尋找快樂作文合集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的尋找快樂作文10篇，歡迎大家分享。
尋找快樂作文 篇1
鳥兒在樹梢，唱著快樂的歌謠；魚兒在水底，吹著快樂的泡泡；螳螂在草叢，舞著快樂的步伐。親愛的，我在尋找我的快樂。
伏在那朵剛開放的迎春花的耳邊，金色的花兒像小小的太陽，輕聲問道：“你是不是我那如陽光般絢爛的快樂？”
搖搖柳樹碧綠的發(fā)絲，冰涼的發(fā)梢騷弄我的臉頰，我便咯咯笑著問道：“你是不是我那溫暖愜意的快樂？”
害羞的荷花，總是粉紅了半邊花瓣，那漂浮的荷葉總歸是你的裙擺：“你是不是我那清漣高雅的快樂？”
在四季中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
有時候以為，昨夜的夢里，我的快樂在捂嘴偷偷的笑；有時候以為，在城市的一角，我的快樂在默默觀注著我；有時候認為，上學的路上，我的快樂與我攜手相伴。
在生活中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
為勞累的母親沏上一杯茶，甜香的茶飄出裊裊輕煙。我的快樂，那是你嗎？幫辛苦的父親擦擦桌子，一塵不染的的桌子映著我一額細汗。我的快樂，那是你嗎？讓自己分擔家庭的生活瑣事，清洗干凈的白褂子，隨涼臺上的微風輕拂。我的快樂，那是你嗎？
在愛中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
其實，我早已知道：
在四季的奔波里，快樂是迎春花，充滿活力、明亮、絢爛的色彩�？鞓肥乔f條垂下的柳枝，充滿翠綠、溫暖、愜意的色彩。
快樂是朵朵荷花“出淤泥而不染”，充滿清純、高貴、典雅的色彩。
親愛的，我在四季的奔波里，找到了快樂的色彩。
在生活的探究里，快樂調(diào)皮，神秘朦朧；快樂默默，細心遙遠�？鞓吩谏磉�，快樂是我的伙伴。
親愛的，我在生活的`探究里，找到了生活的個性。
在愛的體驗中，快樂為身邊的小事而感動，快樂為愛人之人而自豪。
我追尋我生命中點點滴滴的快樂，我將它們譜寫成鳥兒最快樂的歌謠，編織成魚兒快樂唯美的泡泡，旋轉(zhuǎn)出螳螂快樂熱情的舞步。
親愛的，讓我們攜起手來，去創(chuàng)造，去積累，去發(fā)現(xiàn)，去尋找我身邊的快樂吧！
尋找快樂作文 篇2
有一只小熊，他每天都在洞里睡覺，從不知道快樂是什么。
有一天，小熊對爸爸媽媽說：我要出門去尋找快樂。爸爸、媽媽感到很驚訝，想著小熊已經(jīng)長大了，讓他單獨出去闖闖也是好的，就同意了。于是，小熊背上裝有食物的背包，拿起雨傘，出門去尋找快樂了。
小熊走呀走，他來到了一條河邊，看見河里有一條金魚在游，就問：金魚金魚，你知道快樂是什么嗎？
不知道。金魚答完，搖一搖尾巴游走了。
小熊失望地繼續(xù)往前走，走著走著天黑了，小熊來到了一間房屋前，就上前敲門，來開門的是一位老婆婆。小熊問老婆婆：老婆婆，我能在你家住一晚嗎？
當然可以。老婆婆把小熊領(lǐng)進了屋。
小熊來到一個比較暖和的角落，把食物從背包里拿出來，放開肚皮，大吃起來。吃完晚飯，小熊躺在了老婆婆為他準備的軟綿綿的床上，一下子就呼呼大睡了。
第二天早上，小熊向老婆婆道謝后問老婆婆：老婆婆，你知道快樂是什么嗎？
我不知道，老婆婆說，但我現(xiàn)在很快樂。
小熊告別了老婆婆，繼續(xù)去尋找快樂了。
迎面走來一只小白兔，蹦蹦跳跳的。這時，一陣狂風吹來，把小白兔的帽子吹到了樹枝上，小白兔不會爬樹，站在樹下干著急。小熊連忙爬上樹，幫小白兔把帽子拿了下來。小白兔連聲說謝謝。小熊邊說不用謝邊問小白兔：你知道快樂是什么嗎？
我不知道，小白兔回答道，但我現(xiàn)在很快樂。
小熊感到很奇怪，一邊走，一邊想：快樂到底是什么呢？
路上，他看見了小豬幫助狐貍洗衣服，狐貍感激地對小豬說謝謝，小豬笑瞇瞇地不答。小熊突然想到，自己得到了老婆婆的幫助，自己很感激，老婆婆也說自己很快樂；自己幫小白兔拿帽子的時候，小白兔很開心，自己也很快樂。他不禁叫出聲來：我終于知道快樂是什么了！
小熊快快樂樂地回家了�；氐郊依铮职謰寢寙栃⌒埽耗阏业娇鞓妨藛�？
得到別人的幫助，是快樂的；幫助別人，更是快樂的。小熊答道。
從此，小熊不再成天睡覺，因為他為自己制造很多很多的快樂。
尋找快樂作文 篇3
晚飯后，我拉著媽媽的手去散步。
路上，我松開小手，說：“媽媽，我要去尋找快樂！”
“你不快樂嗎？”媽媽很奇怪。
“沒人陪我玩，我不快樂！你又不讓我看電視，我更不快樂！”媽媽什么話也不再說了。我只好和媽媽靜靜地走著。
“蛋蛋真棒！”我循（xún）聲發(fā)現(xiàn)：小區(qū)涼亭的石板桌旁，鄰居小男孩蛋蛋在畫畫，臉上飛起了兩朵快樂的紅云。一旁的阿姨還不停地夸：“畫得好漂亮��！”
“你瞧，蛋蛋快樂嗎？”媽媽輕輕地問。
“媽咪，我終于找到快樂了�！蔽腋吲d極了。
“噢？”媽媽睜大雙眼。
“嗯！”我重重地點著頭，奶聲奶氣地回答，“得到表揚，就是快樂！”
尋找快樂作文 篇4
我像一只被囚禁的鳥兒，雖豐衣足食，但卻得不到向往已久的快樂。
躲在自己的小房間里，凝視這桌子上的一疊厚厚的試卷，腦子里浮現(xiàn)著家長們對我經(jīng)常說的話："這份試卷的含金量很高。和畢業(yè)考試有關(guān)，把它做好！”“做好”這個詞總是在我耳邊響起。回想起幼年，可以整天在陽光下和伙伴玩耍。累了就投入到媽媽的懷抱里，擦擦汗，喝口水，休息完了繼續(xù)玩。沒有壓力，也沒有煩惱。但是，隨著年齡的增長，煩惱，壓力也就隨之而來。我很喜歡聽長輩們將自己兒時的趣事，雖然環(huán)境是艱苦的，但是至少是快樂的，自由的�；蛟S，我長大后可能會有一番大的作為。但對我而言，現(xiàn)在只追求快樂，追求自由，追求的是平常的生活，追求的是湛藍的天空下沒有煩惱的我，打開窗戶仰望湛藍的天空，心中無限向往。突然，“啪”的一聲，手中的筆掉到了地上，把我從沉思中喚回來。
想念那片湛藍的天，因為它是我曾經(jīng)擁有的！尋找那片湛藍的天，因為它是我現(xiàn)在失去的！現(xiàn)在的我，正在尋找快樂。
尋找快樂作文 篇5
星期天，我悶悶不樂的躺在床上，總是覺得缺了什么東西。��！我知道了：“我缺少了快樂�！闭f完，我就下樓去尋找快樂。可是找了一個下午也沒找到快樂。晚上吃飯時我還在想快樂到底在哪呢？吃完飯我就問媽媽：媽媽，快樂在哪里？媽媽說：“快樂就在你身邊”。聽媽媽說了一句很簡單的話：“快樂就在你身邊”。我怎么也沒想不明白，難道快樂真的就在我身邊？
禮拜一的下午，一個同學問了我一道他想了很長時間也沒做出來的題。我就讓他再讀幾遍題，好好理解一下題的含義，他認真的讀了幾遍題后就理解了這道題的含義，很快就做了出來�？粗吲d的樣子，我也笑了。忽然，我明白了：其實快樂就是那么簡單，讓我們開心的去做每一件事，那我們就會每天都很快樂。
尋找快樂作文 篇6
每當聽到悅耳的琴聲，我都會想起那段美好的回憶。
小時候，我整天纏著媽媽也要學琴，面對如此天真的我，媽媽笑了，可我卻一本正經(jīng)地說我是真的喜歡音樂，媽媽愣了一下，蹲下身，輕輕撫摸著我圓潤的臉蛋兒，問我：“學琴很枯燥的，你愿意吃苦嗎？你能堅持下來嗎？”“我愿意，我能吃苦！讓我學吧！”那時幼稚可愛的我根本不懂得什么是吃苦，更不懂得什么是音樂和鋼琴，只是知道那優(yōu)美的曲子就是音樂，那音樂就是從琴里傳出來的，只想彈出美妙的樂曲。
自從那琴踏進我家的瞬間，我的興奮無法用語言形容，我整天守著琴，恨不得睡覺都抱著它，可當我真的背著琴踏上學琴的道路時，我卻真正嘗到了學琴的苦，懂得了只有付出才能有所收獲。
音樂能使人陶冶情操，抒發(fā)感情，我喜歡那動聽的曲子，喜歡這優(yōu)美的主旋律，喜歡那跳動在我手指間可愛活潑的音符。
學琴的意義所在：在琴聲中找尋快樂，在快樂中享受音樂的美。
尋找快樂作文 篇7
我們的腦袋里都會有幾個心情小精靈，有樂樂、憂憂、厭厭、怒怒……，他們每天都會控制我的心情。其中我最喜歡的是樂樂了，因為他讓我開心，讓我玩有趣的游戲，在我沒上四年級之前，我一直與樂樂為伴，體驗了好多使人快樂的事情，可時間過得跟流水一樣快。一眨眼，我就到了四年級，每天的作業(yè)堆成了一座山，培訓班也一天比一天多，從那以后，每次樂樂叫我去玩兒，我都生氣地拒絕，時間長了，樂樂也氣得離開了我，我完全被怒怒、憂憂和厭厭給控制了，一天又一天，我變得越來越沮喪，我下定決心一定要找回樂樂。
我在家里東找找西找找，找遍每個角落，別說半根頭發(fā)了，連個影子都沒有見著，我十分著急，眼淚都快掉下來了。我想不能哭，不然再也找不到樂樂了。我突然想到樂樂不是喜歡和我騎車嗎？我騎上了自行車，一會兒坐著騎，一會兒站著騎，想到就要找到樂樂了，我摔了一跤，這時，我沒有難過，相反我十分興奮，以為這樣樂樂就可以出現(xiàn)了，可久久還是沒見人影。
我突然一想，我整天房間里亂亂的，樂樂當然不出來啊，我立馬把桌面整理得干干凈凈的，我無比快樂，這時，我發(fā)現(xiàn)樂樂開心地看著我……
尋找快樂作文 篇8
早晨一出門，抬頭看見依然湛藍的天，依舊瀟灑的云，太陽公公帶著好心情出來迎接我。哇，今天又是清爽的一天，我要去尋找快樂！
我來到一棵大樹下坐著，看見蝴蝶在和煦的風中翩翩起舞，仿佛是一位不知名的舞蹈家在為我跳舞，那優(yōu)美的舞姿讓我如癡如醉。隱約，從我的背后傳來美妙的歌聲，轉(zhuǎn)身一看，原來是只可愛的小鳥在唱歌，猶如一位音樂家在為我的到來表示歡迎！聽著聽著，我入了迷，漸漸地閉上雙眼，歌聲帶我來到昆蟲的國度。
我看見一對甜蜜恩愛的甲蟲夫婦，它們在家中的小院里干活，一會兒望著藍天，一會兒望著對方。雖然只是凝望著，但是它們的目光中，傳達著別人無法理解的情意。旁邊還有小甲蟲在玩耍，時不時發(fā)出快樂的笑聲。
我又看到兩只蝴蝶在比美，好像誰都不肯服輸似的，相互展示著自己的優(yōu)點，很有意思。我開心地繼續(xù)往前。
看哪！那是什么？哦，原來是一群甲蟲音樂家在演奏，一群粉絲沉浸在音樂的魅力中，盡情地揮手，跟著旋律舞動著。
我漸漸地走到了一個讓人感覺溫馨的校園，那是昆蟲們學習知識的地方。我聽見清脆又響亮的讀書聲，還看見美麗又溫柔的蝴蝶老師在細心地教同學們學習，同學們個個都學得很開心……
我從夢中醒來，回想昆蟲國度的生活，想到我自己的生活，多么的相似��！昆蟲世界里的動物們是那么快樂，我不也和它們一樣，有父母的關(guān)愛、老師的關(guān)心、學習知識的充實感嗎？快樂原來就隱藏在生活的點點滴滴中呀！
帶著在夢中感受到的快樂，和我所感悟到的道理，我開心地踏出了回家的腳步。我現(xiàn)在就要去感受快樂，讓身邊的人都變得快樂！
尋找快樂作文 篇9
一位女作家說過，“很多人喜歡用放大鏡放大悲傷，卻吝嗇地在顯微鏡下挑剔自己的幸福�！�
我曾經(jīng)就是那個用放大鏡放大悲傷的人。 那時候，我的身體被多種慢性病糾纏：腰痛，腹痛，尿痛，胸悶，頭暈，低燒，四肢無力，全身刺痛，每天折磨著我。后來我住進醫(yī)院治病，無論在哪家醫(yī)院的哪個病房，我都是臉色最陰郁，表情最凝重的那一個。當然，治療效果也是最差的。不管是比我病情重還是病情輕的病友，在治療之余都會看看電視、聊聊天放松一下。只有我總是面對著墻呆呆的躺著，滿腦子想的都是自己的疾病，以及曾經(jīng)失去親人的悲痛，一直感嘆著命運的不公，不是唉聲嘆氣就是默默的流淚。有時候甚至會嚎啕大哭或者歇斯底里的亂發(fā)脾氣。在我看來，我的世界變得暗無天日，除了病痛和焦慮，沒有一絲一毫的快樂和希望。我夜不能寐、痛不欲生，幾乎失去了生活的勇氣。
記得那時，面對整日郁郁寡歡、悲觀厭世的我，兩個妹妹最常說的一句話就是：“姐姐，只要你能高興起來，讓我們干什么都行�！� 年老體弱的老媽也因為擔心我而經(jīng)常失眠，可還是寫了信捎到醫(yī)院安慰我。親人們無微不至的關(guān)愛和苦口婆心地勸導(dǎo)讓我漸漸地意識到，我的悲觀焦慮不但給自己套上了無法自拔的痛苦枷鎖，也給愛我的家人帶來了無法言喻的困擾和傷害。
有一天，我在報紙上看到了一篇奉勸人們珍惜身邊小快樂的文章，雖然只有短短的幾行字，我依然感覺如獲珍寶，小心翼翼的把它剪下來貼在了床頭上。從此，我按文章中寫的那樣，開始嘗試著尋找生活中的小快樂。每天臨睡前，我就回想今天的經(jīng)歷，從中挖掘那些曾經(jīng)被我忽視的細小快樂：比如老媽的感冒痊愈了；兒子考了好成績；妹妹送給我一瓶心儀的香水；老公給我買了養(yǎng)生的書籍；從報刊雜志上看到了一篇喜歡的文章；吃了一個香蕉沒有拉肚子等等。甚至我還會想：現(xiàn)在冬天家里有暖氣了，怕冷的我再也不用像小時候那樣穿著毛衣、毛襪子睡覺了；還有全自動的洗衣機幫著全家人洗衣服，再也不用像媽媽年輕時那樣用搓板吭哧吭哧的搓洗了。雖然這些小快樂在程度上無法與病痛抗衡，但是我會盡可能的找到多些、更多些，讓他們在數(shù)量上占到優(yōu)勢。這讓我慢慢的相信：生活中的快樂還是比痛苦多一點的。
以前，我總是喜歡寫一些辭藻“華麗”，格調(diào)“哀怨”的散文或詩�，F(xiàn)在，我開始記錄那些生活中的點滴快樂，那些生活氣息濃郁的柴米油鹽醬醋茶。家人、朋友的幽默話語和有趣的生活小片段，都被我記錄下來整理成小段子，有很多發(fā)表在了報刊上。那些小段子能博家人和朋友的一笑，也能讓自己翻看時重溫當時的快樂。看來，我不但學會了尋找生活中的小快樂，還學會了讓快樂加倍的辦法，讓細小的快樂衍生出更多的快樂。
雖然現(xiàn)在那些慢性病的病痛還時時伴隨著我，可是我不再用放大鏡放大自己悲傷，而是拿起“放大鏡”尋找身邊的小快樂。匯聚那些點滴的小快樂，讓它們集合成潺潺小溪，流淌在生活的每一個角落。這讓我的世界里又有了陽光雨露、鳥語花香，讓我重新感受到生命的可貴，生活的幸福美好。
尋找快樂作文 篇10
老師今天一提到尋找快樂，我不由得心里想了一下，我差點想問老師快樂在哪里？我絞盡腦汁不知道快樂究竟在哪里？
我回到家，迫不及待的問了問媽媽，媽媽說：“快樂就在別人借你橡皮或什么的時候。你也一定給他的時候，那時候就是你開心的時候�！蔽矣X得媽媽說的有道理、我再去問問爸爸吧！我問了爸爸，爸爸說：“快樂是你在玩的時候快樂�！�。我又問了奶奶。奶奶說：“你給予他人的時候你最快樂！。”、我又問了爺爺，爺爺說：“當你突破自己的記錄的時候你是最快樂的時候。”這么多的快樂我卻問別人。我發(fā)現(xiàn)快樂就是一種好習慣。
大家也試著尋找快樂吧！
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