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          快樂的童年作文

          時(shí)間:2022-05-08 20:52:33 童年 我要投稿

          【推薦】快樂的童年作文四篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的快樂的童年作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【推薦】快樂的童年作文四篇

          快樂的童年作文 篇1

            童年趣事百無禁忌,常常蕩漾在童年夢中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒,如果讓我形容童年趣事的話,我會把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一個盒子,一個裝著許多秘密的盒子;一個葡萄架,一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……,就讓我們一起來享受那童話般的故事吧!

            這件快樂的是讓我記憶幽深。在那時(shí)候我還六歲,我看見同學(xué)都有一本書叫《魔豆傳奇》我又羨慕有喜歡。回到家,我告訴了,媽媽。當(dāng)時(shí)我還以為媽媽不給我買書。寫作業(yè)時(shí),我十分傷心。到了周六,“兒子,咱們?nèi)ベI書。”那時(shí)我非常興奮,穿上我那漂亮的衣裳就走了。到了圖書大廈,看見了《魔豆傳奇》這本書。我說:“媽媽我要這本書。媽媽說行。媽媽把這書的全套都買了。

            回到家,我才發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽是多愛我們啊!我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼……現(xiàn),我的童年是多么快樂,多么幸福這就是我豐富多彩的童年,它是我生命的第一個階梯,成長進(jìn)步的第一個腳印,未來旅途的第一個站點(diǎn)。童年是我最快樂的時(shí)光。

          快樂的童年作文 篇2

            昨天是“六一”,因?yàn)樯习嗟呐赃吘褪俏靼彩袃和珗@,下班時(shí)看到很多孩子在里面玩的高興的樣子時(shí),我就想起了我的童年。

            我記得小的時(shí)候最喜歡過“六一”了,因?yàn)槟翘煳覀儠?圓的零花錢,感覺好富有,可以買平常買不起的好吃的。那時(shí)候最喜歡吃冰磚,但是要1塊錢一個,媽媽總是買兩個,切成半個半個的,我們家三個孩子每人分半個。但是真的有錢了就不買冰磚了,會買5分錢一袋的酸梅粉,買好多。因?yàn)槔锩嬗衅恋男∩鬃,每個勺子都有不同的人物圖案,什么孫悟空、豬八戒、美女之類的。那時(shí)候我們會收集很多那樣的'小勺子,同學(xué)們總是在比誰的多,誰的好看。

            想想現(xiàn)在,雖然有錢了,想買什么都可以了,但是卻沒有了兒時(shí)那幸福的感覺了。雖然已經(jīng)過了年齡,但是我還是在兒童節(jié)給自己選了一份小禮物,來紀(jì)念一下兒時(shí)的快樂時(shí)光。

          快樂的童年作文 篇3

            聽著孩子們的歌聲,好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候,下課了也總是喜歡圍在老師的身邊,跟老師說說話,看著老師批作業(yè)。看到自己作業(yè)本上的優(yōu)還會學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描,以此來模仿老師的筆跡。

            老師,我來給你捶捶背。不等我回答,小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她:你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎?不,他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎?只見她撅起小嘴輪不到我捶,下課了,總有好多人圍著老師搶著捶的,根本就輪不到我。呵呵,原來是被班主任老師遺忘的孩子,現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師,看著她臉上洋溢著的開心的笑容,就知道她在給我捶背時(shí),讓她感受到了給老師捶背時(shí)而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著,一邊不停地告訴我:老師,我爸爸媽媽都在廠里上班的,我媽媽上學(xué)時(shí)成績不好,現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油!不要辜負(fù)你爸媽對你的期望啊!嗯!她鄭重而又堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。

            而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的,在老家她已經(jīng)上完了一年級,但到這邊,由于教材的不同又只好再上一年級,她還有個弟弟的,過年的時(shí)候,她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的,大家聚在一起很快樂。

            老師,我們來唱歌給你聽。好!頓時(shí)耳邊響起了《荷塘月色》,一曲唱完又唱起了《愛情買賣》,雖然歌詞唱的不正確,而且音也跑調(diào)了,孩子也不懂得歌曲的意思,但看到他們臉上一臉的真誠,一臉燦爛的笑容,就知道他們是真正快樂的。我不禁問:你們是怎么會唱這些歌的?我爸爸的汽車上有這些歌曲的,我在車上就跟著喇叭里學(xué)的。一個小女孩說道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個也不甘示弱。嗯,唱得真好聽。以后下課了,老師都不想走了,都想一直賴在教室里了,有人幫我捶背,還有這么動聽的歌聲陪伴。好啊好啊,我們就想靠著老師的。

            聽著孩子們的歌聲,好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候,下課了也總是喜歡圍在老師的身邊,跟老師說說話,看著老師批作業(yè)?吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描,以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個老半天,哪天被老師表揚(yáng)了會興奮得不得了,總覺得老師對自己特好,受到老師的寵愛,每天都幸?鞓分,也美美地做著老師夢。

            看著眼前的這群孩子,快樂天真,心里無比開心,也讓我深深地感嘆:也只有這童年是最幸?鞓返模S著年齡的增長、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的這份快樂將會越來越少。有必要讓我來好好保護(hù)孩子的這份童真,讓每個孩子都有一個快樂的童年。

          快樂的童年作文 篇4

            和煦的風(fēng),把我吹到了這村野間。我又會到了這里,這個曾經(jīng)讓我惦念的地方,這個讓我過完半個童年的地方。

            這個家,雜七雜八的,卻有一種說不出的溫馨。外婆,這個滿臉皺紋的婦女,是那么地可愛,其實(shí),那些皺紋是會跳的呢!讓我有一種撫摩的沖動,讓我想依偎在她的懷里。她不僅是母親,而且是母親的母親。

            魚缸的水好臟,我都看不到魚自由地游了。外婆指揮著我換水。一來二去,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。望著門外,外婆在叫我。她用小手溫柔地把其中一只小魚捧在碗里,又小心翼翼地把飼料輾碎了放進(jìn)碗里,“它這幾天都不吃東西的,游的時(shí)侯身子也是反過來的,我擔(dān)心它不久便會死。”于是我們倆蹲在門口四眼望著這條金魚。旁邊好靜,靜得讓我誤以為世界上只剩我、外婆和金魚。我們沒有說話,只是很靜很靜地看著魚。那幾分鐘里,我真的感覺好幸福,日光照下來,外婆頭上的銀絲閃閃發(fā)光,似乎在回應(yīng)我的幸福。只可惜,魚它不吃,“外婆,把它撈起來喂它吧!薄耙约撼圆趴梢,強(qiáng)求沒什么好結(jié)果的!蔽宜坪醵昧耸裁础

            午后,我們一起洗草席。外婆拿著水管,我站在草席上用布擦。外婆喜歡和我玩,她把水射到我腳上,惹得我哈哈大笑。這樣的時(shí)光好美!我看到的天空都是藍(lán)色的。

            我真的不想寫結(jié)尾。是的,我又回到了喧鬧的市區(qū),過著匆忙的生活。

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