關(guān)于家風(fēng)作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)作文3篇，希望對大家有所幫助。

家風(fēng)作文 篇1

　　古往今來在一個家庭之中，對孩子影響最大的是誰？是父母。對孩子影響最長久的是什么？是家風(fēng)。一個國家，對子民影響最根本的是什么？是國風(fēng)。

　　很多孩子大概都會問：家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個家族世世代代流傳下來的做人準(zhǔn)則，它可以是一句話、一個規(guī)定，無論是不是白紙黑字，家族成員都在自覺遵守、傳承和發(fā)展。

　　在我們家族中也形成了一種家風(fēng)。簡單來說就是誠信、禮儀、勤學(xué)、子孝。

　　誠實。是做人的第一要務(wù)，對中國來說，這個有著五千年悠久歷史的文明古國，誠實守信一向是我們中國人引以為傲的美德，縱觀我國的文明史，上至約束皇帝的“君無戲言”，下至約束百姓的“言必信、行必果”。無不煥發(fā)著理性的光輝。

　　古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。

　　那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。這一點在我們家族尤為明顯，我們從小就被教育注意言行舉止。言行隨著年齡的增長，閱歷不斷增加，人們會愈加重視。父母的管教大多在舉止上，舉止是指人的動作和表情，日常生活中人的一舉手一投足、一顰一笑都可概言為舉止。舉止是一種不說話的“語言“，它反映了一個人的素質(zhì)、受教育的程度及能夠被人信任的程度。有些人盡管相貌一般，甚至有生理缺陷，但舉止莊重文雅，落落大方，也能給人以深刻良好的印象，獲得他人的好感。

　　勤學(xué)。大家大概一看到這倆字第一時間想到要好好學(xué)習(xí)吧！沒錯勤學(xué)、勤學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)。不過在我們家中這兩個字卻擁有另一種含義。學(xué)習(xí)不一定非要學(xué)習(xí)書本上的知識，擁有一些可以陶冶情操的能力也是可以的。在這些事情上家里人一直堅持不求精通，但求盡可能地涉獵的原則。

　　百善孝為先，對我們這些孩子來說孝順父母是我們力所能及的事情。弟子規(guī)中有一篇“勸孝文”當(dāng)中說的，說“我能孝，自無逆子。子能孝，自無逆孫，繩繩克繼，葉葉永昌，善孰大焉，利孰厚焉”。我自己能夠孝順父母，我就不會有那種大逆不道的兒子，我有的都是孝順的'兒女，為什么？因為我修了這個好因就會得到好果，這個道理很簡單。做父母的要給兒女做一個好的榜樣，能夠真心的孝敬自己的父母，而不是做給兒女看，做得很自然，這樣教育的效果就特別好，兒女看到父母這么做，他也就自然而然的學(xué)會了，這叫潛移默化，也就不會成為逆子。所以說無論是誰都要孝順父母，這既是做人的本分，也是為日后自己的子女做一個好榜樣，這就是孝。

　　這就是我家的家風(fēng)，我從中學(xué)到好多做人的道理，也讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳承，并使之發(fā)揚光大。

家風(fēng)作文 篇2

　　記得一個親戚在我小的時候給我講了一個她自己的親身經(jīng)歷。也不知道是哪個三姑六婆家的姐妹了，只知按輩分我應(yīng)該叫她表姑，她小時候有抱過我，我還挺喜歡她的。

　　這個故事是表姑來我家做客時告訴我的，因為當(dāng)時覺得特別有趣，就寫在日記本上了，至今還記憶猶新。表姑說，她有一次去城里，乘的公交車，因為正趕上國慶，車上人特別多，她上去時都快沒地兒站了，只好站在門邊上。幸好，售票員及時指揮了一下“秩序”，她才得以“擠”到中間去，站穩(wěn)了腳跟。那年國慶是個熱天，公交車上人又特別多，所以即使開了窗戶，也熱的受不了，再加上那是人堆里，周圍全是人，空氣渾濁得不得了，像是快要窒息了。

　　表姑說她心里想著：這么撐一撐也就過去了。卻沒想到上車的人越來越多，下車的卻還及不上上車的一半。眼看快超載的公交車，售票員只好請一部分人下車。許多人都開始罵罵咧咧，嘴里嚷嚷著“憑什么呀！”“我也是花了錢的”“售票員了不起呀！”，有人甚至吐出了臟話，整個車廂里頓時變得像菜市場一樣鬧哄哄的。估計售票員是個剛上崗的小伙子，沒經(jīng)歷過這種場面，不由得慌了，司機(jī)只好停下車子。這時，有一對爺孫倆上車了。

　　表姑說，在這途中有個坐著的人因受不了下車了，而站著的人只顧著罵了，沒人注意到，她便借著人瘦坐到座位上去了。她全程坐著觀看這一幕，沒有參與。由于坐置的緣故，她清楚地看到售票員臉上的表情，是一種倉皇無措，甚至是尷尬的表情，臉紅的'像要滴出血一樣。好在，有個好心人看不下去了，幫了售票員一把，這下倒是有大部分人下車了，但口上還是罵個不停。她注意到最后一個正準(zhǔn)備離開的爺孫倆，兩人衣服上已有許多補(bǔ)丁，看的出來家境并不好。孫女自一上車便好奇的打量著四周，靈動的雙眸因爺爺?shù)南萝嚺e動而泛起淚花，卻倔強(qiáng)地不哭出來，應(yīng)該是第一次乘公交車吧。所有人都注意到了，不禁紛紛遠(yuǎn)離了他們，好似躲瘟疫一樣。表姑久久地看著這爺孫倆，出聲叫住了他們，對他們說：“大爺，坐到這兒來吧，不用下車了�！彼�有人都驚異地看著她。

　　后來，我有問表姑：為什么所有人都躲著爺孫倆，你卻讓座位給他們呢？表姑只笑不語，反問我：如果是你，你會讓座嗎？我想了一會兒，搖了搖頭：那樣會顯得很傻。

　　長大一點之后，我才知道，原來我才是最傻的一個。那個大爺在表姑賭氣離家出走時曾給過她一碗面吃，并勸說她回家，所謂“滴水之恩，涌泉相報”，或許就是這樣吧，雖然那只是一個微不足道的回報。況且，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德呀！家風(fēng)真的能穿越時空。

家風(fēng)作文 篇3

　　家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德，是立身做人的行為準(zhǔn)則，是社會和諧的基礎(chǔ)。詩書傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、勤勞……這些，是應(yīng)具備的家風(fēng)。

　　家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。

　　我的家是成千上萬個家庭中很普通的一個，父母都在附近的一家工廠上班，平時也很忙。但卻是幸福的，快樂的。面對挫折時，我們不會氣餒;面對不足，我們可以知足;面對失誤，我們會一起分析原因……

　　在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個大字，心里總是有所感悟。爸爸說要把這句話牢記于心，它會使我受益匪淺。

　　步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩有更多的時間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨，寒風(fēng)像個怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒有一個人退縮。因為每個人心里都有一個共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。

　　我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，我的英語成績一直不太理想，總是在及格分左右沒有提升，我很是苦惱，那幾天還總是遲到，老師教育我說我不會抓時間點怎么才能考重點高中呢，要肯吃苦才有甜頭。這天回家我心情很是不好，腦海里老是回憶老師說的`話自責(zé)的很。爸爸問了我情況，我便如實的回答了。爸爸聽完卻笑了說：“最根本的原因是你最近沒有認(rèn)真，對吧?”我低著頭說：“其實我最近很累的，每天要完成功課很晚。爸爸聽完后，便指向大廳上那幾個字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久搖了搖頭，爸爸開始講這里面的故事。

　　爸爸說這個家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時候，老爺爺就告訴過他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗，去體會生活的美好呢。聽爸爸講他的過去，相比之下我是幸福的，現(xiàn)在什么都有應(yīng)該好好利用呀。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起英語書，認(rèn)真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難�；匚栋职值拿恳痪湓�，學(xué)習(xí)的動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。自己也感覺英語成績漸漸提升。

　　尊老愛幼也是爸爸從小教會我的。讓我明白尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往今來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于什么時代，有一點都是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　家風(fēng)伴我成長。吃得苦中苦方為人上人，我會把這句話當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不是白費的，它會給予你超出你想象的回報。家風(fēng)牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。

　　家庭是社會的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會形成良好的社會風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國家繁榮昌盛的必要條件。我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會的發(fā)展，應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。

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