有關(guān)桂花作文匯編4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的桂花作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花作文 篇1
早晨，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，尋著這香味，我不知不覺(jué)來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下。
它的樹(shù)干是灰褐色的，大約和我的手臂一樣粗，它大約高兩米五，樹(shù)葉大多數(shù)是深綠色的，有一些已經(jīng)發(fā)黃，形狀像一條條正在跳水的小魚(yú)。葉子摸上去比較厚，有一點(diǎn)點(diǎn)硬，有的葉子邊上還有一些細(xì)細(xì)的鋸齒。花的顏色是金黃色的，一朵花大約寬5毫米，花是圍繞著紙條開(kāi)的，枝條的頂端長(zhǎng)者四五片葉子。我很喜歡桂花，因?yàn)檎驹跇?shù)下，芳香四溢，令人心曠神怡，怪不得古人說(shuō)它：“獨(dú)占三秋壓群芳 �！�
據(jù)網(wǎng)上資料說(shuō)，桂花樹(shù)最高可達(dá)15米，樹(shù)冠可覆蓋400平方米，桂花對(duì)有害氣體有一定的對(duì)抗性，使工礦區(qū)綠化的好花木。它的花有紅、黃、白三種顏色。它的樹(shù)皮可以作香料，桂花也可以食用，蘇州有一道名菜叫作“桂花糖藕”就是加了桂花加工而成的。
真沒(méi)想到，桂花不但香，而且還有這么多作用，它可真是一棵奇樹(shù)啊!
桂花作文 篇2
“哇，好大一盆桂花樹(shù)呀！”這是我爺爺去年買(mǎi)過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)。剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，葉子還嫩嫩的，還帶著一縷淡淡的桂花香。但是由于去年夏天臺(tái)風(fēng)很大，況且桂花樹(shù)我是放在陽(yáng)臺(tái)的，桂花樹(shù)就被吃得七零八落，那時(shí)我真以為它要枯死了，所以立馬給它澆水，施肥……直到今年三月，長(zhǎng)出葉子，生長(zhǎng)了下來(lái)。
那時(shí)我從心底里的高興，因?yàn)樗鼜囊粋�(gè)葉子幾乎沒(méi)有的樹(shù)，長(zhǎng)成了一個(gè)與剛買(mǎi)過(guò)來(lái)時(shí)一模一樣的樹(shù)，這足以能說(shuō)明這桂花樹(shù)生命的頑強(qiáng)。
于是我整天都給它澆水，希望它能快快生長(zhǎng)，成為大樹(shù)。可媽媽告訴我，這樣過(guò)量澆水是不對(duì)的，桂花樹(shù)會(huì)爛根而死的�？晌也宦�(tīng)，硬說(shuō)植物只要多給它澆水，就能健康的發(fā)育生長(zhǎng)。
直到上課，我還一直想著家里的桂花樹(shù)是不是已經(jīng)比我高過(guò)一個(gè)頭？家里的那個(gè)桂花樹(shù)是不是已經(jīng)大的將裝桂花樹(shù)的花瓶震擠裂了……我?guī)е@些疑問(wèn)跑了回家，可是我跑回家，沒(méi)有聞到一絲桂花香，走到陽(yáng)臺(tái)一看，沒(méi)想到桂花樹(shù)枯萎了！
枯萎了的桂花樹(shù)葉子全黃了，泥濕濕的。我傷心透了，猛然想起了媽媽的話(huà)，心想當(dāng)時(shí)為什么不聽(tīng)媽媽的勸誨。可是不管我怎么悉心照顧，桂花樹(shù)的葉子還是黃的，而且更糟的是當(dāng)天晚上竟然有大暴雨，將桂花樹(shù)連根拔起。
第二天我早上起床，發(fā)現(xiàn)被連根拔起的桂花樹(shù)根都是浮在地表上的'，如果我不過(guò)量澆水，桂花樹(shù)就不會(huì)養(yǎng)成依依賴(lài)的心，根就不會(huì)浮在地表上，一但碰上狂風(fēng)暴雨，就不會(huì)一吹就倒。
這使我知道了：樹(shù)和人一樣，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)，才能經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為有作為的人。
于是，經(jīng)過(guò)了以上的教誨，爺爺決定再給我買(mǎi)一盤(pán)桂花樹(shù)。從此，我讓它培養(yǎng)了獨(dú)立，遇到再大的風(fēng)暴也不曾倒下！
它那桂花香，好香，好香……
桂花作文 篇3
秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們身邊；金黃緊貼著翠綠降臨。陽(yáng)光沐浴大地傾吐著濃濃的話(huà)語(yǔ)。這十月金秋，我又與淡雅的桂花相遇了。
桂花蜜一般的香氣令人著迷，我們家總是爸爸第一個(gè)聞到這種芳香。這種香有一種獨(dú)特的自然，讓我感到舒服。幾朵小花交織在一起露出她們的笑臉，說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)。嫩綠的枝葉好像她們的嫁衣，她們與蜜蜂舉行了一場(chǎng)婚禮，這一切都顯得那么甜蜜。她們雖然嬌小，卻在這秋天里引人注意，這是因?yàn)樗齻冇兄?dú)特的魅力。
透過(guò)這種香氣，我回憶起以前的往事。語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一篇課文《桂花雨》，回家后我與作者母親一樣，開(kāi)始搖桂花。黃色的小精靈隨著枝葉的搖曳，降臨各處：在襯衫上，在短袖里，在褲腿中……到處都沾上桂花的氣息。我將這些桂花裝在一個(gè)瓷碗里，整個(gè)瓷碗被花香籠蓋了。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，花香已非常濃郁了。我全倒在水杯里，用熱水醞釀著，感覺(jué)茶葉的清香與桂花的花香已經(jīng)交融在一起。我3秒鐘吞入肚去，一股甜蜜頓時(shí)涌上心頭，令我回味無(wú)窮。今年我又品味起那種甜蜜，味道依舊不減。
我迷戀上這種味道，聞著金秋的氣味讓我卷進(jìn)著桂花雨里，浸在著甜蜜回憶當(dāng)中。
桂花作文 篇4
陽(yáng)光下，院子里，桂花樹(shù)正香著。
奶奶小心翼翼地托著茶盤(pán)，顫顫巍巍的走到了我的面前：“來(lái)來(lái)來(lái)，孩子，桂花茶！”我接過(guò)那杯冒著熱氣的茶，湊到鼻尖，一股芬芳鉆入鼻孔，“哦！”這不是我熟悉的桂花味兒?jiǎn)幔?/p>
奶奶是個(gè)愛(ài)桂花的人，院子里種滿(mǎn)了桂花樹(shù)，每到秋天，滿(mǎn)院桂樹(shù)飄香！星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花就鋪滿(mǎn)了枝頭。風(fēng)兒吹來(lái)，桂花的香味兒占滿(mǎn)庭院的每個(gè)角落。月光下，樹(shù)影婆娑，桂花樹(shù)陪我靜靜地聆聽(tīng)奶奶哼的童謠——“天上星，亮晶晶……”我躺在奶奶的懷里，望著桂樹(shù)樹(shù)、望著夜綢幕，望著星星與月亮……
童年就這么幸福著。
那時(shí)候的我特頑皮，總愛(ài)在樹(shù)上爬來(lái)爬去的，桂樹(shù)就像是我的搖籃。當(dāng)然，桂花卻受不住我的搗騰，嚇得紛紛跌落在地上。奶奶見(jiàn)了我這頑皮的樣子總叫“孩子，快下來(lái)玩兒，你這樣折騰會(huì)把桂花樹(shù)嚇到的，要不然——來(lái)年，開(kāi)不了花！那你就喝不著這桂花茶咯！”奶奶總會(huì)適時(shí)挪開(kāi)紅木椅子，讓我安分地坐下。彎曲了的桂花樹(shù)枝就如同奶奶慈祥的雙眉，慢慢舒展變回原樣，又輕輕地在微風(fēng)中搖曳著。
“快喝快喝，別愣著呀？怎么啦，孩子？”奶奶笑著問(wèn)。
“哦，好喝的很！奶奶�！蔽一剡^(guò)神來(lái)匆匆應(yīng)道，呷了一口茶，香味沁入心底，倍感美好。
自從轉(zhuǎn)學(xué)到他鄉(xiāng)后，我就陷入了緊張的考試與學(xué)習(xí)之中。快節(jié)奏的生活讓我淡忘了這般靜謐的鄉(xiāng)村生活。我的日子里只有成績(jī)、競(jìng)爭(zhēng)與無(wú)盡的壓力，腦袋里擠滿(mǎn)了詩(shī)詞、公式、單詞與語(yǔ)法。桂花樹(shù)、桂花連同故鄉(xiāng)這些玩耍的記憶也漸漸的被腦海悄悄地沖淡。而每到秋風(fēng)起，桂花彌漫的季節(jié)時(shí)，我總想起奶奶院子的桂花，想念奶奶，想念故鄉(xiāng)。
“呵呵，孩子，現(xiàn)在難得有時(shí)間回來(lái)，好好坐下來(lái)吧，來(lái)，奶奶給你續(xù)點(diǎn)熱的茶。”我好像意識(shí)到了什么，“不用了，奶奶！我自己來(lái)！”說(shuō)著我也小心翼翼地接過(guò)奶奶的熱水壺，蒸騰的熱水使桂花茶再次散發(fā)沁人心脾的甘甜味兒，那熟悉又親切的童年歲月、那讓人依戀的故鄉(xiāng)情意……
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