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【精選】蝴蝶作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的蝴蝶作文7篇，歡迎大家分享。
蝴蝶作文 篇1
蝴蝶在花園里飛舞，微風(fēng)吹了過來，秋千隨之搖擺。他們約定，冬天的第3個(gè)星期日再來這里。
一眨眼，冬天的第3個(gè)星期日就到了...
“天霖...”凌菲依賴在天霖的懷里，沒有感到絲毫寒冷，而是有著從未有過的溫暖。
“露露，不要再飛了，你不怕嚴(yán)寒嗎？”盈雪用心和蝴蝶交談。
“不，有你們?cè)�，我只有溫暖�！焙眯撵`回答了她。
4年后，盈雪來到這里，又一個(gè)星期后，天霖來到這里，他聽到了盈雪的錄音。
“天霖，我知道你會(huì)來的，我去了巴黎，你和凌菲要幸福�！碧炝爻聊�，他只喜歡凌菲，難道他又喜歡上盈雪了嗎？不，不行！他埋著頭回家了，盡管路上有多少人注意他，但他不像往常那樣，推開別人，叫別人不要理他，而這時(shí)，他自己讓路走了過去。
“天霖，我知道你會(huì)來的，我去了巴黎，你和凌菲要幸福�！边@句話一直浮在天霖的腦海里，他喜歡上盈雪了，說多少不行也不能脫離。他知道，他愛凌菲，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
他悠悠的走在路上，一不小心撞上了一個(gè)人，抬頭一看，竟然是凌菲，他倆在屋里小聲聊天。
“你，真的喜歡她了？”
“我無法掙脫�！�
“哦，那...你喜歡我嗎？”
“喜歡，不是一般的`喜歡。”他干脆實(shí)話直說。
“哦�！绷璺颇樕铣霈F(xiàn)了笑意。
過了許久，沉默的他們走出了房間。
3個(gè)月后，凌菲懷孕了，可她還沒有結(jié)婚！做人流吧，她決定了。
蝴蝶，蝴蝶，你能告訴我嗎？我到底是做了什么孽，讓我認(rèn)識(shí)天霖？盈雪默默的念著。
秘密花園，凌菲，天霖，盈雪，蝴蝶，秋千，小屋...
蝴蝶作文 篇2
一天，一只小蝴蝶的卵在樹上出生了。她一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，變成了一條幼蟲，又從幼蟲慢慢變成了一只健壯的小毛毛蟲。
小毛毛蟲想：我要找到我的媽媽，讓她教我飛行，這樣我就可以飛起來，去尋找我自己的人生了。于是，小毛毛蟲開始了尋找媽媽的旅程。
由于她不會(huì)飛，只能在樹上艱難地蠕動(dòng)。這時(shí)，她用她的火眼金睛瞄到了樹葉后面的從遠(yuǎn)處飛來的小鳥女士。她爬上前問道：“請(qǐng)問，您是我的媽媽嗎？”小鳥女士回答：“我不是你的媽媽，但我能告訴你，你的媽媽長(zhǎng)什么樣。”
小毛毛蟲聽了連忙說：“那您快告訴我吧！”“你的媽媽有一雙美麗的翅膀，是我們這一帶最漂亮的模特！不過，她不在樹上飛行，她愛在低處飛行。”憑著想象，小毛毛蟲大約知道了媽媽的'模樣，她急切地說：“那您能帶我飛下去嗎？我要去找我的媽媽！”小鳥女士說：“當(dāng)然可以啦！”于是，小鳥女士馱著小毛毛蟲飛到了地上。
和小鳥女士告別后，小毛毛蟲繼續(xù)往前走。這時(shí)，她看見了浮在水面上的一只美麗的白鵝。于是，她怯生生地走上去問：“請(qǐng)問，您是我的媽媽嗎？”天鵝一聽，哈哈大笑起來，說：“雖然我長(zhǎng)得高大，可我還是不到一歲的天鵝小寶寶啊，你卻問我是不是你的媽媽？”
小毛毛蟲羞紅了臉，說：“我出生后沒有見過我的媽媽，對(duì)媽媽的情況一點(diǎn)兒也不知道，所以只好按小鳥阿姨的提示去找她了。”聽完小毛毛蟲的話，天鵝寶寶說：“我也能告訴你你的媽媽長(zhǎng)什么樣子。”毛毛蟲著急地說：“那您快告訴我吧！”天鵝寶寶說：“你的媽媽身子小小的，翅膀是五顏六色的，不是像我這樣純白色的！”
于是，毛毛蟲又艱難地往前走。這時(shí)候，她看見了和小鳥女士和天鵝寶寶說的差不多的動(dòng)物。她走上前問道：“請(qǐng)問，您是我的媽媽嗎？”
“孩子，我不是你的媽媽，我是你的蝴蝶阿姨��！你看，我們長(zhǎng)得差不多，是一個(gè)家族的。不過，我可以帶你去見你的媽媽！”毛毛蟲聽了，開心得跳了起來。
這時(shí)，毛毛蟲看了看自己。她發(fā)現(xiàn)，不知不覺中自己已經(jīng)擁有了一雙美麗的翅膀，已經(jīng)變成一只美麗的小蝴蝶了！于是，在蝴蝶阿姨的帶領(lǐng)下，小蝴蝶找到了自己的媽媽。
找到媽媽后，小蝴蝶天天和媽媽一起練習(xí)飛行，因?yàn)樗龥]有忘記自己的理想，她要去尋找屬于自己的人生。
蝴蝶作文 篇3
今天，我想大家介紹一位新朋友——蝴蝶。它長(zhǎng)得可好看了，兩片扇形的翅膀，有藍(lán)色的、紅色的、粉色的、黃色的……，還有各種各樣的圖案，就像誰精心畫上去的一樣。
聽媽媽說，這些漂亮的蝴蝶原來都是小青蟲，他們都是通過自己的'努力，艱辛的磨練才破繭成蝶的。我想我也要努力學(xué)習(xí)，成為最美麗的“蝴蝶”。
蝴蝶作文 篇4
我們?cè)诤┪镳^前排著隊(duì)，隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍，大家都在靜靜地等著。天邊一群候鳥飛過，有兩只回過頭好奇地看著我們，好像要問我們：“你們?cè)诟墒裁囱�？”我覺得，它們?cè)趺匆蚕氩坏�，我們這是在等著參觀蝴蝶展呢。
隊(duì)伍一步一步地挪動(dòng)著，我抑制著興奮的心情——我早想親眼目睹那些美麗精致的蝴蝶標(biāo)本了。不知過了多久，我終于進(jìn)了大門，看到了那些漂亮的蝴蝶標(biāo)本。
首先，映入眼簾的是一只名為“炫鳳蝶”的蝴蝶，只見它全身呈粉紅色的，十分漂亮，翅膀上的黑斑點(diǎn)成了襯托的黑耀石。第二個(gè)是一只黃中帶粉的小蝴蝶，小巧玲瓏的身子真可愛！看，它嬌巧的'身子，正張開著翅膀，好像在陽光下跳著舞呢；在燈光的照耀下，小蝴蝶欲發(fā)欲顯得栩栩如生。小蝴蝶的旁邊，有一只蝴蝶單腳站著，讓人想到電視節(jié)日上那些跳芭蕾舞的舞蹈家們。
如果要說最精致的，還要數(shù)博物館中央的那只“七彩蝶”。
快看！這只七彩蝶是由許多只不同顏色的蝴蝶“融合”而成的，可以說是蝶中之王，天之驕子了。只見它的翅膀既要張開，又像要合上；讓人不難想到，在雨后的晴天時(shí)，這只七彩蝶張著翅膀，飛向了藍(lán)天，為雨后的彩虹增添了一份色彩。
隨后，我又參觀了“愛之蝶”“彩虹蝶”等標(biāo)本。這次參觀，七彩蝶讓我感受到那縈繞心間的美。
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蝴蝶作文 篇5
有一只蝴蝶和蜜蜂是好朋友，他們經(jīng)常在一起聊天、玩耍。
有一天，蝴蝶去找蜜蜂玩，看到勤勞的蜜蜂正在努力的采蜜，便不屑的說：“你這個(gè)土老冒兒，整天只知道埋頭干活，一點(diǎn)兒也不知道享受生活，也不知道欣賞美”。蜜蜂沒吭聲，蝴蝶自討了個(gè)沒趣，便不在搭理它了。
第二天，蝴蝶在一家服裝店買了一件衣服，飛到蜜蜂面前問道：“喂，小蜜蜂！我美嗎？”蜜蜂抬頭看了她一眼：“美”，然后繼續(xù)干活。蝴蝶心想：哼，土老冒兒！明顯在應(yīng)付我，瞧它那樣，黑黃相同的，難看死了！它飛到別的動(dòng)物面前繼續(xù)顯擺。別的動(dòng)物都用看怪異的眼神看著它，一只小兔子還被它嚇哭了。蝴蝶傷心地回到家里，心想：我有那么丑嗎？想到這里，它拿了平時(shí)打扮用的`小鏡子，對(duì)這鏡子照了起來。這不照不要緊，一照把蝴蝶自己也下了一跳。這是我自己?jiǎn)�？怪模怪樣的�？墒牵约浩綍r(shí)挺美的呀，變成這樣是不是因?yàn)檫@件衣服？
蝴蝶去服裝店退掉了那件衣服，回來的路上大家都叫它美人，蝴蝶心里美滋滋的。
后來，蜜蜂和蝴蝶一起學(xué)習(xí)勞動(dòng)，一起在花叢里做游戲，而蝴蝶依舊是個(gè)美人！
蝴蝶作文 篇6
我是一只蝴蝶，從小生活在山清水秀、桃紅柳綠的世外桃源，過著無憂無慮的日子。但我并不滿足于現(xiàn)狀，對(duì)人類世界充滿著無限的憧憬，看著人類世界科技越來越發(fā)達(dá)，我真想到人類世界去！
終于有一天，我告別了爸媽，決定到人類世界找到屬于自己的一片天地。我努力的飛呀飛，飛呀飛，想找到自己的同伴。哈哈！我聽到一陣瑯瑯的讀書聲，便循聲找到了一個(gè)教室。我在教室的上空盤旋，聽到一個(gè)小女孩說：“好美麗的黑蝴蝶呀！”我聽了，心里美滋滋的`。
“你瞧，真美呀！”“對(duì)呀！我好久沒有見到怎么美的蝴蝶了。”“我好喜歡呀！”唉，這些人類真會(huì)拍馬屁，不過聽得我好高興呀！
“她怎么一動(dòng)不動(dòng)呀！”“嘻嘻，是不是睡著了呀！”我實(shí)在太累了，哪有什么力氣動(dòng)呢！
這時(shí)，講臺(tái)桌上的老師拿起一把好長(zhǎng)好長(zhǎng)的尺子，慢慢走了過來，我心想：“干嘛？難道要揍我，不要�。〉断铝舻。 �
那個(gè)老師用尺子輕輕撥弄著我，也許想讓我離開吧，搞的我渾身癢癢的。無奈之下，只好用力往上飛了幾步，這下老師的尺子就夠不著我了，呵呵！
哼，我就不走了，你們這些人類能耐我何？
突然，有個(gè)男孩說：“把這只蝴蝶捉下來做標(biāo)本吧！”標(biāo)本？是什么東西？我趕緊百度了一下——耶！被我找到了——啊！原來，他們是這么可怕，居然想這樣對(duì)我，太狠心了，畫個(gè)圈圈詛咒你們。不行，我得飛得更高一點(diǎn)，否則我就慘了！于是，我拖著疲憊的身軀慢慢向上飛了一點(diǎn)。
這時(shí)，那個(gè)老師大吼一聲：“全班同學(xué)不要再看蝴蝶了�！蓖�，原來這才是人類世界中最恐怖的聲音呀！你看，把那些不知死活的家伙們?nèi)?zhèn)住了！我還以為教我的懶蛋老師最可怕呢！太可怕了！我趕緊一貓腰飛出了教室。
還是只有自己的家才是最好的啊。于是，我回家了，因?yàn)槟遣攀菍儆谖业囊黄斓亍?/p>
教師點(diǎn)評(píng)：
一只不知從哪里來的蝴蝶，闖進(jìn)了正在上課的教室。大多數(shù)人會(huì)寫些當(dāng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，可小作者卻另辟蹊徑——把自己當(dāng)成了一只蝴蝶，好構(gòu)思！全文語句流暢，語言幽默又發(fā)人深省，足見作者用心之深。
蝴蝶作文 篇7
蝴蝶的蛻變見過蝴蝶的振翅高飛，看過蝶群的翩翩起舞，但蝴蝶為這身華麗的外表付出的一切又有誰能了解？沒有艱辛的磨難，沒有痛苦的等待，怎么會(huì)有脫殼振翅時(shí)的驚艷。成長(zhǎng)的過程是疼痛亦是美麗的過程。
剛升入初中，集體的壓力和沉悶讓我心靈的門慢慢地關(guān)閉，像蝶蛹一樣將自己縛在那里，縛在自己狹窄的世界里。于是，思念如潮水一般狠狠地拍打我心靈的海岸，無數(shù)個(gè)夜晚我都?jí)舻搅撕托W(xué)同學(xué)一起度過的快樂時(shí)光，愈是思念，就愈把自己的心鎖的更緊，于是孤獨(dú)和寂寞就像小偷一樣在不知不覺中偷走了我的快樂�！昂伪啬�？把自己鎖在一個(gè)狹小的空間里，沒有朋友的陪伴，沒有傾訴的對(duì)象，難道就這樣過完自己的初中生活嗎？”“不，我不�！蔽覓昝撻_聲音的困擾，向快樂那扇大門使勁兒跑去。那應(yīng)該是我向往的地方，應(yīng)該是我學(xué)習(xí)生活的最佳場(chǎng)所……顧不得身后的一切，只希望自己逃出那個(gè)灰色的困境。走進(jìn)快樂，看到的是同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，感覺到的是同學(xué)們之間互相幫助的'溫馨。這時(shí)猛然才發(fā)現(xiàn)自己得到了無限的滿足。
瞧！蝴蝶正在擺脫蛹的束縛，掙扎著自己幼小的身軀向外面那個(gè)充滿快樂的世界振翅飛去。我終于知道，成長(zhǎng)的滋味不是深山荒林中的一片落葉，也不是泰山腳下那塊永不老朽的堅(jiān)石，那欲出又進(jìn)的感覺，一夜寒風(fēng)后你才會(huì)醒來。蝴蝶的蛻變承受著人難以想象的痛，它經(jīng)歷了痛苦便獲得了新生。沒想到初中的我也要承受蛻變的痛，我承受著，也在這疼痛中體會(huì)到了人生的真諦，讓自己的心一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)起來。
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