精選雷鋒作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的雷鋒作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒作文 篇1
天陰陰的，雨也織得很密，山路上有點(diǎn)滑，他走得很慢。以往的每一天夕陽(yáng)灑金的下午，他總因掂念著哭鬧的弟弟而飛奔回家，可今天，他知道自己每走一步，將永遠(yuǎn)的離開(kāi)了校園，他失學(xué)了。
為什么？為什么老師意味深長(zhǎng)的嘆息留不住他終生的夢(mèng)想；為什么崎嶇的山路將不復(fù)記載他求知的苦樂(lè)；為什么父親只能用沉默而母親只能用眼淚來(lái)告慰他的不幸……所有的問(wèn)題都找不到答案。正如沒(méi)有人告訴他為什么這層層疊疊的山只把那一塊荒涼圈給這生養(yǎng)他的土地。
老師說(shuō)過(guò)，山的那邊有一個(gè)五彩的世界，而父親卻告訴他山那邊還是山，現(xiàn)在他只能承認(rèn)后者了。
沒(méi)有課本的每一天機(jī)械的延續(xù)著，白天隨著父親打點(diǎn)地里的一畝瓜田。傍晚幫著母親收拾著家中的一碗一瓢，日子依然塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，他無(wú)暇回憶和遙想什么。然而，時(shí)時(shí)會(huì)有這樣的早晨，當(dāng)星星還在寒夜中掙扎的時(shí)候，他從床上一躍而起，念叨著上課的鈴聲，沖著學(xué)校的方向飛奔；時(shí)時(shí)會(huì)有這樣的深夜，想著老師的嚴(yán)厲和同學(xué)的俏皮進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，酣睡的臉上溢出甜甜的笑……。校園，是他記憶中圣潔的片段；求學(xué)，是他潛藏在內(nèi)心深處最原始的渴望。他沒(méi)有辦法擺脫，也不可能忘卻。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，有著雷鋒精神的紅十字會(huì)的人來(lái)村里參觀，他被選著失學(xué)兒童的代表上臺(tái)發(fā)言。面對(duì)來(lái)自大山盡頭的陌生人，那些藏在夢(mèng)里的憧憬，那些抑在喉頭的嘶喊，都像在心底涌動(dòng)已久的巖漿，終于沖開(kāi)石縫，肆意奔流——“我想讀書(shū)。真的，我想讀書(shū)！”——摻著淚水迸射出的心聲感動(dòng)在場(chǎng)的每個(gè)人。有人沉思，有人拭淚。
幾個(gè)星期后的一個(gè)早晨，太陽(yáng)洋溢著夢(mèng)想的金色。他收到了一個(gè)包裹——一個(gè)來(lái)自山外的，裝著學(xué)費(fèi)的，裝著學(xué)習(xí)用品的，承載著他滿(mǎn)心歡喜的包裹。他用懷疑的目光打量著手中的一切，仿佛世界在那一刻靜止了，只聽(tīng)他尖叫著，歡呼著，快樂(lè)的聲音響徹云霄。夢(mèng)想中的一切那么真實(shí)的展現(xiàn)在了眼前，原來(lái)幸福是這樣的開(kāi)心。感激不斷涌動(dòng)著他的心，他尋遍了所有的文字想找一個(gè)字來(lái)負(fù)荷心中的情感，然而一個(gè)醒目的紅十字永遠(yuǎn)地刻入了他的心田。
而后的每一個(gè)早晨，走在上學(xué)的路上，他總能看到太陽(yáng)遮著黑暗在飛騰，在群山的脊梁上撒下金色的足跡。他終于明白山的那一邊是太陽(yáng)升起的地方，有如陽(yáng)光般絢爛的色彩，有如火焰般真摯的熱情。
山石不再那么寒冷，山崖不再那么高嚴(yán)。他相信心中的那個(gè)有著雷鋒精神的紅十字將穿越時(shí)空，驅(qū)散陰雨，用愛(ài)心溫暖群山投下的陰涼，用真情守護(hù)山坳中的明天，使大山內(nèi)外共享湛湛的藍(lán)天。
雷鋒叔叔遍布天涯，當(dāng)今的紅十字就是雷鋒叔叔的化身，只要人們有需要，他就會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在你的眼前，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)在你的身邊。
今天的紅十字能撐起一代人的希望，明天的紅十字將書(shū)寫(xiě)新的歷史，人間的真愛(ài)在雷鋒精神的光輝中得以演繹和升華。只要人人將大愛(ài)裝在心中，相信博愛(ài)會(huì)永駐陽(yáng)光燦爛的每一天，相信雷鋒精神將永世并存！
雷鋒作文 篇2
初三那天，一早起床開(kāi)窗一看，雪花漫天飛舞。地上、樹(shù)上、屋頂上、窗上……全都覆蓋著一層雪，整個(gè)大地白茫茫一片，真是太美了。我和哥哥歡呼起來(lái)，興奮地穿好衣服奔到樓下。
媽媽和姥爺也一起去了，我們非常高興。哥哥提議我們來(lái)堆雪人，我用鏟子挖雪，媽媽和姥爺用掃帚掃雪，哥哥負(fù)責(zé)堆積，很快我們就堆了一個(gè)非常大的雪人。哥哥跑回家拿了一根胡蘿卜給雪人插上當(dāng)鼻子；我找了兩塊石頭做眼睛，亮晶晶的，挺好看；又撿了樹(shù)枝，雪人的胳膊也有了；我們還給它戴了一個(gè)大桶帽子，真是太可愛(ài)了。我和哥哥圍著雪人歡呼跳躍，這個(gè)小雪人就像是動(dòng)畫(huà)片里的那個(gè)“雪孩子”一樣。我們興奮地和雪孩子拉手、擁抱，摸著它潔白的臉蛋兒，和小雪人拍了好多照片。
突然，我看到有個(gè)人滑倒了，我和哥哥立刻停止嬉鬧，飛奔過(guò)去。我扶起地上的'阿姨，幫她拍干凈身上的雪，哥哥趕緊撿起阿姨的包。阿姨的臉凍得通紅，直夸我們是好孩子。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)人行道上都是雪，姥爺說(shuō)：“物業(yè)的管理人員放假了，所以沒(méi)有及時(shí)掃雪�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，跟哥哥提議不如我們來(lái)掃雪吧。說(shuō)干就干，我拿著鏟子使勁鏟著路上的積雪，哥哥也趕緊拿著小桶來(lái)幫忙，媽媽和姥爺力氣大，揮舞著大掃把。那邊正在玩耍的幾個(gè)小孩子也來(lái)幫忙了，很快就開(kāi)辟了一條沒(méi)有積雪的寬寬的路。雪天里我們干得熱火朝天，每個(gè)人的臉上都紅紅的。
遠(yuǎn)處我們的雪孩子好像在沖著我們微笑，好像在說(shuō)：“你們真棒！”
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了三月學(xué)雷鋒的時(shí)候，春姑娘已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了。但是，我還是常常想起那個(gè)小雪人，想起那漫天飛舞的雪花。
雷鋒作文 篇3
在成都一個(gè)停車(chē)場(chǎng)處，發(fā)生了驚險(xiǎn)的一幕一名正在拆除房屋的工人不慎掉進(jìn)了糞水池內(nèi)，事發(fā)后，消防隊(duì)隊(duì)員接到險(xiǎn)情后很快趕到現(xiàn)場(chǎng)，消防員發(fā)現(xiàn)，工人被磚塊壓住，必須清理糞水下的磚塊才能脫身。四名消防員下到化糞池中，一名消防員站在工人身后，把他托住。另三位隊(duì)員用雙手刨開(kāi)磚，糞水立馬淹到了消防員的嘴唇位置。
一位隊(duì)員說(shuō)，四人浸泡糞水很長(zhǎng)時(shí)間，回隊(duì)之后壞了胃口，根本吃不下飯。隊(duì)員李X卻覺(jué)得沒(méi)什么，“再臟再臭，總得救人�！彼f(shuō)，這次雖淹到了下巴處，但人救出來(lái)了，覺(jué)得挺值的。這個(gè)小故事使我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“活雷鋒”！
雷鋒作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首家喻戶(hù)曉的民歌突然又在我耳邊響起。雷鋒，在我們身邊隨處可見(jiàn)，看見(jiàn)這情景，我又忍不住拿起了那本看了無(wú)數(shù)遍的《雷鋒日記》；“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一滴水珠，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅(jiān)守在自己的崗位……”每次翻開(kāi)書(shū)我總會(huì)看見(jiàn)這句話(huà)，每次我軟弱的時(shí)候我也會(huì)想起這句話(huà)；也是只有這句話(huà)才能在我軟弱的時(shí)候使我堅(jiān)強(qiáng)。
雷鋒隨處可見(jiàn)，不管在哪里都有他樂(lè)于助人的身影。
雷鋒在公園里；公園的大樹(shù)旁有一對(duì)母女正在打羽毛球，看她們打的多專(zhuān)業(yè)，公園那有點(diǎn)淡黃的地上，只能看到她們急促的腳步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一聲球就被打到了旁邊的大樹(shù)上。她們嘗試著跳躍，嘗試著用羽毛球拍把球打下來(lái)，可是球還是呆在樹(shù)上不動(dòng)；一位高大的男子在無(wú)意中看到了這一幕，他助跑、跳躍他的手輕輕地一勾球就下來(lái)了。那位母親連忙說(shuō)了聲謝謝，那位男子也笑了笑說(shuō)：“舉手之勞嘛！”
雷鋒在公交車(chē)上；一位老婆婆上了公交車(chē)。卻沒(méi)有人讓位，老婆婆在汽車(chē)車(chē)廂內(nèi)走來(lái)走去，也沒(méi)人讓位。車(chē)上的大多數(shù)都是年輕人，干什么的都有，就是沒(méi)有一位讓位的。老婆婆從一位小男孩的身邊走過(guò)，小男孩抬頭看了看老婆婆，想都沒(méi)想就站了起來(lái)把老婆婆扶到了座位上；老婆婆還來(lái)不及說(shuō)謝謝，小男孩就微笑地下了車(chē)。
我想，一位小男孩都懂得助人為樂(lè)的道理；他可以做，難道我就不可以做嗎？于是，我鼓起勇氣向花園走去；一位大概只有三四歲的小男孩在召喚雷鋒，我快步朝那里走去，噢！原來(lái)是他的氣球掉到了花叢里了，我一腳踏進(jìn)去，幸好沒(méi)踩到花草，夠不到呀，我另一只腳也踏了進(jìn)去；“啊呀！”我一不小心腳被刮破皮了，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)；我的手往花叢里一勾，球就被我給勾出來(lái)了。我把球遞給他，他模模糊糊地說(shuō)了聲“謝謝”。雖然我的腳被刮到了，但我還是感到了我們發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”想起助人為樂(lè)，就想起了雷鋒的這段話(huà)，雷鋒在我們心中不僅僅是高大的、神圣的，更是快樂(lè)的；這種快樂(lè)并不是一般的樂(lè)趣，而是幫助他人的快樂(lè)。
我又聽(tīng)到了那首歌，我又想到了那段話(huà)；我抬頭看著湛藍(lán)的天空，仿佛看見(jiàn)了雷鋒，他依然在幫助他人；我低下了頭看著小區(qū)的花園仿佛人人都是活雷鋒。雷鋒，永遠(yuǎn)活在人民心中的身影。
雷鋒作文 篇5
近日我讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》一書(shū)，從雷鋒叔叔的言行中，我深深地認(rèn)識(shí)到：雷鋒是道德的楷模。學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從小事做起。
我是小雷鋒。有一次，在公交車(chē)上，我有點(diǎn)暈車(chē)，所以我就閉上眼睛趴在了座位上，這上來(lái)一位帶著小孩子的阿姨，我連忙站起來(lái)對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你和小妹妹坐在這里吧。”阿姨微笑著謝謝我，媽媽疑惑地問(wèn)：“晴晴，你不是暈車(chē)嗎？”我笑著說(shuō)：“正因?yàn)槲視炣?chē)，才想讓媽媽抱抱我呀！”媽媽會(huì)心的笑了。坐在媽媽?xiě)牙铮腋杏X(jué)不暈車(chē)了，真奇怪。
我是小雷鋒。在班里，我時(shí)常幫助別人：同桌忘了帶課本，我就和同桌一塊看；哪個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，我就會(huì)主動(dòng)的把我多余的筆借給他；值日生忘了擦黑板，我就主動(dòng)幫他擦；上課時(shí)老師忘了帶紅筆，我就會(huì)飛快的跑去幫老師拿。
道德無(wú)小事，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài)，社會(huì)就會(huì)更和諧，生活會(huì)更美好。
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