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【精華】生命感悟作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的生命感悟作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命感悟作文 篇1
當(dāng)一株小從土里悄然鉆出來，當(dāng)一只蝴蝶破繭而出時，生命便從此開始了……生命是一次驚險而富有樂趣的旅程，在這生命的旅程中，許許多多的東西都會讓我們感悟到生命。
去年六一兒童節(jié)的時候，爸爸媽媽給我?guī)Щ匾恢谎┌椎耐米�，我給它取名叫白白。我把白白放在鐵籠里，然后放了半節(jié)胡蘿卜。一開始，它還有些害怕，慢慢的伸過頭吃了一點，過了一會，就開始狼吞虎咽的吃了起來。漸漸的它的膽子越來起大，有時候在寵子里跳來跳去，有時候陪我玩還和我握手。
但是好景不長，白白不在像以前那樣，活潑亂跳，我伸過手去，它也不再理我啦。而是呆呆的趴著，望著外面，東西也不吃了。我知道這意味著什么，是生命的枯竭，我將它放在地上，它緩緩地抬起頭，輕輕地?fù)]了揮手，向我做了個告別禮，就走了。
原來，生命是需要關(guān)愛和保護的'，但并不是在我們?nèi)藶榇罱ǖ摹皽厥摇崩铮亲屔ㄩL在應(yīng)該屬于它的地方，這樣它才能綻放自己的美麗。
生命感悟作文 篇2
花落花開，春去秋來，時間的車輪在我們的生命里軋過了一道道深深的印痕。
塵世中的你我原來都在不停地聚集、叉開，不曾有過些許的停留。 我獨自走在鋪滿梧桐葉的道上，軟軟的，發(fā)生絲絲的響聲。我不禁被這一片秋所打動，心中又有無限惆悵。想起了詩人海子的《秋》有這么一句：在這個世界的秋天已經(jīng)深了，該得到還未得，該喪失的早已喪失。“嗡嗡……”頭上有無數(shù)的聲音在響，一群蜜蜂剛剛飛過，不留一點痕跡，那樣的悄無聲息。蜜蜂，那么小的精靈，小得讓人生出無限的愛心，小得讓人心疼，可就是這么小的生命，卻釀造出最為甜美的蜂蜜，陶醉了人類的心。我感慨于蜜蜂的小巧，也驚嘆于它們奉獻，于是秋的感傷似乎少了許多。 用鋼筋水泥、電網(wǎng)構(gòu)造成了現(xiàn)代叢林，我穿梭于其中，深為它的繁華、壯麗所震撼。有人說，在每一個城市的`背后都浸透著許多人的心血，這是許多生命共同鑄造的結(jié)果。
于是我想到一個極為普通的生命群——建筑工人。一幢幢令人砰然心動的建筑，如果沒有那一群為之揮汗如雨的建筑工人，我想，設(shè)計師嘔心瀝血、精心策劃的圖紙，也只能成為供人欣賞的藝術(shù)品。建筑工人，從事著人們所忽視甚至是看不起的職業(yè)，卻是城市建設(shè)的主力軍。他們是一群有著像蜜蜂一樣執(zhí)著堅韌品質(zhì)的人，烈日下，汗流浹背；風(fēng)雨里，渾身漉漉。但是，他們沒有退縮，依然堅守著陣地，為城市更美好的明天奉獻自已的力量。那群可親可愛可敬的人，他們在默默地工作著，不曾想過任何的回報，用勤勞的雙手建起了人間最美麗的花園。我們在花園里盡情的嬉笑、打鬧，享受著無限的歡樂，而那辛勤的建筑工人卻不曾歇腳，又開始了他們新的征程。
在梧桐道上，在城市的叢林中，我在漫步著，思索著……我想，也許生命的本色就是奉獻，真正的生命是在奉獻中尋求自我，在奉獻中發(fā)揮自我，在奉獻中升華自我。
生命感悟作文 篇3
早晨，睜開惺忪的睡眼，打開窗簾，呼吸一口新鮮的空氣，真好！
卡耐基說：“今天就是生命——是惟一能確知的生命�！爆F(xiàn)在，能用生命時間流里的一小段時間來探討生命，感悟生命，談?wù)剬θ私贪嫠哪昙壪聝缘谖褰M課文的教學(xué)思考，真好！
這一單元課文的主題思想是熱愛生命，感受生命的美好……生命是寶貴的，也是美好的�；▍仓杏|摸春天的盲童名叫安靜；琳達一家人為了讓盲人重見光明自愿捐獻角膜；在“我”手中頑強掙扎求生的飛蛾、磚縫中頑強生長的小苗；冷風(fēng)冷雨中拔地而起的小花，這一幅幅動人的畫面無不展示他們對生命的熱愛。
課堂教學(xué)中，我一方面引導(dǎo)孩子們認(rèn)真讀懂課文內(nèi)容，感悟文中蘊含的哲理，另一方面從生活中舉例說明生命的美好、寶貴。對于小學(xué)生而言，他們的經(jīng)歷少之又少，只能看到人生中極少的一部分。在學(xué)習(xí)的過程中，如何引導(dǎo)孩子們進行思考，這就需要老師的精心設(shè)計。為了達到目的，我在課堂上講了一些關(guān)于生命的小故事。有發(fā)生在我們周圍的，有我從書上看到的，也有聽別人講的。例如：《奇跡的名字叫父親》、《敬重卑微》等短小故事。
孩子們在學(xué)的過程跟著我也進行了思考。每學(xué)完一課，孩子們便積極地?fù)屩f自己的感悟：“生命可貴，我要從現(xiàn)在開始愛惜它�！薄拔也蛔屔装琢魇�，從現(xiàn)在開始做好每一件事，這才是珍惜生命的最好方法！”“花兒都這么勇敢，我要更勇敢。”“盲童都如此熱愛生命，我們有什么理由不珍愛生命呢！”孩子們各種充滿智慧的回答讓我深感欣慰，正如老師們說的：134班的孩子充滿正氣，非�；顫�，非常善良！情感的延伸，是對課文學(xué)習(xí)的'更高要求，孩子們自己思考后獲得了精神上的成長，這就是最大的收獲。
對于生命的價值，我沒有過多的去引導(dǎo)，相信孩子們在以后的人生中會有更多體會與感悟。我想對于小學(xué)生而言，他們知道了生命的可貴與美好，就會更加珍惜生命，敬畏生命。從而將生命中最美好的東西留下來，豐富自己，潤澤他人。
學(xué)完了這個單元，我們進行了一次課堂作文練習(xí)，孩子們用短短的四十分鐘寫出了自己對生命的感悟。如鄧宇涵在作文中寫道：“我懂了，生命的意義是無私奉獻、為他人著想！我要做一個助人為樂的好孩子，讓生命煥發(fā)光彩！”李木子的作文是這樣結(jié)尾的：同學(xué)們，我們要珍惜生命，我們要好好使用生命，我們要讓自己的生命煥發(fā)出無限光彩！鐘浩鵬的感悟更為深刻：我們的“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”，應(yīng)該像小草一樣不懼風(fēng)雨和壓力，像南瓜蔓一樣寧折不枯，而堅韌頑強永遠向上！……看著這一篇篇雖稚嫩但發(fā)自內(nèi)心的文章，我覺得此時已不要用言語來形容了，因為你的目標(biāo)已達到！
生命感悟作文 篇4
假如生命是一支風(fēng)箏，藍天白云是我的追求，自由快樂是我的理想。
假如生命是一株爬山虎，無論道路坎坷曲折，我都會不懈努力地攀登，我的目標(biāo)就是：向上，向上，再向上！我會做到生命不息，奮斗不止。
假如生命是一只鳥，我會做一只振翅高飛的雄鷹，在遼闊的天空中勇敢地搏擊，不懼暴風(fēng)驟雨，不畏艱難險阻，讓生命瀟灑走一回。
假如生命是一位天使，我會將幸福與溫馨帶給人間，我會用我的愛心去撫慰人們所有的悲傷與痛苦。
假如生命是一片云，我要越過高山，飄過海洋，去聽風(fēng)的吟唱，去看雪的纏綿，去領(lǐng)略海的博大。我不會象一位詩人描寫的那樣，看到“無限旱苗枯欲死”自己卻依然“悠悠閑處作奇峰”。即使走到生命的盡頭，我也會降落大地，去實現(xiàn)我最美好的心愿——灑甘露滋潤萬物。
假如生命是一顆流星，即使我一閃而過，但我也要讓自己短暫的生命，給世界留下一份璀璨奪目的光彩。
假如生命是一輪太陽，升起時我會是絢爛的，落下時我會是圓滿的`、輝煌的。即使有時被烏云遮蓋，我也會給它鑲上美麗的金邊。日薄西山，不代表沉淪，而是為明天的騰飛積蓄力量。
假如生命是一朵花，花開時是美好的，花謝時是自豪的。我會用我最甜美的笑容，給世界增添一份美麗；我要將生命的花瓣一瓣一瓣撒在人生的旅途上，讓生活一路芬芳。即使吐盡芬芳，也要讓每一片花瓣化為泥土，去孕育下一個美麗的春天，讓人們懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的胸懷。
假如生命是一首歌，我要用我最優(yōu)美的曲調(diào)、最和諧的韻律，給人們帶來快樂與歡笑。
假如生命是一支筆，我會用自己的執(zhí)著和愛去書寫人生最優(yōu)美最動人的篇章。
假如生命是一部書，我要將每一頁都留下充實而生動的文字，即使從第一頁翻到最后一頁，都不留一絲遺憾，我要留下的讓一詞一句都是精彩與感動。
生命感悟作文 篇5
箏如流水，娓娓如靜夜悠揚，漁舟唱晚。水天一色，潮起又潮落，是誰無意間挽住了煙柳如霧的朦朧，是誰釋放了無名花草的芳香？是誰琴聲飄渺，掠過騰風(fēng)月浪的輕舟，彈指間，余音繞梁？是誰劍眉緊鎖，即使是遠去了爾虞我詐，鼓角爭鳴，何處仍是風(fēng)雨無常？
那一刻，我們共同感悟生命。
欄桿拍遍
還記得秋寒初至的清涼？還記得江楓漁火的愁眠？還記得煙雨如夢的幻境。你佇立危樓，放眼遠處，似乎歷經(jīng)坎坷的你，會被夕陽和秋風(fēng)雕鏤成永恒！
是誰寫出了“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的金戈之作？是誰曾有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的雄心壯志。又是誰在南渡后，被迫脫離戰(zhàn)場，無奈地臨江水，望長安，登危樓，似屈子仰問蒼天，如共工怒撞不周？失聲痛吟道：“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意�！庇质钦l無奈感嘆：“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休�！敝挥蟹e三百年北宋南宋之動蕩，才產(chǎn)生了這樣一個辛棄疾！
春殘花落
那些開放的花草，或搖曳，或芬香，那些斑斕的夢，或綺麗，或朦朧，只在夢中的一切，已不再且歌且唱，你在我心里種下了杜鵑，我的夢幾乎嗆出了血淚。
是誰在竹林掩映的簾下沉吟“憔悴花遮憔悴人，花飛人倦易黃昏。一聲杜宇春歸盡，寂寞連繞空月痕�！庇质钦l斜倚花鋤，淚眼朦朧：“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”琴聲，仍在纏綿，聲似幽泉，玩轉(zhuǎn)悱惻，宛如一空被掠奪的愛情，生命是一場生生不息的惡作劇。琥珀色黃昏，血色殘陽，詩化了悲哀，凄美了離別，埋葬了笑靨的清涼，撐不破千年的感動。黛玉的一生最終還是呼應(yīng)了“漂泊亦如人命薄”。
人比黃花
我的惆悵被你碾碎了，憂郁的`菊花也不再泛黃，因為你說你只愛菊的傲骨而不是它的憂傷。
是誰曾甜蜜咀嚼愛情“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！庇质钦l“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！睂㈦x別之思，表現(xiàn)得淋漓盡致？又是誰“物是人非事事休”后，失去了昔日的歡樂，只在孤身低吟“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！薄斑@次第，怎一個愁字了得？”又是誰大節(jié)大義面臨烏江吟道“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”她家破人亡，卻仍不忘國家，至暮年，仍憂國憂民“木蘭橫戈好女子，老矣不復(fù)志千里。但愿相將過淮水！”李清照也許卻是愁的化身，但她的愁不只是哀怨纏綿，而且有執(zhí)著堅毅的陽剛之氣。
命如余暉映斜陽，如青松立峭壁，如萬里平沙落雁，如三月陽春映白雪。它們以各自不同的方式，演繹生命不滅傳奇！
那一刻，我們共同感悟生命！
生命感悟作文 篇6
在我面前，是一道狹窄的石縫，縫中有一簇黃色的野花。也許你會笑它的微不足道，也許你會嘆它的俗氣丑陋�？墒牵矣X得它是高貴的.。
是的，細(xì)看它，葉子發(fā)黃而瘦小，纖細(xì)的莖似乎一碰就斷，而花瓣的黃也有幾分陳舊，但是，那條石縫證明了它經(jīng)歷的滄桑，我覺得它是那么高貴。
試想，那懸崖峭壁上的石縫，能長出一株花已經(jīng)是奇跡了，況且是在這個地勢險要的鬼地方!可以想象，那朵小花經(jīng)受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)受了多少飛沙肆虐，經(jīng)受了多少風(fēng)欺雪壓!每一毫米的莖上都布滿了傷痕，每一片花瓣上都凝聚著一種強大到足以震撼世界的力量!
那朵花此時似乎向我訴說著每一片花瓣所經(jīng)歷的磨難，每一個花苞所經(jīng)受的考驗。我的心又一次顫抖了，這朵花的經(jīng)歷不正代表坎坷的人生嗎?
是呀，路漫漫，我們要經(jīng)受的考驗太多了。當(dāng)一個又一個困難接踵而至，是放棄，還是挑戰(zhàn)?勇敢者選擇了挑戰(zhàn)，他們沒有恐懼，只有堅定的信念。他們堅信自己會成功，于是滿懷信心地挑戰(zhàn)困難，越過一關(guān)又一關(guān)，沒有絲毫的退縮。終于，他們像野花一樣，綻放出生命的花朵，笑著向美好的未來走去。
生命正是在最困厄的環(huán)境中錘煉自己，彰顯自己!
生命感悟作文 篇7
豁亮的陽光驅(qū)走嚴(yán)冬的寒氣，所有的生命都在生根發(fā)芽，開始了嶄新的生活。
小屋里永遠無法幻想出春天的絢麗。走出小屋，投入大自然的懷抱，你就會涌出許多感覺。即使是一片綠草，一棵不知名的.野花，我也會感覺出它們的美麗所在。
初春時節(jié)，輕風(fēng)拂醒了睡夢中的生靈，讓它們開始悄悄長大。它們宣告春天的到來。
近處的小芽又已萌發(fā)。剛出土的小芽是那么的幼小可愛，毫不惹人注目。在這幼小可愛中，透著一股不容忽視不可磨滅的頑強生命力。
春天是一年的起點，而那小小的芽卻是生命的起點。
小芽剛破土而出，還帶著泥土的芳香和一絲朦朧的氣息�？赡銜嬲鎸崒嵖辞辶怂D―一個可愛的小生命。
熱愛生命，就像熱愛春天一樣，熱愛小芽，因為一個芽就是一個生命。讓我們大家成為一個芽，把塵封的心扉打開，讓陽光進來，讓心泛綠，讓心花開――因為，生命是美的。
每一個人都擁有生命，它極其平常，卻又充滿奇幻。
走近生命，你會感到它的偉大所在。讓我們擁抱生命，擁抱絢麗人生。
生命感悟作文 篇8
走入林中，一股風(fēng)吹來，暖暖的，那是風(fēng)的氣息。鳥兒在空中飛翔，那是鳥群生的動力，森林如復(fù)蘇了一般，那是森林的美麗……
剛走進森林，一片落葉如蝴蝶般在空中旋擰，落下，俯身拾起它，竟感到了一種美好的生命力。它的全身已呈金黃色，其中的幾部分竟如受傷般的裂開來�；蛟S這就是一片葉子短暫的生命里一段美好的時光吧！它的生命苦短，最終都會落到土里奇跡般地化為肥料。盡管如此，葉子的一生終究是多彩的。
伴著暖風(fēng)習(xí)習(xí)，幾株搖曳的小花映入了我的.眼簾。它們似堅強的衛(wèi)士屹立在花叢中，一朵朵都顯得那么嬌姿，伸展著婀娜多姿的身材。輕輕撫摸它們?nèi)彳浀纳眢w，或許在不經(jīng)意之間就會被人采折，但是它們卻用自己短暫的一生給人們留下了頃刻間的美麗……
北風(fēng)呼呼地刮著，花叢中時刻都有綠色的生命搖曳著。走近一看其實是幾棵無名的小草。它們不畏颶風(fēng)的夾襲傲然地在花叢中搖擺。它們雖然不比百花美麗，身上只是一團翠綠，但它們用自己平凡的一生，用堅強的生命為百花增添美麗。它們的一生極短，生命只是一轉(zhuǎn)眼，但小草卻是一種最堅強，最無私的生命！
“嘩啦”，“嘩啦”隱隱約約只聽見河水的流動聲�？觳阶呦蚯�，一望無際的遼闊田野和小河在我的眼里跳躍河流里的水汩汩而出，在天陽光的映照下成了一條金色的紐帶流向了遠方。其實，河流也是有生命的。每一滴水都用它們堅強的意志流入河中。或許它們需要歷盡無數(shù)曲折的道路才能流入江河大海完成它們一生的志愿，但在我的眼里，它們卻有著堅毅的生命力。
走完了整個樹林感悟了無數(shù)生命，其實世間萬物都有著不平凡的人生。只是頑強在它們心間開了一朵不敗的花，同時也給它們的一生撒播了無數(shù)曲折與磨練。
雖然這一生是短暫的，但卻是美好的……
生命感悟作文 篇9
人們總是生病，但面對疾病，不同的人似乎有不同的態(tài)度。
雖然從小身體就不太好，總有一些小病小病，但還沒到生死存亡的地步。我從沒見過一個人因病去世。但在故事里，在別人的故事里，我總能找到一些東西。從小學(xué)課文《生命》中飛蛾的死亡，到瓜子里長出來的幼苗，再到聽診器里的心跳，感受到短暫生命的無限價值，從“非自然死亡”中看到生命的意義，體會到福貴周圍的人一個個，感受時代，感受生命。當(dāng)你生病時尤其如此。人們對生活的臆測是盲目的、無序的。如果人們太忙，沒有時間去思考生命的價值，只有在生病的時候，他們才沒有更多的精力去思考生命并繼續(xù)工作。
生病很難，但人與人不同。從前，當(dāng)我感冒或發(fā)燒時，我會吃藥，希望能好起來。我以為是對的，但有些人不這么認(rèn)為。一些人也用他們的身體對抗病毒。俗話說“三毒醫(yī)”，所以我不懂這個意思。身體強壯的人可以存活下來，但這個過程會有點痛苦。如果你想用自己的身體來攜帶它，必須有一個限度。例如，如果你把感冒燒成肺炎，就會有這樣的人。
兩天前，我得了水痘。它又小又密。仔細(xì)看是很可怕的。就像沒有強烈恐懼癥的人一樣，當(dāng)人們看到強烈事物的圖像時，也會感到惡心。這種痘痘的病因尚不清楚。我以前吃過。這次又復(fù)發(fā)了。根據(jù)以往的經(jīng)驗，保持清潔，不要吃太刺激的東西，慢慢來，一個多星期就好了。但這次我不想每天都看這些粉刺，所以我選擇了吃藥。藥店的醫(yī)生看了藥后很快就給了藥，很好。畢竟，病人最怕醫(yī)生的異常表情。
服藥兩三天后，結(jié)痂形成，但過程并不容易。疼痛更明顯。你吃飯時要小心。喝湯不好。否則，這是一場新的災(zāi)難。我沒有青春痘什么的，所以我總覺得很痛苦。想想那些青春痘的年輕男女，正是美容的年齡，對抗青春痘的過程中，一定會比較困難。是關(guān)于外表美所帶來的痛苦。可能很痛苦。
小病小傷往往與生死沒有太大關(guān)系，但我曾經(jīng)遇到過一個女孩。這個女孩有點傻。那時我還年輕，家附近朋友不多。那個女孩比我大幾歲，但她沒上學(xué)，也沒跟我說幾句話。這個女孩有一個哥哥，他很聰明。上帝總是喜歡玩這種戲劇套路。那個弟弟比我大，他總是愛和我“打架”。但這位姐夫似乎不太親近，至少在我面前。其實，并不是兄妹之間的不和，而是妹妹真的不愿意和陌生人交流。她見過我們好幾次，總是躲躲閃閃，像個怕陌生人的五六歲小孩。遺憾的是，這個女孩一開始并不傻，因為她小時候發(fā)高燒，沒時間治好。這是別人說的'。當(dāng)時，我不太懂事。我直接問弟弟。我記不起他的答案了。我只記得在那之后，無論我嘴里有多少苦澀讓人吃不下，我都會學(xué)會順從。因為這樣的苦澀，如果那個女孩及時嘗到了，她可能會很幸運。
生命是脆弱而堅強的，渺小而偉大，有許多奇跡，也有很多矛盾和諷刺。但生命總是珍貴的，生命只有一次，所以不要拿生命開玩笑。至于生命的意義，無論是創(chuàng)造無限價值，還是挑戰(zhàn)自我，總是需要活著去了解。我不知道面對死亡的生命有多堅強，但當(dāng)他們活著的時候，他們一定有自己精彩的故事。生病很可怕，生病也很沮喪。生活也是五花八門的，總是不盡如人意。然而，生命仍然值得珍惜。
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