【實(shí)用】永遠(yuǎn)的記憶作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的永遠(yuǎn)的記憶作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇1
Dear：
這也許是我第一次這樣稱呼你，但我毫不否認(rèn)，你在我心里的確就是那么重要。
在這個(gè)月光爬上樹梢的夜里，一切都是那么安靜、和諧，卻反而使我更加懷念起我們之間的友誼，它也是像這夜晚一樣，靜靜的、甜甜的，就像是苦咖啡中的一顆糖，即使在苦澀中，也會(huì)有一絲絲的甜蜜流入心房。于是，我想向全世界宣告，宣告我們的友誼。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)的相遇，我們都不曾想過(guò)有一天我們會(huì)對(duì)彼此那么依戀和眷戀，只是單純地相互靠近。我承認(rèn)，那時(shí)的我，就像是一只刺猬，長(zhǎng)滿了密密麻麻、鋒利如刃的刺，充滿了防備。而你的真誠(chéng)卻一次次將我打動(dòng)，最后，我終于向你卸下了渾身的偽裝。那時(shí)，我覺得你如同一個(gè)專業(yè)的心理學(xué)家，知我、懂我。
說(shuō)實(shí)話，身為閨蜜的我也常常會(huì)嫉妒你。是啊，身為語(yǔ)文課代表的你似乎毫無(wú)缺點(diǎn)：端莊秀麗的字跡，毫無(wú)破綻的答案，隨手便可寫七八百字的作文，還 有那總是高得遙不可及的成績(jī)。這一切的一切，都讓我有幾分欣慰、幾分羨慕，甚至幾分嫉妒。后來(lái)，我的成績(jī)終于可以和你相提并論甚至不相上下，你一定無(wú)法理解我那是為何那么興奮吧�？晌矣职l(fā)現(xiàn)，我依然無(wú)法戰(zhàn)勝面前笑得一臉溫和的你。走到哪里，你的身邊幾乎從不缺少朋友，而我身邊，永遠(yuǎn)只有你。為什么？是因?yàn)槟愕穆渎浯蠓剑愕臏睾蜕屏歼� 是你的能言善道？我無(wú)從知曉，但，在那時(shí)的我眼中，你真的'無(wú)法超越，像一塊碧玉，那么無(wú)暇、毫無(wú)缺陷。
再后來(lái)，我一點(diǎn)一點(diǎn)將你超越——在你最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)上。有時(shí)，我會(huì)洋洋得意地借此把你嘲笑，而你毫不在乎的笑顏又總讓我覺得我做的還 不夠好。
從對(duì)手，我們變成了無(wú)話不談的二人幫，在校園任何可到之處留下了歡樂和嬉鬧，親密到就像一塊扯不開的彈力糖。在那個(gè)小小的校園里，我們談過(guò)過(guò)去，聊過(guò)現(xiàn)在，甚至論過(guò)未來(lái)。我所了解的閨蜜就是：你笑了她會(huì)陪你一起笑；哭了她會(huì)給你安慰；累了可以躺在她的肩上；憂了能找她分擔(dān)......而那個(gè)人，便是你。
小學(xué)畢業(yè)那天，我真的很害怕，我害怕時(shí)光奪走了我們之間的回憶；我害怕以后不能再相見；我害怕在我不在你身邊的日子里你會(huì)忘記我；我更害怕有一天，我會(huì)失去你。不懂的人情世故、不會(huì)輕易相信別人的那個(gè)我竟然已經(jīng)習(xí)慣把你當(dāng)作依靠。我以為有你的地方，就有光，就會(huì)有路，卻忘記了有一天，你也會(huì)和我分道揚(yáng)鑣。也許你不知道，分離那天，我臉上毫不在乎、故作輕松的笑容只是為了掩飾離別的悲傷和無(wú)助。那一刻的我，早已習(xí)慣了依靠，只因突然失去而感覺喪失了全部的光。
像一個(gè)巨大的玩笑，我們真的被“分班”所“隔離”。在你不在我身邊的日子里，我漸漸學(xué)會(huì)了自己面對(duì)人生的失意和難題......卻依然想念你在我身邊的味道。
在那些難以支撐下去的日子里，我會(huì)在靜靜的夜里回想我和你之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后又充滿了希望——就像你在我身邊時(shí)那樣。
在小學(xué)的記憶里，隨隨便便一回想，就會(huì)有你的身影。
我不會(huì)忘記，你在同學(xué)錄里給我留言，說(shuō)，就算以后我們的關(guān)系會(huì)變淡，但也要記得有個(gè)很愛我的人陪我度過(guò)。呵呵，傻瓜，我好想和你說(shuō)：“我們之間的關(guān)系永遠(yuǎn)不會(huì)變淡，我也不會(huì)忘記你，因?yàn)槟恪俏一貞浝镒蠲赖挠洃洠?/p>
好了，我知道這樣說(shuō)，你一定會(huì)笑我肉麻的，但我也知道，你一定不會(huì)忘記我們之間的美好回憶的。這就夠了...... 記得，你永遠(yuǎn)是我的獨(dú)家記憶......
嘿，親愛的，我準(zhǔn)備了你最愛吃的零食，可是，你在哪里？
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇2
又想起了那間小屋，陪伴了我長(zhǎng)達(dá)七年光景的小屋�；貞浿械囊荒荒辉谖夷X海中揮之不去。
奶奶已經(jīng)去世五年了。但我仍然覺得她還在我身邊，一直陪伴在我的身邊。
小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，就把我放在奶奶家生活。七年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短，也不短。但那間小屋，卻乘載我滿滿的章年回憶。
記得剛到奶奶家時(shí)，我不哭也不鬧，因?yàn)樵谥�，我已哭過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期，再后來(lái)，也就麻木了。奶奶看到這樣的我，心疼不已。她伸出手抱住我。奶奶的懷抱很溫暖，猶如在黑暗的世界里給了我一盞明燈。
奶奶的小屋不大，但卻很干凈，感覺井井有條，但又十分隨意。
這間小屋承載了我太多的回憶。以至于我想忘掉，但又不舍得忘記。
奶奶是語(yǔ)文老師，她經(jīng)常教我背詩(shī)。但雖然心疼我，但在學(xué)習(xí)方面她對(duì)我還是很嚴(yán)格。那時(shí)候，如果背出來(lái)了，就可以去玩，但如果背不出來(lái)，奶奶就會(huì)把我關(guān)在小屋里，不讓我出去，常常餓我一頓飯。那時(shí)，如果奶奶關(guān)了我，就會(huì)出現(xiàn)一件很“神奇”的事——-窗戶邊上總是會(huì)出現(xiàn)一碗飯菜！那時(shí)我天真地以為是這間房子變出來(lái)的！而后來(lái)每一次出現(xiàn)，我都會(huì)覺得好神奇。后來(lái)說(shuō)給奶奶聽，奶奶都會(huì)笑著說(shuō)：“對(duì)對(duì)，是這座房子“送”給你的�。 遍L(zhǎng)大后才知道，是奶奶刀子嘴豆腐心，給我送飯來(lái)。
在夏天的時(shí)候，房間里總是很涼爽，奶奶和我經(jīng)常坐在院子門口乘涼。有時(shí)候我倆會(huì)有一搭沒一搭地說(shuō)著話；有時(shí)候卻是安靜地坐著，靜靜地看看月亮，吹吹晚風(fēng)。田地間的小動(dòng)物們的叫聲給這寂靜的夜晚也帶來(lái)一絲歡樂。小屋在夜色中顯得格外寂靜，月光也給小屋披上一層柔軟的光，給人一種神圣而不可侵犯的.感覺。
回首過(guò)去，那時(shí)的我是多么快樂，在淚眼朦朧中，仿佛又看到奶奶抱著我，躺在搖椅上，給我唱著她最喜歡的歌……
那小屋，那載了我滿滿的章年回憶的小屋，將永遠(yuǎn)成為我最美好的回憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇3
記得還在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我迎來(lái)了這一生之中第一個(gè)小學(xué)班主任，是她伴隨著我度過(guò)了一個(gè)快樂的童年，是她把我?guī)У搅诵W(xué)三年級(jí)，直到現(xiàn)在，我都難以忘懷。
她的年紀(jì)很輕，對(duì)人總是和藹可親，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)灑落在兩耳之間，一雙烏黑光亮的眼睛總是那么有神，我們班的同學(xué)都非常喜歡她。沈老師是一個(gè)快樂的'小天使，她總是說(shuō)：我們是個(gè)圓，和39個(gè)小點(diǎn)在一起我很開心。每個(gè)月，她都會(huì)定時(shí)寫一篇日記，寫的每一個(gè)字中，都可以體會(huì)到濃濃的師生之情，她把我們之間發(fā)生的每一滴小事全都記錄下來(lái)，無(wú)論是酸甜苦辣，是高興或悲傷，她都愿意與我們一起分享。全班一起默讀著她寫的日記，眼角不免有些濕潤(rùn)了，那種獨(dú)特的愛是無(wú)法代替的，更是不可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，那種愛是美好的，我至今仍然無(wú)法忘記。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，語(yǔ)文課剛下，“毽子迷”們便像一窩蜂似的跑出了教室，開始了踢毽子大戰(zhàn)，她們先用黑白配分出了各組的人員，然后，激烈的大戰(zhàn)就要開始了。旁邊的同學(xué)也為他們自己喜歡的隊(duì)員喊著：“加油，加油!”的口號(hào)。就這樣一局又一局地過(guò)去了，兩組之間終于分出了勝負(fù)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，哦，原來(lái)是沈老師呀，她用那溫和的聲音說(shuō)：“可以給我來(lái)踢踢嗎？”同學(xué)們立即明白了，沈老師是在一旁看著也想玩了，趕緊把手中的毽子遞了過(guò)去，沈老師接過(guò)后，表現(xiàn)出異常的興奮，開始踢了，只見她熟練的擺動(dòng)著腳，毽子就如同一只燕子，在空中輕盈地飛舞著。同學(xué)們幫老師數(shù)個(gè)數(shù)，慢慢的，沈老師踢的越來(lái)越多，越來(lái)越多，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地發(fā)出了尖叫，鼓起了掌聲……
和沈小萍老師的幾年相處中，我對(duì)她的懷念特別深，希望以后如果三生有幸，來(lái)生一定再做她的學(xué)生。
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