【熱門】生命作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生命作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
生命作文 篇1
在人生中，你無時無刻不在想：生命在閃爍光芒，驀然回首的那一刻，你才知道，原來生命這般閃爍，這般亮眼，這般讓人羨慕地閃爍著。
——題記
記得小時候暑假那年，那個火熱又干燥的夏天里，在那棵綠油油，又高又大的大樹下面，我與奶奶在樹下有說有笑的聊天，奶奶總是聊到她小時候的事情：奶奶小時候，她的生活很苦，一天吃的很少，還要干重活，甚至有的人累死、餓死，但奶奶依然堅強而自信地活著。想到這一幕，我就很傷心，很苦惱。就試著想要扯開話題，但每每扯開話題時，奶奶就越說的緊，總是對我說：珍惜生命、愛護生命，讓生命閃爍。這讓我覺得更加疑惑，就問奶奶：“生命是什么？”奶奶說：“當(dāng)你長大之時就明白了什么是生命。”我用好奇的眼神看著奶奶。
又一個暑假，“奶奶，奶奶”我大聲喊叫，奶奶用一張微笑而又開心的臉來迎接我，我開心的抱著奶奶，向奶奶自豪地說：“奶奶，我知道生命是什么了。”奶奶眼里發(fā)著金燦燦的亮光，驚奇的問：“是什么？”我說：“生命是豐富多彩，各種各樣的，是未來、是希望、是人生。”奶奶開心的又問：“那你說說生命像什么？”我想了一會兒便答：“嗯——生命像奔流不息的江河那樣堅強，像閃爍的霓紅燈一樣照亮人生，照亮未來，還像……”“還像什么？”奶奶急忙的問道。“還像……哦！生命還像太陽般閃爍，”我對奶奶說�！皩Γ覀兊纳褪且裉柊汩W爍。不管是傷心還是開心都要讓生命閃爍�！蹦棠桃槐菊�(jīng)的說道。這時，我對奶奶真是目瞪口呆，刮目相看��！看來奶奶真是深藏不露��！
開學(xué)了，學(xué)校馬上要到藝術(shù)節(jié)了，今天下午后兩節(jié)就要做手工，每個人必須做，做得好的話，會為班級增光，在做手工時，我由于太過于緊張，害怕給班里丟臉，因此，浪費了不少東西。突然，腦海中出現(xiàn)了奶奶對我說話的這一幕：要讓生命有意義，有價值，要讓生命閃爍。領(lǐng)獎那天，我卻幸運的得上了一等獎。那一刻，我的生命在閃爍……
謝謝您，奶奶，是你給了我勇氣和力量，是你讓我明白生命的存在，我會永遠(yuǎn)記住你所說的話。
人生一世，每個年齡段的人都有專屬的燦爛與輝煌，既然還有嶄新的明天，就不必悲傷的昨天的失去。讓生命活的更精彩，讓生命在那一刻閃爍。
生命作文 篇2
生命太廣闊，太偉大，又太狹隘，太渺小。生命誠可貴，可又賤如草芥。經(jīng)常莫名地出神，思想擺脫身體，游離在太空之外，去思考類似于生命這么大的問題。我第一次認(rèn)真地考慮，應(yīng)是那個時候。
那里正在上學(xué)，爺爺一直在住院。從幾年前爺爺?shù)纳碜泳筒淮蠛昧�，一直吃藥控制，也做了幾次手術(shù)，但病情還會反復(fù)，商議就決定住院了。于是周一到周五在學(xué)校，周末去醫(yī)院看爺爺也已是種習(xí)慣。
直到那天，在學(xué)校的我被通知爺爺去世。我不禁愣了一下，然后道：“你在開玩笑吧！”可語氣的肅然，讓我明白了事實，真的就愕然了，沒有電視劇中聲嘶力竭的痛哭流涕，也沒有小說中潸然淚下的傷感場景，就只是愕然。
我驚訝為什么人去世如此突然、匆忙，我驚嘆為什么人的生命竟也是如此脆弱不堪，我也驚愕這就是人世的道么，有生有死，陰陽離別，當(dāng)然這些都沒有答案，一個個問號也隨著爺爺走了。
我才看過他呀，他仍是有活力，有生機的呀，怎得就走了，不過數(shù)個小時，他就在凌晨的鐘聲中離去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他，心里最多的竟不是傷感，是疑惑，是不解。理應(yīng)懂事的我，還是不住地想，他只是睡了，那樣安祥地熟睡著，直到現(xiàn)在依舊沒有感覺他是去世了，雖然硬實的確如此。
我慢慢走近他的身邊，緩緩坐下，靜靜地望著他，只是凝視，臉略顯蒼白，可和生前無兩樣啊。我不禁想過一會兒，他就會醒來。那時的我總是困惑不解，時常走神，沒有辦法進入現(xiàn)實世界。
生命脆弱得超乎我的想象，再強的生命也會有弱點。生命的長度我們無法決定，但我們可以決定寬度。真的，你無法預(yù)計生命的結(jié)局，或悲壯，或平靜，但我們可以讓過程更加精彩。生命的真諦，從古到今，一直被研究，卻從未被破解。我也不明白那是什么，但有一點我確信，只有你發(fā)揮了生命的價值，才能懂得。生命有水，它有盡頭，但沒有人可以在過程中剪斷它。
生命作文 篇3
花和人都會有各種各樣的不幸，但生命的長河并不因此而干涸。我蹲下來輕輕撫摸那黃色的花瓣，那里有生命的酒釀。它是萬朵花中最平凡的一朵，平凡的連名字都不曾知曉，可就是這樣一朵花卻做出了對生命最好的詮釋—生命因你而美麗。
我和母親去逛花市，各種各樣的花應(yīng)接不暇，突然眼睛被那朵大色艷，奇麗無比的牡丹吸引，真不愧是花中之王！我在心里暗暗贊嘆道，母親對這姿豐典雅，花香襲人的牡丹也情有獨鐘，隨即決定買下這價格不菲的牡丹。
自從牡丹“入住”我家，家人對它是百般呵護，就像對待一個剛出生的小嬰兒，因為牡丹喜陽，母親便命令我每天帶著它去院子里進行“陽光浴”。因為覺得無聊便隨隨便便到處拔草“啊”幾滴鮮血滴落在草地上，我迅速找到那罪魁禍?zhǔn)�，那全身長滿刺的家伙，我氣憤的用腳使勁踩了踩。每天我都會帶著心愛的牡丹出來享受陽光，但只要一看到這剎風(fēng)景的不知名植物我的心頭都會莫名煩躁，忍不住用腳踩它幾下。
一日子天天過去，牡丹花在我和家人悉心照料下沒有煥發(fā)出新的活力認(rèn)識日漸凋零，它那枯黃萎靡的枝葉，已經(jīng)沒有了生命的氣息。或許，在這蕭瑟秋風(fēng)的肆虐下沒有哪種植物能傲然挺立。
偶是一陣狂風(fēng)暴雨，我雙眼迷茫的望向窗外，習(xí)慣了著傾盆大雨，習(xí)慣了這新沉沉的世界，眼簾突然闖進了一點新鮮的綠，那綠中夾雜著一絲黃，鼓舞的人心像嬰孩出齒的牙齦肉，受到一種生機透芽的.痛癢。我像著了迷似的，就這樣一直望向窗外，因為近視的緣故沒能看清它的"廬山真面目"只看見那抹綠那抹黃左右隨風(fēng)搖擺，可就是沒有被烈風(fēng)折斷腰肢。我在想這究竟是怎樣的一種植物能經(jīng)歷這狂風(fēng)暴雨的摧殘而屹立不倒，帶風(fēng)停雨住時一定要看看看看它的英姿。天天空不做美，雨越下越大，風(fēng)也肆意怒吼著，呼呼……雨滴砸在窗上振振有力，這窗仿佛都快被它砸穿。我擔(dān)心那窗外的花兒，取來一把傘向風(fēng)雨中奔去，一種青春般的翠綠和生命力濃濃罩住了我。我止住了腳步，蹲下用手輕輕摩裟這滴落的綠。它的枝干稍有些粗，能屈能伸還帶著刺，帶著刺？莫不是我每天踐踏的那株？對，就是它，它在蕭瑟的秋風(fēng)中屹立著，充滿了無窮的韌性，這不正像一個男子漢的性格嗎？它的葉子上小下大，不是很厚，稍有下垂，宛如一葉葉小舟，花朵大小中等。雖然花心和花瓣與牡丹相比相差甚遠(yuǎn)，但它仍不悲觀，它就好似一根綢帶，秋風(fēng)起，龍翔鳳舞，異常灑脫。這是我第一次如此認(rèn)真仔細(xì)的觀察一株子植物，它美嗎？它不美。沒有牡丹的富貴，沒有荷花的清幽，沒有桃花的嬌艷，沒有大樹的高大然而它有的是頑強的生命。
天空中的雨依舊急速下著，陣陣秋風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖我得回屋了，虛弱的我抵御不了這風(fēng)寒，再次望向窗外，那花兒在彼岸暢懷的笑著。是在笑我嗎？是在笑我的弱不禁風(fēng)嗎？
遠(yuǎn)處那花兒依舊在與風(fēng)雨搏斗著，忽然腦海里想起了一首贊歌：“不因無人而不吐芳，不因風(fēng)雨而不開放”我想那個贊美的就是這樣的花兒吧。此時我內(nèi)心感到一絲慚愧，慚愧什么呢？慚愧的是自己作為地球上最高等生物—人類，在面對挫折和不幸時竟連這一株小花都不如。我沒有它那用勇敢，勇敢的面對生活的挑戰(zhàn)；我沒有它那樣樂觀，樂觀的面對生活的不幸。
生命因你而美麗，你的美麗激勵鼓舞著我在今后的人生道路上越挫越勇！
生命作文 篇4
今天，我們學(xué)校組織3～6年級學(xué)生一起去黃龍體育中心觀看殘運會。
我的內(nèi)心激動萬分，因為我從來沒有看過這樣正規(guī)的比賽，我很想知道比賽時有氣氛是怎么樣的？殘疾人是怎么打球的……這些問題縈繞在我的心頭。很快，便到了黃龍體育中心的男子坐式排球比賽場地，我被它濃厚的比賽氣氛感染了，四周坐滿了觀眾，有少先隊員啦啦隊，有社會居民，有外地觀摩團。
隨著音樂的旋律響起，比賽開始了，有的殘疾人裝了假肢一瘸一拐的、有的殘疾人用一只腳一跳一跳地進入比賽場地。第一場比賽是山東隊vs遼寧隊。我支持的是遼寧隊，我在下面不停地喊著：“遼寧隊，加油！遼寧隊。加油----!”真爭氣，在短短的十八個球里就贏了14個球，我喊得更加起勁了，場上的助威聲更加響亮了。沒想到這時，山東隊竟反超了上去，我們更加使盡力氣喊道：“遼寧隊加油，千萬不能輸給山東隊啊！”遼寧隊的隊員們仿佛知道了我們的心思似的，使出渾身的勁，球在空中飛來飛去的，看得我都眼花繚亂了。這時山東隊來了一個扣球，但被遼寧隊接住了，接著遼寧隊的5號隊員使出了渾身的勁發(fā)了一個高球，山東隊沒接住，終于敗下陣來。遼寧隊得分了，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲，遼寧隊終于挽回了局面——和山東隊打成了平手了。在最后一局最緊張激烈的時刻，由遼寧隊的5號隊員發(fā)球，山東隊傳球，準(zhǔn)備發(fā)出最后致命一擊，當(dāng)球傳到山東隊9號隊員手中時，由于用力過度而出界了。我們歡呼了起來，第一場比賽遼寧隊以3：0大獲全勝。
第二場比賽由甘肅隊vs云南隊，我想了半天后決定給云南隊加油，因為他們的服裝是我最喜歡的藍色，只聽見我們的同學(xué)拼命地吶喊助威：“生命陽光，情滿浙江，云南隊加油，加油，加油！生命陽光，情滿浙江……”隨著音樂的響起，甘肅隊和云南隊分別來到了賽場上，他們分別像觀眾和評委們鞠躬，致敬，我們也以熱烈的掌聲回禮。第一球由云南隊發(fā)球，我們緊張地注視著云南隊7號隊員手中的球，只見他用左手把球用力的向上一拋，然后再用右手往前上方一打，甘肅隊沒有接住這一球，云南隊為比賽爭得了1分。接下來，唉，大概是甘肅隊的隊員發(fā)揮得不好，打出手的球連連出界，云南隊因此輕而易舉地獲得了4分。接下來實力雄厚的云南隊又為第一局爭了8分，裁判宣布，中場休息。第二局時，大概是緊張過度，或者是太放松了，甘肅隊的分?jǐn)?shù)只有4分而云南隊已經(jīng)16分了，說實在的，我也有點同情甘肅隊的，很快比賽結(jié)束了�！拔倚肌保门袉T喊道：“第二場比賽云南隊已3：0的成績大獲全勝！”當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)裁判員宣布的結(jié)果和我們想象的一樣時，不禁高興地跳了起來。可是云南隊的勝利也意味著比賽結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了賽場，望著這些殘疾的運動員，敬佩知情油然而生。
當(dāng)我們坐車回去時“生命陽關(guān)，情滿浙江，”這句話一直縈繞在我的耳畔，我的眼前浮現(xiàn)出了一張張殘疾人堅強微笑的面容和完好無損的心靈，這場比賽太精彩了，殘疾運動會可歌可泣，值得我學(xué)習(xí)。
生命作文 篇5
你可曾聽見剛出生的小鳥唱著不成調(diào)的曲子？你可曾看見嫩綠的小草帶著天真與好奇偷偷鉆出土壤？你可曾聞到淡淡的花香帶著快樂與愉悅？當(dāng)你來到這個世界上的時候，唱出了你人生中的第一首曲子。是生命，讓世界更加精彩，是生命，讓生活更加寶貴。生命的降臨，讓我們更渴望能夠更好的活著。
擁有生命是一件快樂的事，無論遇到了怎樣不如意的事，只要有生命的存在，只要你還有勇氣，那么它就會給你一個奇跡。生命如流星一般，轉(zhuǎn)瞬之間的燦爛讓人銘記在心；生命如蝴蝶一般，蛻變的痛苦帶來了無限的幸福；生命如花朵一般，努力之時總是綻放最奪目的一面；生命如草兒一般，踏過壓過的難耐后又是蓬勃的生機…… 生命是上帝給每一個人的一筆財富，它早晚會把這筆財富收回去，這筆財富你如何支配由你自己選擇。有的人用有限的生命不斷增值，使自己的人生絢麗而無悔，可有的人漸漸消耗著這筆財富，最后碌碌無為地將他還給上帝 生命是脆弱的。汶川大地震奪走了多少中國人的生命，而那不屈的靈魂閃耀著璀璨的光芒，世界的大愛喚醒了沉浸在痛苦中的人們擁有生命是一種幸福。病痛之中，車輪之下，失足之間，憤怒之余……每一個角落都有生命悄然而逝。沒有人愿意傾聽生命破碎的聲音，那哀傷的呻吟，悲痛的抽泣，無奈的嘆息無不訴說著生命的脆弱。產(chǎn)房里，嬰兒的啼哭宣告一個生命的誕生；急救車上，飛馳的速度往往趕不上死亡的腳步。 人的生命歷程并不是一帆風(fēng)順的，曲折跌宕，喜澀摻拌方顯生命的韻味。面對生活，學(xué)習(xí)中的磨難應(yīng)該迎刃而上，必能品嘗苦澀后的甘甜，而不該去消沉頹廢，甚至懷疑生命。人和人的生命是相互交織的，每個人的健康和安全都是親朋好友的牽掛。 生命就像一朵花，健康就是他的根。生命之花是絢麗的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零�？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想都能慢慢實現(xiàn)，每一朵生命之花都能綻放燦爛！
生命作文 篇6
生命隨處可見，卻又是世界上最最珍貴的。
當(dāng)我們生命即將逝去時，回首往事，面對著一生虛度的時光，感到空虛的自己有該如何追悔？當(dāng)我們剛剛懂得珍惜眼前的生命，生命之花剛剛綻放之際，綠意的生命也剛剛開始漫長的 程！ 漫漫紅塵中，我們帶著詩意的人生走著走著，遇到了人生的綠意，似那頑強的爬山虎般向上拼搏，努力，奮斗，人生的花綻放輝煌，這便是綠意生命的意義與價值。
當(dāng)我剛剛學(xué)會懂得這個自然的真諦時，懵懂的我卻依舊嬉戲地度過美好的時光。那時住在附近的是一個老爺爺，他是我們這里最受尊重的長者。那次，傍晚，夕陽西斜映紅了半邊天空，我剛和小伙伴分開，興沖沖地跑回家。不小心摔了一跤，腿上擦破了，剛好被老爺爺看到，他幫我擦了藥，我坐在他家的院子里休息。他坐在我的旁邊，注視著墻上正生長的郁郁蔥蔥的爬山虎，問：你在那面墻上看到了什么？我漫不經(jīng)心地回答：爬山虎嘛！他略帶些嚴(yán)肅的說：再仔細(xì)一點兒看！我望了望他，又轉(zhuǎn)頭看著墻上，突然發(fā)現(xiàn)那爬山虎綠的發(fā)亮，青翠欲滴，一股生氣洋溢在整個自然里，充滿了我的身體，一種新的生命的意義在無形中灌輸進我的思想----奮斗，為自己以后的人生打下基礎(chǔ)，這是我的責(zé)任，是我的義務(wù)。
綠意人生的真諦便是擁有生氣，努力地去奮斗，完成自己來到這個世界的任務(wù)，在離開時，才會無悔！綠意的生命放飛身心，放飛我們的思想，實現(xiàn)綠意生命的價值！
生命作文 篇7
大人們總教育我們做什么事都小心點，免得發(fā)生意外，可他們說得頭頭是道，而現(xiàn)實中自己卻做的不合格。例如我們經(jīng)常會看到這樣一些現(xiàn)象：大人們常常不規(guī)范地超車，有時見無人看管闖紅燈，駕摩托車常常超載，一車坐三四個人，還時常把車停在馬路中間，騎摩托車時常常喜歡走在大卡車等大型車輛的前面……大人總把這些事當(dāng)成兒戲，一點也不注意那小細(xì)節(jié)，其實根本不知，往往一個鮮活的生命就有可能會在那一秒結(jié)束。
一天，爸爸開車帶我們?nèi)ヒ谭蚣�，途中我們來到一個十字路口，紅燈正一秒一秒地亮著：28，27，26，25……由于天色不早，所以沒有車輛行駛，安安靜靜的。爸爸見既沒有交通警察，又沒有別的車輛行駛，便加油門闖紅燈了。我大聲說：“爸，不能闖紅燈！萬一……”，“沒有萬一，你沒看見剛才沒有別的車嗎？這樣節(jié)省時間，現(xiàn)在不早了，我還要到你姨夫家去打麻將呢！小孩子懂什么！”爸爸責(zé)怪似的沖我說。
“不！爸爸，你這句話是不對的�！蔽以谛睦镟止局Ｐ『⒆釉趺床欢�？我們從小就學(xué)會了那首《安全歌》：“嘀！嘀！嘀！喇叭響！汽車來了我讓讓！過馬路左右瞧，斑馬線是人行道。紅燈停，綠燈行，安全第一我知道！”
從小這首歌就隨我們成長。在學(xué)校，老師說：“過馬路要走斑馬線，還要記住紅燈停，綠燈行�！卑吹览韥碚f，我們對關(guān)于交通安全方面的知識比你們還要熟悉。
爸爸，請別闖紅燈，請別不規(guī)范的超車，請別高速行駛，請別酒后駕車……
大人們，請你們要以身作則，為我們做個好榜樣。因為生命無價！
生命作文 篇8
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡。在我的學(xué)習(xí)生涯中，有許許多多的好老師，有嚴(yán)厲的，有和藹可親的，有幽默風(fēng)趣的……而我最喜歡的是幽默風(fēng)趣的溫老師。
溫老師身材高大，有一個啤酒肚，長著一張國字臉，一頭烏黑而發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副閃閃發(fā)光的眼鏡，顯得博學(xué)多識。
溫老師上課非常幽默，經(jīng)常跟我們說笑話。記得有一次，老師上正數(shù)和負(fù)數(shù)這一課的時候，老師為了讓我們對“0”這個數(shù)字更容易記�。ā�0”既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)），老師就跟我們說：“我們?nèi)说男詣e不是除了男性就是女性，還有一個新的名詞叫做人妖�！�0”就如同這人妖�！闭f完同學(xué)們哈哈大笑起來，我們對這一知識也有了更深的印象。
最有意思的是上星期溫老師講解作業(yè)的時候，一開始老師嚴(yán)肅地說：“這位同學(xué)作業(yè)寫的非常好，而且還是一位無名英雄�！蔽覀兌俭@愕地看著老師，老師才不慌不忙解釋說，“這位同學(xué)作業(yè)做得這么好，我現(xiàn)在要表揚他，但是不知道是誰，因為他的作業(yè)忘記寫上姓名了�！闭n堂上又是一陣笑聲。聽溫老師上課，簡直是一種享受。
溫老師用他的幽默把枯燥的數(shù)學(xué)課上的精彩紛呈，我們在輕松的課堂中學(xué)知識，溫老師成了我們下課談?wù)撟疃嗟睦蠋煟彩俏覀內(nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的一位老師，我們一天最期待上的課也當(dāng)然是數(shù)學(xué)課啦。
漸漸地與溫老師接觸久了，我們發(fā)現(xiàn)溫老師還心細(xì)如絲。有一次，溫老師要抽查同學(xué)們上黑板上做題，我擔(dān)心自己不會做，非常害怕，這時老師偏偏點到我的名字，我頓時冷汗直冒。站起來慢慢地挪動腳步。溫老師走到我面前，輕柔的對我說，“××同學(xué)，不要緊張，對自己要有信心�！蔽姨痤^看見老師微笑著，眼睛里充滿了對我的鼓勵，我頓時鼓起了勇氣，大步邁向講臺。雖然我在做題過程中還有一絲緊張，但我一想到老師那慈父般的臉，心里那塊沉重的石頭便慢慢放了下來。題做完了，老師在黑板上用紅色的粉筆畫了一個大大的鉤，還表揚了我，我的心情像花兒綻放在空中一樣，非常開心。
我們發(fā)現(xiàn)，溫老師上完數(shù)學(xué)課下課后不像其他的老師迫不及待的回辦公室，而是對課室戀戀不舍。不管下一節(jié)老師有沒有課，他下課后首先不是回辦公室，而是從講臺上面下來，找我們同學(xué)聊天，聊興趣，聊愛好，聊生活，詢問我們不懂的問題。一些數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生，本來特別怕老師，和老師這么一接觸，不但沒有感覺老師恐怖，反而和老師訴說起自己的苦惱。溫老師也趁這個機會來鼓勵這些學(xué)生，讓他們以后遇到難題多主動去問他。有時候我們問他，“老師你干嘛下課不回辦公室休息�！边@個時候溫老師總是這樣回答“不用急，跟你們聊天就是休息。”溫老師時刻和我們在一起，無話不談、無事不聊，就像我們的哥們一樣。所以我們班很多同學(xué)都喊他“超哥�！�
溫老師的趣事數(shù)不勝數(shù)，“默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。溫老師，你是美的播種者，你是美的耕耘者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。你用你的智慧，你用你的愛讓生命飄出幽香。今天，我想對您說：“溫老師，我們都愛您，你是我們心中永遠(yuǎn)的神話�！�
生命作文 篇9
生命誠短，但其價值不短。讓人生的價值盡現(xiàn)，不在于生活多長時間，而在于一生中不斷追求理想，實現(xiàn)理想。
人的價值體現(xiàn)，在于對理想的追求。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！睂硐氲膱�(zhí)著追求，不僅在我國古時有所體現(xiàn)，外國也有相類似的例子。
18世紀(jì)前，萬有引力定律雖被發(fā)現(xiàn)，但未能應(yīng)用，在于其中的一個常數(shù)未測量出。英國的卡文迪許在18世紀(jì)，用了30年時間，經(jīng)過反復(fù)，不斷改進測量方法，最后才把這世紀(jì)大難題解決，牛頓的發(fā)現(xiàn)才得以應(yīng)用�？ㄎ牡显S追求物理等科學(xué)精神貫徹到底，就在他對他的理想的執(zhí)著追求，人們看來再普通的一個常數(shù)，他也盡心盡力地測量出來，從而為物理學(xué)甚至整個科學(xué)領(lǐng)域開了一扇大門。生命中，不能沒有追求理想。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！苯�(jīng)歷千辛萬苦，終于實現(xiàn)了理想。但是，切不要因成功而蒙蔽了你的雙眼，停下腳步，那后面可能是萬丈的深淵。因此，我們更雖要加緊我們的目標(biāo)，尋找下一個理想，實現(xiàn)人生價值。
鐵打鑄造神兵，海陸空全能神槍手何祥美，即使他只有中學(xué)水平的教育，但是他仍能把有關(guān)所有狙擊的著名書籍在短短2年內(nèi)全部讀完且用在實戰(zhàn)上。
什么鑄造了神兵？什么令何祥美如此癡迷于鍛煉，那就是他不斷再追尋的精神，他在這方面已達成目標(biāo)，馬上就轉(zhuǎn)向另一方面，再次開始努力追求。
如果他沒有繼續(xù)追尋，而是沉浸于成功的喜悅，那么他只是一個神槍手而已，而不是一個全能神兵，他詮釋了對生命價值的體現(xiàn)，追尋理想，實現(xiàn)理想，再繼續(xù)追尋。
沒有人是天生的理想機器，只有理想而不去追求。我們現(xiàn)在都拿著筆桿，為著自己的理想不懈努力著：考上更好的大學(xué)。但這只是一個暫時的最大目標(biāo)，我們還要為民后的生活付出更多努力。理想，我們生命中不能沒有你！
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