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【精品】希望作文合集7篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的希望作文7篇，歡迎大家分享。
希望作文 篇1
希望是絕境中為自己找到了一個出口，是生命的源泉，失去它，生命就會枯萎。
——題記
1900年7月，一位叫林德曼的精神病學專家，獨自一人駕著小舟駛進了波濤洶涌的大西洋。他在進行一項歷史上從未有過的心理學實驗，準備付出的代價是自己的生命。
在航行中，林德曼博士遇到了難以想象的困難，多次瀕臨死亡，他的眼前甚至出現(xiàn)了幻覺，運動感覺也處于麻木狀態(tài)。但只要他一出現(xiàn)絕望之感，馬上就會大聲質(zhì)問自己“懦夫，你想重蹈覆轍，向其他人一樣葬身此地嗎？不，我一定能夠成功！”，生的希望支持著林德曼，最終他用了72天成功橫渡大西洋。
在林德曼博士之前，已經(jīng)有100多的勇士相繼駕舟橫渡大西洋，結(jié)果卻均遭失敗，無人生存，這是為什么呢？
原因其實很簡單，那些死難者并不是生理能力到了極限，而是精神上的.絕望導致勇氣和信心喪失，他們主要是死于精神的崩潰，死于恐懼和絕望。試想一下，一個人如果連生的希望都喪失了，那他離死也就并不遙遠了。
而林德曼博士在航行時，從內(nèi)心深處就相信一定會成功，信念的力量充滿了他身體的周圍的每一個細胞，致使他能夠堅持到最后。
人生最大的悲哀就是看不到希望，項羽失去了希望，自刎烏江；祥子失去了希望，最后走向墮落，自暴自棄；屈原失去了希望，在絕望憤怒中抱石投汨羅江而死。由此可見，希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。
所以為使生命保鮮，我們應培養(yǎng)希望，相信每朵烏云背后都有陽光，對自己充滿信心，心永遠向往著未來。將期待埋藏在心底，那么希望自然會蟄伏腳下。
黑暗無論怎樣悠長，白晝總會到來。有希望，才有無限可能！
希望作文 篇2
白血病的孩子是不會白天出門，抬頭就讓陽光照在臉上的，因為自卑，因為難看，她便是這樣，就是連見個人都“不好意思”地低下頭，生怕別人嘲笑。
偶爾，太陽落山，她會一個人坐著輪椅，靜靜地“走”過公園，人煙稀少的地方便是她的天堂，她喜歡畫畫，那樣一雙靈巧的手，能把人畫活了，像是馬上就會從紙上走出來一樣。她喜歡晴天，喜歡太陽，喜歡溫暖，可惜的是有陽光的地方，就一定不會有她的身影。
母親為此頭痛不已，去醫(yī)院做檢查，才發(fā)現(xiàn)她的病已經(jīng)非常嚴重了，再加上這孩子天天抑郁著，精神也越來越差，人就像張白紙，一吹便飛得消失不見了。她的頭發(fā)開始“凋落”，一絲絲地，兩天的時間，那樣一頭金色秀發(fā)已不復存在。
她很少出門，也從未讀過書，更不用說與別人交流，她永遠只向自己的畫紙傾訴一切，抱怨世界的不公，她有閱讀障礙，意識也一天天的淡化，生命如此死寂，她存在的時日同樣一天天的減少。
和平常一樣，在醫(yī)院做檢查做理療，一個小女孩同樣沒有了頭發(fā)，大概同樣是來治療的病人吧，卻不見一絲自卑，和別人交流著。她的目光停在女孩身上，良久沒有放開。女孩好像感受到什么一樣，回頭望了一眼，側(cè)目一笑，又和同伴們交流著什么。
過了一會兒，女孩進去了，嘔吐的聲音從房間里傳出來，痛苦地喊聲一下接著一下從未間斷。過了一會兒，女孩出來了，和進去時一樣，帶著笑容，昂起頭，對自己的伙伴們說：“看，我勇敢么?”她同樣聞聲望去，看見女孩含笑的臉，她呆了，她的嘴角不自覺地上揚。女孩看過來，調(diào)笑道：“姐姐笑起來好美啊!”她愣住了，有些不好意思地問：“不疼嗎?”女孩笑著說：“當然疼啦!但是我有希望可以活下去，我不怕�！彼⒅⒖戳藘裳�，深深地吸了一口氣，“走進”那么疼痛卻又充滿希望的地方，眼里滿是堅定。
回家的路上，感受著太陽撒在身上的溫暖，她終于抬起頭，仰望著那初生的希望。
她再也沒有見過那個女孩，她的病情依舊在惡化，每當無助，迷失方向，只要想起女孩抬高的頭，她就依舊有活下去的希望。
縱使她生存的意識再強烈，命運也沒有放過她的意思，走進手術(shù)室的那一刻她將自己的畫紙交給母親，說：“如果我……沒有……出來……打開……”母親含淚望著她那抬高了仰望著太陽的頭，打開了畫紙。
前面的畫非常消極，母親的眼淚早已把畫紙打濕，本不忍心再往下看，卻發(fā)現(xiàn)下一頁的“光芒”已經(jīng)映了過來，那是太陽，發(fā)出金色美麗的`光芒，往后的每一張上都映著太陽，一次比一次的熾熱，一次比一次地充滿生機，最后一頁有一個詞，寫的不好卻很認真：希望。下面有一排小字：請將我的骨灰撒入大海，我想我就可以抬著頭，看見新生的太陽，看見新的希望。
果然，她沒有從手術(shù)室中出來。當骨灰被撒入大海的那一刻，陽光異常明朗，太陽映在水面上，像她的笑臉。她在抬頭望著太陽，抬頭找她的希望。
一個小孩在海邊玩耍，拾到了一張紙，上面有太陽有個女孩，女孩抬頭望著太陽目不轉(zhuǎn)睛地，下面有一個詞：希望。小孩看入了迷，不久之后，他成了一個畫家，他的啟蒙作品一直收在床頭，被命名為：抬頭就有希望。
希望作文 篇3
隨著社會的發(fā)展，人們在看電影的時候，似乎越來越追求那種宏大爆破的場面以及逼真的3D特效。因為這可以給人們原本枯燥的生活帶來一點點刺激，也可以說會讓人們一飽眼福。
相信很多人剛開始看這部片子的時候，心理會有疑惑，難道真的只是演的一個人的日常生活。而隨著劇情的發(fā)展，使得這個故事變得撲朔迷離。當一個人有一個冒險的心，卻一直被各種問題所左右，而不能突破自己的時候，這無疑是一件很悲哀的事情。
再者就是主人公周圍的人，比如說：鄰居、朋友甚至于妻子都是演員，而這些貌似關(guān)心他生活的人，確沒有真正尊重他的隱私，只是把這當做節(jié)目需要，也正是由于周圍這些人的配合，使主人公成為一個為大眾賣力表演的小丑。為什么就是這些平淡日常生活，會受到那么多的.人追捧呢？我覺得就是，人們在自己生活中往往會過多的關(guān)注別人的世界，為別人的人生或喜或憂，這是很不清醒的舉動。另外一點就是在主人公的隱私受到侵害的時候，所有的旁觀者沒有一個人站出來說句話，相信這些人已經(jīng)被整個社會所同化了。
故事的轉(zhuǎn)折是另一個女孩出現(xiàn)的時候，這也使主人公逐漸醒悟，這種仿佛被全世界的欺騙的感覺，使得主人公開始恐慌。而唯一的解決辦法就是脫離現(xiàn)在的生活，雖然每次出逃都會受到各種阻礙。但是主人公并沒有放棄，他勇于突破自己以及戰(zhàn)勝各種惡劣的環(huán)境，在最后關(guān)頭，沒有選擇做溫水里的青蛙，成功跳出了命運的牢籠�，F(xiàn)實生活中的我們何嘗不是這樣，想要擺脫現(xiàn)狀，卻往往被現(xiàn)實束縛住雙腳，讓我們只能在原地踏步。
現(xiàn)在可能很多人不滿意自己的現(xiàn)狀，想要去改變它，但是想要把自己從牢籠里面掙脫出來，無疑需要很大的勇氣�？梢哉f，我們活在世上，不是為了給別人表演。而是要努力的活出自我，在一定的限制中，突破自我，達到人生的最佳狀態(tài)。
永遠不要放棄希望，因為希望可能遠在天邊，近在我們的眼前。
希望作文 篇4
因為，我一直是一個行走在生命的邊緣的人。也很清楚的認識到自我的殘缺和生命的短逝。勇敢的直面過生死，追求過夢想，渴望過幸福。
想起自己多少次與死亡擦肩而過，與身邊的人，別離過。內(nèi)心無比的凄涼、感傷。人生就這樣，一切都得隨意而安。從不強求任何事，任何一份感情。因為它終要逝，終要離。
唐山大地震的那一年，因為我還沒有出生，也無法感知，那一次的災難。只聽說，那一次，死了很多人，真實的，血淋淋的畫面，我是無法看到的。所以，沒給自己太大的感觸。而這一次的汶川大地震，我是親眼所見，親耳所聞。我想除了那些生還的人，剩下的就是死去的人。
那么多的傷者，那么多的尸體，那么多無家可歸失去親人的人，頃刻間被這次地震湮埋了。我不敢去看那些數(shù)據(jù)，不敢去看那些血肉模糊的臉。我只知道，除了生還的.，就是死去的。即使知道生命有生死輪回現(xiàn)象，但許多的人，因為有太多的牽掛，是無法相信這突如其來的厄運和災難。
如果，我這次也在四川，我想我不死，也會半殘。我是多么的幸運，躲過了此劫。如果我執(zhí)意，四月底要和那些驢友去川藏那邊，我想，這次地震發(fā)生時，我也會和他們一樣，遙無音訊，生死未卜，我慶幸我還活著。
活著就是幸福，曾經(jīng)以為自己，一度失去太多太多東西，以為自己從來就沒有幸福過。甚至不知道什么是幸福，以為幸福是擁有，擁有親情，愛情，友情這些人人渴望的情感。缺少一樣就認為自己是個不幸福的人，總是無盡的悲傷和哀憫襲上心頭�？墒侵钡�，看到身邊這些多人，頃刻間死去，我才感懷，自己能活著是多少幸福的事啊!
那些生命不能承受之輕的情感，我的世界，我愿之珍惜的人，從今以后，請好好熱愛生活。
五月的嬗變，離去的人，請你們在你們的世界里安詳吧!
一抹眼淚，一次呼喚，一個擁抱，這是愛的延伸。
活著的人，離開了我，愿之珍惜卻無法挽回時光的流逝，生活開始大片大片的空白。五月的糾纏，你不再回到我的身邊。
……
希望作文 篇5
我獨自坐在窗前，望著天上飄過的白云，想著剛剛讀完《螞蟻和玻璃杯》這篇文章，我思緒萬千。文章講的是兩只螞蟻在誤入玻璃杯后，起先它們一次又一次向上爬，但一次又一次跌落下來，后來一只螞蟻喪失了信心，在杯中等死；另一只螞蟻在最困難的時候，沒有喪失信心，勇往直前，逃出玻璃杯．
兩只螞蟻，同樣經(jīng)受了許多困難，經(jīng)歷了許多次失敗，它們擁有同樣的時間，同樣的'機會，但是在最困難的時候，它們心中不同的信念，造就了它們不同的選擇，不同的選擇又給它們帶來了不同的命運：一只螞蟻靠著勇往直前的意志，成功逃出玻璃杯：一只螞蟻卻經(jīng)受不起挫折，在最困難的喪失了信心，同時，它也喪失了逃出玻璃杯的希望，所以只能留在玻璃杯中．
就像天體物理學家霍金，他在被醫(yī)生診斷只能活兩年半后，并不喪失信心，而是勇于向命運挑戰(zhàn)，繼續(xù)為自己的事業(yè)而奮斗．他在受到病魔的折磨后，仍然堅持工作，并完成了風靡世界的《時間簡史??從黑洞到大爆炸》這一著作，成為皇家學員。霍金之所以能夠成功，最重要是因為他在最困難的時候，像那只成功逃生的螞蟻一樣，不喪失信心。還有諾貝爾，他在做實驗時經(jīng)常被炸傷，但他并沒有放棄，最后研制出許多火藥造福與人類。
誰在最困難的時候不喪失信心，誰就會獲的成功�？墒�，說起我自己來真是慚愧，以前的我經(jīng)常做不到這一點。小時侯，媽媽讓我每天早起鍛煉。剛開始我覺得挺有趣的。后來因為太早起不來，我就半途而廢，不再鍛煉了。
現(xiàn)在，我懂得了在最困難的時候，不喪失信心，永不言棄。永不言棄可以讓我們戰(zhàn)勝困難；永不言棄可以讓我們?nèi)〉贸晒�；永不言棄可以讓我們的人生更加輝煌！
希望作文 篇6
每個人都有不同的希望，并且，每個人的希望是多姿多彩的。作為一個小學生的我，希望總是數(shù)不完的！
我有一個家，一個幸福完美的家。在家中，我獲得了許多，而這些，也是父母給予我的。天下的父母，哪一個不會“望子成龍，望女成鳳”呢？而也就是因為這樣，父母們總會要求我們太多太多。有時，我甚至覺得這是一種煩惱，父母對我的希望越大，我就覺得壓力越大。真希望能有那么一天，父母對我的要求、希望能減少，那肩上的負擔也就能減輕不少。
在學校里，我和同學們也難免會有一些矛盾。大概是因為我們不夠耐心、寬容心不夠強吧！和同學們“同住一個屋檐下”，如果，經(jīng)常有一些小事惹得大家不高興，那無疑和同學之間的關(guān)系會越來越差，到了最后會鬧得不可開交。因此，我希望同學之間始終都會和和睦睦。
記得有那么句話是這樣說的：以責人之心責已，以恕已之心恕人。我覺得作為一個老師不也應該有一顆這樣的寬容之心嗎？可事實并非如此，現(xiàn)在常常有學生會埋怨老師哪些地方做得不夠好或是老師常常對他們發(fā)脾氣。我知道，老師對學生發(fā)脾氣也是迫不得已，實在是忍無可忍了。但哪位老師不是這樣才會生氣的`呢？不管是對誰，都應該心平氣和，那才能把事情辦得更好。我也非常希望，老師能夠靜下心來好好的處理我們這些“小淘氣”的事。
哈，我的希望就是那么的多！
希望作文 篇7
“浣花春萍浮小草，草堂細麥落輕花”，詩人杜甫疲倦的腳步停在如詩的畫卷上，曾幾何時，他的壯志雄心已黯然，曾幾何時，他的銳利鋒芒已削減，曾幾何時，他深邃的目光已渾濁。他心憂天下，憂國憂民，他悲唱“何時眼前突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，在這一個烽火連天災禍不斷的年代，他依然充滿了希望，堅守著自己精神的殿堂，樂觀豁達。
在這樣一個政治、社會、環(huán)境動蕩的'世界里，饑餓、疾病、戰(zhàn)爭時刻都困擾威脅著人類，人類在他的歷史長河中踽踽獨行，步履艱難。但是人類堅守著心靈的殿堂，對未來永遠充滿希望，讓我們像蘇軾一樣在明月在疏桐之夜高唱大江東去，讓一切豪邁之情永鼓心中。
對未來永遠充滿希望，讓我們像李白一樣以霓為線，以虹為鉤做一個海上的鰲客，放白鹿于青崖，且歌且行，寄情山水，感“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，“人生在世不得志，明朝散發(fā)弄扁舟”，讓所有的愁恨隨波而去，“云中連下榻，天上接行杯”感受大自然和諧。
對明天永遠充滿希望，我們不要陶淵明的飲酒采菊，不學杜甫的退隱茅廬，我們要緊握理想之舟，去熱情地生活，珍惜每一分鐘，愛惜每一次的花開，享受每一次的月圓。放棄“人生所到之處，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊。
對明天永遠充滿希望，熱愛生活在菊花開篇的南山西疇，臨清流而賦詩，在明月朗照的深山竹林，吟詩長誦，掬一捧清風。
對明天永遠充滿希望，忘卻杜甫的沉郁，學會李白的豪邁飄逸，忘卻陶淵明的歸園隱居，學會蘇軾的豪放灑脫。
這個社會依然充滿了和平，自由與幸福關(guān)愛。我們要永遠充滿自信與希望，保持豁達樂觀的心境，相信進步，相信正義。這樣人類的腳步才會在一片豐收與勝利中不斷前進。
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