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【精華】尋找秋天作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的尋找秋天作文7篇，歡迎大家分享。
尋找秋天作文 篇1
秋姑娘邁著輕盈的步伐悄然而至，我迫不及待地走出家門去尋找美麗的秋天。
我漫步走到田野，田野里的小草穿上了金黃色的衣服，路邊的樹戴上了一頂黃色的帽子。
我走進石榴園，石榴被太陽曬得臉蛋通紅通紅，好像被秋姑娘抹了胭脂似的。成熟的石榴咧開嘴巴，里面的果肉晶瑩透亮的，像紅寶石一樣，石榴頭上戴著金黃色的“王冠”，我想，這一定是水果之王的待遇。
一陣秋風(fēng)吹來，樹葉像金色的`蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，落在地面上，像是在翻筋斗呢！往前走是一大片柿子園。遠遠看去，柿子像一個個樹上的紅燈籠。
玉米地里的玉米一排排站得格外筆直，像士兵一樣等待著農(nóng)民伯伯的檢閱呢。金亮亮的牙齒在陽光下燦爛地微笑，有的昂首挺胸，有的低頭沉思，還有的向秋天問好……
遠處忙碌不停的農(nóng)民伯伯有的在收稻子，有的在挖紅薯，一群孩子們在田野里追逐嬉戲，天空中不時傳來一陣陣的歡聲笑語，仿佛在歌唱這美麗的秋天呢！
��！秋天真美！我愛這絢麗多彩的秋天，這碩果累累的秋天，這蘊有著無限生機的秋天！
尋找秋天作文 篇2
秋姑娘,秋姑娘，你在哪里?我大聲呼喊,風(fēng)婆婆聽見了,飛了過來,撫摸著我的頭:孩子,秋姑娘無處不在,我?guī)闳フ宜?說著,她拉著我的手將我?guī)狭颂炜?
首先我們來到了南京城的紫金山，望著成片的楓葉林，風(fēng)婆婆輕輕吹了一口氣，只見從樹上飄落下的葉子像一群群金黃色的小蝴蝶在空中漫天飛舞，最后無聲無息地飄落下來，像似給大地鋪上了一層層的`黃地毯。軟軟的地毯被休閑的人們踩在了腳底下，發(fā)出沙沙沙的響聲。小路旁、小湖邊，五顏六色的菊花也競相開放了，有紅的、白的、粉的，一簇簇、一團團，個個爭奇斗艷，美麗極了。遠處，還不時傳來孩子們的歡笑聲和大人們的談話聲。
風(fēng)婆婆又帶著我來到了鄉(xiāng)下，只見田野里金燦燦的稻子在風(fēng)婆婆的吹拂下，像一個不倒翁，搖來搖去，紅彤彤的高粱因為頭重腳輕，笑得彎下了腰。農(nóng)田里，拖拉機、收割機在不停地忙碌著，農(nóng)民伯伯們的臉上洋溢著收獲的喜悅。后來我又來到果園，看見紅紅的蘋果、黃黃的梨子、綠綠的葡萄，
我順手摘下一個又紅又大的蘋果，使勁兒地咬了一口，啊!真甜呀!
經(jīng)過了一番旅程，秋姑娘，我找到你了，我知道你在哪里了。
尋找秋天作文 篇3
品格課教了迎別秋地爾也想著手干作這漂亮的樹頁貼繪。媽媽說：惡啊這咱們一伏往覓找秋天的尾巴吧。
我們一起來到剡園。固然冬天鈍要到了，我們還是能捉住秋天的尾巴，尋找得到秋天的影子。這里楓葉火紅，在陽光里像點焚的火焰；梧桐樹葉子黃了，秋風(fēng)一吹，微微地飄降下去，飄呀飄，飄得謙地皆是。然而松樹依然低頭挺胸，一動不動地站在風(fēng)里，身上的葉子仍是那么蔥綠。媽媽告知我，能夠撿本人最愛好的、清潔的、各種各樣的，這樣做訖畫來更美麗。
不一會兒，我們揀到了許多良多，有橢圓的紅葉，有修長的綠葉，有手掌似的黃葉......最后，我們來到銀杏樹下，飄漲下來的'銀杏樹葉，那么多那么多，如同一只只黃色蝴蝶停留在草地上啟音樂會。實美��！我彎下腰撿了很多美麗的銀杏葉子，我好像未經(jīng)望到用這一些樹葉做成的貼畫比樹葉更添難看了。
功夫不背有口己，我們播種了一大袋外形各異，色彩斑斕的美麗樹葉。我們把樹葉拿歸野夾在書標面永遙留住這俏麗的秋色。
尋找秋天作文 篇4
我慢慢地走在鄉(xiāng)間的小路上，尋找秋的蹤影。秋天，在哪里？
秋天，在哪里？咦，天空上那些可愛的“棉花糖”怎么都躲起來了呢？哦！原來秋風(fēng)婆婆把它們吹走了呀！秋天的天，是萬里無云的，也是晴空萬里的。秋天，在那沒有白云的碧天里。
秋天，在哪里？走進一條小溪，小溪的清涼頓時在身體里彌漫。小溪平靜得像一面鏡子，真有“潭面無風(fēng)鏡未磨”的感覺。岸邊景物的倒影歷歷在目，垂柳正照著鏡子梳理它深綠的柔發(fā)，雖然“荷盡已無擎雨蓋”，但是荷葉的莖桿挺立，水中倒影就像眾人劃槳，岸邊的扶欄在水面上映出笑紋，就連我的身影也橫躺在水面上，對影成雙人的感覺實在美妙。
溪水清澈見底。小魚三五成群在水間嬉戲。水草成了它們的樂園，它們一會兒排著隊潛回水草間捉迷藏，一會兒又探頭探腦地走出來，冒上水面觀察水上的景物。偶爾一只小鳥掠過水面，嚇得它們立即往回趕。魚尾掃過水面，漾起一圈圈水紋，水紋越來越大，直到我的腳底，再看水底，也掀起了一片渾濁，不過平靜又很快恢復(fù)了整個水面。這時我才意識到平靜的秋就在這小溪邊。
秋天，在哪里？走在放學(xué)路上，法桐樹下秋風(fēng)輕拂著我的臉，送來一絲絲涼意，驅(qū)走了我匆忙趕路帶來的燥熱，好清爽。
一陣刷拉刷拉的聲音從樹頂直送到我的耳邊，越來越急，越來越響，我的劉海兒飄了起來，當我伸手去整理那凌亂的劉海兒時，我被眼前的景象驚呆了。那成千上百的法桐樹葉如同千百只翩翩起舞的蝴蝶，惟解漫天作雪飛。那掌形的黃葉打著滾兒，你不讓我，我不讓你趕趟兒似的爭搶著回到大地媽媽的懷抱。
有幾片調(diào)皮的落葉朝我飛來了，越來越近，越來越近。我都看清了它的舞姿，它的筋脈。當我伸出手去抓住那片最大的`葉子時，一陣風(fēng)猛吹過來，它又晃晃悠悠地飛遠了。我也飛跑著去追，書包里嘩啦嘩啦地響，地上也刷刷刷刷地伴奏，那節(jié)奏跟我跑得一樣快。當我追上了那片葉子，看到它躺在地上顫顫巍巍的樣子，我又不忍心撿起，讓它化作春泥更護花吧。秋天，在這滿空飛舞的葉子當中。
秋天，在哪里？偶然發(fā)現(xiàn)，不知什么時候，我們已經(jīng)穿上了毛衣，秋風(fēng)猶如一個調(diào)皮的孩子，一直把涼風(fēng)向小朋友的脖子里吹，弄的小朋友們“咯咯”的笑個不停。秋天，在我們穿的毛衣里。
原來秋天，就在我們的身邊，秋天，早已悄悄的走進了我們的生活。
尋找秋天作文 篇5
下午溫暖的陽光照在我們身上，暖暖的很舒服，老師帶著我們?nèi)埣股胶笊綄ふ仪锾臁?/p>
到了龍脊山的后山，一陣涼爽的秋風(fēng)“呼呼”地吹來，象媽媽用溫柔的雙手撫摸著我的臉頰，樹上的枝葉發(fā)出沙沙的聲音，像是在輕聲細語。
大樹下這一堆枯葉，那一堆枯葉，金黃金黃的，像鋪上了一塊塊金色的地毯，我們走過去踩了幾下，枯葉“咔嚓咔嚓”地響著，像人們在津津有味地吃著餅干呢。走進草叢里，側(cè)耳聽聽，草叢中“嚓嚓，嚓嚓”，好像有人在低聲吟唱著，遠處還不時地傳來鳥兒“嘰嘰喳喳”的歡快的叫聲。
我用力吸了吸，空氣里彌漫著一股淡淡的花的清香味，不知道樹的味道怎么樣呢？我側(cè)著腰，貼近一棵樹，一股泥土混合原木的味道瞬間鉆入我的鼻孔。
咦，地上一片剛剛掉下來的葉子，它看起來是那樣的粗糙，就像一個垂暮之人的'臉頰。我撿起來用手摸了摸，意外的是它很光滑，一直呈愛心形，金燦燦的很輕很輕，葉片比較大，像一只小船，樹上的葉子卻還是綠油油的。
這時太陽落山了，老師叫我們收拾好各自的東西準備回去了，我們這才撿起落葉，跟著老師依依不舍地離開了烈士陵園后山。
尋找秋天作文 篇6
秋天已經(jīng)來了，可是我還是沒有感覺到，所以我開始尋找秋天。
于是我來到了公園，公園里的小草早已穿上了黃色的“外套”，竹子的桿變黃了，葉子變黃了，可是我還是不滿足，所以我接著往前走。我來到岸邊的小路上，看見蘆葦已經(jīng)彎下了腰，這時我有點感覺秋天來了。我又來到上一次看芭蕉花的地方，花已經(jīng)落了，讓我很失望，可是我驚奇地發(fā)現(xiàn)花心的旁邊有幾個小果子，大約有五六個吧，遠看像燈籠，近看像愛心，摸起來刺刺的，活像一只只小刺猬。芭蕉葉也不例外，有的綠綠的，有的變成了黃色，有的已經(jīng)變成棕色了，卷卷的，像一個卷頭發(fā)的阿姨。
我順著路來到了小湖邊，湖水清澈見底，一陣陣涼風(fēng)吹過，湖面上漾起了一道道波紋。我不由地說到：
“我站在岸邊，
像表演的`演員，
湖水給我伴舞，
湖水給我鼓掌�！�
繼續(xù)往前走，我又來到了銀杏樹邊，看見許多不同顏色的葉子：青綠的、綠中帶黃的、淡黃的、黃中帶紅的、黃中帶綠帶紅的、紅中帶綠的、紅中帶黃、枯黃。多彩的葉子，多彩的秋天。
……
我回到家對姑姑說：“我找到秋天了！”
尋找秋天作文 篇7
星期天，我們?nèi)业缴n梧綠園找秋天。一入園，我就看到片片金黃的樹葉落下來，就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真美！
沿著小路，我們來到了小池塘，夏天池塘里的荷花生機盎然，像個美麗的小姑娘，此時，秋天的荷葉已經(jīng)凋謝了，枯萎的荷葉下面長滿了許多白白胖胖的蓮藕，荷葉把她的營養(yǎng)無私奉獻給了蓮藕。秋天是個收獲的季節(jié)。
池塘邊的蘆葦像長長的睫毛，一陣微風(fēng)吹過，向我們點頭微笑，好像在歡迎我們的到來。
走著走著，我們聞到了一陣陣的淡淡的'花香。循著香味，我們來到了桂花園，桂花可真香��！這讓我想起一個成語——丹桂飄香，我忍不住摘了幾朵桂花捧在手心里，聞了聞，哇！甜絲絲的！我想多摘些回家讓爺爺給我做桂花蓮藕，可媽媽說：“不能摘，桂花樹是大家的，如果大家都摘的話，你一朵，我一朵，桂花的香味大家都分享不到了�！�
小朋友們，你眼中的秋天哪里？
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