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          老師的陰謀作文

          時(shí)間:2022-11-24 13:06:27 老師 我要投稿

          老師的陰謀作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的老師的陰謀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          老師的陰謀作文

          老師的陰謀作文1

            又是一節(jié)語(yǔ)文課,同學(xué)們不情不愿地坐在位子上,等待老師進(jìn)來上課。老師來后,說是被突然通知有會(huì)議,要去開會(huì)。臨走前,囑咐班長(zhǎng)背《木蘭辭》,班長(zhǎng)起頭:“木蘭辭,北朝民歌,預(yù)備齊!薄澳咎m辭,北朝民歌,唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織……”同學(xué)們臉上掛著燦爛的笑容,沈老師看到全班同學(xué)這么“聽話”,放心地離開了。雖然同學(xué)們的笑容十分燦爛,可是,我卻覺得那是“笑里藏刀”,果然……

            老師前腳剛走,全班就像燒開了的熱水——沸騰了,好不熱鬧。班長(zhǎng)連忙大聲喊道:“唧唧復(fù)唧唧,預(yù)備齊。”我連忙應(yīng)和,“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織……”可惜,這聲音,早已被淹沒在喧嘩聲中了。

            同學(xué)們見老師走了,個(gè)個(gè)興高采烈,明目張膽地在教室里亂竄。有的在與前后桌的同學(xué)交頭接耳,滔滔不絕;有的在教室里亂跑亂跳,活像孫悟空在世;有的安安靜靜地看書,如果世界末日來了,我想他都不會(huì)抬頭看一看;還有的甚至堂而皇之地拿出明星照片來欣賞……這場(chǎng)景,用一名諺語(yǔ)來形容,就是“山中無老虎,猴子稱大王”。

            突然,只聽見關(guān)門聲和一陣拍手聲。數(shù)學(xué)老師的標(biāo)志動(dòng)作,難道數(shù)學(xué)老師來了!所有人以10米/秒的速度回到座位上,可是我卻疑惑了:咦,這節(jié)不是語(yǔ)文課嗎?數(shù)學(xué)老師怎么會(huì)來呢?我回頭一看,啊哈,原來是一個(gè)男同學(xué)在惡作劇,假裝數(shù)學(xué)老師。教室里又恢復(fù)了熱鬧的氛圍。

            好容易在混亂中背完了木蘭辭,班長(zhǎng)又開始指揮全班背古詩(shī)75首?墒俏夷恰八殹钡耐磊s巧詩(shī)興大發(fā)了,居然開始改編起詩(shī)句來了。您瞧“木蘭辭,鄒旭,唧唧復(fù)唧唧,木蘭色瞇瞇……”。不過,這還不算好笑,還有更好笑的,不信,你再瞧:“回鄉(xiāng)偶書,唐,鄒旭章,瘦小離家胖了回,鄉(xiāng)音無改肉成堆,兒童相見不相識(shí),驚問胖子你是誰?”“噗嗤!”聽到這兒,我忍不住笑了出來!案脑(shī)衰哥”鄒旭把人人知曉的古詩(shī)改得“面目全非”,任誰聽了都會(huì)捧腹大笑?墒,他似乎還沒盡興,又開始改編歌謠:“我們坐在高高的骨灰旁邊,聽趙顧浩講那死去的故事……”聽聽,這改編的.才能,也真是絕了。

            突然,一陣熟悉的腳步聲從后門傳來,直覺告訴我,是沈老師來了!我急忙坐端正。沈老師見全班亂糟糟的,不怒反笑。這時(shí),沈老師叫我把作文草稿本發(fā)下去,全班都以為是懲罰。然而,沈老師卻讓我們把書翻到37頁(yè),原來習(xí)作2的素材內(nèi)容就是“老師不在時(shí)發(fā)生的事”。

            這時(shí),我們才恍然大悟,連呼中計(jì)了!

          老師的陰謀作文2

            “叮鈴鈴……”上課了。教室外響起了清脆的腳步聲,一定是李老師。昨天我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試,聽說成績(jī)非常不理想,李老師大為光火,今天,我們的世界末日來了……

            “呵呵,謝謝!”是李老師的聲音,她今天穿著一件白色的呢大衣,卷曲的長(zhǎng)發(fā)披散著,一雙擦得發(fā)亮的高跟皮鞋。和數(shù)學(xué)老師分別后,李老師快步進(jìn)來了。怪了,李老師臉上竟然還掛著甜甜的微笑,不不不,一定是笑里藏刀,李老師很快就會(huì)“大開殺戒”的?墒,李老師慢慢放下手提包,筆直地站在講臺(tái)上,還明朗地笑著,溫柔的眼光環(huán)視著教室。每個(gè)同學(xué)都不敢直視老師的目光。李老師始終沒有開口,臉上始終是親切的微笑,要知道,平時(shí)李老師對(duì)我們都是一副恨鐵不成鋼的表情啊,更何況我們還搞砸了考試,李老師更應(yīng)該大發(fā)雷霆啊,怎么……

            “咳咳,昨天考試了對(duì)吧?”“對(duì)……”李老師冷不丁開口。我們一個(gè)個(gè)趕忙打直腰桿。“你們認(rèn)為你們的成績(jī)?nèi)绾?”李老師慢條斯理,笑得很開心。我們心里卻直打鼓,齊聲回答:“不好!”“挺有自知之明嘛!”我們一個(gè)個(gè)耷拉著頭,像被霜打過的茄子,無精打采地聽著李老師悲痛的訓(xùn)斥:“那些題目我反反復(fù)復(fù)地講,反反復(fù)復(fù)地練,你們卻總是做不對(duì),是故意和我作對(duì)是不是??”果然,這才是李老師的真面目。我們打了個(gè)冷戰(zhàn),心想,今天又要熬夜做作業(yè)了。

            李老師收起微笑,怒氣沖沖一把抓起試卷,念了幾個(gè)分?jǐn)?shù):“李飛,80!”“王麗,75!”“李欣,78!”她柳眉高挑,杏眼圓睜,氣憤得不行。我們底下也緊張得夠嗆。“還有很多不及格的.人!說,這次你們要怎么來將功補(bǔ)過,說說法子吧!”

            只要能先穩(wěn)住李老師的怒氣,我們也豁出去了?熳齑笸跏紫瘸隽藗(gè)主意:“今天我們抄試卷,抄三遍,下次堅(jiān)決不錯(cuò)!”“還可以到操場(chǎng)跑三圈!”“我們每個(gè)同學(xué)都寫下保證書,保證好好學(xué)習(xí),天天向上!”……大家你一言我一語(yǔ)嚷開了。

            “噗嗤……呵呵呵……”,誰知,李老師竟然笑了!李老師的眉毛翹翹的,捂著嘴笑個(gè)不停,半晌,才緩緩開口:“你們啊,真是讓我哭笑不得哦!實(shí)話告訴你們,這次考試,大家成績(jī)都不錯(cuò),上九十分以上的有三十多個(gè)!”我們都像木頭人一樣愣住了。李老師接著說:“我今天哪,將計(jì)就計(jì),演了一出好戲,目的就是讓你們這些小家伙能收收心,大家剛才的建議都不錯(cuò),我批準(zhǔn)通過了!”大家聽完,教室里頓時(shí)像炸開了鍋。哀嚎一片:“李老師,好狠哪!”

            啊,真是一場(chǎng)徹頭徹尾的“陰謀”。】蓱z的我們就這樣被李老師玩弄于股掌之中了。

          老師的陰謀作文3

            這不是最近臨近期末了嘛,各科老師都在瘋狂督促我們復(fù)習(xí)。不管是主科還是副科(雖然說現(xiàn)在沒有主副科之分了哈~)老師,都采用了“題!睉(zhàn)術(shù)。上節(jié)課數(shù)學(xué)剛考完,同學(xué)們正叫苦連連,還沒來得及喝口水聊聊天,英語(yǔ)老師就已經(jīng)抱著一沓卷子走進(jìn)了教室:“哎哎哎上課了都回座位,發(fā)卷了!薄鞍?!不!”

            好不容易上了節(jié)信息課,大家都開心的不得了。進(jìn)了信息教室坐定,信息老師站在講臺(tái)后面十分平靜地說:“我把那個(gè)信息復(fù)習(xí)資料發(fā)到大家電腦里了啊,這節(jié)課好好復(fù)習(xí)一下啊,咱們下節(jié)課考試!币凰查g班里叫苦聲一片,是啊,好不容易以為可以放松一下,結(jié)果又要復(fù)習(xí),擱誰誰崩潰。老師:“哎喊什么?讓你們復(fù)習(xí)是為你們好知不知道啊?!看資料!”同學(xué)們一臉生無可戀地盯著屏幕發(fā)呆。可就是有那么幾個(gè)人偷偷點(diǎn)開了別的程序玩,老師一過來他就把程序關(guān)掉。那點(diǎn)小計(jì)倆老師怎么會(huì)不知道,老師:“別以為那些玩別的的我不知道啊,哦我一過來你就把那程序關(guān)啦?你怎么那么聰明呢?我是有多傻?”老師雖說著,但是還有人不知悔改,邊玩邊心里想:我偷偷玩你又不知道~老師冷哼一聲,走到講臺(tái)上的電腦跟前,看了兩眼,然后用她那凌波微步般無聲的步伐走到一個(gè)可憐的同學(xué)身后,那同學(xué)正心里發(fā)毛,老師:“哎呦呵呵,你可真聰明,這么大個(gè)圖標(biāo)當(dāng)我看不見啊是吧?!給我關(guān)嘍!快點(diǎn)地!”可憐的同學(xué)顫顫巍巍地關(guān)掉程序,心里犯著嘀咕:我也沒讓老師看見啊……老師咋知道的……老師扭頭凱旋而歸。

            而我和老劉頭早已看破了這場(chǎng)“陰謀”,我悄悄對(duì)老劉頭說:“老師的電腦上可以看到所有人的電腦!”老劉頭:“恩!太恐怖了,老師真是老油條!”我點(diǎn)頭應(yīng)和。但是,鬼使神差般,我竟點(diǎn)開了我們常玩的畫畫程序,在上面亂畫起來。我可能是做卷子做傻了,剛說過的老師的“陰謀”直接拋在了腦后。當(dāng)我感到背后發(fā)涼時(shí)回頭,為時(shí)已晚……老師如同正義使者般無聲無息地出現(xiàn)在我身后,露出蜜汁微笑看著我。那眼神似乎能看破我所有秘密,嚇得我一時(shí)竟忘了該說什么。老師微笑著說:“我看你是不想復(fù)習(xí)了是吧?都會(huì)了是吧?!來,把椅子往后搬,你就站在這,也不用復(fù)習(xí)了昂!”我一臉委屈地按老師說的.做了,然后開始了無盡的后悔……老劉頭在旁邊和我對(duì)口型:你忘啦?!老師能看見你的電腦!我生無可戀地回她:我當(dāng)時(shí)傻了叭……我這個(gè)人吧也是有點(diǎn)天生臉皮厚~被罰站后心中只有后悔沒有羞愧,我知道這樣可能不太好,但是……大家都這么熟了,有啥可羞的呢?嘿嘿~

            這次經(jīng)歷讓我懂得……下次要好好提防老師!不能再讓她抓到把柄!

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