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【精華】好習(xí)慣作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的好習(xí)慣作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣作文 篇1
好習(xí)慣成就大未來，我養(yǎng)成了上課專心聽講的好習(xí)慣。
原來我上課時，不是在手里玩鉛筆，就是走神和別的同學(xué)竊竊私語。那是一次語文課，王老師在黑板上一遍又一遍的分析作文應(yīng)該怎樣寫，而我卻在講臺下和同學(xué)說話。老師先是不想搭理我，好像是在想給我機會，讓我別再說話�？墒俏乙娎蠋煵蝗フf我就更加的`來勁了，說得聲音也高了。隨后老師忍無可忍了，大聲地對我說：“你快給我去教室后面站著去！”老師這嚴厲的話語，讓我認識到了自身的錯誤。我只好拿上書本和筆，到教室的墻根后面站著去了。
還有一次也是在語文課，我習(xí)慣的老毛病再一次犯了，又開始走神了。那是別的同學(xué)都在大聲背誦著課文，這時，老師那敏銳的眼睛看見了我又走神了，于是讓所有同學(xué)都停止背誦，要我站起來背一遍課文。我站起來之后不知所措地看著老師，有同學(xué)告我要朗讀一次課文，我變清了清嗓子，拿起語文書大聲朗讀起了課文，還沒有讀到一半，老師就示意讓我停下來。我也就停了下來，頓時教室里鴉雀無聲。下了課的時候，我去辦公室?guī)蛿?shù)學(xué)老師發(fā)卷子時，正巧遇到王老師，他沒有批評我，只是很和藹地對我說：“王凱風你以后上課時一定不能走神了！可以嗎？”我給了老師一個肯定的眼神之后，很不好意思地走了。
從那次之后，每當我上課的時候，再也沒有走神了。老師每一次喊我起立，回答問題時我都能準確地回答出來，都可以把課文背的十分熟練。老師也經(jīng)常表揚我。
好習(xí)慣作文 篇2
良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率成就事業(yè)的助力器，但是習(xí)慣的培養(yǎng)，必須從小時候小事情上開始，惟獨經(jīng)過千錘百煉，即使是不起眼的習(xí)慣，也會成為每個人收益平生的寶貴財富。
我們是新時代的中學(xué)生，因此就要堅持不懈地培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了掌握課本知識，我們還要積極主動的廣泛涉獵其它學(xué)科的東西，借以開闊自己的視野，豐富和提升自己的知識結(jié)構(gòu)，通過持續(xù)不斷的累積，相互之間融會貫穿，我們才干取得更大的成績，獲得事半功倍的效果。
我們是新時代的中學(xué)生，因此就要堅持不懈地培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣。比如在學(xué)校時，要遵守校規(guī)班紀，維護集體榮譽，要尊敬老師團結(jié)同學(xué)，要做到語言文明禮貌，行為舉止大方，學(xué)習(xí)上互幫互助，生活中互厲共勉共同進步。
我們是新時代的中學(xué)生，因此就要堅持不懈地培養(yǎng)自己良好的社會習(xí)慣。我們不但要細心體會欣欣向榮社會畫卷，而且要在艱難面前挫折面前甚至失敗面前，保持一種不屈不撓奮發(fā)上進的精神，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”美好的理想偉大的抱負正是在一波三折中逐漸歷練出來的。
我們是新時代的中學(xué)生，正是培養(yǎng)各種習(xí)慣的要害時期，因此，我們要時刻注重從身邊的小事著眼，比如愛護環(huán)境，不亂扔紙屑不破壞花草，讓美麗的`環(huán)境成為我們共享的資源;又比如厲行節(jié)儉，不講究名牌，不互相攀比，不為難父母，惟獨懂得感恩，才會懂得珍惜，惟獨養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才干創(chuàng)新性面對未來的機遇和挑戰(zhàn)，也才會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上砥礪前行，用自己的努力創(chuàng)新美好的未來!
好習(xí)慣作文 篇3
哎，今天我的嘴又犯病了——管不住自己，不管什么時間、什么場合亂說一氣，雖然聲音不大，但是還是影響了班級紀律，影響了老師的心情！
下午放學(xué)時，因為老師留得作業(yè)不算多，我的心情特別愉快，可能高興過頭了，忽略了自己身為班干部的職責，忽略了班主任老師地叮嚀與教誨，忽略了自己的形象，也忽略了班級的形象，就開始嘁嘁喳喳地和同桌交談起來……在我高興的同時，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)也很高興，他們和我一樣，也在交頭接耳，也在暢所欲言！難道也是高興作業(yè)留的少還是別的什么原因。終于，我們的嗡嗡聲破壞了老師的心情，老師嚴厲地盯著我們說：“我很好奇，很想知道你們?yōu)槭裁催@么興奮，也很想知道你們到底在談?wù)撝裁�，那就寫一篇日記告訴我吧！”看著老師那嚴肅的.表情，我想：我們真的該寫一篇日記好好反思一下自己的行為了，這是對自己的不自律的自省！
同學(xué)們，我們難道忘記了自己以前暗暗下定的決心嗎？我們的好習(xí)慣怎么就不能堅持經(jīng)常？我們的自制力去哪兒了？同學(xué)們，我們應(yīng)該毫不留情地、徹底地丟棄自己的壞習(xí)慣，讓它永遠再也不要回來！
同學(xué)們，加油吧！讓我們一起去尋找那本該屬于我們的好習(xí)慣，而且這次找到后就再也不要丟失了，而要精心保管它，讓它成為我們生命中的好朋友，永遠的好朋友！
好習(xí)慣作文 篇4
記得一位偉人曾經(jīng)說過：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌不起眼的良好習(xí)慣。
小時候，我不是很喜歡讀書，總是覺得讀書很麻煩，不如看電視聽故事那么輕松。但后來發(fā)生了一件事，徹底地改變了我對讀書的看法。
那是三年級的一堂科學(xué)課，我們正在學(xué)習(xí)“蠟燭在燃燒”這個章節(jié)。突然，科學(xué)老師提問：“如果將一個玻璃杯扣在一個正在燃燒的蠟燭上，會發(fā)生什么變化呢?”教室里頓時安靜了下來。同學(xué)們有的在冥思苦想，有的在前后討論。這時，我靈光一現(xiàn)，腦中驀然出現(xiàn)了一個答案，貌似以前我在哪本科學(xué)雜志上看到過這種現(xiàn)象。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人舉手，便有一些莫名的緊張，小心翼翼的'舉起了手。老師見了，露出了會心的微笑。“我覺得蠟燭會熄滅!”老師肯定地點了點頭，繼續(xù)問道：“你能告訴大家這是為什么嗎?”“因為蠟燭燃燒需要氧氣，而瓶里的空氣是不流通，所以當瓶中的氧氣耗完時蠟燭就會熄滅�！蔽倚赜谐芍竦鼗卮�。同學(xué)們紛紛向我投來驚訝的目光，我不竟有些飄飄然，老師贊許地說：“嗯，很不錯。于思齊同學(xué)你的閱讀面很廣，你應(yīng)該很喜歡讀書吧?書是人類進步的階梯，多讀書，多看見識，對大家很有好處。大家一定要向于思齊同學(xué)學(xué)習(xí)。”我十分驚喜，心里的花開得滿山遍野。我的嘴角情不自禁地上揚，心想：以前我讀書都是不情愿的，想不到它也能讓我嘗到甜頭，看來以后我一定要多多看書，多積累。
從此以后，我愛上了讀書。書，時時刻刻陪伴著我。在我失敗時，它給我動力;在我不開心時，它為我解悶;在我孤獨時，它與我為伴。當我出去旅游時，我會情不自禁的打開書;當我和朋友一起玩時，我會講幾個書上的故事，能給大家開心;當我………
書將是我一生的摯友，會永遠給我?guī)砜鞓?
好習(xí)慣作文 篇5
我很小的時候就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣——愛看書。書給我了很多的啟發(fā)，每當我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺 。
6歲時，我喜歡上了《安徒生童話》，我如饑似渴地讀著，我隨著主人公的憂傷而快樂。書給了我兒時的生活增添了幾分迷人的色彩。
每天，我都要津津有味的看起書來，每當我看到有趣的情節(jié)，我都會哈哈大笑停不下來。
雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，可我仍想著辦法看書。每天，我看著這一本本優(yōu)秀的作文書和內(nèi)容，寫作的`小作者們那優(yōu)秀的作文深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡直是個書呆子。
也許在有些人眼里很平常，但我卻正是從這樣的一個平常的習(xí)慣中吸取了很多的知識和力量！
我很高興，因為我從小就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇6
教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“小學(xué)生主要是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”從一年級開始，我們就在父母、老師的攙扶下學(xué)習(xí)走路。這條路是漫長的，總會有些磕磕絆絆，總會摔倒，也總會被你們扶起來�，F(xiàn)在我們慢慢長大了，要學(xué)會自己約束自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，打造的完美人生。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，首先要有良好的道德思想關(guān)。要從小事做起，“一屋不掃，何以掃天下�！敝挥邪岩稽c一滴的小事做好，才能真正把大事做好。我們要樹立正確的思想，劉備曾說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”再小的好事我們也要去做，再小的壞事我們也要遠離，人非圣賢，孰能無過，即使錯了，就要立即改正。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，細節(jié)問題尤為重要。地上有紙屑，要主動撿起來，垃圾要放入垃圾箱里，在保持良好習(xí)慣的同時，要有秩序，每個年級都有各自的樓道，在行走時，要靠右行走……作為學(xué)生我們不能進入網(wǎng)吧，在家玩游戲，也要適量，不能過分迷戀電腦，我們更不能進入不良場所。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，貴在堅持。既然我們已經(jīng)有了良好的習(xí)慣，就要堅持去做，如果放棄了，我們一切努力不就付之東流了嗎？我們要有毅力，一個有毅力的人，再遠的路程也是近的，一個有毅力的人，才會選擇堅持，只有堅持下去，好習(xí)慣才能久遠。
播下一個行動，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一種性格，收獲一種命運。一個好的習(xí)慣對于一個人一生的意義是非常重大的。
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，就要比別人多做一點，要比別人看得更遠一點。做得更多一點，動力更足一點，速度更快一點，堅持的時間更久一點。他體現(xiàn)的是一種勤奮主動的'精神，一種堅忍不拔、永不放棄的意志，一種行動迅速、做事準確的能力。古人云：要想取之，必先予之。我們做任何事情，要想有所成就，就必須付出代價，沒有幸苦是不可能有收獲的�！安环e細流，無以成江海。”任何一項大成就，都是一點一滴不斷積累起來的。如果你能比別人多做出一步，多投入一點，并漸漸把這種習(xí)慣應(yīng)用于生活，你就會得到超值的回報，就會擁有一個燦爛完美的一生。
好習(xí)慣作文 篇7
生活中我有一個好習(xí)慣，想知道是什么嗎？
空閑時我喜歡遨游在書的海洋里，喜歡到科技王國里去參觀；喜歡到樂園里去游玩；喜歡穿過歷史長河去做超越時空的采訪；還喜歡……這就是我的好習(xí)慣，而且它還讓我受益非淺了。
看各種各樣的書對我來說都能有一定的作用，就說歷史書吧！它不僅能帶我去做超越時空的采訪，讓我認識了很多的英雄人物和有才華的`文人哦，而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風采呢！每當我在寫作的時候，我有時會把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請到我作文中來做客，讓我作文更加地生動；而作文中的也會讓我拉來，好為我的作文在添一道美麗的風景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫不出作文來。也能學(xué)到更多的知識哦。
聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個好習(xí)慣！也許你會發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。
好習(xí)慣作文 篇8
我們不難發(fā)現(xiàn)科技使我們的生活越來越舒心的同時，也給地球帶來了不盡的傷害。因此我們必須改變原來的生活方式，已更新的、環(huán)保的理念對待生活。
不是自夸，在我們家，我就是一名綠色環(huán)保小天使，這不，爸爸洗完腳，剛想把水倒掉，我眼疾手快，大喊一聲：“別到——”時間仿佛停止了，爸爸被我施了定身法一樣，扭頭不解地看著我。我一邊撓頭，一邊傻笑著：“山人，自有妙用�！卑职址畔孪茨_盆，湊近我說：“你告訴我吧，這洗腳水到底有什么用處呀?”我還是買著關(guān)子：天機不可泄露。到時候，你自見分曉�！鞍职职偎疾坏闷浣猓瑩u搖頭上廁所去了。我呢，等爸爸上完廁所，提這洗腳水快速走進廁所，把水倒進馬桶，馬桶內(nèi)形成一個漩渦，馬桶干干凈凈。爸爸恍然大悟，夸我廢水利用一點也不浪費。
其實在我們的生活中有許多的'好習(xí)慣都能成就我們的綠色低碳生活。綠色消費是新世紀的時尚，也成為人們高品質(zhì)生活的追求。媽媽去買菜的時候，我會提醒她自備竹籃，少用尼龍袋，減少白色污染。我們還要在生活中對垃圾進行分類，減輕清潔工人的負擔，又可以保護環(huán)境。我們要注重紙張和水等資源的重復(fù)利用，不用一次性筷子和選擇不污染水源的洗衣粉——只要我們注意生活中的細節(jié)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，那么低碳綠色的生活離我們不再遙遠。
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