【精品】班上的同學(xué)作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的班上的同學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

班上的同學(xué)作文 篇1

　　我們班上有這樣一位同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，在班上俗稱(chēng)“傻瓜”，他雖傻，可他是我心目中的偶像。

　　有一次，我在跟同學(xué)們玩“抓人”游戲，當(dāng)時(shí)“傻瓜”和我都不是抓的，而是另一個(gè)跑的快的同學(xué)負(fù)責(zé)抓人，我一邊跑一邊轉(zhuǎn)圈，因?yàn)樽サ娜瞬⑽窗l(fā)現(xiàn)我，我來(lái)到了一個(gè)向下的樓梯邊，下邊是堅(jiān)硬的巖石。我站那兒喊：“我在這，我在這!”那個(gè)抓的人立刻轉(zhuǎn)向我跑來(lái)，當(dāng)時(shí)“傻瓜”就在我旁邊約10米的地方，他看見(jiàn)我想轉(zhuǎn)身就跑，看著眼前要摔下樓梯了，“傻瓜”什么都沒(méi)管，他以獵豹的速度沖向我，然后用手抓住了我的肚子，往后一拉，我就被拉到了跑道邊，我氣得沖傻瓜大喊：“‘傻瓜’我差點(diǎn)跑掉，為什么要拉我。”“傻瓜”平淡地說(shuō)道：“你看看后面就知道了�！蔽铱戳丝�，方才知道“傻瓜”原來(lái)是在救我，我剛想說(shuō)謝謝時(shí)，他便走開(kāi)了。

　　還有一次，“傻瓜”解決了我的致命問(wèn)題。

　　一天，上美術(shù)課時(shí)，老師讓我畫(huà)創(chuàng)意畫(huà)，我高興極了，但老師說(shuō)這節(jié)課就要交，我便迅速拿出彩筆和圖畫(huà)本，可是，我不知道畫(huà)什么，我焦急萬(wàn)分，我開(kāi)始自言自語(yǔ)，“傻瓜”聽(tīng)到了我的怨言，他便扔來(lái)一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著“海底世界”四個(gè)字，我頓時(shí)有了靈感，那次畫(huà)的'畫(huà)在全班出了名，老師給了我一個(gè)大紅花。我對(duì)他投以感謝的目光，他只是對(duì)我抿嘴一笑。

　　啊!原來(lái)你一點(diǎn)也不“傻”，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的人啊，從此你成為我心中的偶像。

班上的同學(xué)作文 篇2

　　我們班是一個(gè)特殊的班級(jí)，每個(gè)人都很特殊，有時(shí)尚潮人，有游戲達(dá)人，還有文學(xué)狂人等，還有個(gè)實(shí)實(shí)在在的“雷妖”，他還真的`讓我“雷”。

　　為什么讓我這么“雷”呢？記得那一次，他要還書(shū)，便向我借了20元；又一次，賽車(chē)比賽，他想買(mǎi)零件，可是卻忘帶了錢(qián)，又向我借了100元；還一次，他要買(mǎi)鋼筆，又向我借了30元。這下可好，他總共向我借了150元。

　　于是，他開(kāi)始做起來(lái)“還錢(qián)工作”。第二天，我向他要，說(shuō)：“150！”“雷妖”說(shuō)道：“What？什么150元？我怎么不知道？”于是，我便向他講清楚，“雷妖”裝作恍然大悟的樣子說(shuō)：“哦！對(duì)了，我今天把錢(qián)放在家里的，后來(lái)由于太著急就忘拿了，明天一定帶！”都這樣說(shuō)了，我還有什么辦法呢？第二天，我又問(wèn)他要錢(qián)，他笑瞇瞇地說(shuō)：“對(duì)了，昨天作業(yè)挺多的吧！你幾點(diǎn)睡的��？”我氣憤地說(shuō)：“別給我岔開(kāi)話(huà)題，快點(diǎn)！Money！”果然不出我所料，他說(shuō)道：“我錢(qián)哪兒有這么多？哥��！打個(gè)折吧！”我想了想了，他一定是在使用“苦肉計(jì)”。于是，我便搖了搖頭。到了第三天，我問(wèn)道：“你是不是又沒(méi)帶錢(qián)�。俊薄袄籽�”回答道：“你真聰明�。　钡搅说谒奶�，終于露出一點(diǎn)光芒，“雷妖”說(shuō)道：“那這樣吧！分期付款怎么樣？每天付十元錢(qián)，要不然就是要錢(qián)沒(méi)有，要命一條�！蔽蚁耄悍制诟犊羁偙炔贿�好吧！于是我就答應(yīng)了。

　　第二天，他終于還了我10元。就這樣，他接連給了我五天，還了50元。第六天，他又說(shuō)：“呵呵！這樣吧，我每天還你5元。”沒(méi)辦法，我只有答應(yīng)了，還真是“雷”��！不愧是我們班的“雷妖”。

　　我們班的“雷妖”還真是“雷”啊！他就是我們班李鎮(zhèn)，看到這里，你是否也對(duì)我們班的這些人有一絲新鮮感呢？那就趕緊去你的班上找找看吧！

班上的同學(xué)作文 篇3

　　11月2日上午，我們班迎來(lái)了一位來(lái)自?xún)?nèi)蒙古烏海市的“小客人”——吳慶陽(yáng)。我們?cè)缟线�開(kāi)了一個(gè)“歡迎會(huì)”，來(lái)歡迎我們的吳慶陽(yáng)同學(xué)。

　　這一周，通過(guò)吳慶陽(yáng)同學(xué)這一周的表現(xiàn)，我們也好好反省了一下。吳慶陽(yáng)一來(lái)到我們的班級(jí)，就擺好了他的東西，準(zhǔn)備上課，剛開(kāi)始上語(yǔ)文課，老師讓他朗讀課文，沒(méi)想到他讀得比我還流利，我真的`很佩服他，拿到文章張口就能讀的很流利的本領(lǐng)。

　　他不僅讀得好，寫(xiě)的字也好。第二天早找老師就表?yè)P(yáng)了他······

班上的同學(xué)作文 篇4

　　今天我們上語(yǔ)文的.時(shí)候有一名新同學(xué)來(lái)了，名字叫孫聞杰。

　　他上了一個(gè)星期就生病住院了。到現(xiàn)在才回來(lái)，有些同學(xué)認(rèn)識(shí)她有些同學(xué)不認(rèn)識(shí)她，我對(duì)她還有印象。是個(gè)很漂亮的女生。我希望她每天健康，快樂(lè)的來(lái)上學(xué)。

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