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關(guān)于小學(xué)敘事作文300字匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文300字 篇1
我的語文老師姓孟,一頭黃赫色的彎曲頭發(fā),小而明亮的眼睛,鼻子上架起一個(gè)黑色眼鏡,中等身高,不胖不瘦的身材,嘴里還有一對(duì)虎牙。
孟老師十分愛喊我們“孩子們”,弄得我們怪不好意思:有一次老師要我們寫作文,有個(gè)同學(xué)寫的就是老師愛喊我們“孩子們”,剛念完,孟老師就對(duì)我們說:“孩子們,這位同學(xué)觀察的很仔細(xì)!苯淌乙幌伦觽鱽硪魂嚧笮。
老師還愛唱歌。有一篇課文里有一句:春天的故事響徹大江南北,老師便說:“我小時(shí)侯就天天唱這首歌。”同學(xué)們一聽,就要求老師長(zhǎng)一段,老師不好意思的`笑笑,說:“我唱的不還!边沒等孟老師說完,我們便七嘴八舌的說:“老師唱嘛!”“就唱一句。”“一定很好聽的!”。孟老師經(jīng)不住我們的軟磨硬跑,終于答應(yīng)我們了,不過只唱一句,老師輕輕的唱了起來。正唱著時(shí),不知道是誰不識(shí)趣的笑了一聲,老師尷尬的沖我們笑笑,閉緊了嘴巴。
孟老師還愛笑,見到她時(shí),老師總是笑瞇瞇的,仿佛沒有一點(diǎn)煩惱。老師笑的那么開心,那么快樂,那么甜美。有的時(shí)候,我就好羨慕孟老師,羨慕她天天都能那么快活。
我很喜歡我的語文老師,是真心的喜歡!
小學(xué)敘事作文300字 篇2
今天我和弟弟、姐姐還有我班的幾個(gè)同學(xué),風(fēng)塵仆仆來到湯顯祖游樂園,我們到達(dá)目的地便風(fēng)馳電掣地跑了進(jìn)去。進(jìn)門就看見一位慈祥古代老人的石雕塑像,他就是東方莎士比亞湯顯祖。
我們往前走就看見一塊大石碑上面刻著湯顯祖簡(jiǎn)介:湯顯祖是一位杰出的.戲劇家和文學(xué)家,從小刻苦學(xué)習(xí),博學(xué)多才。十四歲就中秀才,二十一歲中舉人,三十四歲中進(jìn)士,他一生為官清廉,愛護(hù)百姓。接下來我們看了湯顯祖所寫的《柯南夢(mèng)》、《邯鄲夢(mèng)》、《紫簫夢(mèng)》、《紫釵記》合稱臨川四夢(mèng),我們還在牡丹亭中休息片刻。
然后我們便來到“鬼屋”游覽。到了鬼屋內(nèi)部,就看見各種各樣的鬼,一副青面獠牙,張牙舞爪,還時(shí)時(shí)發(fā)出尖叫聲,嚇得人毛骨悚然。其實(shí)世界上并沒有鬼,是舊社會(huì)用來宣傳教育人們,多做好事少做壞事,否則做了壞事就要受到因有的懲罰。接著我們又到夢(mèng)湖劃船,每四人一條船,我坐在船上一邊劃船一邊高興地唱起了“讓我們蕩起雙槳”這首歌,船慢慢地在湖面上飄蕩著,頓時(shí)湖面上劃起層層鱗波,船一會(huì)兒在橋下,一會(huì)兒在湖旁的柳陰樹下……湖面劃船我還是第一次,因此我和同學(xué)們都玩得特別開心。
最后,我們依依不舍地離開了湯顯祖游樂園。
小學(xué)敘事作文300字 篇3
天陰沉沉的,好像快要下雨了,但還是阻止不了同學(xué)們的激情,運(yùn)動(dòng)員更是精神百倍,個(gè)個(gè)都熱火朝天的'。我心里想:這次的奧運(yùn)會(huì)的冠軍一定是我們班。
比賽開始了,首先是比賽短跑,我們手里拿著國旗,一邊喊:“加油,加油。”短跑運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備好了,隨時(shí)準(zhǔn)備跑步,但臉上還是透露著緊張的表情,他們身體向前,左腿在前,右腿在后,槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員就飛奔而去,我們班的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。嘩!我們都高興的鼓起掌來,因?yàn)檫M(jìn)入了決賽。在決賽中,我們使出了自己所有的力氣喊,為參賽的運(yùn)動(dòng)員加油。我跺著腳,雙手握著拳,嘴里喊著加油加油,正在緊張的時(shí)候,我們班竟然又率先沖過了終點(diǎn)。得到第一名啦!大家都跳了起來,興奮地拍紅了自己的雙手,嘴里說著:“好、好樣的!”
接著我們又觀看了激烈的比賽,結(jié)束了興奮、緊張的一天。
小學(xué)敘事作文300字 篇4
之前在三年級(jí)的時(shí)候,每一節(jié)下課,老師的周圍都會(huì)圍著一大群人,而且每一個(gè)人你一言、我一語的,老師完全不知道要聽誰說話;而我,當(dāng)然也是里面的其中一人。
我們?yōu)槭裁匆獡尷蠋熌兀恐皇且驗(yàn)槲覀兿胍c老師說說話,有的人要說自己不開心的事,有的人要說剛才上課的新鮮事,有的人要說開心又有趣的事情;而我們是如何搶老師呢?
有人抓著老師的手不放,有的人一直靠著老師,有的'人把嘴放在老師的耳邊說自己要說的事!有趣吧!現(xiàn)在都五年級(jí)了,還如此的無知,現(xiàn)在想想,真的覺得當(dāng)時(shí)怎么如此幼稚呢?
對(duì)了,還有一種搶老師的特別絕招─就是一下課,把老師從教室里拖出來,或是從老師的辦公室里拉出來,把老師拖到自己的秘密基地,這就是必殺絕招。但通常沒說半句話,其它人就過來了。所以,即使使出大絕招,也有可能無法與老師說到一句話。
即使如此,每節(jié)下課還是很喜歡與大家擠來擠去的感覺,或是大家你一言、我一語的感覺,雖然老師真的不知該聽誰的,但是至少自己說出口了,才不會(huì)覺得胸口悶悶的。
而老師呢?雖然每一節(jié)下課,耳朵都不能安寧,但是,聽我們吵吵鬧鬧,好像把所有不開心的事都忘了,所以老師也挺高興的。
小學(xué)敘事作文300字 篇5
中秋節(jié)終于到了,爸爸媽媽答應(yīng)帶我去小姨家玩,這可是讓我期待已久的。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,急促的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中拉起,美好的一天將會(huì)從這里開始!匆忙的換好衣服,完成了洗漱,吃了一頓美味的早餐,我們就出發(fā)去小姨家了。倒了小姨家,我連忙換上了鞋子,走了進(jìn)去。倒了小姨家,撲入眼簾的,是一座大鋼琴。小姨家有四層,一層是客廳,一層是廚房,兩層是臥室。走完了四層,我又重新回到了第一層。眼睛一直停留在那座鋼琴上,小姨似乎看出了我的心思,走了過來,笑瞇瞇的對(duì)我說“想彈就彈啊!我興奮的打開鋼琴,找出了起點(diǎn),找了一篇最簡(jiǎn)單的彈。叮咚,叮咚,我老是彈錯(cuò),就不彈了,看起了電視,時(shí)間過的很快轉(zhuǎn)眼間就到了中午,望著滿滿一桌子的菜我恨不得一口氣全吃光。吃過美味無比的.午餐,我和媽媽又去了天虹,做餅干。美好的下午時(shí)光就在這里度過了。吃過自己做的餅干,我和媽媽就去了家里,到了家里,我和媽媽爸爸就在家里的陽臺(tái)上吃起了月餅,欣賞著天空中那美麗的月亮。
今天的一天是美好的,是快樂的,因?yàn)槲液桶职謰寢屢黄鸲冗^了一個(gè)令我難忘的中秋節(jié)!
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