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          難忘的同學作文

          時間:2022-05-11 18:52:02 同學 我要投稿

          【精品】難忘的同學作文九篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的難忘的同學作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精品】難忘的同學作文九篇

          難忘的同學作文 篇1

            今天,下雨了。天灰蒙蒙的,沒有一絲生氣。我仰望天空,淚水,掉下來了。是呀,快要畢業(yè)了。六年了,六年來和同學們發(fā)生的點點滴滴都浮現(xiàn)在眼前。天空中,浮現(xiàn)出了一個身影,好熟悉呀。她,是誰呢?

            是她,真的是她!我的朋友——徐文婷。她是一個善良的人,是一個大方熱心的人,是一個樂于助人的人。這件事情,她也許已經淡忘了,但它卻一直深深的埋在我的心底,讓我永生難忘……

            記得那還是在我們六年級軍訓時發(fā)生的故事呢。軍訓的第一天,在開營儀式之后有很長的時間供我們收拾、整理衣物。我們的動作很快,不到一會兒,我們便收拾完了。一時沒有事情干,我們便在寢室里玩起游戲來。正“瘋”著,樂極生悲的我由于過于激動,竟把我的發(fā)卡給掰斷的!天吶,我怎么辦呀!要知道我之前留過劉海,頭發(fā)用還皮筋扎不起來,沒有了發(fā)卡,我就成了“瘋子” 了。我急的團團轉!霸趺戳耍珂?”一個聲音從身后傳來。我回頭一看,是徐文婷,“我的發(fā)卡斷了……”我的聲音很小,無奈地撥弄從頭上掉下來的劉海!芭,是這樣。其實也沒什么了不起的。給你!”她從頭上摘下了自己的發(fā)卡,把它遞給了垂頭喪氣的我。我擺著手,“不,不。那你……”我的話還沒說完,她已經把發(fā)卡遞到了我的手中,“你看,我不用也是可以的,不是嗎?你看你對快成‘瘋子’了!快戴上吧。”我還想再說些什么,這時,集合的哨聲響起了,她把發(fā)卡往我手里一塞,輕輕地說了一句:“拿著吧!鞭D身,走了。我望著她的背影,愣住了……

            我得到的不僅僅只是一個發(fā)卡,不僅僅只是一個問候,而埋藏在它身后的是徐文婷那顆善良的,金子般的心,是一個同學帶給我的濃濃的友情,深深的友愛啊……

            雨,還在下著。那個熟悉的、美麗的身影,仍在天空中浮現(xiàn)。但,我已止住了淚水,因為我相信,友誼是地久天長的,是永不磨滅的。友誼,就好像雨過天晴的彩虹,珍貴美麗,卻又易碎。我吃驚地發(fā)現(xiàn),雨,不知不覺中已經停止,而此時天空中正有一道絢麗的七色彩虹……

          難忘的同學作文 篇2

            小學六年是讓我最難忘的學習生活階段,就是在這美好的學習生活的學習生活中,有我最難忘的同學。

            我個人除了學習,最愛打籃球了,最難忘得當然是那些“籃友”了。

            拿著球,帶過中場,另一只手指揮這隊員拉開,跑位,然后把球傳的恰到好處。這就是我得“鐵哥們”,組織后衛(wèi)——姜嘯天。我跟他的配合最好。十分默契,所以我們自創(chuàng)“滿天”組合,他每次與我的配合恰到好處。我們倆曾被譽為“所向無敵”。

            關鍵老大出場了!每次關鍵性的罰球都是N準,天生就是當關鍵先生的料。在進行伍家崗區(qū)小學生籃球賽時,就是靠他幫我們決殺了大公橋小學,挺進四強。平時讓他投十個球都難進一兩個。他太關鍵了——朱雨生。

            籃板王閃亮登場了!只見李果高高躍起,一下子奪過正在空中滑行的籃球,兩手一拍,大喝一聲?匆娺@一幕只有兩個字“帥。強”他就靠那兩塊強健的肌肉,在隊伍里橫沖直撞,沒有幾個人能夠制止他那瘋狂的行為。

            要說強人當然還是“奧胖”的兒子——劉瑞陽了。他滿臉橫肉,看起來一身膘,其實肌肉可不少。如果當他把身上的肥肉去掉,就剩下令你目瞪口呆的肌肉了!那才叫“肌肉美男”。 在人生中有著許許多多的朋友,在這些朋友里我最難忘的是我小學里最要好的同學

            他的大名叫—— 周逸飛,俗稱“飛哥”。他的成績非常棒。因此我為他作了首順口溜“飛哥!飛哥!考試不用愁”。他的成績可是在我們級并列前茅的。

            你別看肥肥胖胖的他,可是很有領導的味道的。有一次我們班開辯論會。我和周逸飛做了反方。正方發(fā)言的觀點,讓我們無力反駁,就在這時“飛哥”站了起來反駁“請問,你是不是在藐視我們的祖先呢?”這洪亮的聲音帶給了我們希望。同時這聲音有著震撼的力量,把正方的傲氣震了下來。

            周逸飛不但成績好,有領導味,而且跳繩也跳的出神入化。

            有一次,我和他單挑跳繩,只見他一拿過繩子,立刻就開始跳了,雙手拼命的搖擺著。唪…。唪…唪幾下子就跳到60下。我似乎沒看見他的腳沾地過,哇真是飛哥呀!跳繩簡直像飛一樣。心里不僅的佩服他!斑恕。.咚咚”心在拼命的亂跳。飛哥居然跳了227下。輪到我了雙手搖了兩下又停了。最終以122比227不敵飛哥

            這就是文武雙全的飛哥了!

          難忘的同學作文 篇3

            時間飛逝,轉眼間,我和我的同學相處也有五年了,我就要和我的同學們告別了,可我怎么也忘不了一個人,那就是魯豫,他是我們鐵三角重要成員之一,他是我最親的鐵哥們。

            他有著一雙明亮潔白的眼睛,眼睛里還真先出勃勃生機,眼睛上面還有一雙黑黑的'眉毛,顯得非常嚴肅,有時也非?蓯,兩邊是一對大耳朵,非常的可愛,一看就知道是有“!钡娜。

            他非常講義氣,雖然談不上同年同月同日死,但也可謂是有福同享有難同當呀。記得有一次,大家都放學了,可我和劉旭彬卻在教室里找東西,因為我記作業(yè)本上的彈簧丟了,可怎么也找不到,于是我便走了,可卻沒看見魯豫,他肯定是以為我已經走了,早就出去了。他現(xiàn)在肯定回家了,看來是不可能和魯豫放學一塊玩了。我和劉旭彬沮喪地走著,心想魯豫肯定在回家的路上。嗨,要是我早點找到魯豫該多好,那樣就能和魯豫皖了。我們走著走著,突然看到一個熟悉的身影——魯豫。他竟然還在那里等著我,我跑過去問個究竟,他說:“我找不到你們,所以就在這里等你們我怎么會先走呢,我們是好朋友嘛!蔽衣犃诉@句話心里熱乎乎的,他竟然不顧自己回家后是否挨吵,堅決留在這里,這也許就是友情吧。

            這就是魯豫,我最難忘的同學。

          難忘的同學作文 篇4

            感謝老師給了我一個重新審視同學情的機會。面對這個命題,我想說,在我的眼里,同學情并不是在他人面前的吹捧和奉承,我認為,真正的同學情應該是很“另類”的,例如,同學之間的競爭、同學之間歡笑、同學之間的互助、同學之間的寬容……

            同學之間的競爭。班級的第一并非是靠拳頭贏來的,也不能靠眼淚換回來的同情維系,真正的第一應該是用良好的品行和學習成績來證明的。這不,還沒有結束對其它班的討伐,我們班就打起了仗。作為一個冠軍候選人,我自然也身居前線。經過屢次考試的洗刷,堅持住的人越來越少,我和李浩宇、熊思齊等人就開始了“拉鋸戰(zhàn)”,為了在一次考試中超過對方,我們加倍的努力。白天遇見時打個招呼,看似友好,可到了晚上卻紅著眼圈拼命地吞食著精神食糧。記得有位名人說過:“在你為成功而陶醉的時候,你應該感謝你的競爭對手,因為他使你獲得了向上的動力。”說實話,我真的很感謝他們,謝謝他們不斷的努力讓我時刻居安思危,成績一路領先。

            同學之間的鼓勵。這個“鼓勵”是指生活中的摯友對我的一些言語上的幫助。記得我曾有過很沮喪的時候,那是我學習的低潮期,在我情緒低落的時候,同學之間的友誼就變得那樣的重要。每天中午吃飯時,余思名、張文幾個同學想盡辦法談論許多愉快的話題,使我的心態(tài)得以調整。同學們的鼓勵使我懂得了應該怎樣去幫助他人,當他人遇到困難時,我時常站在他人的角度上去分析,在生活中對他施予鼓勵,在學習上給予全力的幫助。同學的關心讓我學會了助人為樂,讓我學會了以樂觀的心態(tài)去鼓勵他人,幫助他人!

            同學之間的互助。同學之間的互助比較常見的有兩種形式,首先就是學習上對同學的幫助,其次,就是平日里的一些看似不經意的互助。為了配合成績好的學生對學習稍微落后的學生的互助行動,陳老師將胡道歐的座位安排在了我的前面。從那天開始,我就擔當起了輔導員的職務。雖然很辛苦,但是我卻從中體會到了幫助他人的快樂。當然了,既然是互助就應該是互相幫助,不僅僅是我?guī)椭鷦e人,別人也給予了我熱心的幫助。那是一次臨時調換的思品課,我摸摸書包,根本沒有思品書的影子,難道是我忘帶了,不會不會,我再次翻了翻書包,可是翻上來翻下去,還不見書的身影,我急得真想哭。赫然,一個聲音傳了過來,是我的同桌馮雪琪:“彭思涵,你難道忘帶書了嗎?”我抬頭一看,望望馮雪琪的課桌,她也沒帶,唉!“彭思涵,我借了本書,一起看吧!”看著馮雪琪的眼神,我呆住了,我真沒想到他會把書借來跟我一起看(因為她一貫是以自私自利著稱的)。我要感謝我的同桌,感謝她沒讓我落入聽天書的境地。

            人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多的不舍,太多的惜別?墒遣徽撟叩侥睦铮叶疾粫浾佌伣虒н^我的老師。更不會忘記跟我相處了六年的同學。六年來,是他們的信任和無私,讓樸實寬厚、樂觀真誠的我在每一次選舉中都能脫穎而出。

            無論下一個起點在哪里,我都會記住曾經同窗六年的兄弟姐妹。六年的風風雨雨,我們一同經歷了無數(shù)酸甜苦辣。未來,他們也許都會因為時間的變化而消逝,可是無論如何,也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學情……

          難忘的同學作文 篇5

            小學六年的生活轉眼間就要過去了,回顧六年的學習生涯,真是感慨萬分。有高興的,有悲傷的,有令人失落的,有令人悲傷的,還有令人難忘的……

            那是五年級上期的事了。一天下午,我正在教室里改錯,突然遇到一道題,怎么也想不出來。我左思右想,草稿都列了兩頁,還沒有想出來。我急得抓耳撓腮,心想;“這道題好難啊,我又不會做,完不成改錯任務。都怪上課沒有認真聽講,哎……”

            突然,我的眼睛骨碌一轉,想到了一個好辦法:“干脆不改了,‘渾水摸魚’,偷偷溜掉算了,反正誰也不知道。”我收拾好書包,一只腳剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說:“你的錯都還沒改呢,要改完才能走!”我的臉“刷”地漲紅了,支支吾吾的說:“是……是還沒改完!薄皩W習是自己的事,沒完成就當‘逃兵’嗎?”我垂下了頭,低聲說:“我知道,但我不會做呀!薄皝,我們一起試試,好嗎?”

            他把掃把放在一邊,走到我面前,我把作業(yè)本拿出來,他一看,馬上就明白了,“你的方法是對的,但計算出錯了,這一步算出來是0、38,是能除盡的。”我一聽,恍然大悟,充滿感激的對他說:“謝了!彼麛[擺手,說:“同學之間,說什么謝不謝的!

            這件事在我心中烙下了深深的印記,讓我無法忘懷……

          難忘的同學作文 篇6

            現(xiàn)在已經六年級的,馬上,還在小學的我就即將要升入初中了,不過在小學的六年里我和班上的同學一起度過了這開心、充實的每一天,班上的每一個同學都令我十分難忘,難忘的同學_____劉樸悅那么我就說一說最讓我難忘的同學吧!

            在我們班上我最難忘的同學就是我的好朋友——付怡琳。先說說她這個人吧!她的性格十分的直率、爽朗從不會婆婆媽媽的,但是她也有一個大毛病,每次花錢都會大手大腳的。比如,有許多次在商店里買東西,她總會買一大堆吃的東西,雖然每次我都可以從付怡琳那里要到很多的吃的,但是我還是不贊同這個花錢很“大方”的性格,希望她以后可以改掉這個壞習慣。和付怡琳相處的這一段日子里我也漸漸發(fā)現(xiàn)一些外人并不知道的她的另一個性格,下面我就講一下付怡琳的另外一個不為人知的性格吧!有一次我和付怡琳、劉沫雨我們三個在一起討論貓的叫聲于是我們便開始模仿貓的叫聲,這時付怡琳突然用一個十分不和諧的聲音把貓叫的“喵”給叫成了“鳥”!頓時我就震驚了,是真的被那種聲音給霹到了。從此以后付怡琳的“真面目”就在我眼睛底下顯露出來了,雖然這個性格有一些二的感覺,但是正因為有了這種性格的付怡琳才是獨一無二的!所以付怡琳最讓我難忘。

            在我的小學里有許許多多令我難忘的同學,我一定會永遠的記住他們。

          難忘的同學作文 篇7

            在這六年的小學生活中,我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學們。

            先寫寫我的同桌吧!他是一個幽默的人,每次我不開心的時候,他都會給我講笑話,不一會我們就一起哈哈大笑起來。

            我前面的同學XXX學習很好,經常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個活潑可愛的女孩,老師同學都喜歡他。

            “如果有一天,我老無所依……”“別唱了,別唱了,煩死了!边@會是誰呢?當然是我們班的淘氣包XXX、XXX和XX了。他們唱的雖說還可以吧,但是確實也讓人受不了。這不,XXX再說他們呢嘛。

            “帶虎字的歌還有什么來著?”這又是誰呢?還用說,當是我們班的大班長了,這會兒他們游玩歌詞接龍呢!

            “《涼州詞》王之渙……”這是XX在背書呢,她可是我們班品學兼優(yōu)的好學生,老師同學都很喜歡她。

            …………

            但是,不久我們就要離開老師、同學和母校了。所以,我們現(xiàn)在要珍惜這段美好的時光,好好相處,讓友誼地久天長。

          難忘的同學作文 篇8

            照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而丟失,只有珍藏于心的記憶會像美酒,越久越醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富,這是無法用金錢衡量的精神寶藏,等我們老了、風蝕殘年的時候,再從記憶深處找出來,細細回味,細細品嘗。

            當我們踏進校門,就從溫馨的小家庭來到同樣充滿溫暖的大家庭。這個大家庭里的人都是同學,也是不離不棄的朋友。大家在求學生涯上互相學習,互相幫助,我們情同手足,不分彼此。就在此刻,我的小學生活也進入了倒計時。望著畢業(yè)照上同學們燦爛的笑容,我的腦海里忽然出現(xiàn) “難忘同學情”這五個字來。

            區(qū)俊豪是我的一個“好基友”,我們情同手足,不離不棄。有一次,不知怎么的,我突然流鼻血了,用紙巾也止不住。而那節(jié)課又正好是體育課,于是,區(qū)俊豪幫我向老師請假,陪我坐在花壇上聊天,時不時關注我的情況,那關心的神情,就像是對他的兄弟姐妹一樣,令我感動得差點哭了出來。

            “小心點,用紙巾捂住鼻子,你怎么這么不小心啊,真是,怎么這么大個人還要我啰嗦……”他責怪似的瞪了我一眼,又去廁所給我拿了一張紙巾給我,讓我好好休息,別亂動。看著他那額頭上的汗珠,我心中涌入了一股暖流,像蜜糖一樣,甜滋滋的!鞍,小心點啊,頭別亂動,血又流出來啦,你看你,真是的……”依然是他的責怪,我卻感受不到怨恨,我感受到的是對我的關心。啊,此時此刻,我多么想有一兩個同學經過,看到我們兩個的友情是多么深厚!

            “海內存知己,天涯若比鄰!保粋月后,我們即將分別,各奔東西。我們不經常在一起了,但我們的心依然緊緊相擁。再見了,同學們,再見了,我們的六(2)!

          難忘的同學作文 篇9

            我和朋友之間,有過合作,有過玩樂,也有過爭論,有過誤會。但是從一到六年級以來,我最難忘的同學,還是我的朋友——小A。

            他有著可愛的臉蛋,大大的眼睛,矮小的個子。他一般不笑,但一笑起來,就會發(fā)出“哈哈”的笑聲,而且經常會笑的前撲后仰,連話都說不上來。

            他還有一個特點:心直口快。他的一切心情都表現(xiàn)在他的表情和語言上,所以有時他會讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天,剛好聊到一個有興趣的話題,我講的有一些過于激動,口水一不小心噴到他手上了,他馬上說,“你口水都噴到我手上了”。他這么一說,使我十分難堪,而他這時又拿手將口水擦掉,使我心里有種說不出的滋味。

            他在平常生活中,也是一個愛看書的人,他經常會看一些各種各樣的書,懂得許多知識。每次與他交談時,都會感覺十分輕松,仿佛面對一本百科全書。他有時還會把他知道的笑話和故事將給我們聽,和我們相互交流,來調侃一下緊張的氛圍,使我們更加歡樂。

            小A是令我最難忘的朋友之一,他和我一起度過了這六年美好的時光,而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶,都令我難以忘卻。

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