【精華】尋找快樂作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的尋找快樂作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找快樂作文 篇1
小豬白白整天在家里吃了睡，睡了吃，覺得很無聊，決定要尋找快樂。
它走啊，走啊，來到了一片森林，它看見了一只猴子，小豬白白問：“怎樣才能快樂呢？”小猴說：“有桃子吃就是最快樂的�！闭f完小猴就摘了個桃子讓給了小豬白白，小豬白白吃了一口說：“真甜啊！”桃子吃完了，它又不快樂了。
它又走啊，走啊，它來到了大公雞的家，看見大公雞住這么大的屋子，一定很快樂，于是它繞了一圈又一圈，一會兒它又覺得沒意思了，就離開了大公雞的家。
它走啊，走啊，它聽到了音樂聲，它走過去一看，原來是熊大媽在跳舞，小豬白白說：“哇，你這么胖還在跳舞！”熊大媽說：“我喜歡，我在做我喜歡的事情，我覺得很開心！”
小豬白白明白了什么是快樂，于是它每天做它喜歡的事情，成了一只快樂的小豬。
尋找快樂作文 篇2
我相信一個人，在一天里會有許多快樂，我呢，就是一個有許多許多快樂的孩子。
當早上六點二十的鬧鐘響起的時候，也是我快樂一天的開始
我迅速地起床。洗漱。吃飯，當一切準備就緒，我背上書包，佩戴好紅領(lǐng)巾，拿著班級的隊旗，踏著輕快地腳步往學(xué)校出發(fā)嘍！我們到了學(xué)校班級外等待開門，我們又玩起了四個大字的游戲，你捉了他，他捉了你，我一次都沒被捉，我無比快樂。
中午回家媽媽做了許多好吃的菜，一葷，一素，一湯，每樣菜都非常好吃，我狼吞虎咽的吃了，我就像兔子一樣把飯菜吃完了，還幫媽媽吃了一些，媽媽直夸我，別提我多高興了！
下午，老師讓我們第一節(jié)課上體育課，我們?nèi)?8個同學(xué)在一起比跳繩，我等了好久好久，等得花都要謝了，哪知道我在最后，我計時：111次，花繩。雙飛全會，得了滿分很開心。
只要我們用心尋找，快樂無處不在！
尋找快樂作文 篇3
初中的模擬考，周清考多的讓人煩心，剛剛結(jié)束的一次考試中，我的成績略微下降，老師，父母，仿佛是如臨大敵一般。都說初中生活要苦中尋樂，可我的樂在哪里呢？于是，今天我要去尋找屬于自己的快樂。
來到了小區(qū)的小公園里，有幾個孩子在騎自行車；還有幾個在追逐嬉戲，快樂的笑聲吸引了我的注意力。回想6年前，這里也是我的樂園��！小時候，每天一回家，就在這里騎自行車，吃罷晚飯就又繼續(xù)，那是多么快樂呀！當時，捉迷藏也是一件十分快樂的事，“”一，二，三……”每當60聲數(shù)結(jié)束時，小伙伴們一哄而散的情景在我的記憶中還歷歷在目。現(xiàn)在，看著那群快樂的孩子們，我不僅心想：我的快樂在哪里呢？我要的快樂是什么呢？
從小區(qū)走出來，是我從前學(xué)琴的地方。上學(xué)從一年級開始我就一直在堅持練琴。如今，上了初中，由于課目加多，鋼琴也在不知不覺中被我放棄了！家中的鋼琴也已經(jīng)落上了一層灰。從前，彈一首鋼琴曲是我的愛好，考得十級也是我從前的夢想。這時，幾個人走進琴行，還面帶笑容，我能感受到她們的快樂——音樂帶給她們的快樂！我不由得沉思了：我的快樂是什么呢？曾經(jīng)音樂不也是我的快樂嗎？只是被我十分輕易的放棄了！
……
轉(zhuǎn)完，我回到家后，一股清香的味道讓我明白了快樂是什么：快樂是我們現(xiàn)在擁有的一切；是我們曾經(jīng)追求的夢想；還是拼搏時的汗水和成功之后的喜悅。
尋找快樂作文 篇4
不知不覺暑假已接近尾聲，和姐妹們共度的日子顯得那么的短暫，她們突然的離開，讓我的心情一時半時緩解不過來。孤單的我一個人呆在家里，靜靜看著書本，心卻不知游走到了哪里……
MOMO今天很開心呢！今天是姐姐妹妹回家的日子，我開心的不是她們的離去，而是我又“自由”了。MOMO今天很乖哦！沒有和一個人有小吵嘴，很開心，爸爸媽媽好象覺得我變了一個人似的，與其說我變乖了，不如說懂事了。但是，同時也有點失落。她們的離開讓我有些不習(xí)慣，回到家中只有我一個人，孤單的聲音在屋里回蕩，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心里難過極了。吵吵鬧鬧的一個月過去了，突然這么安靜，真得好不適應(yīng)。說是放暑假了，除去補課和做作業(yè)的時間，能讓我們盡情玩耍的時間也沒多少。嬌嬌姐姐和二子妹妹給我的暑假生活增添了許多色彩，她們走了，我又回到了一個人的世界，我該怎么辦呢？
呼呼！閉上雙眼，腦海里浮現(xiàn)出來的都是與她們玩耍的畫面，雖然她們在的時候讓我有些煩，我們?nèi)酥g還會夾雜著不同的情感。
記得……，爸爸帶著嬌嬌姐姐、二子妹妹、凱睿和我，一起去張公山公園游玩。游樂園的鬼屋是我們最先游玩的地方，在哪里是我們四人放聲大吼，我們彼此拉著手，大的呵護著小的，小的依偎著大的。剛進去時是嬌嬌姐打頭陣，接著到了里面，嬌嬌姐被所謂的“鬼”嚇得躲到了小二子的身后，本來小二子膽就小，再被這樣一嚇，連忙把我和凱睿推到了前面。我用力的.把凱睿往前推，可凱睿不知哪來這么大的勁，誰都推不動，大概是被“鬼”嚇著了，這才叫有壓力才有動力。我們安全地通過了鬼屋，“過五關(guān)，斬六將”，走過艱難困苦的階段可真不容易啊！
之后，我們五人又向動物園走去，剛想進大門，就被一位老爺爺給攔下來，他說：“到那邊買票去！”語氣有些生硬，小凱睿向他翻了個白眼。爸爸買完票對我們做了個手勢，意思說：“你們先去，我隨后就跟來�！笨赡枪虐謇蠣敔斢彩遣蛔屛覀冞M去，直到爸爸把五張票全部放到他手里才放行。我們看到了許多動物有鴕鳥、猴、蛇、孔雀、斑馬等等，還有美國的丑八怪，太丑了，也許正因為它的丑才成為公園里的一大特色吧。我們還給鹿、馬、猴子喂了它們喜歡吃的食物。它們感受到了我們對它們的友愛之心，顯示特別的溫順。
我們來到張公山公園，大部分時間幾乎都是停留在動物園里。有些好玩的地方，只玩了一二樣，比如碰碰車。我們又在淘氣寶里玩了一段時間，這兒似乎已經(jīng)不適合我和嬌嬌姐姐了，可是這里讓我們又看到了童年的影子。
想想這些，似乎就象昨天發(fā)生的事情，可她們已經(jīng)走了二三天了，長吐一口氣，靜下心來，抓緊時間，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，準備迎接中考吧。
尋找快樂作文 篇5
從前，在我的身體里，到處洋溢著快樂的氣息，就算在很遠的地方，也可以聽得到我快樂的笑聲�？鞓吩谖疑眢w里呆不住了，就鉆出來和同學(xué)們一起快樂�？墒亲罱�，我發(fā)覺快樂不見了，我來到教室里，快樂離我遠遠的，甚至變得死氣沉沉。
我決定要把快樂找回來，首先要找到它為什么出走的原因。我冥思苦想，本來相處得好好的，它為什么要逃跑呢？難道是六年級最后一年，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，快樂便逃了？難道是當了校里的學(xué)哥學(xué)姐，就得認真起來做個樣子，快樂便逃了？我頭腦發(fā)熱起來，再想下去我非得爆肝不可。
下面，我該想想它會藏到哪里去了？我想、我找、我搜，桌子上面，椅子下面，書本里面……我通通都找過了�？鞓防鲜呛臀易鲗�，怎么也不讓我找到它！為什么呢？
作戰(zhàn)計劃失敗，我注定再也找不到快樂，我和快樂注定沒有緣份，我只能埋頭寫作業(yè)。拿起我握過千百次的筆，正要寫作業(yè)時，“走，打球嘍！”胡堅叫了起來。我毫不猶豫地放下筆，跑出去打籃球。
打籃球時，我接到球，左閃、右閃、傳球。隊友一個上籃得分，我高興地說：“好樣的。”隊友不小心丟了球，我責怪道：“干什么��？”一場球賽就在三十分鐘中很快過去了。
一瞬間，我找到了快樂：快樂就是盡情地大叫，瘋狂地流汗，把所有的不快樂都扔在一邊，讓自己快樂起來。
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