【推薦】記憶作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的記憶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
聽著外面響徹天際的爆炸聲，目視著春節(jié)的晚會(huì)，酌一杯小酒，可心里總是有一種空虛的寂寞。沒(méi)有絲毫節(jié)日的快感，反而有一種時(shí)光匆匆的壓抑與茫然。這個(gè)飛馳的社會(huì)，很少能有閑暇的時(shí)間去回味過(guò)去，審視自己�，F(xiàn)在，未有放松繃緊的神經(jīng)，走找尋那遠(yuǎn)走的節(jié)日快樂(lè)的時(shí)光。
小的時(shí)候，是農(nóng)村實(shí)行包產(chǎn)到戶還沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間。物質(zhì)生活極度匱乏，既便是生活中最普通的食品清油細(xì)白面也只能在節(jié)日中品嘗到。我們這些不知大人憂愁的無(wú)知孩子們，一年中最期盼的莫過(guò)于過(guò)年了�？梢杂泻贸缘�，好穿的，還能領(lǐng)到為數(shù)不多的壓歲錢。那簡(jiǎn)直是天堂一般夢(mèng)境般的生活。當(dāng)你有了期盼以后，就會(huì)有得到的一種滿足和幸福感。
一到臘月八，也就進(jìn)入了春節(jié)前序曲，為春節(jié)忙碌的開始吧。這一天，在我們這里家家都得吃攪團(tuán)，而且必須做出平時(shí)的兩倍。剩下的部分一直等到大年三十的晚上分給牛羊吃，據(jù)說(shuō)在新的一年里可以牛羊滿圈。攪團(tuán)是用蕎面做的，燒開水，一人用搟面杖在鍋里不停的攪動(dòng)，一人不停的向鍋里撒面。這樣可以防止面進(jìn)入鍋里的面結(jié)塊，產(chǎn)生干面蛋。加面的量直到讓面糊能堆積起來(lái)不流動(dòng)為止。盛到碗里，蘸蒜或辣椒吃。也可以?shī)A成小塊泡在醋湯里吃，那個(gè)時(shí)候，我其實(shí)很不喜歡吃這樣的秋田飯。臘月八過(guò)后，家家開始準(zhǔn)備著過(guò)年的東西，磨面，掛碳，劈材等等。有的家庭會(huì)在山上掃點(diǎn)“毛衣”，等過(guò)年來(lái)親戚的時(shí)候畏炕。毛衣是夏天在山坡上長(zhǎng)出來(lái)的小草，等到冬天干枯了以后，村里沒(méi)有什么燒炕的人都會(huì)去用掃帚掃回來(lái)。而這是哪個(gè)貧窮的年代村里人唯一的取暖燒炕的東西。磨面也是很困難的，一個(gè)鄉(xiāng)在鄉(xiāng)上也只有那么一兩臺(tái)小型的磨面機(jī)。光等著排隊(duì)也得一個(gè)禮拜。
有的人家等不及，也為了省錢，只好用石磨來(lái)研磨。而我也推過(guò)磨，只不過(guò)推幾圈之后就天旋地轉(zhuǎn)的。家里人老說(shuō)我是裝的，直到有一天忍不住嘔吐之后才相信這是真的'。那個(gè)時(shí)候，我家的面幾乎全是我姥姥推出來(lái)的。她那個(gè)時(shí)候年紀(jì)比較大，不能出外勞動(dòng)，只好呆在家里。可她又是個(gè)閑不住的人，一天不是搗鼓著兜補(bǔ)些破衣服，就是到磨窯推磨。然后用小破布片兜起來(lái)的衣服五顏六色，縫成一件衣服，少說(shuō)也得百十張小布片，精致程度不亞于金縷玉衣。她兩只金錠一般的小腳推起磨盤來(lái)飛快，一早晨都不停歇，也看不出她有多累。也許她一生中早已習(xí)慣了這樣的勞動(dòng)方式。而在那個(gè)清貧卻激情似火的年代，沒(méi)有幾家能一冬天生爐子燒炭。只有在過(guò)年的時(shí)候每家掛個(gè)幾百斤，供來(lái)往的親戚喝茶取暖。在平時(shí)，很多家庭連做飯燒火的柴火都沒(méi)有，往往一頓飯做到一半，才到處找柴火。糧食打下來(lái)的那些柴草，還要喂牲口。
一到臘月二十三，也就是小年。大家都開始忙碌著打掃自家的房屋院子。掃去一年的灰塵迎接新年的到來(lái)。不管房子多破舊，院子多邋遢，經(jīng)過(guò)一番打掃收拾之后，總能顯示出新氣息。家里有在外工作的人員，往往會(huì)用拿回來(lái)的報(bào)紙或者是買點(diǎn)白紙，糊糊墻，吊個(gè)頂。破舊不堪的窗戶紙重新?lián)Q上亮堂堂的白紙。那種干凈明亮的感覺(jué)就像走進(jìn)了宮殿。(其實(shí)那個(gè)時(shí)候我都不知道宮殿是什么，只聽大人說(shuō)宮殿是皇上住的地方。便想象著宮殿也許就是如此吧)。隨著年關(guān)的臨近，人們也開始緊張的忙碌起來(lái)。炸油餅，蒸花卷，殺豬宰羊，一片忙碌熱鬧的景象。也只有在這個(gè)時(shí)候，家家煙筒里升起的炊煙和屋子里飄出的香氣籠罩著整個(gè)村莊。每一個(gè)跑出跑進(jìn)的孩子在那沾滿黃土的臉上，勾勒出一道道油圈。而每一個(gè)村子總有那么一兩個(gè)特定殺豬的人。支一口大鍋，一扇門版，四五個(gè)壯實(shí)小伙子，半天的功夫，一頭豬分解成若干件擺放在地下。豬心是給殺豬人的，誰(shuí)也不能動(dòng)。豬脖子項(xiàng)圈上的肉是勞累了半天這群人的犒勞。而剩下的分端給左鄰右舍和村里年紀(jì)大，德高望重的老者。殺豬能讓我高興的不是可以吃到肉，而是能耗下豬鬃去換鞭炮，或者拿著豬尿泡吹氣球。不管家道如何，而每家總會(huì)有一頭或肥或瘦，或大或小的豬，等待著宰殺。
一般到臘月二十六到二十九的時(shí)間段，是大家都忙著到處趕年集的時(shí)間。那時(shí)候，村里沒(méi)有班車。出外只能靠騎自行車和步行。家里有自行車，相比富裕點(diǎn)的人家去縣里。沒(méi)有自
行車，家道比較貧寒點(diǎn)的只能在鄉(xiāng)里�；ò偈畨K錢過(guò)年的那都是大戶人家，就會(huì)成為年夜人們談?wù)摰脑掝}和羨慕的對(duì)象。其實(shí)辦年貨很大一部分花銷都是在買走親戚的“情份子”上。七大姑八大姨，親房舅舅，親戚的親戚，稍微能挨著邊的，都得走動(dòng)，這樣才能顯示出你家的活勢(shì)。世代在那個(gè)地方繁衍生息，誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)三五十戶親戚。還好是你先買一部分，到時(shí)候有親戚走你家拿來(lái)的“情份子”你可以拿去走別人家。既便是這樣，也得準(zhǔn)備個(gè)一二十份�！扒榉葑印倍际琴I回來(lái)自己分包。一般是帶皮花生，面包，餅干等。用裁好的紙包裹起來(lái)，用白線或是紙麻繩包扎好，在上面貼一溜紅紙。這樣的“情份子”在一正月間不知轉(zhuǎn)多少家。我家曾有過(guò)分包的“情”拿出去之后游蕩了好多天又回到我們家，打開之后面包都長(zhǎng)了毛，花生里面的皮多了，果仁少了。而我們村有一個(gè)小伙子，春節(jié)第一次走老丈人家，由于此家家門親戚較多，自行車帶不下，只好用驢駝。
大年三十是睡不得懶覺(jué)的。天蒙蒙亮就起來(lái)，趕然后早去理發(fā)。要是去的晚了，很可能到天黑都輪不到你。一個(gè)村的人都去他家理發(fā)，而且理發(fā)水平是村里公認(rèn)的。而回來(lái)之后就得趕緊拿著裁好的紅紙去寫對(duì)聯(lián)。而做這一切的人從來(lái)不拒絕，找去的人卻顯得理直氣壯。這些都是像我這樣或者是比我稍大一點(diǎn)的孩子去做，很少看到大人。貼對(duì)聯(lián)和門神只能到晚上全家人到齊之后，否則貼上之后據(jù)說(shuō)會(huì)把人的魂擋在門外。其實(shí)當(dāng)一個(gè)小孩子晚上看到門神兇神惡煞的樣子，既便是不擋你魂進(jìn)家門，也會(huì)嚇的丟魂。當(dāng)一切收拾妥當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，就開始吃年夜第一頓飯，不是餃子，是長(zhǎng)面。搟幾大片，疊加在一起，用刀一條條的劃出來(lái)，既細(xì)又勻稱。撈在配好的醋湯里，加點(diǎn)臊子，吃在嘴里，爽滑勁道，美味可口。這種手藝和美味在今天永遠(yuǎn)不會(huì)品嘗到了。我此時(shí)卻缺無(wú)耐心去品嘗這人間美味。到希望趕緊撤走，等著父親給我們發(fā)糖果，然后可以試穿一下新衣服。不知為什么，父母總是把新衣服留到除夕晚上才拿出來(lái)給你試，卻不會(huì)再三十早晨給你穿。
吃完飯之后，母親去廚房忙著煮排骨，父親便拿出糖果分成堆給我們兄弟姐妹。里面有水果糖、紅棗、花生、核桃、瓜子等。根據(jù)年齡的大小分的堆也大小不同，哥哥姐姐理所當(dāng)然的多了。而我們做弟弟妹妹的一邊叫嚷著對(duì)分配的不滿，一邊把自己的裝進(jìn)兜里。壓歲錢卻都是統(tǒng)一的五毛或者一塊，拿在手里嘎嘣脆，然后捏在手里小心的交給姥姥保管。在別的人家，從三十晚上到初二晚上，都是在家座著三代。一晚上香煙繚繞，不能斷香。這是對(duì)老祖宗的一種祭祀吧，希望死去的親人們能和活著的人在這喜慶的節(jié)日里同在。到現(xiàn)在我還不明白的是供奉在桌子的那張紙上寫的是三代尊親而不是五代或者八代或歷代呢!我家是沒(méi)有的，所以不用惦記座紙上香。我們只能用紙牌娛樂(lè)，做賭資便是那些糖果。凌晨時(shí)分，這也是我們啃排骨的時(shí)候。那一塊骨頭我用雙手使盡全力才能穩(wěn)得住，滿臉被骨頭弄的油乎乎，就像搽了棒棒油，油光閃亮。父母睡覺(jué)了，可我們幾個(gè)誰(shuí)也不敢閉眼睛，雖然上下眼皮在不停的打架。我們分居在炕的不同角落，緊抱著衣兜里鼓起的糖果。總害怕打一個(gè)盹之后東西會(huì)不翼而飛。
直到天蒙蒙亮，一個(gè)個(gè)才呼嘯著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。父親卻不停的吆喝著起來(lái)。用肥皂退去臉上，手上一年中偷著堆積起來(lái)黑的發(fā)亮的油泥。穿上嶄新的衣服，去給二爸三爸，爺爺奶奶，舅舅拜年。哥哥總是很規(guī)矩，很標(biāo)準(zhǔn)的一跪三點(diǎn)頭。我卻站在一邊偷笑，害怕弄臟自己的衣服，而且看著也挺可笑。他們總是罵我不是個(gè)好東西，甚至給哥哥一些糖果而我卻一點(diǎn)都沒(méi)有。其實(shí)要不是父親逼迫我去，我是不愿意去的，直到現(xiàn)在我都害怕去別人家里。這跟我內(nèi)向的性格有很大的關(guān)系。晌午時(shí)分，村里的男女老少趕著自家的牛羊驢馬騾子，集中在村子中間的澇壩里。這是原來(lái)修梯田時(shí)修筑用來(lái)攔截山洪的，由于山洪帶下泥土堆積，成為我們村唯一平坦的地方。村子分為陰面和陽(yáng)面，中間被澇壩隔離開。趕出來(lái)的牲畜混合在一起，人卻自然的站回了各自的陰陽(yáng)兩邊。只有幾個(gè)年紀(jì)大點(diǎn)的人在牲畜圍著的壩中間燒香點(diǎn)表，磕頭作揖，嘴里念念有詞。等得不耐煩的年輕人已經(jīng)燃放起鞭炮，驚雷般的聲音響徹整個(gè)山谷。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)過(guò)如此陣勢(shì)的牲口嚇得四散奔逃。人們空前的團(tuán)結(jié)和爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心里在這一刻完全的裸露出來(lái)。陰陽(yáng)兩邊的人們似乎變成了兩個(gè)敵對(duì)的陣營(yíng)。他們?yōu)榱孙@示自己一邊的響聲
更大，更持久，幾乎各家都把家里的花炮全拿出來(lái)。有一年，一個(gè)當(dāng)過(guò)民兵連長(zhǎng)的家伙用土制的炸彈去放，結(jié)果把好幾家人的房子都震開裂紋。而這一為大家掙面子的行為被大家所認(rèn)同和贊許，沒(méi)有一個(gè)人指責(zé)過(guò)他，去找過(guò)他的麻煩。
在接下來(lái)的日子里，大點(diǎn)的孩子跟隨著大人都去串親戚，而我這些騎不動(dòng)車子，走不了長(zhǎng)路的孩子只好呆在家里， 當(dāng)然我們不會(huì)老實(shí)的呆在家里。我們也有自己的娛樂(lè)方式和賭博的方法。最玩的起勁的就是“丟窩”。在地上挖個(gè)窟窿，用水果糖或者是核桃站在一定的距離像窟窿里扔，進(jìn)去多少就拿多少，沒(méi)有進(jìn)去的由下一個(gè)人繼續(xù)。不限人數(shù)，每人每次出一個(gè)或者是兩個(gè)。先后順序由事先畫好的橫線為標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)把糖果丟的離劃線越近就越靠前。玩到最后水果糖的紙皮都掉了，上面沾滿了泥土。大家吃的時(shí)候只是在衣服上蹭幾下便丟進(jìn)嘴里，泥土的苦澀絲毫掩蓋不住糖的香甜。還有就是用鋼镚代替糖果。我每次總能贏不少，但換來(lái)的代價(jià)就是黃土掩蓋了衣服的顏色，得到父母的臭罵。
這樣的熱鬧場(chǎng)面一直持續(xù)到過(guò)完正月十五元宵節(jié)之后，才算結(jié)束。年也就徹底過(guò)完了，村里的農(nóng)人們開始忙著拉糞平地，開始一年的播種。孩子們重新回到學(xué)校。那個(gè)時(shí)候，從人們的臉上似乎看不出什么憂愁，不管家境如何，每個(gè)人的臉上都帶著憨厚的笑容。每天總能聽見穿上云霄那爽朗的笑聲。隨著年齡的增長(zhǎng)，我離開了村子，后來(lái)我們家也搬離了。但那里的一草一木，那熱鬧的節(jié)日氣氛總是縈繞在我的腦海中。直到有一年，回去給姥姥上墳，看到村子破落的景象，讓人感到一種滄桑和凄涼。整個(gè)村子剩下還不到十戶人，也都是些年老體弱的，年輕人都出去打工。既便是村里的犬吠聲，也很難聽到了。也許過(guò)不了多久，這個(gè)村落會(huì)在這片黃土地上消失。留下的只是我們這一代人對(duì)以往的記憶，就像我們?cè)僖矡o(wú)從找回童年的快樂(lè)一樣，只能在記憶中徜徉著那快樂(lè)的時(shí)光。
記憶作文 篇2
昨天晚上又開始做一個(gè)深邃的夢(mèng)，本來(lái)以為夢(mèng)到的那個(gè)人再也不會(huì)相見，這輩子都成了天涯陌路人。可是不知道為什么他總是猝不及防的出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里面，總是以一種或另一種的形式突然襲擊著我的'思想。
我不知道是不是人生總是由于太過(guò)漫長(zhǎng)，我們總是會(huì)模糊了時(shí)間對(duì)自己的概念，又或者是因?yàn)楝F(xiàn)在的我們還太過(guò)年輕，所以很多東西都還是沒(méi)有，只覺(jué)得即便是在一個(gè)坑里摔倒無(wú)數(shù)次，也想不起來(lái)該怎樣才能夠避免這樣的傷痛。不過(guò)我想我做得很好，畢竟第一次離開之后就贊也沒(méi)有了聯(lián)系，每一次即便是再想念也都要控制住自己，因?yàn)檫^(guò)去了的事情就不必再重提，那些事情都已經(jīng)變成了過(guò)去的回憶，已經(jīng)不屬于我的人生。
所以那些夢(mèng)大概也都是自己思想給自己的一種慰藉的吧。
然后一大清早醒來(lái)我就開始思考。假如一個(gè)人能夠在同一個(gè)坑里只跌倒一次之后就能夠吸取教訓(xùn)，從而避免重蹈覆轍，我想弄這個(gè)人就是很強(qiáng)大的，因?yàn)樗麜?huì)一直在進(jìn)步，一直在努力，那些曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤他永遠(yuǎn)都不會(huì)重新再犯，那些曾經(jīng)跌倒的坑他永遠(yuǎn)都不會(huì)再栽一次。
那這樣的人生將會(huì)是繼續(xù)開掛著的吧。
無(wú)論怎樣在以后的人生當(dāng)中還是要給自己留一定的機(jī)會(huì)，那些沒(méi)有辦法去忘記的事情，就讓它隨著時(shí)間不斷淡化吧。
記憶作文 篇3
下午，安排得很好，我再一次地又走進(jìn)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的大門。唉，又是補(bǔ)習(xí)班，作業(yè)又只好積到下午來(lái)寫了。
同樣的課程順序，使人忍不住要打瞌睡，不過(guò)，臨近下課時(shí)的一次“瞬間記憶”，使我快罷工的腦細(xì)胞一下子活躍起來(lái)，這真是一個(gè)刺激的`游戲呢！
六個(gè)人，分成三組，每組兩人，我和陳婧兩個(gè)女生理所當(dāng)然地分在了一組，剪刀石頭布！哈，我們組先搶答，一個(gè) supermaket（超市）可把我們嚇到了，這么長(zhǎng)！五秒五秒，時(shí)間到，我們轉(zhuǎn)過(guò)身，不停地碎碎念，碎碎念，希望可以記住單詞。我們轉(zhuǎn)過(guò)身，老師擦掉了一個(gè)字母，是什么！天！我覺(jué)得冷汗不停地流下來(lái)�！拔澹�，三……”老師開始倒計(jì)時(shí)，突然，我靈光一閃，“ r,r!”我激動(dòng)地喊出來(lái)，對(duì)了！
鑒于剪刀石頭布我實(shí)在沒(méi)有天賦，所以我們總是搶答不到。現(xiàn)在的局勢(shì)十分緊張，共進(jìn)行了7局，大比分為３：3:1，我們是三票，只剩最后一盤決勝負(fù)了。可惜對(duì)于剪刀石頭布我是一個(gè)白癡，得了第二盤。本以為沒(méi)什么成功的希望了，我們垂頭喪氣地低下了頭。Salesperson（銷售員）,我和陳婧按老規(guī)矩，她背前面，我背后面。這次，兩個(gè)強(qiáng)勢(shì)對(duì)手居然沒(méi)有猜出來(lái)，陳婧也忘記了，我也沒(méi)注意看，難道勝利的大門又要關(guān)上了嗎？“s！”我隨便說(shuō)了一個(gè)字母，居然對(duì)了！
這時(shí)，下課鈴響起了，我們意猶未盡地結(jié)束了游戲。不過(guò)，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)或許被單詞弄暈了，不然何必這么較真呢？
記憶作文 篇4
那是一間雜亂的，不整潔的甚至可以說(shuō)是臟的房間。地板上，桌上，櫥柜里，滿滿的，都是文件和紙張。它們都長(zhǎng)得差不都，但每份都是那么與眾不同。不過(guò)，我還是不能完全分清楚它們。即使它們是黑色的，白的的，灰色的，綠色的，甚至打了紅色的大叉。
房間很小，這樣的房間在這棟高樓很常見，大家叫它“人生”，“命運(yùn)”也有人叫它“歷史”。樓房有多高？我也不知道。他就像違章建筑一樣，總是在往上蓋，這令人很無(wú)奈，卻又很有趣。
我喜歡我的房間，我一直住在里面，也只有我一個(gè)人，從來(lái)沒(méi)有人串門，們不能上鎖，但誰(shuí)也不能打開別人的門。我思忖著要在門上掛什么牌子要好。
是“過(guò)去”，“逝去的時(shí)光”還是其他的？似乎都掛過(guò)了，那么——就用......
我打開門，準(zhǔn)備掛上新的門牌。
“嘿！你又換牌子了？”隔壁的門也打開了。
“對(duì)呀！”我揚(yáng)了揚(yáng)手中的牌子“‘關(guān)于回憶’怎么樣，很棒的名字對(duì)吧！”
“有創(chuàng)意”他掃了一眼我手中的牌子，由衷的夸贊道。
“對(duì)了，你出來(lái)干什么？”我瞥見他手中的袋子，皺起了眉頭，“又出來(lái)倒垃圾！”
“沒(méi)辦法，”他無(wú)奈的聳了聳肩，“都蛀空了，沒(méi)法再用了�！彼咽种械拇舆f給我，里面裝滿了蒼白的，充滿蟲洞的‘回憶’。
“天哪！應(yīng)該早點(diǎn)給他們上色的！”我驚嘆�！坝猩实�.話就不會(huì)被蛀掉了。”
“沒(méi)有辦法！它們太蒼白了，更本無(wú)法上色我沒(méi)有太多的時(shí)間去管它們我有很多事情要忙，比如這個(gè)，”他從懷中掏出大把蒼白的回憶，上面全都是扭曲洋文和密密麻麻的公式“我在努力的把他們寫在回憶上，可這太難辦到了！我討厭他們，連色彩都不愿意保護(hù)這些�！�
他示意我望向他的房間。那是一間何其蒼白的的房間吶！地板上到處扔著不能用的回憶，鮮少可以看見色彩。
“嘶~”我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的驚嘆，只能倒吸一口涼氣“你的色彩呢？”
“我也沒(méi)有辦法，大家差不多都是這樣”他指了指另一間房，“她家也是，白色的�！�
我靜默了，覺(jué)得有些不可思議。
“又有人在向我詢問(wèn)美好，可是我找不到它們，”他有些沮喪，“我得趕快去找它們！”說(shuō)完他就立即合上了門。
“嘿！怎么會(huì)這樣？”我抬頭望了望天花板，掛好了牌子，又回到了“關(guān)于回憶”的小房子里去了。
記憶作文 篇5
“考得怎么樣？”“怎么可能這么低呢！”“不會(huì)是滿分吧？”一句句疑問(wèn)、感吧、設(shè)問(wèn)甚至是反問(wèn)，在臨近小學(xué)畢業(yè)之際，潮水般涌來(lái)，連日都被毫不留情地抹上一層修辭，濃烈的文學(xué)風(fēng)味更讓莘莘學(xué)子感受到肩負(fù)著的重大使命。
我居然已是臨近畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了！題山題海的壓抑，的教誨，父母的催促，如狂風(fēng)驟雨般，猛烈地?fù)粼谡{駛著行駛的我的心里。緊張了、恐懼了，要退縮嗎？不！堅(jiān)決不能！心底里有個(gè)念頭支撐著我——前方是輝煌，彼岸有花開！
雖說(shuō)成績(jī)排名較前的我深得大家的尊重，但我深深地知道，自己曾經(jīng)迷茫過(guò)——五年級(jí)的時(shí)候欠因?yàn)椴焕斫饫蠋煹膰Z叨，開始拒絕聽課，抵觸考試，開始不斷地請(qǐng)家長(zhǎng)，我拿這些都不以為然，但令我頗有些驚訝的是，每逢父母開完“”，總是樂(lè)滋滋的，不象是開了“特別教育”。后來(lái)，我忍不住跑去問(wèn)老師事情的原因�！昂⒆樱蠋熤�，每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，就是叛逆期，老師不生氣，只是希望你能健康成長(zhǎng)，找回那個(gè)優(yōu)秀的自己！”找回優(yōu)秀的'自己！我一遍遍默念著，淚水流滿面頰。從那起，我開始認(rèn)真聽課，積極地回答老師的問(wèn)題，并努力把做到最好。每當(dāng)我幼稚的目光與老師慈愛的交集，我就愈加堅(jiān)定了“找回優(yōu)秀的自己”的信念。
如今，那段叛逆的時(shí)光早已化作，現(xiàn)在的我，正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛{駛著我的帆船，揚(yáng)著那高高的帆，搏著海風(fēng)，向著彼岸遠(yuǎn)航。
記憶作文 篇6
時(shí)間，是一碗毒藥，一杯喝下去，淡忘了痛苦的回憶，卻在記憶中留下了一道裂痕。
十歲那年，和我關(guān)系最好的祖母去世了！我知道她的身體一直不怎么好，而我沒(méi)有怎么在意，以至于我沒(méi)有見到祖母最后一面，我真是好后悔！
小時(shí)候，大人都十分忙碌，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我的事，便將我托付給了祖母。祖母十分疼愛我，“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。童年的記憶中，大概就是：大清早，祖母將一切都收拾好后，迫不及待地背著我，在彎彎曲曲的小道上，來(lái)回踱步。走了一會(huì)兒，跑道兩旁房?jī)?nèi)的燈亮了起來(lái)，持家的婦人接連不斷地從房?jī)?nèi)出來(lái)，手上拿著臟衣服，見到我們后，拉著家常，一家一戶地走過(guò)，一家一戶地聊過(guò)……畫面很溫馨，但再也不會(huì)發(fā)生了！
我清晰地記得，老師焦急地沖到我的身旁，說(shuō)：“快去門口，你媽媽在那等，快點(diǎn)兒去，你家出事了！”我一愣，之后便不以為然，能有什么大事呀。慢吞吞地出去，一到門口，媽媽一副不耐煩的.樣子，對(duì)著我破口大罵：“你怎么這么慢才出來(lái)……”媽媽的眼眶紅紅的，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為她被氣到了，沒(méi)有在意什么。
離家還有十幾米，我聽到了吵鬧聲，到了家，一大群人圍著什么東西。見到我之后，人群默默給我讓了一條道。我看清了：地上有一卷草席，祖母一動(dòng)不動(dòng)地躺在上面，顯然，顯然祖母她……
一瞬間，我如五雷轟頂，面色慘白。奶奶娓娓道來(lái)：“祖母這幾天吃不下睡不著，你在學(xué)校，我們怕你分心，就一直沒(méi)有說(shuō)。但是今天，祖母實(shí)在挺不過(guò)去了，她的嘴里一直叫著你的名字……”為什么，為什么，我推遲了那么久才出校門？我知道為什么媽媽的眼眶會(huì)紅……
思緒游離間，他們把我推進(jìn)房間……
葬禮結(jié)束了，我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑雷婺覆幌矚g愛哭的孩子！
祖母的與世長(zhǎng)辭，像一道不可逾越的深淵，正是這道印痕，一直鞭策著我。
記憶作文 篇7
“如果你獨(dú)自駕舟繞世界旅行……下一句是什么呀？”已是放學(xué)時(shí)間，我還留在教室背著課文，可背了上句忘下句，心里不禁越來(lái)越煩躁。
早上第三節(jié)自修課時(shí)，吳老師就叫我們背這篇課文了。望著洋洋灑灑足足八百多字的課文，我一下子慌了：這么多字，為什么要全文背誦啊？這么多字，我怎么背得完！想著平時(shí)背個(gè)小片段都磕磕巴巴，我心里涌出的都是——煩！煩！煩！
這不，直到現(xiàn)在，我還卡在頭一句！記憶力似乎是被鎖住了，再也想不出下面的任何一個(gè)字！這個(gè)作業(yè)，好像一只“怪獸”，把我腦中的記憶細(xì)胞吃得一點(diǎn)兒不剩！
“啪！”一氣之下，我把書扔到桌子上，趴在那兒，一動(dòng)也不想動(dòng)了。
“今天必須要背出來(lái)，否則抄寫三遍課文！”吳老師自修課后丟下的話，響在耳邊，戳著心。哎，一邊是罰抄，一邊是記憶力折騰的痛苦，怎么辦？
“再多讀幾遍就能背下來(lái)了！”這樣想著，我拿起書，指著課文又讀起來(lái)：“如果你只能帶一件東西供自己娛樂(lè)，你選擇哪一樣？一塊大蛋糕……”
讀的時(shí)候是流利的，背的過(guò)程又崎嶇坎坷。我覺(jué)得我正在做的事，是在征服一座高峰，潛游一片寬闊的大海，飛上萬(wàn)里的高空……那密密麻麻的字，像千萬(wàn)只螞蟻，在我眼前爬，忽而又爬進(jìn)心里，抓得我渾身難受。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，背誦的進(jìn)展不盡如人意。我真的已經(jīng)盡力了，可是腦子里那一團(tuán)糨糊糊住了我的'記憶，好不容易“搶救”出的記憶細(xì)胞，根本擋不住整篇文章的來(lái)勢(shì)洶洶。
“別人都背出來(lái)了，為什么你背不出？”吳老師來(lái)了。面對(duì)著他的質(zhì)問(wèn)，我無(wú)奈地看著他低語(yǔ)：“我的記憶細(xì)胞被這篇課文吃掉了！”
吳老師哭笑不得地看著我，我迅速埋下頭，臉火燒般地燙……
記憶作文 篇8
腦海里殘留的記憶,是你我走過(guò)的記憶!
立,我們經(jīng)過(guò)幾番分分和和后,最終還是走到這一段感情的盡頭!曾經(jīng)的快樂(lè)和憂傷都已經(jīng)被時(shí)間傷透,被歲月沉淀!
從那一天起,我們兩相隔的那扇門被上了鎖,而上鎖的那個(gè)人就是我.我傷心的,無(wú)奈地鎖上了!你我再也不可能......
我很難過(guò),可是沒(méi)有人能懂,你更不會(huì)懂!在上鎖之前,我的心,有一段時(shí)間是空虛的,可你卻一直都不知道!在你看得到我的時(shí)候,我?guī)狭嗣婢?那是笑臉的面具,而在面具之下,是憂傷的......你不知道!
現(xiàn)在,一切的一切,都已成了永久的回憶,我也只能在記憶里想念你,你卻在為未來(lái)的“她”努力著嗎？我不想你這樣，可是已經(jīng)沒(méi)有了這種權(quán)利!
在回憶里想你的.日子,一定不好過(guò)!立```Do you miss me ?
你,揮一揮手,作別西邊的云彩,于是康河的柔波里多了一尾相思的魚兒,在青荇中穿梭,等待......
我就是相思的魚!
【記憶作文】相關(guān)文章：
記憶的作文(經(jīng)典)11-01
記憶作文12-09
記憶的作文11-15
童年的記憶作文10-11
記憶深處作文(精選)10-07
記憶的思緒作文10-04
[精選]溫暖的記憶作文10-04
【精選】記憶的時(shí)光作文10-03
【精選】難忘的記憶作文09-30
童年的記憶作文（精選）10-16