熱愛生命作文錦集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的熱愛生命作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熱愛生命作文 篇1

　　清明節(jié)，我們?nèi)�家去山重村游玩，回來的時候，看見山路旁有許許多多的蜂箱，無數(shù)的蜜蜂進進出出的，也不知道它們在忙些什么。蜜蜂飛出時，像是千軍萬馬奔向戰(zhàn)場一樣，叫人一看就很害怕。蜜蜂的外形很特別，大小只有兩厘米左右，顏色跟巧克力很相似，翅膀像黃白色的小光片，讓人以為它是一塊“正宗”的巧克力呢！當(dāng)它飛入花叢中時，翩翩起舞，邊舞邊辛苦地采著花粉。先用腳在花蕊上移動，然后再采花粉，一層、一層又一層地將花粉粘在腳上。一朵花采完，整只腳變得像個小槌子一樣粘滿了花粉。飛著飛著，翅膀還不停地發(fā)出嗡嗡嗡的聲音。

　　在一花叢中幾只蜜蜂正在采集花粉，然后飛向另一叢，兩者的顏色不同。一只蜜蜂一天要外出采蜜四十多次，每次采一百多朵花，但采到的花粉只能釀0。5克的蜂蜜，你說這蜜蜂累不累。采集花蜜這么難，那釀成蜂蜜更是難上加難了。首先，蜜蜂先把汁吸到胃里調(diào)制，吐出來吞進去，吐出來吞進去……反反復(fù)復(fù)地做，要進行幾百次，才能釀成甜甜的蜂蜜。

　　釀出來的蜂蜜非常甜，可以拿來食用，給我們的`身體提供一些良好的營養(yǎng)。還可以做藥，治好許多的病。蜜蜂，是靠花粉來生存的，同時，也做了一件好事，就是制造蜂蜜給人們吃。樹木供給蜜蜂花粉，蜜蜂得了花粉制了蜜，蜜蜂幫助花兒傳花粉，花兒才能結(jié)果。它們之間有著多么巧妙的聯(lián)系�。�

　　蜜蜂，讓我明白了事物之間都有著這樣那樣的聯(lián)系，就像動物呼出去的二氧化碳被植物吸收了，植物又呼出氧氣讓動物吸收。是的，地球上的植物離不開動物，動物離不開植物。更何況我們?nèi)四兀课覀兗纫�珍惜自己的生命，也要關(guān)愛別人的生命，讓大家的生命，都充滿陽光。

熱愛生命作文 篇2

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

　　在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼�說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。

　　演說家又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”

　　演說家把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后演說家拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。

　　讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的`道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價之寶，永遠地?zé)釔鬯��?/p>

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　我們的生命是用來熱愛的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

熱愛生命作文 篇3

　　我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。

　　的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當(dāng)中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。

　　我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取—巴金。

　　的確，像這位偉大的.作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當(dāng)中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學(xué)習(xí)！

熱愛生命作文 篇4

　　我常想，生命是什么？

　　有一次，一只蒼蠅在我的頭頂上飛來飛去，騷擾著我，我聽著那聲音，不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸，因為我只是把它的翅膀拍的成了一團，我蹲下來，觀察它去干什么？

　　我想它一定會放棄飛翔的能力，從此，在地上拖著沉重的翅膀慢悠悠地爬過每一步。

　　然而，它并沒有像我所想的那樣，而是先把自己的翅膀鋪展開，然后，試圖飛翔。第一次，它僅僅只飛了不到一米的距離，便掉了下來。第二次，它又離開地面，再次試圖飛翔，它飛了有幾米，又重重地摔倒了地面上。

　　就這樣，它一次次的.試圖飛翔，一次次的摔下來。一次比一次飛得遠，不久，它就能熟練地飛翔了。

　　它飛走了，而我依然蹲在那里。

　　我明白了：不管做什么事，只要不放棄，熱愛自己的生命，一定會創(chuàng)造奇跡。

熱愛生命作文 篇5

　　你們知道海倫。凱勒嗎？如果不知道就讓我介紹她吧！

　　海倫。凱勒是美國著名的作家、教育家，1882年，她一歲多，因為發(fā)高燒，腦部受傷，所以從此以后她的.眼睛就看不到，耳朵聽不到，后來連話都說不出了！

　　到了7歲，家里為了她請了一位家庭教師，名叫沙利文，這個人就是影響海倫。凱勒一生的人。

　　經(jīng)過了沙利文精心的教導(dǎo)，海倫。凱勒學(xué)會了說話，并且克服了失明和失聰，而且也完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

　　1936年，與他朝夕相處50年的老師沙利文離開了人間，海倫。凱勒非常傷心，她心里一定知道，如果沒有沙利文老師，就不會有今天這樣自己的成就，所以她決定要把老師的愛發(fā)揚光大，于是海倫。凱勒周游世界，全心全力地為不幸的人服務(wù)。

　　雖然現(xiàn)在海倫。凱勒已經(jīng)不在了，但她流下了最寶貴的東西——那就是熱愛生命的精神！

熱愛生命作文 篇6

　　生命，人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度：好好利用它將會干出一番大事業(yè)；白白糟蹋它，將會被人們唾罵．我們該選擇哪種呢？

　　張海迪，一個高位癱瘓的人，都能頑強地活著，并寫出那么多著作．為何一些人不能向她學(xué)習(xí)呢？

　　葉欣，一個敬業(yè)的`醫(yī)務(wù)工作者．如一臺忙碌不停的機器，為患者服務(wù)．用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)．我們要勇于學(xué)習(xí)她的精神．

　　生命，就是要好好活著．為親人，守住這份親情；為朋友，守住這份友誼．我必須把眼前的一切看重，要知道：能看見眼前的世界，那有多美好；能與伙伴高興地玩耍，那有多開心；能活在世界上，那有多快樂!

　　養(yǎng)育我的父母，他們多偉大!教導(dǎo)我的老師，她有多辛苦!關(guān)心我的同學(xué)，他們有多熱心!

　　為了養(yǎng)育我的父母；為了教導(dǎo)我的老師；為了關(guān)心我的同學(xué)．我不能辜負他們!所以，我，必須堅強地活著!

熱愛生命作文 篇7

　　生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強生長的小花，絕境中努力脫險的螞蟻，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我要熱愛生命。

　　這讓我想起去年暑假時的一件事。

　　那天我吃過晚飯，來到小區(qū)樓下的廣場上，這時從一棵樹上傳來一陣“知了——知了”的聲音，我走近抬頭一看，一只知了撲入了我的眼簾，我連忙把它抓住，緊緊握在手上，這時我感到手中有一股生命的力量在躍動，但我并沒有把它放走。

　　回到家后我把知了放進了一個紙盒子里，還用繡花針在上面扎了幾個小洞，好讓它呼吸。我心想：就算你有再大的本事肯定也逃不出這紙盒。想到這我便放心地出門玩去了，可知了并沒有放棄逃生，而是努力地在紙盒中掙扎。當(dāng)我來到紙盒旁看望我的知了時，我驚呆了，知了竟然逃出去了，紙盒上多了一個大洞，盒子中還出現(xiàn)了一只黑色的觸角。

　　是什么力量能讓知了為了回到大自然而不惜失去一只觸角呢？我想一定是生命的力量。連動物都不愿生命白白消失，努力爭取享受生命的.樂趣，在艱難困苦的環(huán)境中進行不屈的抗爭，我們就更應(yīng)該珍愛我們的生命，讓我們的生命在不斷成長中發(fā)出異樣絢爛的光彩。

熱愛生命作文 篇8

　　生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松.父母給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次.我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難.有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命.

　　在一次討論會上,一位著名的演說家邁著大步走上了講臺,手里高舉著一張鈔票.他面對會議室里的200個人,問："有人要這20美元嗎?"一只只手舉了起來.他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事."他說著將鈔票揉成一團,然后問："誰還要?"仍然有人舉起手來.

　　他又說："那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?"

　　他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它.然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺.

　　"現(xiàn)在誰還要?"還是有人舉起手來.

　　讀了這篇文章,我有了很深的感受,無論演說家如何對待那張鈔票,人們還是想要它,因為它并沒因為臟、皺而失去價值,它依舊值20美元.在人生的道路上,我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒.但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠都不會失去價值的,我們要把自己的生命當(dāng)成無價之寶,永遠地珍惜它.

　　在學(xué)校,我們經(jīng)常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望；樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳.這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的；從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去,將永遠無法挽回.

　　我們的生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,是用來愛家的,愛國的,愛這個世界的,千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命.

　　生命僅有一次,我們應(yīng)該熱愛生命.讓自己活得更加光彩.

　　在世界的每一個角落都有許多熱愛生命的人,他們讓自己活得更充實、幸福、快樂.但也有有些人不把生命當(dāng)回事,白白地糟蹋它,生命的價值好象在他們手中變成了一堆沒用的爛泥. 張海迪阿姨就是一位熱愛生命的人.她在五歲因為患病,高位截肢,所以一直沒有進入學(xué)校.可她在童年時就以自己頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程,真是讓人敬佩!在她十五歲時,跟著父母來到了一個貧困的小山村,她并沒有逃避這里艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻出了自己的青春.在那里給上小學(xué)的孩子們教書,還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們治病,十分受鄉(xiāng)親們的愛戴與稱贊.在此,我想到了一句名言：“我的一生始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取.”張海迪阿姨就是在那時,以不屈向上的精神,付出、給予.后來張海迪阿姨走上了文學(xué)創(chuàng)造的道路,她又以自己頑強的毅力克服了疾病與困難,精益求精地創(chuàng)作,執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn),通過自己刻苦的努力,已經(jīng)出版了許多作品,讓我感受最深的是《輪椅上的夢》,完全說出了張海迪阿姨的內(nèi)心世界.至今她已獲得了許多文學(xué)創(chuàng)作的獎項,張海迪阿姨是一個才華橫溢的人,她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會.

　　可是還有人不熱愛生命.在印度有許多中學(xué)生自殺了,這一個個生命就像雨點般沖向天堂,他們自殺的原因只有一個：學(xué)習(xí)壓力、負擔(dān)重!不就是遇到了一點兒困難,竟然去放棄了自己的生命.

　　生命是群星中最珍貴的一顆,也是閃得最耀眼的一顆.

　　生命可貴,應(yīng)該珍惜生命、熱愛生命,讓有限的生命閃耀出無限的價值.

　　生命是寶貴的,也是美好的.磚縫里頑強生長的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘;這一幅幅動人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛.在我們的'日常生活中也有很多感人的事,讓我們感受到了生命的美好,殘疾人對生命的熱愛.

　　有一個叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥.這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足時常會亂動,口里也會經(jīng)常嘮叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異.醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲.在常人看來,她已經(jīng)完全失去了語言表達能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福了.但她卻堅強的活了下來,而且靠著頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位.她靠著手中的畫筆和很好的聽力抒發(fā)著自己的情感.有一次,在演講會上,一位學(xué)生貿(mào)然的問：“黃博士,你從小就是這個樣子,請問你是怎么看自己?有過怨恨嗎?”在場的人都責(zé)備這個學(xué)生不敬,但黃美廉卻沒有半點不高興,她十分坦然地在黑板上寫了幾行字:

　　一、 我好可愛.

　　二、 我的腿很長很美.

　　三、 爸爸媽媽那么愛我.

　　四、 我會畫畫,我會寫稿.

　　五、 我有一只可愛的小貓;

　　最后,她以一句話結(jié)論：我只看我所有的,不看我所沒有的!

　　是啊,誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造出屬于自己的繽紛世界.如果要使自己的人生變得有價值,就必須經(jīng)過磨難的考驗；要想使自己活得快樂,就必須要接受和肯定自己.其實在這個世界上,每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是你如何看待和對待不幸.無須抱怨命運的不濟,不要只看自己所沒有的,而要多看自己所擁有的,那時我們就會想到：其實我們很富有.

　　是啊,人的一生是漫長而短暫的,也是美好而幸福的,我們可以好好的使用它,也可以白白的糟踏它,但很多殘疾人都不向命運屈服,與病魔殊死搏斗,何況我們有著健全的身體呢?所以,我們必須對命運負責(zé),讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,不要虛度年華,無所作為!

　　受了一點挫折,就灰心喪氣.身體不正常,就干脆了斷自己……在社會上,這一類人不知有多少.但熱愛生命的也有很多.不只是人,動植物也熱愛生命!

　　我在書上看到一個故事：有三只青蛙掉到了牛奶桶里.一只青蛙想：反正早晚是死,不如早早死掉,免得受盡痛苦,于是一頭扎到牛奶里,淹死了；另一只青蛙見牛奶這么深,是沒有機會重生的,就靜靜地等著死神的到來；最后一只青蛙不服,便使勁蹬腳,想找到一些東西可以落腳,然后跳出去.一星期后,最后一只青蛙覺得腳下有東西,便告訴另一只青蛙,兩只青蛙一起使勁蹬啊蹬.最后,牛奶成了奶酪,兩只青蛙獲得了自由.而那第一只青蛙,早已淹死在那深深牛奶結(jié)成的奶酪里了.

　　在生活中,熱愛生命的動植物隨處可見.

　　當(dāng)我們抓住煩人的蒼蠅的時候,會發(fā)現(xiàn)它在拼命掙扎.這,不就是生命的力量嗎?這股強大的生命的力量使它沒有低頭,在生命的懸崖上做垂死掙扎!我不得不放了它!我佩服它,佩服一只小小的蒼蠅,一只熱愛生命的蒼蠅!

　　在路邊,我們偶爾會看見墻角下長著幾株小草.在我們眼中,這幾珠不起眼的小草只會礙眼.但是,它的生命卻是來之不易的!它不顧地面的阻擋,奮發(fā)向上,終于沖破了堅硬的地面,訪問了藍天、白云、陽光,一瞬間,我感到它的生命之花如此艷麗、如此燦爛!

　　在某些風(fēng)景區(qū),我看到了奇石寄生的壯麗場面.人們紛紛贊嘆.是啊,在這塊巨大的石頭下的一棵樹苗,能沖破巨石,重新長了出來,還長得這么茂盛、這么高大!而且石頭上還有幾條大大的裂縫.

　　連這些不起眼的動植物都如此熱愛生命,珍惜生命,那我們不更應(yīng)該珍惜我們的生命了嗎?

　　生命是什么?它不是一場雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下；它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾.

　　生活中不可能處處有鮮花,時時有掌聲.也許我們勤于耕耘,愧對收成；也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明；也許,我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔.但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩.每個人應(yīng)該尊重自己的生命,時刻不忘對生活的責(zé)任.正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去.

　　生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索.正如屈子所言：路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實,生命才更有價值.

　　如果把我們的生命放在人生的某一小站,進口和出口,就是整個人生的象征.有什么樣的進口,就會有怎樣的出口.然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計怎樣的進口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對生命的出口,平靜、從容對待.那么,無論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光.

　　這樣,面對每個夜晚的造訪,我們都會有一份坦然的對視,不論對與錯,浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命,度過生命中完整的四季,就會擁有一份坦然,一份燦爛. 寫到這里,不禁問一句：你熱愛生命嗎?

　　生命是有限的,每個人都有自己的生命.你自己的生命,你可以好好地使用它,也可以白白地糟踏它.當(dāng)然,每個人都會選擇好好地使用生命,創(chuàng)造出屬于自己的一片天地.那你又怎樣選擇呢?《生命生命》這一課,作者從飛蛾求生的欲望、小瓜苗在惡劣的環(huán)境下茁壯成長這兩方面知道了生命的意義：我們要珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值；不要虛度年華,無所作為.

　　觸摸春天這篇文章,講述了一個叫“安靜”的盲童在一個清香裊裊的早晨驚奇地抓住了蝴蝶,將蝴蝶放飛的故事.我讀后,覺得殘疾人的心靈也是多資多彩的.比如,海倫凱勒雖然在出生的幾個月后的一場重病使她兩耳失聰,雙目失明.但她非常努力,在沙利文老師的幫助下,進入大學(xué)學(xué)習(xí).寫了許多文字和幾部小說,她的精神受人們崇敬.后來,海倫凱勒成了19世紀美國卓越的改革家、盲聾啞女作家、教育家、慈善家和社會活動家.

　　生命是無私的,不是嗎?在充滿生命危險的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士,面對病魔,前赴后繼、無私奉獻地用自己的生命換來千百個病人的康復(fù)；生命是頑強的,不是嗎?清香的曇花生命雖然短暫,但它能在有限的生命里,爆發(fā)出生命的無限能量,展現(xiàn)了最美的一面；瓜子草,它在沒有泥土和水的情況下,仍然能生長.難道這不是頑強的生命?生命是美好的,不是嗎?在我們身邊,有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師；治病救人的醫(yī)生、護士；忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩.

　　樹,砍斷枝條還能再生.草,燒了還能再長.懸崖上的一棵松樹茁壯地成長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉.一粒種子,可以掀翻壓著的石塊,努力地向上長……而我們的生命只有一次,如果有些人浪費時光,老了就會抱怨自己：為什么當(dāng)年不好好讀書,糟踏時光?說到這里,我想起了一些珍惜時間的名言名句：少壯不努力,老大徒傷悲；一年之計在于春,一日之計在于晨……每一分每一秒過去了,再也不能時光倒流.所以,生命是短暫而美好的,要想自己在生命里留下喜怒哀樂的回憶,就要靠自己的雙手和勇氣去創(chuàng)造.

　　于是,我下定決心,一定要珍惜時光,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力.

　　熱愛生命

　　我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于 爭取—巴金.

　　的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義在與付出和給予,而不是接受和爭取.我們也要熱愛 生命,珍惜生命,這也是我們在一生當(dāng)中必須做到的,反過來,我們不能危害生命,更不能破壞生命,這樣會讓你感到生命毫無價值.而事實并不是這樣的,比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫 ,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了.我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命.我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四?我們擁有比它們生命多百倍的活著的時間,但有些人很不熱愛生命,這些人連蒼蠅、蚊子都不如.

　　在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們也要一樣熱愛生命!

　　為了一個深井中的幼小生命,幾百個人拼搏了十幾個小時；為了手中周歲的孩子,雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯； 為了懷中熟睡的孫兒,七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構(gòu)成了最偉大的避風(fēng)港……

　　為了生命,我們不屈不撓；為了生命,我們一如既往.因為生命可貴,可貴的生命需要我們呵護,值得我們關(guān)愛.

　　生命自大自然中孕育而生,是艱難危險的,其中任何一個微小的環(huán)境變化,都會使生命出現(xiàn)夭折.看看許多物種的消亡,就可以知道生命群體是何等的脆弱.就生命的個體來說,更顯得弱小單薄,很容易受到傷害.不消說人類面臨疾病、橫禍等威脅.小生物在自然中活得更為艱難.但生命的力量又是令人震驚的,即使弱小的動植物也不例外.細小的種子珍惜了上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼,只為了接受輕風(fēng)的愛拂,陽光的淋浴；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴.這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝,努力爭取享受生命的樂趣,進行了不屈的抗爭.我們,自詡?cè)f物靈長的人類又豈能漠視生命的存在.

　　生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命.每個人心中都飽含著對生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此.健康的人為父母給予的一副好身體而努力,殘缺的生命為了對生命的執(zhí)著而努力.當(dāng)我們欣賞滿天繁星,體驗宇宙的神奇時,霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)；當(dāng)我們泛湖上,在碧波清風(fēng)中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當(dāng)我們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的文章時,張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當(dāng)我們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時,史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中.這些殘缺的生命為了生命無悔而努力,因為他們知道生命不屈,生命可貴.

　　蒙田曾說：“我們的生命受到自然的厚賜,它是優(yōu)越無比的.”生命是寶貴的,失去了生命,我們將變得一無所有.但很多活著人總不珍惜活著的權(quán)利,他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命：臣爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命……這些沉重的事件警示著我們：生命啊,多么貴；生命又是多么值得珍惜!

　　當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳時,請記�。荷�命可貴,可貴生命；關(guān)愛生命,奏出動人心弦的最強音.

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