尋找快樂(lè)作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的尋找快樂(lè)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找快樂(lè)作文 篇1
在一片茂密的森林里，一座森林小學(xué)就矗立在那。里面上學(xué)的都是些動(dòng)物，什么小熊，兔子，獅子等。
一天小熊能能找到了小兔樂(lè)樂(lè)問(wèn)她：“樂(lè)樂(lè)，什么是快樂(lè)呢？”
小兔樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“快樂(lè)？只要我每天有鮮嫩的青草吃，能在草地上無(wú)憂無(wú)慮的蹦蹦跳跳就很快樂(lè)了！”
原來(lái)，小熊能能是班上成績(jī)排名第一，所以他很驕傲，大家都不找他玩了。他漸漸的就不快樂(lè)了。
小熊能能又問(wèn)獅子快快：“快快，為什么你每天都那么快樂(lè)呢？”
獅子快快說(shuō)：“為什么不快樂(lè)呢？我的威望是學(xué)校里最高的，大家都知道我，我是名人，他們都搶著跟我玩讓我簽名呢？”
小熊能能覺(jué)得自己應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)了孔雀老師自己為什么不快樂(lè)。
在路上，小熊能能遇見(jiàn)了烏龜壯壯。小熊說(shuō)：“死烏龜，滾開(kāi)別擋我的路！”
烏龜壯壯說(shuō)：“看你這么不快樂(lè)，一定遇見(jiàn)了什么不順心的事了吧。”
“我有什么不順心的事？滾開(kāi)！”小熊不耐煩的將烏龜踢開(kāi)。
“你之所以不開(kāi)心，不快樂(lè)，是因?yàn)槟闾湴亮耍 ?烏龜壯壯說(shuō)。
“驕傲，我那里驕傲啦！”小熊能能說(shuō)。
“能能，你真的是太驕傲了！”這時(shí)小熊能能發(fā)現(xiàn)孔雀老師就站在他的身后。
“孔雀老師！”小熊能能恭敬的叫。
“小熊，你太驕傲了，弟子規(guī)說(shuō)，‘有余力，則學(xué)文’你雖然成績(jī)好，但品行太差了，這也是你不快樂(lè)的原因。這本《弟子規(guī)》就送給你了，希望你能重新尋找回快樂(lè)！”
果然小熊能能尋找回了快樂(lè)。
尋找快樂(lè)作文 篇2
功課堆得比摩天大樓還要高，該如何面對(duì)？功課像難纏的蟑螂一樣，我拿出拖鞋，與它作對(duì)，始終贏不了它。
沒(méi)關(guān)系！我有快樂(lè)秘方，作法簡(jiǎn)單，放入材料：耐心一枚、仁慈十兩、自制一分、樂(lè)觀半斤、誠(chéng)實(shí)一個(gè)、圓融些許、智慧一粒、希望二匙、微分十分、頑強(qiáng)的毅力三十毫升，用小火煎熬，保持溫度，再用信心保溫杯，靜放三小時(shí)。
我喝下一杯，信心百倍，功課，一下子清潔溜溜。被老師罵的時(shí)候，悲傷像一朵朵的烏云，籠罩在我的頭上，滴滴答答……我的世界下雨了。
走出戶外，金燦燦的陽(yáng)光照在我的身上，黑黑的烏云，被陽(yáng)光遮住了。騎上我的自行車(chē)，輕輕的踩著踏板，吹著涼涼的風(fēng)，聞著淡淡的花香，看著柔柔的夕陽(yáng)，享受騎自行車(chē)的樂(lè)趣。
越過(guò)小橋，越過(guò)小徑，綠油油的小草彎彎腰，蜜蜂、蜻蜓陪著我，和風(fēng)賽跑，咻！咻！咻！以最快的速度，飛快的前進(jìn)，所有的煩惱，拋到九霄云外。
徜徉在大自然的懷抱，沐浴在和煦的陽(yáng)光中，悲傷化為力量，微笑掛臉上。大自然這一帖快樂(lè)秘方，比什么都有用。
尋找快樂(lè)作文 篇3
昨晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：有一天，我走在大街上，突然，天上下起了‘糖果雨’，大家都被糖果砸暈了，但我卻沒(méi)有。我被一陣龍卷風(fēng)刮進(jìn)了一個(gè)豪華的城堡，看這個(gè)城堡，墻壁有些裂開(kāi)了的小縫。透過(guò)窗外，除下我沒(méi)有任何人，但是有很多小動(dòng)物。奇怪的是，這些動(dòng)物都穿著漂亮的衣服，還能站起來(lái)。我又看看周?chē)臄傋�，里面賣(mài)的商家都是動(dòng)物，“�。∥襾�(lái)到動(dòng)物世界了？！”我非常驚訝。
突然，從空中飄下了一個(gè)精靈，對(duì)我說(shuō)：“這是你的夢(mèng)，你在這個(gè)地方其實(shí)是20xx年前的人住的地方，你之所以看見(jiàn)這些動(dòng)物穿著漂亮衣服、還能站起的動(dòng)物其實(shí)他們是人類變得，他們被巫婆施了魔法，除非你在這里尋找到快樂(lè)才能讓他們回復(fù)成人，如果你找到了話，就跳一下，這樣才能讓他們變成人類，你也可以回到現(xiàn)代�！蔽覄傁雴�(wèn)精靈為什么巫婆要施魔法，但精靈消失了。
我開(kāi)始尋找快樂(lè)了，離開(kāi)城堡后。來(lái)到城市，動(dòng)物們看到我都覺(jué)得非常稀奇。為了躲避他們，我只好跑到一個(gè)小池邊。來(lái)到小池邊，耳朵里突然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲。我走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)小山羊它的球掉進(jìn)了河里。我拿著從城堡拿來(lái)的鏟子把球給撈了上來(lái)。小山羊笑了，我也笑了，小山羊說(shuō)：“謝謝姐姐，我?guī)闳ノ壹彝姘�！我心�?ài)的球回來(lái)了，我好快樂(lè)！”我聽(tīng)到快樂(lè)倆字，跳了一下，但是它們還沒(méi)變成人類，我也沒(méi)回到家。小山羊把我領(lǐng)進(jìn)了它的家，吃完飯后，小山羊帶我去小狗家玩，小山羊剛敲開(kāi)門(mén)，狗媽媽就出來(lái)了，告訴我們小狗感冒了，沒(méi)法出去玩。醫(yī)院離這里很遠(yuǎn)。雖然小狗家里有很多藥材，但它不知道怎樣配。這簡(jiǎn)單，我感冒過(guò)許多次，吃的藥是小粒的，可是我也不會(huì)配額，小狗年齡小，可以吃打成沫沫的藥粉，我從藥里拿出一些小粒感冒藥，可這里沒(méi)有打沫的工具。我敲了一下腦門(mén)，想出了辦法。我把這些藥放到菜板上，用錘子使勁錘，雖然聲音有些大，但還是能治好病。小狗吃了3天藥后，病就好了。小狗非常高興，對(duì)我說(shuō)道：“謝謝你，我又可以和小山羊完了，你幫我讓我的病好了，就相當(dāng)于你幫我治好了快樂(lè)...... ”我聽(tīng)到了快樂(lè)兩個(gè)字后，又跳了一下，結(jié)果還是不行。
我離開(kāi)了小山羊后，來(lái)到一座小村莊。走著走著，看見(jiàn)一只可愛(ài)的小兔子躺在地上大哭，我走去一看，它的腿流血了，鮮紅的血從腿里流出來(lái)。我連忙拿出精靈送給我的醫(yī)用工具把小兔子的腿給包扎好。小兔子說(shuō)：“你幫我挽救了腿，我又可以玩了，謝謝你帶給我了快樂(lè)�！眲傉f(shuō)完，我還沒(méi)等跳就被一陣龍卷風(fēng)刮走了。在龍卷風(fēng)里，那只精靈飛了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)尋找到了三個(gè)快樂(lè)，現(xiàn)在它們都變成了人類，你也可以回到現(xiàn)代了。龍卷風(fēng)把我刮到了現(xiàn)代，沒(méi)等讓我下來(lái)就走了。我從空中摔倒了地上，被嚇醒后，看見(jiàn)自己躺在床上。幸虧是個(gè)夢(mèng)。
這次在夢(mèng)中尋找快樂(lè)真是好玩！
尋找快樂(lè)作文 篇4
有一只小熊，他每天都在洞里睡覺(jué)，從不知道快樂(lè)是什么。
有一天，小熊對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我要出門(mén)去尋找快樂(lè)。爸爸、媽媽感到很驚訝，想著小熊已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓他單獨(dú)出去闖闖也是好的，就同意了。于是，小熊背上裝有食物的背包，拿起雨傘，出門(mén)去尋找快樂(lè)了。
小熊走呀走，他來(lái)到了一條河邊，看見(jiàn)河里有一條金魚(yú)在游，就問(wèn)：金魚(yú)金魚(yú)，你知道快樂(lè)是什么嗎？
不知道。金魚(yú)答完，搖一搖尾巴游走了。
小熊失望地繼續(xù)往前走，走著走著天黑了，小熊來(lái)到了一間房屋前，就上前敲門(mén)，來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位老婆婆。小熊問(wèn)老婆婆：老婆婆，我能在你家住一晚嗎？
當(dāng)然可以。老婆婆把小熊領(lǐng)進(jìn)了屋。
小熊來(lái)到一個(gè)比較暖和的角落，把食物從背包里拿出來(lái)，放開(kāi)肚皮，大吃起來(lái)。吃完晚飯，小熊躺在了老婆婆為他準(zhǔn)備的軟綿綿的床上，一下子就呼呼大睡了。
第二天早上，小熊向老婆婆道謝后問(wèn)老婆婆：老婆婆，你知道快樂(lè)是什么嗎？
我不知道，老婆婆說(shuō)，但我現(xiàn)在很快樂(lè)。
小熊告別了老婆婆，繼續(xù)去尋找快樂(lè)了。
迎面走來(lái)一只小白兔，蹦蹦跳跳的。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把小白兔的帽子吹到了樹(shù)枝上，小白兔不會(huì)爬樹(shù)，站在樹(shù)下干著急。小熊連忙爬上樹(shù)，幫小白兔把帽子拿了下來(lái)。小白兔連聲說(shuō)謝謝。小熊邊說(shuō)不用謝邊問(wèn)小白兔：你知道快樂(lè)是什么嗎？
我不知道，小白兔回答道，但我現(xiàn)在很快樂(lè)。
小熊感到很奇怪，一邊走，一邊想：快樂(lè)到底是什么呢？
路上，他看見(jiàn)了小豬幫助狐貍洗衣服，狐貍感激地對(duì)小豬說(shuō)謝謝，小豬笑瞇瞇地不答。小熊突然想到，自己得到了老婆婆的幫助，自己很感激，老婆婆也說(shuō)自己很快樂(lè)；自己幫小白兔拿帽子的時(shí)候，小白兔很開(kāi)心，自己也很快樂(lè)。他不禁叫出聲來(lái)：我終于知道快樂(lè)是什么了！
小熊快快樂(lè)樂(lè)地回家了�；氐郊依�，爸爸媽媽問(wèn)小熊：你找到快樂(lè)了嗎？
得到別人的幫助，是快樂(lè)的；幫助別人，更是快樂(lè)的。小熊答道。
從此，小熊不再成天睡覺(jué)，因?yàn)樗麨樽约褐圃旌芏嗪芏嗟目鞓?lè)。
尋找快樂(lè)作文 篇5
享受快樂(lè)的方式有千萬(wàn)種，而閱讀無(wú)疑是其中的一種。人生總難免會(huì)有困惑的時(shí)候，寥寂的時(shí)候，無(wú)助的時(shí)候，郁悶的時(shí)候，書(shū)籍就像是我們最忠實(shí)的伙伴，在它的世界里盡情的漫游，從中得到莫大的快樂(lè)，同時(shí)也豐富了我的知識(shí)，因此讀書(shū)也就成為我人生的一大樂(lè)趣。
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光，有書(shū)的世界是光明的并燦爛著的，沒(méi)有閱讀的生活是沒(méi)有色彩的暗淡的，讀書(shū)的人是快樂(lè)的，我的人生因讀書(shū)而變的絢麗多彩。我歷來(lái)就是不會(huì)找樂(lè)子的人。當(dāng)別人成群結(jié)隊(duì)的在場(chǎng)上打球、跑步時(shí)，我只愿躲在課室或圖書(shū)館。還好，有書(shū)的陪伴，使我的生活也不至于枯燥乏味，相反地，別有一番精彩。記得戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)浪漫詩(shī)人屈原的一句古詩(shī)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，寫(xiě)詩(shī)的人估計(jì)也是愛(ài)讀書(shū)的，才會(huì)有如此感觸。
書(shū)是人類精神上的360安全衛(wèi)士以剔除糟粕取其精華，從而使人聰慧，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)掩飾著成長(zhǎng)的途徑，每當(dāng)我捧起書(shū)，就會(huì)有一種親切感，書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)，不讀書(shū)，就是輸在了起跑線上。
閱讀之樂(lè)，在于方法。讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)。每一個(gè)人對(duì)人生、對(duì)世界的思考都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，如果要讀懂，你必須有類似的'生活經(jīng)歷，才能形成共鳴。讀書(shū)需要智慧，閱讀方式有很多種，真正適合自己的就是最好的，畢竟每個(gè)人的品味都不一樣。確定自己的興趣，快不快速閱讀并不重要，重要的是看這本書(shū)值得你怎樣去讀。要是適合你的味口，縱使你很慢但是很享受地讀下來(lái)，也會(huì)收獲很多。我感覺(jué)無(wú)論是怎樣的書(shū)，寫(xiě)得再好一旦放手都很難再拿起來(lái)，所以覺(jué)得第一遍是很重要的，再?zèng)]有一遍是會(huì)比第一遍更入心了。閱讀速度并不重要，欲速是讀書(shū)第一大病，閱讀就好像喝茶一般，只有細(xì)細(xì)的品味，才會(huì)有苦盡甘來(lái)的嚼勁。當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí)，閱讀馬上變得有趣了。掌握了方法，自然就會(huì)收獲到閱讀的樂(lè)趣。
閱讀之樂(lè)，在于享受過(guò)程。我喜歡帶著悠閑的心情讀書(shū)，卻輕易不肯將寶貴的時(shí)間付與那些毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的閑書(shū)。閱讀，我一般會(huì)選擇文學(xué)類的，雖然不是興趣所在，但對(duì)自身文學(xué)修養(yǎng)有幫助，也就認(rèn)真地讀了，甚至還會(huì)做點(diǎn)札記。讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友，讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”；一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。富蘭克林有句話“讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處”。讀書(shū)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程，對(duì)于一個(gè)讀者來(lái)說(shuō)，保持獨(dú)立思考是最重要的修養(yǎng)。每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。
閱讀之樂(lè)，在于運(yùn)用。閱讀了再好的書(shū)籍，不會(huì)運(yùn)用在生活中實(shí)踐，也是等于讀了一堆廢紙。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。對(duì)自己有用并能夠在生活中運(yùn)用的到的，才能使我們體會(huì)到讀書(shū)之樂(lè)。生活里需要閱讀，只有不斷的閱讀，知識(shí)的甘泉才不會(huì)干涸，才會(huì)取之不盡，用之不竭，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)殚喿x讓我快樂(lè)。
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