【精華】六一快樂作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六一快樂作文3篇，歡迎大家分享。
六一快樂作文 篇1
“六一”這天我惶惶不安地走向?qū)W校，一路上，我的腦子里一堆疑問冒了出來:“吳科含，只有兩天時(shí)間練習(xí)，你能彈清楚嗎？”“要是彈不好同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？”……
到學(xué)校沒等我坐下，廣播里通知“三好生”到六樓多功能廳參加頒獎(jiǎng)典禮，可是第二個(gè)就輪到我表演了怎么辦？怎么辦！葉書記來了，我會(huì)不會(huì)錯(cuò)過？平日里只能在電視上見到他，今天可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀！整場典禮都在想這件事，時(shí)間就像一個(gè)世紀(jì)那么漫長，我如坐針氈。頒獎(jiǎng)典禮舉行一半我偷溜會(huì)班上，剛坐下葉書記已經(jīng)站在門口了，謝天謝地，天助我也！我的小心臟想快要跳出嗓子眼，聽見葉書記說：“……我們要志存高遠(yuǎn)……放眼……，勤……”我根本沒有辦法聽進(jìn)去，因?yàn)橛珠_始想自己的曲子。
表演開始了，經(jīng)過十分鐘的等待，終于到我了。我慢慢走上講臺(tái)向大家鞠躬，手在琴鍵上撥動(dòng)，頃刻間我進(jìn)入了想象的世界：夏天早晨的涼風(fēng)拂過，水車嘩嘩地輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，蟬兒快樂地唱著小曲兒，農(nóng)夫彎下腰施肥……樂曲歡快地結(jié)束了，我伴隨著熱烈的掌聲走下舞臺(tái)，可是旁邊居然有個(gè)同學(xué)在說:“這么簡單，我也會(huì)�！碧�！這可是我精心挑選又努力彈出來的，突然覺得好難過。
回家后媽媽聽我講完演出的事情，她笑了笑告訴我：“聽音樂跟點(diǎn)菜一般，每個(gè)人想吃的都不一樣，可以有多種選擇嘛，硬塞給你吃不喜歡的菜肯定你也會(huì)不喜歡。你這么用心的準(zhǔn)備又完美地完成演出，媽媽為你高興，享受彈奏時(shí)的美好回憶就好了�！闭f的也是，畢竟我努力過，過程比結(jié)果更重要，我不那么傷心了。
這次六一不一樣，因?yàn)槿~書記的到來，也因?yàn)槲业谋硌�，但是它們有點(diǎn)都一樣:它使我們快樂，使我們成長！
六一快樂作文 篇2
六一兒童節(jié)到了，小朋友們的節(jié)日來了，學(xué)校組織的文藝演出特別精彩，來看一看吧！
為了迎接兒童節(jié)我特意早晨五點(diǎn)鐘就起床了，我快速穿好了我的舞蹈服，又完成了洗漱活動(dòng)。上學(xué)時(shí)間快到了，我?guī)еd奮的心情來到學(xué)校。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，我發(fā)現(xiàn)校園里張燈結(jié)彩，煥然一新，就連窗簾也換新的了。
我進(jìn)了教學(xué)樓來到老師辦公室開始化妝人特別的多，老師又不會(huì)分身，只能一個(gè)一個(gè)的化。我左等右等終于到于我了，不一會(huì)兒就化完了，我來到了了校園里。
不一會(huì)兒節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是鼓樂隊(duì)，我敲著小鼓，有的人敲大鼓，有的人吹喇叭，還有的人舉著旗子，整體聲音震耳欲聾。這時(shí)所有人都望著我們目不轉(zhuǎn)睛。
第二個(gè)節(jié)目是我們的大合唱，我連忙換了衣服來到操場上。3,2,1我們隨著背景音樂唱了起來······。
我們演完之后又看了許多有趣的節(jié)目，各個(gè)班都拿出了自己的絕活兒特別精彩。
六一兒童節(jié)這一天我特別開心！
六一快樂作文 篇3
今天是個(gè)特殊的日子，久久期待的“六·一”兒童節(jié)終于來了。我早早地起了床。
吃過早飯，我一路小跑來到教學(xué)樓，看到許多同學(xué)聚在一起爭論著什么。跑過去一看，我才知道，原來同學(xué)們圍著的是一張漂亮的海報(bào)－－應(yīng)該是我們的熊老師設(shè)計(jì)的吧，海報(bào)上寫著學(xué)校為慶祝六一而準(zhǔn)備的豐富多彩的游藝活動(dòng)：百步穿楊、金盆取寶、套酒瓶、釣魚……看著一個(gè)個(gè)吸引人的名字，我激動(dòng)不已。(這么多活動(dòng),真令人興奮) 懷著急切的心情，我來到了百步穿楊的活動(dòng)教室。這里已經(jīng)是人山人海了，我趕緊擠到長長的隊(duì)伍中去。在同學(xué)們的歡呼聲中等了好久好久，終于輪到我了，而我是第一次參加這樣的大型活動(dòng)，心不由得激動(dòng)起來。到我了，我的手不由得顫抖起來，此時(shí)真想退出。在同學(xué)們的加油聲中我最終還是鼓起了勇氣，拿著老師遞給我的針猛得向氣球刺去，“啪”，氣球爆炸了，我的心終于可以放松一點(diǎn)了�？晌疫�得要刺爆一個(gè)氣球才能得到一張獎(jiǎng)票，手顫抖得更厲害了，很可惜，第二次我沒有刺中。“現(xiàn)在只有最后一次機(jī)會(huì)了，一定要好好把握”我在心里默默地為自己的打氣。我吸起了上次的教訓(xùn)，深吸了一口氣，調(diào)整好心態(tài)，然后向我瞄準(zhǔn)的`氣球刺去。“啪”，功夫不負(fù)有心人，氣球爆破了，“耶”我成功了，我終于得到了寶貴的一張票。(這個(gè)活動(dòng)過程寫的很詳細(xì),尤其是自己的內(nèi)心世界) 其他教室的節(jié)目也很精彩。
到處人山人海，歡聲笑語，同學(xué)們都在盡情地玩著，陶醉在節(jié)日的喜氣中。(略寫并過度) 我陸陸續(xù)續(xù)參加了幾個(gè)節(jié)目，最后，拿著用努力掙來的三張獎(jiǎng)票來到了兌獎(jiǎng)現(xiàn)場。想不到這里也人聲鼎沸，熱鬧非凡。看，兌獎(jiǎng)老師正忙著(得)不亦樂乎，同學(xué)們領(lǐng)著自己的獎(jiǎng)品個(gè)個(gè)樂開了花似的，臉上洋溢著幸福的笑容。我雖然只換到一個(gè)本子，但心里也有說不出的高興。(獎(jiǎng)品雖小但是是自己努力換來的意義不一樣)
快樂的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間即逝，雖然“六·一”節(jié)很快就過去了，但它卻給我留下了最美的回憶，讓我感受到了集體的快樂和溫暖。我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)快樂的節(jié)日！
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