精選反思作文合集十篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的反思作文10篇,希望能夠幫助到大家。
反思作文 篇1
“自詡小醫(yī)生,卻站上醫(yī)學(xué)的巔峰,四處奔走募集善良,打開(kāi)那些被折疊的人生。你用兩根支架,矯正患者的脊梁,一根是妙手,一根是仁心!边@是感動(dòng)中國(guó)為梁益建大夫所寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞。
在看到那些極重度脊柱畸形患者們的照片時(shí),班里面響起一片的抽氣聲,而當(dāng)我們看到他們經(jīng)過(guò)治療之后的照片,又發(fā)出贊嘆聲——名副其實(shí)的妙手回春。那些挺直的脊梁,也像是被拾起的尊嚴(yán),當(dāng)那些被病痛折磨只能面朝黃土的人們,終于抬起了頭,他們凝視著藍(lán)天,也凝視著這位拯救他們的恩人——梁益建大夫。
醫(yī)者仁心,此話不假。梁大夫說(shuō),他無(wú)法拒絕那些前來(lái)求診的病患。所以他不惜一切,甚至自己出錢(qián)湊錢(qián),也一定要盡全力拯救每一位病患。
作為一個(gè)從小在醫(yī)院家屬樓里長(zhǎng)大的孩子,我深知奮斗在醫(yī)療工作一線的人們是怎樣的辛苦和偉大。誠(chéng)然,不是所有人都能夠擁有這樣的情懷和品格,但是,一位合格的醫(yī)療工作者,他們?nèi)慷加幸活w身為醫(yī)者的道德之心——救死扶傷,減輕病患的痛苦。
而反觀當(dāng)今社會(huì),醫(yī)鬧現(xiàn)象頻頻發(fā)生,病患家屬對(duì)醫(yī)生破口大罵已不算新聞,甚至動(dòng)手打人也屢次發(fā)生。醫(yī)生護(hù)士們都無(wú)奈笑稱(chēng),現(xiàn)在干醫(yī)療的,不但得有技術(shù),還得有顆玲瓏的心。曾經(jīng)的“白衣天使”現(xiàn)在變成了打罵的對(duì)象,這正常嗎?
我每每看到這樣的報(bào)道,都覺(jué)得心寒極了。其實(shí),被報(bào)道出來(lái)的只是少數(shù),大部分對(duì)于醫(yī)務(wù)工作者的侮辱現(xiàn)象,還未見(jiàn)報(bào)。我甚至親眼所見(jiàn),那些家屬就聚群站在醫(yī)院門(mén)口,大聲哭鬧吵嚷,這一刻,我在深深反思這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
也許是對(duì)醫(yī)療工作者的不信任,也許是出于對(duì)醫(yī)療價(jià)位的不滿(mǎn),也許是出于對(duì)患者的極度擔(dān)心。可是,難道因此就要對(duì)一位普通醫(yī)療工作者破口大罵,乃至下手狠打嗎?
誠(chéng)然,醫(yī)患關(guān)系緊張,其中也有少部分缺乏醫(yī)德的醫(yī)生為此“做出貢獻(xiàn)”,假若每個(gè)人都能夠像梁醫(yī)生學(xué)習(xí),切身體會(huì)為患者著想,不推脫,敢擔(dān)當(dāng),那么精誠(chéng)所至金石為開(kāi),醫(yī)患關(guān)系或許會(huì)得到改善。
只是,我認(rèn)為,現(xiàn)在太多人把別人的付出當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng),加上病人家屬對(duì)于醫(yī)療工作的不理解,更是對(duì)醫(yī)患關(guān)系進(jìn)行了致命一擊。
醫(yī)療工作者工作繁忙,他們每天需要接待上百名病人,也許正是因此,醫(yī)患之間缺乏溝通,家屬著急上火也無(wú)可厚非。但是,現(xiàn)在的醫(yī)療現(xiàn)況也就如此,醫(yī)生花在每個(gè)人身上的時(shí)間無(wú)法再增多,每一句多余的話都可能耽誤了其他患者的治療,希望患者和家屬都能多加理解,因?yàn)槊恳晃会t(yī)生都希望能夠多治愈一些人,他們會(huì)盡力,不光是因?yàn)獒t(yī)德,也是生而為人的善良。
在北京陷入非典的那一年里,許多醫(yī)療工作者仍舊穿著厚重地防護(hù)服,在手術(shù)臺(tái)上忙忙碌碌,經(jīng)常是一整天連軸轉(zhuǎn),根本沒(méi)有休息的時(shí)間。而醫(yī)院的家屬區(qū),幾乎人去樓空——他們把自己的孩子和老人都送回了老家,安頓好了家里的一切。是的,他們這些普通的“父親”“母親”“兒子”“女兒”,此刻都放下了自己在社會(huì)上其余的身份,不畏犧牲的在與病魔殊死搏斗。我相信,此刻的他們,全部都是“梁大夫”,他們?yōu)榱苏饶呐赂嘁晃换颊,都在以身試險(xiǎn),不眠不休。
那一年我四歲,由于各種原因,我留在了這所醫(yī)院的家屬樓內(nèi),我的母親,她像每一位醫(yī)務(wù)工作者一樣奮斗在工作崗位上。
現(xiàn)在,隨著越來(lái)越多的醫(yī)鬧風(fēng)波被報(bào)道出來(lái),人們也開(kāi)始逐漸重視這方面的問(wèn)題,我看到社交平臺(tái)上,越來(lái)越多人開(kāi)始替醫(yī)務(wù)工作者發(fā)聲,我也看到感動(dòng)中國(guó)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,站著這位中國(guó)好醫(yī)生梁益建大夫,我由衷的感到欣慰。
更多的,我希望看到大眾媒體能少點(diǎn)駭人的噱頭,多點(diǎn)社會(huì)正能量的傳遞,《感動(dòng)中國(guó)》是一檔優(yōu)秀的節(jié)目,在這里,我們看到了許多不曾讓人發(fā)現(xiàn)的溫暖,在這里,我看到了媒體對(duì)于醫(yī)生工作者的支持。
我相信,未來(lái)的醫(yī)患關(guān)系,會(huì)隨著人們素質(zhì)教育的提高而改善,更多的,我們會(huì)看到相互的理解和信任。不止醫(yī)者仁心,我希望有一天可以看到所有的國(guó)人都能懷著一顆仁心,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。
反思作文 篇2
上個(gè)星期我們結(jié)來(lái)了來(lái)到高中后的第一次常規(guī)考試。說(shuō)白了,每次考試不過(guò)是在總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)你學(xué)得如何,知識(shí)掌握得如何,復(fù)玉習(xí)工作做得如何
但這次考試我覺(jué)得我并沒(méi)有考好。比如語(yǔ)文,做題時(shí)間太慢沒(méi)有把握好時(shí)間,以致于最后寫(xiě)作文的時(shí)間不夠;選擇題過(guò)于大意,一錯(cuò)錯(cuò)了6道;英語(yǔ):課內(nèi)知識(shí)掌握得比較弱;課外閱讀量不行,閱讀時(shí)間花太長(zhǎng);作文積累不夠,詞匯量不足;至于數(shù)學(xué)和物理,較大因素是粗心,在選擇題上丟了一些不該丟的分,還加上大題答題模式不規(guī)范,以致被扣了許多格式分;數(shù)學(xué)做題的太過(guò)于猶豫,時(shí)間不等人吶!化學(xué)存在問(wèn)題較大,課內(nèi)公式被混落,各個(gè)單位量被搞混;歷史:對(duì)選擇題理解能力有待提高,課內(nèi)知識(shí)要常鞏固;政治:要理清題意,這次的大題沒(méi)有審清題目,導(dǎo)致答案模棱兩可,分?jǐn)?shù)值較低:地理和生物:這次考得比較基礎(chǔ),但要注意專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的表達(dá),選擇題會(huì)出現(xiàn)糾結(jié)的情況。綜上所述,這次考試我什么原因都出現(xiàn)了。在各科成績(jī)中,我的英語(yǔ)算偏科了。這有點(diǎn)對(duì)不住我平時(shí)對(duì)這個(gè)科目投入的時(shí)間,也反應(yīng)出了我平時(shí)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)太過(guò)于膚淺,并沒(méi)有進(jìn)一步的思考。
雖然這次考試沒(méi)考好,但我依舊要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后重新整裝待發(fā)。失敗了沒(méi)關(guān)系,我需要去探究其原因,然后總結(jié)出一套可行的方案,明確自己的目標(biāo),不逃茫;清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的學(xué)習(xí)。
最后,根據(jù)考試情況,制定接下的學(xué)識(shí)之路應(yīng)如何走:
一、做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。
做什么事要走在老師前面,不然會(huì)一不小憂(yōu)落伍的。課前預(yù)習(xí),利于課時(shí)目的性強(qiáng),接受能力強(qiáng);課后復(fù)習(xí)利于知識(shí)點(diǎn)的鞏固。比如一些理科,你當(dāng)下無(wú)鞏固,再來(lái)學(xué)將會(huì)有點(diǎn)吃力。
二、適當(dāng)刷題。掌握解題思路和答題格式。
做題有利于發(fā)現(xiàn)我們自身在平時(shí)不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,比如粗心。大意等等。有利于思維的轉(zhuǎn)換,精神的集中。在做后要校對(duì)等案、才利于解決難點(diǎn)疑點(diǎn)。
三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試
基礎(chǔ)知識(shí)鞏固好后,課后落實(shí)后,自信的站在考場(chǎng),不要總認(rèn)為考試是什么大事,它只是一個(gè)檢測(cè)。做題時(shí)要自信不要過(guò)于猶豫。思路要清晰,微完后記得回看-遍。注意把握時(shí)間。
接下來(lái)的日子繼續(xù)加油努力吧!
反思作文 篇3
來(lái)時(shí)還是盛夏,轉(zhuǎn)眼間已成深秋,兩個(gè)多月的時(shí)間匆匆滑過(guò),期中考試尤使我感觸頗深。
這次考試總體來(lái)說(shuō)較上一次有所進(jìn)步,這與我這一段時(shí)間的努力是分不開(kāi)的:但其中不乏還有很多失誤和遺憾之處,我想海事有很多對(duì)知識(shí)的理解和審題不清楚的地方。
先說(shuō)文科成績(jī),由于我已經(jīng)決定學(xué)文,所以這次考試的復(fù)習(xí)偏重于文,在史、地、政三科上下了很大功夫,去背,不會(huì)的提問(wèn)老師,但在考試過(guò)程中還是有很多地方理解很模糊,在知識(shí)點(diǎn)及以上還是出現(xiàn)了很多問(wèn)題。再說(shuō)理科,理科成績(jī)較上一次相比有所提高,但主要是因?yàn)檫@次考試題比較簡(jiǎn)單,而且在做題時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)還有很多不會(huì)的地方,所以在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)多接觸基礎(chǔ)題型,在知識(shí)已經(jīng)理解透徹的基礎(chǔ)上再進(jìn)行提高。
在考前復(fù)習(xí)和考后滿(mǎn)分卷的整理過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己目前存在的主要問(wèn)題不是不夠用功努力,而是在學(xué)習(xí)方法上出了問(wèn)題,沒(méi)有效率,所以不能更好的利用時(shí)間;也整理出很多自己平時(shí)沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié),所以我認(rèn)為對(duì)于錯(cuò)題的分析是很有必要的,在以后的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)為應(yīng)該抓住重點(diǎn),在理解清楚的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確記憶。
這次考試已經(jīng)過(guò)去,但新的考試還會(huì)來(lái)臨,我會(huì)總結(jié)這次考試的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),給自己定一個(gè)目標(biāo),爭(zhēng)取在下次考試中可以減少類(lèi)似的失誤,取得更大的進(jìn)步。
反思作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了,時(shí)間過(guò)得可真快,真是光陰似箭,日月如梭?砷_(kāi)學(xué)以來(lái),我一直沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,作業(yè)馬馬虎虎做完了,便開(kāi)始盡情地玩,后來(lái)作業(yè)錯(cuò)了一大堆,訂正的時(shí)間都快有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了,真是撿了芝麻丟了西瓜,下面我就來(lái)做個(gè)自我反思。
先拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧,英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),可我最近的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真,驕傲自大是我最大的弱點(diǎn),它就像一枚定時(shí)炸彈時(shí)刻威脅著我,每次考試它便出奇不異地爆炸,使我把“人外有人,天外有天,山外有山”這幾個(gè)詞早就被我拋到九霄云外去了,使我經(jīng)常夸下?冢荚嚂r(shí)我卻絲毫不認(rèn)真,這次考試又因?yàn)槲业拇中牟》噶,所以才只考?4分,排在第二,王昕曄則以98分穩(wěn)坐在第一名的寶座上。
近來(lái)我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫(xiě)得一踏胡涂,沒(méi)有一次得的是100分,連90分的邊都沒(méi)沾到,使得每一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都很低,試卷上每隔幾題便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅叉。如果哪次作業(yè)寫(xiě)得是特別地馬虎,那么很有可能得了一個(gè)50分,那樣我的試卷上便會(huì)紅又多,紅勾少,紅勾勾用放大鏡才能看到一些。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我的字退步了許多,急的時(shí)候字寫(xiě)得可以說(shuō)是亂七八糟,龍飛鳳舞,不像個(gè)字。
最近我的態(tài)度一定要改一改了呀!
反思作文 篇5
這一星期,期中考試的成績(jī)出來(lái)了,雖然這次我總分還是在全班前五名之列,但這次遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的預(yù)料,這次考的實(shí)在不是太好。
這一次,我語(yǔ)文考了108分,但改錯(cuò)了一道題,所以,我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)應(yīng)該是在110分以上,這個(gè)成績(jī)一般,還算可以,英語(yǔ)這次因?yàn)榇中,又錯(cuò)了一道選擇題,所以只考了99分,數(shù)學(xué)這次,全年級(jí)都考得不是太好,可能是因?yàn)檫@次的題比較難吧!最高分是87分,我只考了66分,但是其實(shí)改卷老師給我考錯(cuò)了7分,如果加上那7分的話,我就應(yīng)該是73分了,但是這樣,我仍然不太滿(mǎn)意,今后,我將會(huì)在學(xué)習(xí)中、生活上更加努力,爭(zhēng)取在期末考試把成績(jī)?cè)偬嵘先!我不?huì)就此服輸?shù)模?/p>
反思作文 篇6
在這個(gè)星期,我們進(jìn)行了一學(xué)期一度的.期中考試。
在試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我的心怦怦直跳,一看到那試卷那一道道我們復(fù)習(xí)過(guò)的題目,想:“唉,我還以為很難呢?我們都復(fù)習(xí)過(guò)了!庇谑牵医蚪蛴形兜刈隽似饋(lái)。做好后,我一點(diǎn)也不緊張。我翹著二郎腿,坐在椅子上。時(shí)間到了,我迫不及待地交了上去,心里樂(lè)滋滋的,自以為成得100分了。
下課時(shí),章老師告訴了我的數(shù)學(xué)成績(jī),99。5,耶!我高興的一蹦三尺高。當(dāng)老師在發(fā)英語(yǔ)試卷時(shí),我想:“我數(shù)學(xué)都可以考99。5,英語(yǔ)保證沒(méi)問(wèn)題!”“沈靈策,83。5”,羅老師故意提高了嗓門(mén)說(shuō)。我匆匆忙忙地走上去,將信將疑,說(shuō):“老師,這是不是我的試卷?”老師嚴(yán)肅地說(shuō):“你自己看吧!”我看了一下,“沈靈策”三個(gè)大字端端正正地寫(xiě)著。我看著那一題題不該錯(cuò)的填空題時(shí),我把打“√”題看成了標(biāo)號(hào)題,我真想一下子讓時(shí)間回到期中考試時(shí),可是上沒(méi)有后悔藥。
如果可以再給我一次機(jī)會(huì),我一定把英語(yǔ)考到一百。
反思作文 篇7
這次考試我只有英語(yǔ)得了100分,其它幾門(mén)功課都非常可惜,沒(méi)能得滿(mǎn)分。
爸爸、媽媽給我總結(jié)原因是我沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。爸爸還對(duì)我說(shuō),只有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能考出好成績(jī),這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有幫助。我要在這個(gè)暑假好好復(fù)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
反思作文 篇8
某先生看了一位學(xué)生的作文說(shuō):"好,有進(jìn)步,這才像作文。"過(guò)些時(shí)候,看到另一位學(xué)生的作文,說(shuō):"太棒了,已經(jīng)不像是在寫(xiě)作文了。"有學(xué)生問(wèn):"老師,‘像作文’好,還是‘不像作文’好?"
先生道:"有的人原來(lái)寫(xiě)文章,東拉西扯,詞不達(dá)意,顛三倒四,雜亂無(wú)章。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間摸索,漸漸摸到了門(mén)兒,有了章法,上了軌道,所以說(shuō)它‘像作文’了,就是說(shuō),它符合了作文的規(guī)范。有的人文章越寫(xiě)越成熟,看上去就和常見(jiàn)的作文不一樣:沒(méi)有常規(guī)的套路,不沿襲慣用的話語(yǔ);或?yàn)闀r(shí)而作,或?yàn)槭露,是真情的自然流露,有事理的巧思頓悟;似在意料之外,又在意料之中;有章法卻不死守定法。這時(shí)說(shuō)它‘不像作文’,是說(shuō)它對(duì)學(xué)校作文規(guī)范的超越。從‘不像作文’到‘像作文’,是進(jìn)步,再?gòu)摹褡魑摹健幌褡魑摹质且环N飛躍。"
作文可以作兩種解釋?zhuān)皇侵笇?xiě)文章,這里的"作文"是詞組,《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里對(duì)此還作了一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明:多指學(xué)生練習(xí)寫(xiě)作;二是指學(xué)生作為練習(xí)所寫(xiě)的文章,這個(gè)"作文"是名詞,F(xiàn)在通常講"作文"大概就是指學(xué)生習(xí)作,"像不像作文"想來(lái)也是從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)的。
我們現(xiàn)在教作文往往是就作而教作文,課堂上宣講作文法,然后是出題目練作文,接下來(lái)是按作文規(guī)則評(píng)作文,有的地方還組織學(xué)生背作文選。總之,"學(xué)作文"、"像作文"的意識(shí)太強(qiáng)。一些學(xué)校寫(xiě)作教學(xué)搞得成功,或是通過(guò)讀書(shū)來(lái)帶動(dòng),或是通過(guò)自由創(chuàng)作來(lái)帶動(dòng),在一定程度上淡化作文意識(shí)。
有的人能在文章中道出別人看不出、想不到、說(shuō)不明的東西,這里面有語(yǔ)言上的功夫,為文技巧的功夫,更有學(xué)養(yǎng)上、識(shí)見(jiàn)上的功夫。一篇文章里可以看出作者非凡的才智,可以看出作者十年、幾十年的功夫。功夫表現(xiàn)在文章之內(nèi),但卻修煉于文章之外。
人們談健身之道,重在營(yíng)養(yǎng)和鍛煉這兩條。我們的語(yǔ)文教育,歷來(lái)也強(qiáng)調(diào)多讀多寫(xiě),與所談健身之道暗合。目前語(yǔ)文教學(xué)的手段,也還不外乎大量的攝入與大運(yùn)動(dòng)量的操練這兩個(gè)方面。不過(guò)盡管如此,人們還是發(fā)現(xiàn)學(xué)生較普遍地患有語(yǔ)文營(yíng)養(yǎng)不良、發(fā)育不正常之癥。病根在哪里?恐怕在于補(bǔ)養(yǎng)與練功不得法。這些年來(lái),我們根據(jù)"科學(xué)配方",采用大劑量的按照"科學(xué)法則"提煉的補(bǔ)藥加以喂養(yǎng),丸散丹膏過(guò)量,瓜菜米面不足。現(xiàn)在許多學(xué)生對(duì)文學(xué)作品不感興趣,有的學(xué)生雖有興趣卻苦于沒(méi)有時(shí)間去欣賞,還有的學(xué)生則不敢萌發(fā)興趣,在好些個(gè)中學(xué)里各種文學(xué)作品都成為違禁的書(shū),僅有的閱讀材料便是課本和作文選。另一方面,機(jī)械化的操作早已成了包括語(yǔ)文在內(nèi)的各門(mén)學(xué)科教學(xué)的全部?jī)?nèi)容。這種教法學(xué)法,借一句練功的行話來(lái)說(shuō),屬于意念太緊,訓(xùn)練不當(dāng),難免走火入魔。
為文當(dāng)有法,然而并無(wú)定法,優(yōu)秀的作文就在"有法"與"無(wú)法"、"像"與"不像"之間;教育須有模式,然而又不可死守定式,出色的教育大概也在有模式與無(wú)模式之間。規(guī)則有序的鐘擺聲和紊亂無(wú)序的噪聲都不是音樂(lè),優(yōu)美悅耳的旋律總是存在于有序與無(wú)序的和諧配置之中。在即將邁進(jìn)21世紀(jì)的今天,我們的作文教學(xué),乃至整個(gè)語(yǔ)文教育,正在呼喚"綠色食物",呼喚產(chǎn)制綠色食物的"綠色工藝",呼喚生長(zhǎng)出綠色工藝的"綠色培育思想"。
反思作文 篇9
今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷,我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當(dāng)老師說(shuō):“這次我們班同學(xué)考試的成績(jī)比我的預(yù)料的還好,語(yǔ)文成績(jī)九十九分的同學(xué)有三位,董春江、孟心怡和陳延玉。”當(dāng)聽(tīng)到有我時(shí),我的心里暗暗高興。
我接過(guò)自己的試卷仔細(xì)一看,哦!原來(lái)我就錯(cuò)了一個(gè)題:《望洞庭》中總寫(xiě)洞庭湖秋色的詩(shī)句是(),應(yīng)是前兩句,而我卻寫(xiě)成了后兩句。課本里的知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè),閱讀短文和作文還沒(méi)減分,錯(cuò)的這一個(gè)題都是粗心大意造成的,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。
我以后做到:1、要多讀書(shū),課外知識(shí)也一定要掌握好。2、做題時(shí)要先把題讀三遍后,再認(rèn)真仔細(xì)的做題。3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章,字?jǐn)?shù)只能多不能少,把平時(shí)的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句,認(rèn)認(rèn)真真的檢察,不能馬虎大意!6、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分!爸爸告訴我過(guò)這樣一句話:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。
以后我要按以上要求認(rèn)真去做,“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jī)。
反思作文 篇10
今天,我非常的高興。因?yàn)榻裉炜荚囄矣X(jué)得語(yǔ)文和英語(yǔ)能考一百分。我有進(jìn)步所以很高興。今天做試卷很有趣,因?yàn)槟切╊}都是開(kāi)發(fā)我們腦子的。
我原來(lái)學(xué)的那些題都沒(méi)白學(xué),卷子上都是那些題,我覺(jué)得試卷沒(méi)我想象的那么難。
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