉!為什么老師還沒看見他呢”我自言自語的.說!斑恕蔽疫是下了狠手叫醒了他。正在這時(shí)數(shù)學(xué)老師看過來,“一記鴛鴦指”直擊同桌腦門,這一指,似電波一樣傳入同桌腦海,然后數(shù)學(xué)老師邊問他:“此題何解呀?”我在旁邊暗暗高興,這下可看你咋辦。他下意識(shí)的想了想,急中生智來了一句:“老師,我眼鏡今兒個(gè)摔壞了,沒....沒帶眼鏡,看的不是很清......”老師點(diǎn)頭示意他坐下。乖乖啊...數(shù)學(xué)老師對(duì)課堂要求可是最高的,同桌竟然躲過一劫,真厲害!我不得不拍手稱贊。“哎,他同桌回答一下吧”老師說道。剛剛我只顧著看同桌的笑話了也沒聽見老師講的是什么!跋抡n到我辦公室來一下。”老師狠狠的說道。

            “嗚嗚....為什么倒霉的總是我呢。”

            偷梁換柱

            又是一天自習(xí)課,我與同桌正在看《中學(xué)生閱讀》。突然前方一道黑影潛入,我頓時(shí)進(jìn)入了警惕狀態(tài)。待同桌低頭撿筆時(shí),我神不知鬼不覺地將我的書塞到他的桌上里,拿著他的語文書放在我的桌上。

            我料的不錯(cuò),真的是老班來了?吹轿艺诳磿,直夸我刻苦,。不幸的是同桌竟毫無察覺到老師站在他旁邊!耙挥涖~鑼燒”輕輕的貼在他的臉上!澳愀掖蛭摇蓖兰饨械,等他一抬頭發(fā)現(xiàn)是老班,頓覺無地自容。

            老班說:“不好好學(xué)習(xí),還在看閑書。也不向你同桌好好學(xué)學(xué)。這次考不好有你好看的!蓖李D時(shí)無語,支支吾吾的說不出話。

            爾后嘆到“天要亡我!”

            我不得不為我這一招兒偷梁換柱,拍手叫絕。

            “山重水復(fù)疑無路,精彩多多激人心!”精彩,無處不在!

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