關(guān)于成功作文匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成功作文5篇，希望對大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　李可染說過：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也是亞軍。”

　　俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才；第二個套用比喻的人是庸才；第三個是蠢才�！眲�(chuàng)新是巍巍大廈的橋梁，沒有它，就只是一堆散亂的瓦磚；創(chuàng)新是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；創(chuàng)新是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

　　齊白石本來是個木匠，從小就喜歡畫畫，最后靠著自學(xué)，成為畫家，獲得世界和平獎。但是，面對已經(jīng)獲得的成功，他還是不滿足，而是不斷吸取歷代名畫家的長處，改變自己畫的風(fēng)格。他60歲之后的畫，與60歲之前的不一樣；70歲之后，他的.畫風(fēng)又變了一次；80歲之后，他的畫風(fēng)再次改變。齊白石老人在成功后依然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的更為成熟，也形成了自己獨特的風(fēng)格。

　　他認(rèn)為畫家要我行我道，我有我法。就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時，不能直接照抄，而要創(chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，才能賦予藝術(shù)鮮活的生命力。

　　其實還有很多，比如魯班無意間觀察小草，發(fā)明了鋸子。所以，從現(xiàn)在開始要勇于創(chuàng)新，因為只有創(chuàng)新，才會成功。

成功作文 篇2

　　閱讀，可以培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以令我們增長見識，陶冶情操，可以令我沉醉在書的海洋里，回味無窮。閱讀，是我生活中最大的樂趣。

　　我愛閱讀，每個周末，我都會抽時間去一趟書店，充實自己的閱讀量。我喜歡讀書，喜歡讀各種書籍。

　　我喜歡《三國演義》。漢末時期，亂世英雄起四方，英雄人物紛紛登場，書中提到三國時期很多著名的歷史人物和歷史事件，劉備、曹操、孫權(quán)、諸葛亮、司馬懿、周瑜……一個個性格鮮明，形象生動的英雄人物，讓我真正懂得了莫以成敗論英雄的道理。還有許許多多的歷史典故，例如：三顧茅廬，草船借箭，割發(fā)代罪，割須棄袍等等。此外，在兵馬交戰(zhàn)中上演著一場又一場的化險為夷、有勇有謀的計策，如：呂布燒曹操，火燒濮陽；曹操燒袁紹，火燒烏巢；劉備燒曹操，火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁；陸遜燒劉備，火燒連營。曹操打呂布，水淹下邳；曹操打袁紹父子，水淹鄴城；關(guān)羽打曹操，水淹七軍。讓我切身體會到了古代英雄們的聰明才智，仿佛身臨其境。他們的故事家喻戶曉、婦孺皆知，使人終身受益。

　　我喜歡《古詩大會》。古詩是我國古代文人墨客給我們留下的巨大精神財富，書中每一首膾炙人口的'詩歌，都讓人難以忘懷，閱讀時仿佛眼前出現(xiàn)了一幅幅真切的場景。我最喜愛白居易的《長恨歌》，“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”。詩中贊美了唐玄宗與楊貴妃的唯美愛情，敘述了唐玄宗與楊貴妃在安史之亂時的愛情悲劇。每一個字，都需要細(xì)心品味，從而感受詩人的所思所想，讓我了解歷史，理解人文。

　　我喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾柯察金有鋼鐵般不屈的精神和毅力，在困難和挫折面前他從不退縮，在惡勢力面前，他也從不示弱；他敢愛敢恨，他對自己所愛的執(zhí)著與追求，令我十分感嘆。在作者生動形象的描繪下，我如同真實地觀看了保爾的悲慘經(jīng)歷，被他在逆境中不言放棄的精神深深感動。生活中總會遇到驚濤駭浪，要鼓足勇氣，與困難斗爭，披荊斬棘，走出一條康莊大道。

　　如果你讀過《家》，一定不會忘記書中生動形象的人物特點；如果你看過《愛的教育》，一定會從中體會到“愛”的含義；如果你看過《復(fù)活》、《巴黎圣母院》、《紅與黑》，你會明白，人的善與惡，并非天生，而是后天的環(huán)境造成的。讀書，給了我豐富多彩的感受。

　　書中自有黃金屋。有一次，我有一道不會的題目，正在毫無頭緒之時，媽媽走進(jìn)來，見我遇到不會的難題，便對我說：“書本是最好的老師，你有不會的問題，不如去查查書吧�！蔽尹c了點頭，果不其然，書本果然是一位有求必應(yīng)的老師，在翻閱書籍中，我的問題不僅得到了解答，就連原本不懂的知識，也了解了一些。這就是書籍給我的樂趣，書不僅是我的樂趣源泉，更是我的老師！

　　我愛讀書。讀書，是我苦悶迷茫時的燈火；是我孤獨寂寞時的伴侶；是我怯懦退縮時的鼓點。書，讓我穿越古今中外，領(lǐng)略不同文化，讓我觀察內(nèi)涵品味的藝術(shù)表現(xiàn)。讓我們一起享受讀書之趣，讀書之樂！

成功作文 篇3

　　“成功的感覺真好！”我在自己的成長檔案上，添上了成功的一筆。

　　“聽數(shù)學(xué)老師說明天有有數(shù)學(xué)測試！”我著急地對老媽說，“而且還聽說會很難�。　眿寢屜仁蔷従彽乜戳宋乙谎�，然后“晴轉(zhuǎn)陰”又對我“吼”了一聲：“那你還不快去復(fù)習(xí)！”我面露難色，“就是因為這個嘛······嗯，媽，我能不能用一下電腦，查一些數(shù)學(xué)題看看，以防萬一明天實在遇到不會做的題，這樣可以多一層保障！”媽媽點點頭，我如釋重負(fù)的奔向了電腦······

　　很快我便找到了很多題，多的估計一天都看不完。我先是做了幾道基礎(chǔ)題，認(rèn)為沒有難度，便將那些基礎(chǔ)題給拋開了，去攻克下一座“城堡”。

　　接下來的題，便是越來越難了，跟看天書似的，要么是求出來的`答案是錯的，要么就是根本就不會做，我立刻就失去了信心，準(zhǔn)備拋開它們，再去做一些簡單的、我會做的題了。

　　但我又猶豫了：如果放棄它，那我不就是懦弱嗎？不，我不能放棄！我堅定了信念，又將那道題找出來，用方程、算術(shù)、比、比例，各種各樣的式子，我都試了個遍，都解不開。我扔下筆，一遍又一遍，反復(fù)的看著那道題。

　　終于，幸運(yùn)之神終于眷顧我了，我很快的列出一個式子，求出一個答案，與電腦上的正確答案一對，我終于！算！對！了！我終于看見了光輝，我繼續(xù)努力，繼續(xù)攻克難題。憑著我的毅力以及想拼搏的一顆心，求出了一道道題的正確答案。這要是在平常的話，我早都撂下難題，去看其他東西了。

　　這次，不僅讓我在我的成長上新增加一道值得記憶的印記，也更讓我，學(xué)會，無論遇到什么，都要永不放棄，繼續(xù)堅持不懈的邁向人生之路！

成功作文 篇4

　　又是一個無聊的下午，爸爸媽媽出去有事，只有我一個人待在家里，對著墻壁發(fā)呆，無意間看見了周四老師發(fā)的雜志玩具一一太陽能動力艇。我不禁心血來潮，那無聊的心情一下子就被＂沖＂走了。

　　我拿起盒子端詳了老半天，盒子上寫著《開心學(xué)堂》贈品，圖上還畫著一艘DIY太陽能動力船浮在水面上，哇，真是帥呆了！我迫不及待地打開了盒子，把里面的零件全部倒了出來，這時，我傻眼了，一些和圖上長得完全不一樣的零件，最糟糕的還是連一本說明書都沒有，這下好了，我都不知道該怎么辦。

　　我無助地看著這盒子，不知所措。就在這時，我看見了盒子側(cè)面的二維碼，我立馬想到掃一下，可能就有說明書了，哈哈，真是天助我也！我跑到客廳，拿起ipad就掃，哇，真有說明書，我趕緊拿起零件拼了起來。

　　說明書的問題解決了，可在拼裝過程中，也難免會遇到困難，在拼裝第二部分時，馬達(dá)和太陽能電池板需要連接，問題這就來了。兩根電線的頭太短了，要用削掉一點阻電線。我拿起小刀一點一點地把阻電線切掉。忽然，“啊”地一聲慘叫，原來是我在切阻電線時不小心將食指劃破了，一股鮮血立刻涌出來，血一滴一滴地往下流，我趕緊捏住關(guān)節(jié)止血，又往上面撒了一點云南白藥，用創(chuàng)可貼包扎起來。這點小挫折可以使別人放棄，但是難不倒我的，我又回到房間拼裝起來。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩個小時的努力，太陽能動力艇終于在水面上動了起來。爸爸媽媽回來了，看到了這“稀奇”的東西，對我贊不絕口，我看看自己的杰作，心里更是充滿了成就感。

　　此時，拼裝時的煩惱、劃傷時的`疼痛都化為烏有，剩下的只有滿心的喜悅與自豪，這可能就是成功的滋味吧！

成功作文 篇5

　　運(yùn)動會后，我悟出了一個道理：成功，就是把不可能的變?yōu)榭赡艿模∈堑�，生活中會有許多看起來不可能打敗的“敵人”，它超越我們的極限，超越我們的思維，但令我們欣慰的是：它，只是暫時的，只是我們暫時的一個絆腳石，總有一天它也不過如此，而那時我們就已經(jīng)取得了成功！成功，短短兩個字，背后卻蘊(yùn)含著多少的血淚！成功不容易但也不困難。如果我們不敢勇于挑戰(zhàn)，一直在起跑線徘徊，那么就是困難的。換一種方式，如果我們努力追求克服的辦法，堅持不懈，也不過是易如反掌。

　　幾個星期前班主任告訴我們要舉行一次秋季運(yùn)動會。因此一上體育課我們也顧不上玩兒了，爭分奪秒地“排練”著，恐怕給我們班以及“個人”形象丟臉。而我也不例外，每天晚上幾乎都要想：哎呀！會不會跑得太差呢……

　　時間不等人，轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動會。

　　哇！場面太壯觀了，操場上人頭攢動，可這么多人也不好，萬一得了倒數(shù)第一多丟人哪！“盧一暢同學(xué)到檢查處集合”廣播里想起了體育老師的聲音。我聽到這聲音嚇了一跳，懷著忐忑不安的心去了……

　　已經(jīng)站在了賽道上，望著我這排對手心里更是十五個吊桶打水——七上八下。“各就各位！預(yù)備！”“砰”隨著槍聲響起，運(yùn)動員們像支支離弦的'箭一樣“飛”了出去。我使出全身的力氣，邁開近一米大的步子，朝終點沖刺……離終點還有50米，其他選手加快了速度，都想爭得第一名，他們一個一個超越了我，我有些灰心覺得我的速度太慢了，甚至想放棄了，可我們班的同學(xué)望著我多么希望我能取得好成績呀！我不能敗給自己！我知道我有潛力！于是我不甘示弱，爆發(fā)出了我的極限。拼了！“耶”！到達(dá)終點了！但我并不知道我的名次。大約十五分鐘過去了，廣播里再次響起體育老師那熟悉的聲音：“男子100米短跑成績公布，第一名……第二名……第三名五（8）班盧一暢……”哇！我簡直不敢相信自己的耳朵，第三名！我在五年級男子100米總決賽中獲得了第三名！雖然不是多么驚天動地的大事情，但我為我而感到自豪，因為我打破了原先的記錄，打破了原先被我視為不可能完成的事情！

　　這一次，我成功了！

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