精選記憶作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的記憶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
每個(gè)人都有許許多多無(wú)法忘懷的快樂(lè)或疼痛的記憶，當(dāng)你一個(gè)人時(shí)，當(dāng)你傷心時(shí)，當(dāng)你寂寞的走在下雨天時(shí)，記憶如潮水般浮現(xiàn)在眼前。
當(dāng)那些無(wú)法忘懷的記憶浮現(xiàn)時(shí)，也許會(huì)是快樂(lè)的，也許會(huì)是傷心的，每當(dāng)你在堅(jiān)持自己的想法和原則時(shí)，每個(gè)人都反對(duì)你，每個(gè)人都不看好你，你會(huì)很失落，那如潮水般的傷痛的記憶便會(huì)一次又一次的浮現(xiàn)出來(lái)，這種感覺(jué)真的很悲痛。
我曾經(jīng)看過(guò)一部電視劇，里面的主人公是個(gè)大學(xué)女孩，她有一個(gè)富有但卻支離破碎的家庭，這個(gè)家里沒(méi)有父親，只有一個(gè)整天只會(huì)給她金錢的母親，家里除了母親，還有無(wú)數(shù)的冰冷并且昂貴的家具，從小到大，她的母親沒(méi)有給過(guò)她一丁點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，當(dāng)老師同學(xué)誤會(huì)她是一個(gè)小偷，說(shuō)她沒(méi)家教時(shí)。當(dāng)老師叫她請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，她的母親遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，并說(shuō)不想來(lái)學(xué)校丟臉，從此以后，她就一直生活在同學(xué)和老師的漫罵里，她從不解釋她的任何行為，因?yàn)樗宄闹�，不�?huì)有人相信她，不會(huì)有人關(guān)心她，她剛收不到這個(gè)世界上絲毫的溫暖。為了不讓自己繼續(xù)過(guò)這樣的生活，她毅然決然的離開(kāi)了她的母親，離開(kāi)了這個(gè)充滿讓人倒胃口的氣味的城市，離開(kāi)了這個(gè)充滿著她無(wú)盡傷痛的地方。她去到了另一個(gè)城市，那里沒(méi)有親人，沒(méi)有討厭她的同學(xué)，同時(shí)也沒(méi)有了那些讓她無(wú)盡疼痛的人和事，她一個(gè)人坐在黑暗的屋子里，外面的風(fēng)和雨帶來(lái)了讓她無(wú)不疼痛的記憶。
她淚流滿面，她多希望她能夠失憶，一切從頭來(lái)過(guò)，那樣，會(huì)不會(huì)有溫暖的家，又要好的朋友呢?盡管這只是一部虛假的電視連續(xù)劇，但誰(shuí)干肯定這多彩的世界沒(méi)有類似的事情呢?
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)14歲的中學(xué)生了，我一直都認(rèn)為我是一個(gè)大人，爸爸也總是說(shuō)我長(zhǎng)大了，是個(gè)大人了，媽媽卻說(shuō)我還是個(gè)小孩，她說(shuō)，在她面前，我永遠(yuǎn)都只是一個(gè)小孩，我不知道真正的大人是什么，它有著太多太多的含義，年齡大就是大人，長(zhǎng)高了就是大人，懂事了就是大人，現(xiàn)在有太多太多的責(zé)任在身，當(dāng)我感到疲勞時(shí)，童年的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)，多希望我一直都能是一個(gè)小孩，當(dāng)傷心時(shí)，記憶又一次浮現(xiàn)，那時(shí)，又是多么多么的渴望我能在瞬間長(zhǎng)大，因?yàn)槲蚁硎艽笕嗽诒M責(zé)任是的樂(lè)趣，那個(gè)過(guò)程，會(huì)是多么的完美啊!
每一次，在傷心時(shí)，過(guò)去的記憶加上現(xiàn)在的傷痛，我們會(huì)哭，眼淚里的記憶加上現(xiàn)在的傷痛總是不留情面的.傷害我們，當(dāng)思戀親人時(shí)，當(dāng)想念朋友時(shí)，當(dāng)懷念一段快樂(lè)或痛苦的時(shí)光時(shí)：
記憶是潮水，讓人窒息，它無(wú)情的淹沒(méi)了僅有的希望。
記憶是潮水，讓人無(wú)法抗拒，它吞噬了所有的光明.
記憶是潮水，讓人困惑，它讓人活在過(guò)去，停滯不前。
記憶作文 篇2
一提起密碼大家都會(huì)不約而同地想起摩爾斯密碼，凱撒密碼吧，但今天所說(shuō)的非傳遞信息而是塵封在大腦深處的一件往事，一份回憶。
五一小長(zhǎng)假，父母帶我前往楠溪江游玩。在路上，車窗外山水如畫(huà)，偶然發(fā)現(xiàn)一幢民宿向后退去，這里是……我的思緒如同車外風(fēng)景般回流，仿佛有人在我平靜的心靈里丟了一塊石子，泛起層層漣漪。這幢民宿如同一個(gè)秘鑰，帶我一路沿著密碼走向回憶的深處，推開(kāi)了塵封的大門……
“明天你就要走了嗎？”“是啊，以后他要上初中了，不能常來(lái)溫州玩了�！边@兩人的臉浮現(xiàn)在我眼前，一張屬于我爸爸，一張屬于爸爸的大學(xué)同學(xué)。他們?cè)鞘忠玫耐�，杭州大學(xué)畢業(yè)后爸爸選擇回到溫州，而他作為土生土長(zhǎng)的杭州人留在了杭州。等我出生后，爸爸常帶我去杭州玩，年幼的我多了一個(gè)大我一歲的玩伴——果果。我們性格很相似，關(guān)系好到形影不離，同吃同寢。后來(lái)，他爸爸帶著他來(lái)溫州度假，爸爸便邀請(qǐng)他們到楠溪江游玩。依稀記得那兩天玩得十分開(kāi)心，大家喝啤酒擼串，賞月亮數(shù)星星。鄉(xiāng)下的夏夜真美好，沒(méi)有鬧市的喧囂，沒(méi)有白日的炎熱，沒(méi)有刺眼的燈光，沒(méi)有渾濁的空氣，有的只是無(wú)限的靜謐與夜風(fēng)的清涼，我的歡笑與遠(yuǎn)處的蛙鳴。那晚，我永遠(yuǎn)不會(huì)想到以后可能難以再有這樣的打鬧與嬉戲。第三天一早，他們就去動(dòng)車站趕車了，由于他們起得太早，我都未能目送他們遠(yuǎn)去，更望不見(jiàn)揚(yáng)起的塵土。
細(xì)細(xì)算來(lái)，快兩年了。兩年里，你有想起我嗎？好想重逢�。 暗娇�！”媽媽響亮的聲音打斷了我的思緒，原是目的地到了。走在溪邊的石灘上，我怎么也提不起興趣，索性一個(gè)人打起了水漂，一下，兩下，三下……看著漸漸遠(yuǎn)去的、沉入水底的小石頭，心中莫名的憂傷在不斷發(fā)酵……遠(yuǎn)去的何止是杭州的小伙伴，還有我們那如流水一般一去不復(fù)返的快樂(lè)童年。
抬起手，看向天空，企圖抓下一片云給他寫一封信，遠(yuǎn)去的云朵呀，你能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？
記憶作文 篇3
在我的記憶中，有關(guān)于童年的那一份回憶早已變得模糊不清。就像一道無(wú)形的玻璃把我和我的童年，擱在了兩端。
我站在玻璃的這一端，努力地擦拭它，試圖能夠看清童年那一幅幅稚嫩，精彩的畫(huà)面。（是的。我堅(jiān)信，我的童年是美好的）。
于是，我沿著幽深寂靜的時(shí)光長(zhǎng)廊奔跑，直到兒時(shí)的容顏在模糊的空間綻放。
一張稚嫩的面孔出現(xiàn)在一面鏡子前，這個(gè)小女孩扎著兩個(gè)羊角辮，穿著一身綠色碎花小裙。咦！這怎么手里還拿著一把剪刀呢！只見(jiàn)她抬起手，將剪刀放在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛前，“咔”“咔”，屋子里靜的連這樣細(xì)微的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，幾根睫毛落地。嘿！你可別說(shuō)，這個(gè)看似弱不禁風(fēng)的小姑娘干起活來(lái)干凈利落，不出一會(huì)兒功夫，她的睫毛就以“修剪”完工。只是嘛，這“花花草草”被“侍弄”的著實(shí)不夠好。但她并不在意這些，她在乎的是，以后的以后。
小女孩雙手合十，慢慢閉上眼睛，在心里虔誠(chéng)的祈禱著……
晚飯時(shí)，小女孩故意把臉湊近媽媽，故作玄虛的問(wèn)媽媽：“媽，你快看，我今天又沒(méi)有什么變化呀？”媽媽瞅了瞅，搖搖頭。于是她又把臉貼近媽媽，指著她那參差不齊的睫毛，說(shuō)，“媽，你看我的睫毛是不是變短了。我今天聽(tīng)別人說(shuō)，如果把睫毛剪短，那長(zhǎng)出來(lái)的新睫毛就一定會(huì)比以前的更長(zhǎng)。嘿嘿，媽，你看看我自己剪的呢，還可以吧？”
媽媽無(wú)可奈何，哭笑不得的指著小女孩的小腦袋，說(shuō)“你呀你，真是拿你沒(méi)辦法，這話可不能信，下次不許再剪了昂�！�
直至今日也會(huì)有人說(shuō)我傻，但我知道，她們口中所說(shuō)的傻，有戲謔，有憐愛(ài)，我也只會(huì)傻傻的對(duì)她們說(shuō)：“傻呢，其實(shí)就是可愛(ài)的意思嘛�！�
別了，那可愛(ài)的臟兮兮的小熊。別了，那粉色的漂亮的蝴蝶結(jié)。別了，那一雙亮晶晶的黑眸。別了……
回不去的童年，就讓記憶在未來(lái)的歲月中盛開(kāi)如花。
記憶作文 篇4
童年好似一杯濃濃的牛奶，甜到你的心窩；童年好似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年又好似那晚霞后的余光，那么讓人懷念！
如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再回到小時(shí)候我和表妹一起玩耍的公園里，卻覺(jué)得有些孤寂了，可能是因?yàn)闆](méi)有了那個(gè)煩人的一直縈繞在我耳邊的聲音。
還記得，那一年那一天，表妹來(lái)我家玩，我坐在椅子上安安靜靜地看書(shū)，她卻在旁邊“姐姐，姐姐”地叫個(gè)不停，我對(duì)她說(shuō)：“你再叫，我就不帶你出去玩了！”“不嘛不嘛，我的好姐姐，我不叫就是了，不過(guò)——你現(xiàn)在要跟我出門玩啦！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，表妹就拉我跑出家門了�！敖憬悖憬�，我們?nèi)ス珗@摘花好嗎？”“隨便你！”我不耐煩地說(shuō)到。
正是春季，公園里的花開(kāi)得正艷。表妹看到這么多花，就立馬撒開(kāi)了我的手，又蹦又跳地跑到一大片花海中，指著其中一樹(shù)山茶花說(shuō)：“姐姐，姐姐，你看這一樹(shù)山茶花開(kāi)得多漂亮啊，對(duì)了，我能摘一朵嗎，就一朵，好不好？拜托了姐姐！”我立馬搶過(guò)話語(yǔ)權(quán)，說(shuō)：“不行，如果被管理員叔叔看到了，會(huì)被他罵的！”我才剛說(shuō)完，表妹就像個(gè)身份尊貴的公主一樣傲嬌地翹起了小嘴，看到表妹這樣生氣，我只好答應(yīng)了她。當(dāng)我答應(yīng)她的時(shí)候，她臉上就立刻多云轉(zhuǎn)晴了。就在表妹摘花的同時(shí)，我忽然想起了什么，從口袋里掏出了一枚山茶花發(fā)卡，表妹一轉(zhuǎn)過(guò)身就看到了我手上的東西，瞪大眼睛驚訝地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，姐姐，這個(gè)山茶花發(fā)卡好漂亮哦！”“喏，特意給你買的，我?guī)湍愦魃习�！”說(shuō)完，我就把發(fā)卡戴到了表妹的馬尾上，“喲，好一個(gè)標(biāo)致的小妞！”“那還不是姐姐培養(yǎng)出來(lái)的！嘻嘻——”歡笑聲在空中飄蕩著……
如今，我獨(dú)自一人來(lái)到公園，依然是春天，依然是一大片花海，依然是一樹(shù)山茶花，卻少了一絲絲快樂(lè)。
我摘下一朵山茶花，想讓自己像從前一樣快樂(lè)，卻突然發(fā)現(xiàn)，一切都無(wú)法回到當(dāng)初了……
記憶作文 篇5
世界上沒(méi)有任何東西是永恒的，如果它流動(dòng)，它就流走;如果它存在，它就干涸;如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。但是記憶不一樣，即便光陰穿過(guò)時(shí)間之墻，有一份我珍藏的記憶，也永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
我小學(xué)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)很多次學(xué)，轉(zhuǎn)到北京的時(shí)候，遇到了她。當(dāng)我被老師分配到和她同桌的時(shí)候，她給了我一個(gè)恬淡的微笑，那時(shí)，莫名煩躁的我，倏地就平靜了下來(lái)。那個(gè)夏天，她穿著素白格子的裙子，對(duì)著我微笑。我當(dāng)時(shí)想著：如果……是這個(gè)人來(lái)做我的朋友的話，一定……會(huì)對(duì)我很溫柔吧。
接下來(lái)的日子里，我和她成為了好友。她如水，我似火，她溫柔，我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。
只可惜好景不長(zhǎng)，由于父母工作的調(diào)動(dòng)，我又要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)學(xué)去沈陽(yáng)，離開(kāi)北京，離開(kāi)她。道別的時(shí)候，她沒(méi)有哭，沒(méi)有流淚，只是沉靜的看著我，淡淡的說(shuō)：“還會(huì)再見(jiàn)的。”
真的再見(jiàn)了，在病房里。聽(tīng)到她病發(fā)的時(shí)候我感到心臟跳動(dòng)的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時(shí)候，她的身體已經(jīng)很不好了，看到我，蒼白到慘白的臉色泛起一絲血色。我問(wèn)候了她的身體，聊了一些較為輕松的話題以后，就陷入了沉默——似乎無(wú)止境的沉默。像是為了逃避一樣，我把目光移到她的床頭柜，有一個(gè)精致的花瓶，花瓶里插著花，只是快要枯萎了，只偶爾掉下一片干枯的花瓣來(lái)。她忽的開(kāi)口了：“……我不想死�！蔽野涯抗廪D(zhuǎn)向她，第一次看見(jiàn)她哭泣，“我還有很多的事情沒(méi)有做，還有很多的話沒(méi)有說(shuō)，這樣死去……我怎么甘心!”我的眼眶猛的酸澀起來(lái)，世界在一剎那只剩黯然的黑白�！澳悴粫�(huì)死的，絕對(duì)不會(huì)。”我這么說(shuō)著，即使我知道那幾乎是不可能的，但我還是這么希冀著。
她還是走了，在一個(gè)溫暖而又蒼涼的午后。
我將那束幾乎已成干花的，她病床前的花，輕輕放在她墓前，心跳聲音，最后只譜成一首悲傷的歌。
世界上沒(méi)有任何東西是永恒的，但惟有這份記憶是我一生所永遠(yuǎn)難忘的，刻骨銘心的，永恒的，珍藏的記憶。
記憶作文 篇6
人的一生，就是不斷的從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。
人們的通�。嚎偸窃诤芏嗬潇o不下來(lái)，無(wú)法思考的當(dāng)下犯了錯(cuò)誤，我已不例外。很多時(shí)候，犯錯(cuò)是我們自己渾然不覺(jué)的；那個(gè)時(shí)候的我，就是在極度憤怒之際，忘了自己是學(xué)生、忘了禮貌、忘了風(fēng)度也忘了理性。記得那是個(gè)和平常沒(méi)有什么不一樣的日子，那時(shí)的我趕著補(bǔ)習(xí)又忙于學(xué)校的作業(yè)�；蛟S是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班是另外花錢去上課的吧！因此我應(yīng)付不來(lái)的時(shí)候，索性便將學(xué)校的作業(yè)棄之不理。結(jié)果可想而知，老師氣得漲紅了臉，但我根本理直氣壯，我只認(rèn)為：我又不是故意不寫得！做不來(lái)我能怎樣？我也能像其它同學(xué)一樣隨隨便便解答抄一下應(yīng)付得了就行了��！憑什么我不愿抄解答而選擇不寫，卻得遭受老師的一陣痛罵呢？越想越氣的我便丟下了一句：“煩死了！”便用力跺步走出教室，留下那臉一陣青一陣白的老師。
放學(xué)回家后我將整個(gè)過(guò)程敘述一遍給媽媽聽(tīng)。我壓根兒也沒(méi)想到，這一講竟然又惹來(lái)一陣痛罵。自始至終都認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)的我，不禁感到委曲。但媽媽依舊生氣的告訴我：“今天你是學(xué)生，就該有學(xué)生的樣子。不管老師怎么樣，你今天是在學(xué)校，學(xué)校是正課而補(bǔ)習(xí)班只是輔助，你難道要我去告訴老師說(shuō)要他體諒嗎?你明天就去跟老師道歉，我不管你用什么方式，你一定要去道歉�！碑�(dāng)下的我真是又驚又氣，但仔細(xì)思考了好久，我才驚覺(jué)，也許我真的錯(cuò)了！我可以理直氣壯，可是我卻少了那個(gè)態(tài)度，那個(gè)學(xué)生應(yīng)該對(duì)老師有的態(tài)度!于是不管我再怎么拉不下臉，也只好乖乖的寫悔過(guò)書(shū)，向老師闡述我的想法以及做錯(cuò)的地方并請(qǐng)求原諒。
經(jīng)過(guò)了這件事之后，我真的覺(jué)得記取教訓(xùn)固然重耍，但能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤更難能可貴。有個(gè)朋友告訴過(guò)我，她決不會(huì)向別人認(rèn)錯(cuò)，更不會(huì)跟別人道歉。現(xiàn)在想來(lái)，真覺(jué)得她真可憐，這樣子的人永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己錯(cuò)在哪，相較于別人，她所欠缺的就多了很多，久了還會(huì)自以為是，這么多的不幸，就因?yàn)閷W(xué)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，若她始終固執(zhí)的認(rèn)為自己沒(méi)錯(cuò)，豈不是得不償失嗎？
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”人生這一門課，應(yīng)從錯(cuò)誤中修學(xué)分，想得更高分，是看見(jiàn)自己錯(cuò)誤后勇于承認(rèn)并加以修正，別讓自己驕矜，就算是圣賢，也懂的認(rèn)錯(cuò)、懂的謙卑，又何況我們這此凡人呢？
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