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【精華】天空作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的天空作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
天空作文 篇1
家好，歡迎來到我的新家�！边@不是鳥的場所天空嗎？什么時候成了你的新家了？對，天空是鳥的場所，也是人類的場所。
“ LOOK ！摻摻擠擠的彩云上有幢大房子中，都是我的天空住宅�！�
走進了大花園，只見里面到處都是花草樹木。比如七彩花、天空花、彩虹花、含羞草、泡桐樹、樟樹、楓樹和南方的'梧桐樹。
沿著石路走上了一樓，迎面起來一只威風(fēng)凜凜的京巴狗和威風(fēng)八面的杜賓狗，這二條狗是天空住宅里面的保安犬，只要有陌生人進入了天空住宅，這二條保安犬就狂吠起來，為了效勞二條保安狗，所以一樓是它們的住宅。
二樓就是我的住宅，沿著門廳走進客廳，發(fā)現(xiàn)里面的家具叫人眼都看花了，電視、電腦、數(shù)碼相機、沉甸甸的吊蘭……天花板上有一些鳥形的鈴鐺，因為天空是鳥的天空。
我相信天空住宅在未來一定能發(fā)明出來。
天空作文 篇2
我喜歡張皓宸的書，喜歡他的《你是最好的自己》。
記得那是在煩熱的夏天，課桌上的書本活活可以砸死人的高二。黑板上的課堂筆記永遠也抄不完，老師的話永遠都是你們要笨死了��！所有的一切似乎都像跟你有深仇大恨一樣，哪怕空氣中都有無數(shù)的匕首向你射來，沒地方躲，也沒心情躲。一瞬間你就可以變成刺猬，不禁想起了幼兒園的書本上的插畫，覺得可笑，同時傷感。我很感謝在那段生不如死的時間我遇見了它——《你是最好的.自己》，它陪我走過了當(dāng)時覺得最難以忍受的時光。后來，高考結(jié)束后在匆忙的收拾著那些半死不活的試卷跟課本的時候弄丟了它，我曾去過好幾次宿舍和教室尋它，幻想著突然哪天在某一個我忘記的角落里找到它。可，從那開始我再也沒有看到它�；蛟S世間的一切都有一個緣字，我跟它的緣分也許就只能到這兒了，我只希望下一個人可以善待它。
原來時間并不是打磨掉回憶的高手，忙碌才是始作俑者。我很慶幸我還能擁有全天下上班人員所羨慕的暑假，而恰恰在這個暑假我變了，變得迷惘，變得頹廢，變得我恨自己。我忘記了時間，忘記了歲月，忘記了曾經(jīng)的每一個徹夜不眠。
現(xiàn)在重拾這本書，竟然會在某一句話或者某一個詞語上悄然落淚。故事還是以前的故事，只是讀者的心境變了。只有有故事的人才能看懂有故事的書，在什么時候我也變成了有故事的人，而我的故事又是什么？原來最好的自己不是將來，也不是過往，而是眼下的自己。它不需要刻意的去刻畫，也不需要像某個明星那樣有心機的去炒作，它是單純的做著自己喜歡的事，不后悔的事和那些努力的勇氣。
每個角落都記錄著不同的事情，每個人都擁有著不同的故事，或喜或悲，是希望也是緬懷。
謝謝，在我最討厭自己的時候遇見了你。謝謝，在我最迷茫的時候你陪著我。
生活在陽光里的種子，望著藍天問：＂媽媽，你說天為什么是藍色的？＂
原來天空是藍色的。
天空作文 篇3
純白輕飄的小云游蕩著，微涼的風(fēng)帶來初春的氣息，窗臺上，花兒隨風(fēng)擺動，招著手邀約我一同嬉戲。教室外的世界是多么綺麗而夢幻呀！
忘著黑板上復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，老師平板無趣的授課，早已如灰煙一般散入空氣中，同學(xué)們的臉龐寫盡內(nèi)心的孤寂和痛苦。日復(fù)一日，我被禁錮于這方寸之間，無法掙脫，只能透過那小小的窗，窺探室外的.多彩多姿。溢滿教室的考卷，如洪水般襲來，一道又一道的題目，逼迫自己運轉(zhuǎn)，腦袋瓜塞滿百般無聊的事物，霜雪白的心靈也被筆墨染得烏黑污濁，空外蔚蔚的蒼穹更顯其晶亮青碧。
走出教室，自然的清新芬芳取代不變的書卷味；走出教室，悅耳的鳥鳴滌去耳畔的污穢。那書蠹外的瑰景是金黃的、晶綠的、閃藍的。不同于繁雜無趣的教科書，那是一片待你發(fā)掘的新奇天地；不同于平板公式化的死寂知識，那是一則獨一無二的別致故事。少了沉重的壓力，逃離晦澀的囹圄，展開屬于自我的雙翼，讓想像力、創(chuàng)造力得已盡情揮灑。
那灰暗的教室是無形的枷鎖，那干燥無味的生活是內(nèi)心的煎熬。狹小束縛之外，教導(dǎo)著自然的禮贊，上演著世俗的現(xiàn)實，流轉(zhuǎn)著生命的律動。象牙塔外，是一大片水晶藍的天幕，寶石綠的草原，一切都將乏味的教室突顯出它的灰、它的樸素。走出去探險，探新大陸、征新天地，不再受數(shù)字的鞭策，不再為書本捆綁。
用行萬里路驗證萬卷書、用好奇的心挖掘生活中無盡的寶物。放下心中的瑣事、拋棄舊有的外衣，走出教室，迎面而來的是另一番完美華麗的天空、是另一個進德修業(yè)的殿堂！
天空作文 篇4
今天，我讀了一本書，名字是：《毛毛蟲的天空》。
這本書的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒錯，它就是毛毛蟲。小朋友你們猜對了嗎？現(xiàn)在我們來聽聽，這本絢麗多彩的好書里到底講的是什么吧。
在一條湛藍的小河邊，有一只毛毛蟲。它很孤單，因為大家都討厭她、嫌棄它。
它傷心的爬呀爬，爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過來，主動向毛毛蟲問好：“你好，可愛的毛毛蟲�！泵x聽了心里樂滋滋的。但是，毛毛蟲百思不得其解：為什么花蝴蝶稱我是可愛的毛毛蟲，而金蝴蝶卻嫌棄我？
于是，它去問花蝴蝶：“為什么金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱我為可愛的毛毛蟲？”
花蝴蝶告訴它，因為金蝴蝶忘記了自己是怎樣長大的�；ê�告訴它自己長大的經(jīng)歷（它小時候也是毛毛蟲，后來它給自己做了個夢的房子，在里面做夢，做完夢之后它就變成了蝴蝶了）。
毛毛蟲聽后，就急匆匆的去蓋做夢的.房子了。蓋完之后，它就開始做夢，之后它就變成了蝴蝶了。它開始珍惜生命的每一天。因為蝴蝶的生命很短暫。最后，它充實的上了天堂。
我學(xué)到了以下三點：
一、珍惜生命
我們要向蝴蝶學(xué)習(xí)，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。
二、向著理想，努力奮斗著
毛毛蟲向著理想，努力奮斗著。這一點我們要向它學(xué)習(xí)。我們要有自己的理想，向著自己的理想堅持不懈的努力，才能破繭成蝶實現(xiàn)理想。同時，我想到了我有個理想——長大成為作家、書法家。所以，我一直在努力著。
三、別人幫了自己要學(xué)會感恩別人
花蝴蝶幫了毛毛蟲，毛毛蟲就去感恩花蝴蝶。這一點我們要向它學(xué)習(xí)，只要懂得感恩，別人都愿意幫助你。
我喜歡這本書！
天空作文 篇5
自古以來，中國人便是最好面子，把面子看得過于重要，這也正是所謂不爭饅頭爭口氣。
生活中矛盾常有，但有時沖突的起因也許只是一件微不足道的小事，但是每個人都為了所謂的“面子”而寸步不讓，生怕會讓人將自己看輕，以至于將小小的意見不合或分歧最終演化成不可收拾的爭執(zhí)，在每個人的心中留下一道重重的劃痕。這又是何必呢？
畢竟有些事情，爭與不爭對我們來說沒有多大影響，何不如輕輕一放，將其忽略，化解那本不該有的爭執(zhí)，在自己和他人的心上不留下一絲痕跡，正是所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”
有些時候，矛盾與爭端并不是自己挑起的'，但卻因為別人的話語，心中有氣，便自起爭端。我曾有所聞“昔日寒山問拾得曰：世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎？拾得云：只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年你且看他�！边@正是所謂輕放與不爭思想了，一些小事，即便從某方面來說贏了，亦不過爭得一些口舌之利罷了，何不大度一些，退上一步，為自己贏得一份肚量。
當(dāng)然，所謂的輕放與不爭并不是代表一味的忍讓，有些小事是不值得爭，而有些事情是“命里有時終須有，命里無時莫強求”，當(dāng)然，這句話并不是說一些事情只要盡力就好，而只是心處一份淡然，正是所謂寵辱偕忘，處之泰然。
輕放下一些自認為的驕傲與恥辱，一些自認為的對與錯，便是發(fā)現(xiàn)一切不過是過眼云煙，正是為寵辱不驚，云淡風(fēng)輕，去留無意。輕輕放下，退后一步，如這些事情沒有發(fā)生一樣，便是充滿釋然，一顆平常心了。
天空作文 篇6
在藍寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云。它們在天空中無憂無慮地飄，或濃或淡，還不時變換形態(tài)，好像在向你顯示它的一切“化身”似的。有時，白云像一只小白兔，在向前奔跑像似有人在追它，不一會兒，便消失在云中了；有時，像從遠處翩翩飛來一只白蝴蝶它一點一點地擴大，模糊了，變成一片大云朵。
在每天不同時間，云的景象也是千姿百態(tài)的。
清晨，太陽升起來了，但烏云卻像一床厚被子似的遮住了它，太陽只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊，好像在告訴我們它在那兒；有時云層不厚，陽光透過云層間的縫隙直射下來，像千萬把閃著金光的'長劍，云也因為借了太陽的光變成玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽落山了，但它的余輝染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛把整個世界都溶化。這時，老人們看見了會笑瞇瞇地說：“明天有是個大晴天�！毙『兛匆娏�，會歡叫起來：“火燒云，火燒云�。�！”
在晴朗的夜晚，小星星眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動，它就像絲帶一樣把小星星遮得時隱時現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢！
��！多美�。《嘤腥ぐ�！我真希望自己也能變成一片潔白的云，在那無邊無際的天空中，與同伴自由自在地漫游啊！
天空作文 篇7
天空像一片藍色的大海，輕快地蕩漾；天空像一片美麗東人的少女，染起了我對它的崇拜；天空像一首美妙的旋律，那一個個開心地音符，在談唱著生命旅程。早晨，我在一條潔凈的小路上行走。仰望著天空，我看見那火紅燦爛的太陽掛在天邊，像羊毛一般的白云，漂浮在空中，有時分開，有時聚集。
又像一群孩子在做迷藏，躲在各個細縫似的角落。晨空，我戀你。中午，我在窗邊往外看，那天空還像海水一樣那么藍，白云還是那么的白。在街上行走的路人，一心只想著工作、玩耍，他們從不觀看它，不欣賞它，如果它們也能時不時的.看一眼，哪怕就一秒鐘，也能有一絲暢快的喜悅。天空，我記住你，傍晚，我在碧綠的草坪上躺著，像一張柔軟的床。望著天空，它要比早晨和中午更加美麗，湛藍的天空中，那活蹦亂跳的小星星在與我眨眼，像球一樣圓的明月，掛在空中，和小星星作伴，好像再聽月亮姐姐講它們的由來，我愿做一顆星星，雖不是那么閃爍，但也感受到了一絲溫暖，星空，我想你。
每段時間，都有不同的天空，這就像一個幼小的嬰兒，先學(xué)會翻身，接著爬行，最后學(xué)會走路。天空，我要質(zhì)問你，你為什么總是一種顏色？為什么早上是太陽與白云，晚上確是月亮和星星？為什么總讓我的心情無比的舒暢······我有說不盡的問題要問你，可你卻不知道要用什么辦法來回答。其實你也不必回答，因為我問的問題全是廢話，沒有答案。我敬仰你，我崇拜你，我是你忠實的仰慕者，你的顏色，你的美都讓我喜歡。我希望你每天都是那樣，時時刻刻的讓我想起你。天空，我愛“你”。
天空作文 篇8
蒼蒼茫茫的人世間，多少世人感嘆；廣廣闊闊的大地，多少詩人提筆抒情；而高高大大的天空，又有多少人體驗，多少人真正擁有呢？我們是21世紀(jì)的新青年，應(yīng)該擁有一片屬于自己打拼的天空，不需要過分高高大大，不需要過分富貴奢靡，只需要發(fā)自肺腑的心聲和追求拼搏的汗水。 在《離騷》的聲聲感嘆中，我們懂得了屈子的天空是怎么樣的，屈子一次次被奸臣逆賊陷害，他們的天空和思想就沒有人性的真善美嗎？ 在那空谷足音的幽林里，這三個充滿著臭氣，在那片鄉(xiāng)野里充滿了菊花的氣息芬芳，這就是“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士————陶淵明的天空，詩情畫意充滿了整片鄉(xiāng)野。雖然考得舉人，但他“不為五斗米折腰”，他掛牌回鄉(xiāng)，丟棄官名利祿，在屬于他的世界和天空很充實、很美好。 我也有我充實美好的天空，雖沒有屈子的高尚節(jié)操，他都始終保持他高尚的節(jié)操而不向生命的茍活低頭。
他那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的.高尚心態(tài)將我們震撼，他的縱身一跳救贖了“皆醉”的世人。他的天空中“雖九死其猶未悔”深深刻在后人腦中。屈子的天空是高尚的象征，他的天空是屬于他的。 在現(xiàn)代社會里，生命、金錢、地位這三個字眼無不刻在人的心上。為了生命茍活不惜丟棄自尊，為了金錢不惜任何代價，為了地位不惜殘害他人。也沒有陶淵明的鄉(xiāng)野自由，我的天空是我每天的一點一滴，沒有過多的華麗和精彩，但天空里包含我的拼搏與汗水，他是我的靈魂支柱。
我的一片天空由我自己打拼，由我自己創(chuàng)新。我第一次“炒股”的經(jīng)歷就記錄在這里，雖然沒有炒成功，但也豐富了我的閱歷。那時的我不懂，只覺的是錢就能炒，就能賺到利息，之后拿著戶口本和一千元就去了，結(jié)果柜臺小姐的一句：“開戶需要身份證，最低開戶金額為一萬元�！贝蛳宋页垂傻哪铑^，在我的一片天空里，不管成功失敗都可以從中獲得的喜悅。 擁有自己的一片天空，留下自己拼搏創(chuàng)新的痕跡。有可能會不寬闊，有可能會有束縛，但自己的天空掌握在自己手上，我的天空很精彩，而你的天空又是怎么樣的呢？
天空作文 篇9
似乎是從小培養(yǎng)起的中華情愫，我立志長大之后要上祖國的大學(xué)，讓祖國的土壤與雨水培育滋潤我求知的心田�？墒牵畮啄甑某砷L使我的閱歷逐漸增加視野逐漸開闊，一道又一道殘酷的現(xiàn)實擺在我的面前：
本應(yīng)是大學(xué)的精神支柱與傳承的`校訓(xùn)遭到攔腰一斬；本應(yīng)只擁有純正的學(xué)風(fēng)的校園中出現(xiàn)一座又一座“礙眼”的商品樓；本應(yīng)不注重物質(zhì)，要努力開拓人的精神境界的大學(xué)興起了“做大做強”的風(fēng)氣，且久盛不衰；本應(yīng)和睦相處，共同進步的師生上演了一幕又一幕的“血拼”事件；本應(yīng)忠誠于知識的大學(xué)教育變得十分功利，而被其熏陶出師的學(xué)生也充其量是現(xiàn)代社會功名利祿的行尸走肉……
我不禁悲哉吧哉，中國學(xué)子的大學(xué)夢難道只能在國外那些哈佛、耶魯、劍橋中，才能真正實現(xiàn)嗎？
我并不是崇洋媚外，只是國外那些大學(xué)有許多地方值得我們國內(nèi)大學(xué)所學(xué)習(xí)、所借鑒。而我們也有很多地方需要改進，需要糾正，需要還一片潔凈的天空給放飛的青春、夢想與精神！
理想中的大學(xué)生活首先要有一條足以讓人受益一生的校訓(xùn)精神，使人一想起她，就充滿了永不服輸?shù)亩分九c堅強不息的力量。在那樣的校訓(xùn)的支持下，每個人都會闖出自己的一片天地，任意翱翔。
。有了思想，應(yīng)該有傳承實踐這個思想的人——師生。和諧的師生關(guān)系向來是我們所提倡的，那種關(guān)系，不再是單純的師傅與徒弟、傳授者與學(xué)習(xí)者的關(guān)系，當(dāng)然也不是敵人之間血腥、暴力與沖突的敵對關(guān)系，她更應(yīng)該傾向于一種平等自由友好的朋友關(guān)系：促膝而坐，微笑地注視對方；討論到熱烈之處，學(xué)生手之蹈之也未嘗不可；師生也可以因觀點不同爭辯起來，但這都沒有關(guān)系，爭辯之后仍然微笑，促進友誼也不是不可能的。
校園可以不豪華寬闊，可以沒有很多的樓房校舍，但要有純潔的自由空氣去呼吸，要有幽靜的獨立之處供學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)研究，要有品行端正、厚德載物的師者輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)的專業(yè)可以不是熱門的，可以不是將來就業(yè)容易的，但那是我們從心底熱愛并向往的知識海洋。
就這樣，徜徉在知識之海，飛翔在精神之空，沒有功利，沒有血腥，沒有世俗，沒有奢華，沒有就業(yè)壓力，還給教育一片潔凈的天空！
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