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難忘的同學(xué)作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的難忘的同學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的同學(xué)作文 篇1
友誼，多么溫馨的字眼；友誼，一個在你人生中必不可少的事物；友誼，情感的交結(jié)處；友誼，最令人難以忘懷的情感。而當(dāng)這種情，這個交結(jié)處，馬馬上就要各奔東西時，頭是多么令人心酸��！是��！光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束而最讓人舍不得的就是我們難忘的同學(xué)情以及同學(xué)們那一張張燦爛的笑容。
看�。∫粋�可愛的小胖墩出現(xiàn)在你面前，他總是可以幫助同學(xué)解除矛盾；有一個漂亮的小姑娘來了，在運動會上，你總是可以看到她飛馳的身影；又有一個羞答答的小女孩來了，在英語課上，你總可以看到她的風(fēng)采……而在這中間，最令我難忘的就是語文課代表郭靜怡。
她身為班上的語文課代表兼學(xué)校的大隊長，總能以身作則，成為班上以及學(xué)校的領(lǐng)頭雁，她樂于助人可以幫助同學(xué)們化干戈為玉帛，因此，她的`人緣很好。
還記得在一個北風(fēng)呼嘯的冬天，窗外飄著鵝毛大雪，一下課，同學(xué)們就陸續(xù)來到了操場，準(zhǔn)備跑操，可我這時才發(fā)現(xiàn)我沒有戴手套，手凍得通紅通紅的，郭靜怡整隊時發(fā)現(xiàn)了我的手，便執(zhí)意要我?guī)氖痔�，我我斗不過她只好戴上了那暖烘烘的手套。跑步過后，我才發(fā)現(xiàn)她的手應(yīng)經(jīng)凍得通紅通紅，看到她的手，我不禁熱淚盈眶。
她的事例還有許多許多……
啊!同學(xué)、友誼我會永遠(yuǎn)記著你們的！
難忘的同學(xué)作文 篇2
在我小學(xué)六年生活中，最讓我難忘的一位同學(xué)就是顧傲寒。他密密的頭發(fā)，胖胖的臉，和我一樣，經(jīng)常失靈的鼻子，還有那雙給人映象最為深刻的.有神的水汪汪的大眼睛。
從我第一次見面開始我就發(fā)現(xiàn)他口才很好，邏輯思維很強。從下課他和同學(xué)們的斗嘴，到董老師舉辦的辯論會。無論什么錯誤，到了他的手里他總有辦法找出理由，這些東西在旁人就像雞蛋里，挑骨頭一樣難。每次寫作文寫的都美得讓人陶醉，有深奧的讓人看不懂。他最擅長寫的就是議論文。每次他的數(shù)奧競賽在班里名列前茅。
他畫畫也很好，我上了興趣班后我第一個遇見的人就是顧傲寒，我偷偷地站在他的背后之見他專心致志，好像沒發(fā)現(xiàn)我的存在，與平時在學(xué)校里德行截然不同，只見他手里拿著畫筆手快速的擺動著，筆在紙上劃過一道道弧線，三下五除二，一個個生動的漫畫人物躍然紙上，讓我看的入了迷，直到韓老師宣布下課了他才轉(zhuǎn)過身看見我，他便奸笑著走過來……
這次他被博才推薦上了，讓別的同學(xué)羨慕不已。我希望顧傲寒能再接再厲，把自己的優(yōu)點發(fā)揚起來，收斂一下自己的缺點。
難忘的同學(xué)作文 篇3
兩年前的那個上午，在回家的道路上我們不期而遇，你沖我嫣然一笑，于是，在同學(xué)中我又多了一個朋友。 皮膚上泛著幾點紅暈，美麗的眼睛含著秋波，兩顆微微露出的虎牙顯出你的俏皮。這讓我認(rèn)為你是個可愛又脆弱的女孩。 然而，我錯了，你是個堅強、勇敢的女孩。 那天，我們公布了考試成績——很遺憾的是，一向成績很好的你，沒有考到全班前二十名。
你流淚了，你第一次流淚了，那是傷心的淚水，是懊悔的淚水 正當(dāng)我打算替你撫平心靈的創(chuàng)傷時，你嫣然沖我一笑：“沒事！沒事！只是一次失敗而已，我不會被打倒的！” 此后，每當(dāng)我看到你，就有一種未曾有過的.親切感和無名的喜悅。 然而，不幸又發(fā)生了：在學(xué)校，你不慎摔倒，腿上擦破了一大片，血不斷地往外流�？墒�，你卻緊抿著嘴，不管多痛都不呻吟一聲。在同學(xué)們的幫助下，血止住了，你也不多休息一會兒，繼續(xù)向前方邁開了步伐，做自己要做的事�；氐浇淌�，你又回頭沖我嫣然一笑。我覺得，這回眸一笑，比任何美女更富魅力，更有內(nèi)涵。 光陰似箭，日月如梭。
現(xiàn)在的你，即將步入小升初的考場，在此，讓我為你祝福！
難忘的同學(xué)作文 篇4
我們在學(xué)校不知上了幾千節(jié)課，同學(xué)們的坐姿也是五花八門，有許多種。
先從我們班最聽話的人——鄧力嘉開始說起，他是我們班的老實人，從不做出格的事，上課也是一本正經(jīng)，坐得直直的，很少說話，上課也十分認(rèn)真，很有專注力，也許是因為你姓“鄧”，所以能在凳子上坐得住吧！
還有我們班的大胖子——李浩然，他的占地面積十分大，坐在他前后的.人都得遭殃，他所坐的地方桌子總會很亂，同時，他還會埋怨地說：“你們坐這么大的位置，我怎么坐？”其實他的位置才是最大的，我還注意到，每到上課時，他總會把他那條胖胖的腿伸到過道上，仿佛覺得他獨占一方，很有氣勢。
“跟我坐起來！”只聽見余老師的說話聲，那個總是坐不直的人是誰？當(dāng)然是賀思婷，她上課時身體軟塌塌的，還老撐著個頭，顯得沒精打采，而且，她也總是“做夢”，上課上到半中間總會走神，要經(jīng)過老師反復(fù)提醒才能回過神來，繼續(xù)上課，也希望她在之后的日子里能不做白日夢。
現(xiàn)在，是我們班說廢話方面很強的敖旻軒，他的坐姿是橫著的，一手放在自己桌上，一手放在后面人的桌上，天天談笑風(fēng)聲，十分羅嗦，為了方便與前后的人說話，他總是斜著坐，也正是因為他愛說話，所以經(jīng)常被老師懲罰，他被自己嘴巴給坑了，可還是屢教不改。
這就是我們班同學(xué)的坐姿，都各不相同，有的嚴(yán)謹(jǐn)、有的隨意，可都是美好的回憶，值得珍藏。
難忘的同學(xué)作文 篇5
如果說家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個家了！
記得上學(xué)期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了，難忘的一個同學(xué)。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關(guān)切地問我：“王家興，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不回宿舍去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。
那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的`外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習(xí)一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。
回到宿舍，我躺在床上非常難受，正在這時，又是徐福元，他拿著一版藥片送到了我的受里，這時又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。
等我暈暈沉沉的醒來，發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個飯盒，飯盒上有一張小字條，上面寫著：“飯，我?guī)湍愦蚧貋砹�，小心點，別下床——徐福元�！鳖D時感激的淚水奪眶而出。看著這個飯盒，我的心情久久不能平靜……
xxx，他的學(xué)習(xí)不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的舉動，使我從新認(rèn)識了他，他讓我很感動，因為他有一顆金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。
難忘的同學(xué)作文 篇6
從一年級到現(xiàn)在，六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們之間都結(jié)交了深厚的友誼。從低年級開始，大家也都是扭扭捏捏，不愿與其他同學(xué)敞開心扉！直到現(xiàn)在同學(xué)們之間已經(jīng)不再存在什么間隔，那堵無形的墻已經(jīng)消失了！
讓我記憶深刻的同學(xué)有很多，大家在一起生活了六年，彼此都有難忘的記憶，難忘的經(jīng)過，難忘的同學(xué)……
在班級里他起到非常大的作用，他的凝聚力非常強，用詞語來形容只有內(nèi)斂、精干！他的身上還有著一種潛移默化的.氣質(zhì)，他平常就
好像一個壓縮氣球，當(dāng)他到達(dá)極限時就會爆發(fā)，這好像就是傳說中的霸氣？
他在班上的人氣值很高具體在什么位置我不清楚，總之很高，而且是前幾名就對了。鄭迪煒同學(xué)就曾經(jīng)很幼稚的說過一句話�！拔铱傆幸惶煲�(dāng)上XX王！”結(jié)果被他說了一句很NB的話�！熬蛻{你還想當(dāng)XX王？就你還嫩了點，下輩子吧！”這句話被這鄭迪煒同學(xué)視為人生啟蒙名言……
我私自給他取了個稱號~班級小霸王！嘻嘻，各位如果沒有意見，就請大家保持成默，謝謝各位的合作！
接下來不用我說了吧？沒錯，他就是~鄭源！
再次感謝一下鄭迪煒同學(xué)提供的這句話“鄭源說的話好有霸氣��！”！
難忘的同學(xué)作文 篇7
照片會隨著時間而模糊，日記會隨著時間而泛黃，而記憶卻會隨著時間變得越來越寶貴。
他是我們的班長，也是我的好朋友。我喜歡叫他小燁。小燁學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績在班里永遠(yuǎn)名列前茅。因此，他是各老師的“寵兒”。但他卻很謙虛，從不自以為是。
小燁雖然成績很好，可他有時候卻很調(diào)皮。記得有一次，我的同桌交完作業(yè)回來，剛要坐在椅子上，這時，我聽到一聲尖叫，抬頭看到同桌坐在地上，原來是小燁把他的椅子挪開了。我們把他扶起來，剛要指責(zé)小燁，而他早就一溜煙跑得無影無蹤了。
調(diào)皮的他，也有嚴(yán)肅的一面�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！标囮�?yán)世实腵讀書聲從班里傳來。哦！是小燁在帶讀古詩，大家都沉浸在古詩的美妙境界中。這時，卻有一位同學(xué)埋頭寫著作業(yè)，顯得極不協(xié)調(diào)。原來是小燁的鐵哥們小杰在狂補作業(yè)，小杰看到他，嬉皮笑臉地對他說：“我作業(yè)忘帶了，現(xiàn)在是早讀時間，老師沒在，看在我們多年的情誼上，你就裝作沒看見哈！”“不行！”小燁斬釘截鐵地說，“現(xiàn)在是早讀時間，我們的任務(wù)是讀古詩，誰都不能搞特殊�！毙〗芎谥槪瑯O不情愿的收起了作業(yè)，嘴里嘟囔著：“還好朋友，鐵哥們呢！”而小燁卻沒跟小杰計較，又回到講臺繼續(xù)帶讀，我不由得對他豎起來大拇指。
我和小燁一起學(xué)習(xí)了3年，可他馬上就要到汕頭讀中學(xué)了，我們就要分別了。但分別是不能磨滅我和他的友誼，我會永遠(yuǎn)記住既調(diào)皮可愛，又大公無私的他。
難忘的同學(xué)作文 篇8
“猜猜今天誰給你放的凳子？”“是你，是不是？謝謝！”“多聰明，你怎么知道是我？”“你不是在問你或者誰？”于是他嘻嘻笑了起來，兩只小眼睛笑得瞇成一條縫，像兩顆甜瓜子，獨特的“櫻桃嘴”微微張開，露出兩顆虎牙。
他是我們班的“種子選手”。他是一個喜歡在學(xué)習(xí)上競爭的人。他一上課，面部表情就開始嚴(yán)肅起來。他戴著那副“蜘蛛俠”黑框眼鏡，時而皺著眉頭思考問題，時而像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣睜開眼睛，然后高高舉起雙手；每當(dāng)老師提問的時候，他總是像一個怕買不到好菜的老太太一樣竭盡全力，只為了先用小嘴喊出答案，然后贏得周圍同學(xué)的敬佩。作業(yè)發(fā)下來，他的眉毛會有節(jié)奏的抖動，眼睛會搜索。像牡丹花一樣紅的“A+”總是讓他興奮。
考完試，他的面部表情開始微微變化，眉頭微皺，像兩只抬頭蠕動的小蚯蚓。他嘴里一直在說考試題。有一次他聽說自己的回答是對的，眉毛一伸，眉毛立刻變成了新月，嘴巴也翹了起來。這樣的小眼睛突然發(fā)出一種奇怪的光，好像中了彩票。說到排名，他總是第一個戴上眼鏡盯著自己的成績和排名，生怕有什么疏漏，一邊喃喃自語，哦，原來他是在數(shù)自己和上一個的`差距。他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴是最常見的，但都隨著學(xué)習(xí)情況的變化而變化，喜怒哀樂。
這個種子選手，在知識的澆灌下不斷成長，為先鋒而戰(zhàn)�？�，他在我的左手邊。
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