有關(guān)你的同桌作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的你的同桌作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文 篇1
同桌的字面意思無非就是你累旁邊有張桌子,而我眼中的她,試著當(dāng)個(gè)小怪狗,卻不怪。
對于她,我眼中的她,同桌,再加上兩個(gè)字就是煩人,如果再加上兩個(gè)字的話,就是萌寵。賣萌不是她干的事我都不信。
她是我們組的英語組長,英語卻不怎么好。只是負(fù)責(zé)而已。每天早上負(fù)責(zé)収作業(yè)。
這就是我的同桌。
你的同桌作文 篇2
說起我的同桌,她可是我們班最棒的,無論是作為學(xué)生、同桌,還是朋友,她都是無可挑剔的。她的名字叫方可萱。
她留著一頭烏黑的長發(fā),小小的鵝蛋臉上長著一雙像寶石一樣亮晶晶的大眼睛,下面是一只精巧秀氣的鼻子,鼻子下方還有一張能說會(huì)道的巧嘴巴。
學(xué)習(xí)上,方可萱一直名列前茅。她勤奮刻苦,總是提前做好預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),老師經(jīng)?滟澦,說她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她畫的思維導(dǎo)圖條理清晰、內(nèi)容豐富,大家看了都禁不住贊嘆,我知道這是與她愛讀書的好習(xí)慣分不開的。
方可萱很愛看書,可以稱得上是個(gè)“小書迷”。她看的書籍種類繁多,無論是古今中外的名人名事,還是天文地理,她都愛看,而且跟我們講起來也頭頭是道,特別厲害。她總是爭分奪秒地看書,下課了也很少出去活動(dòng),基本上都是在看書,毫不夸張地說,她只要看到書就走不動(dòng)了。有一次,我?guī)Я艘槐舅诖丫玫妮,待我看完,她就立刻請我把書借給她,我知道她的脾氣,借不到手決不罷休,就只好借給她了,于是她就津津有味地看了起來,那專注的神情仿佛全世界只剩下她一個(gè)。她不僅愛看書,還會(huì)靈活運(yùn)用,每次的作文都寫的特別精彩,老師稱她為“習(xí)作小明星”。
運(yùn)動(dòng)方面,方可萱也從不懈怠,加入了學(xué)校的籃球隊(duì),代表學(xué)校參加了許多籃球比賽,甚至為了比賽練球練得手都磨破了。她不光自己運(yùn)動(dòng),還是我們班的體育課代表,常常幫著體育老師帶我們一起運(yùn)動(dòng)。
這就是我的同桌,我的好榜樣,我也一定會(huì)向她學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
你的同桌作文 篇3
明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的'日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。
“誰想和她坐在一起!”“不好意思,東西幫我撿一下。”初一的時(shí)候,我們?nèi)绱瞬缓,我對她存有偏見,她也不好再接近我。我們把所謂的“同桌”演繹得一點(diǎn)也不像同桌,倒像彼此都不熟悉的陌生人。想到要和她做三年的同桌……唉……
“走!咱們?nèi)ゲ賵鐾嫒ィ 薄白!陪我上廁所!”“一起放學(xué)不?”初二的時(shí)候,同桌和我相處得又那么和睦,喜歡彼此開開玩笑,說說悄悄話,還互相取笑對方。我們喜歡什么可以一起去做的事,都聚在一起去做,就連上個(gè)廁所,都要約好誰一塊去。我們,似乎開始,不想畢業(yè)了……
“初三啦,認(rèn)真些吧!”“快點(diǎn)啦!上課啦!”“又是一周,又要考試了!”初三的時(shí)候,同桌和我都在各忙各的,雖然還像以往般說說笑笑,但是大部分是在互相探討問題。一起考試,一起受罰,一起嬉戲,一起“損友”……雖然我們還是同桌,也沒有那么快畢業(yè),但是回首一望,時(shí)間過得太快了,也許又一眨眼,初三就是我們的過去了……不久將來,還能否坐在同一個(gè)教室里,坐在彼此的旁邊,互相探討問題,彼此說說笑笑呢?
畢業(yè)慶典上,我們開始回憶,三年來的日子,我們做了什么有意義的事。我說了一句——認(rèn)識(shí)了大家,我覺得是最有意義的!
那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
你的同桌作文 篇4
小時(shí)候,在陽光幼兒園的你,你坐在我的左邊,我做在你的右邊,你長著一個(gè)小小的腦袋,里面裝滿了智慧。
在陽光幼兒園里,我們一起做游戲一起成長,記得有一次,為了爭玩一個(gè)小小的玩具,我們兩個(gè)互不相讓,我打傷了你,你也打傷了我;丶液螅瑸榱诉@件事情我想了很久很久,難道我們就為了一個(gè)小小的玩具就破壞了我們的友誼了嗎?想我們在一起快樂的時(shí)光,我決定要修復(fù)我們的友誼。第二天,我?guī)砹宋易钕矏鄣耐婢叩綄W(xué)校,見到了同桌的你,我低著頭對你說:“樂樂,對不起,是我錯(cuò)了,我送你一個(gè)我最喜歡的玩具彌補(bǔ)我昨天的錯(cuò)誤”。你也紅著臉對我說:“培培,是我錯(cuò)了,我把我心愛的玩具送給你來彌補(bǔ)我昨天的沖動(dòng)”。就這樣我們結(jié)成了天底下最要好的朋友。
如今,五年過去了,我時(shí);貞浧鹞液湍阍谟變簣@里快樂的友誼。20xx年的春天來了,讓春風(fēng)帶去我對你的祝福,樂樂你還好嗎!
你的同桌作文 篇5
周末,我正在寫作業(yè)。突然,窗外飄來一段悠揚(yáng)的旋律“明天你是否還惦記,昨天你寫的日記;明天你是否會(huì)想起,曾經(jīng)最愛哭的你……”聽著聽著,我想起了兩年前同桌的你。
同桌的你愛耍小把戲,喜歡自作聰明。有一次,上體育課,你的衣服忽然“銷聲匿跡”,同學(xué)們都七手八腳地幫你找衣裳。可是,你卻“一去無影蹤”,唉,我們又手忙腳亂地到處找你…當(dāng)我氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門口時(shí),卻見你正“呼嚕”著橫臥在課桌上睡大覺,黑板上你的“寶墨”歪歪斜斜:《尋物啟事》“成吹綠草衣裳跑,找來找去好煩惱!頭暈眼花受不了,且讓我先睡一覺! ”
同桌的你有一點(diǎn)隨便,不拘小節(jié)。某日早讀課我照課本上念著:“我們要……”哇,瞧,你又流出了那兩行白色的“瀑布”,“討厭! ”我無奈地白了你一眼,繼續(xù)念著:“好好學(xué)習(xí)……”誰料,你的兩行“瀑布”騰空而下,落在了我漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋上,你不但不說:“sorry”,反而對我又 是擠眉又是弄眼,氣得我哭了起來,你只好自動(dòng)“投降”。
同桌的你,很熱心,不計(jì)前嫌。一位和你素有“克星”之稱的同學(xué),在背后把你說得一無是處。而你在學(xué)習(xí)生活中卻給予他支持和幫助,終于“功夫不負(fù)有心人”,你們成了 一對形影不離的好友。
那個(gè)考試忘寫小數(shù)點(diǎn)的是你;那個(gè)曾經(jīng)美術(shù)課“掠”走我彩筆的是你,那個(gè)曾經(jīng)挑起班級(jí)“第三次大戰(zhàn)”的是你,那個(gè)……
“我也是偶爾翻相片,才想起同桌的你……”
窗外依舊飄著那熟悉的旋律,我不禁心潮起伏,同桌的你,現(xiàn)在,還好嗎?
小作者沒有對主人公的外貌進(jìn)行描寫,卻選取幾個(gè)生動(dòng)活潑的事件,一個(gè)活靈活現(xiàn)的同桌便躍然紙上。選取能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的細(xì)節(jié)故事,是寫人類作文很重要的寫作手法。
你的同桌作文 篇6
明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,昨天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也當(dāng)我踏著上課鈴是偶然翻相片,才想起同桌的你”在老狼醇厚的歌聲里,我的思緒起伏跌宕,眼前浮現(xiàn)出你熟悉的音容笑貌……
記憶中第一次見到你,是開學(xué)的第一天,當(dāng)我循著座位表找到位子時(shí),低頭,對上了你那一雙清澈如泉的眼睛,一種極其溫暖的感覺遍布全身。你笑笑,笑容滿布陽光,和煦燦爛,讓人感覺快樂洋溢著,正如你美好的名字。
人海茫茫,能遇見便是緣。所以,我格外珍惜這份友誼,而你也一如既往地用你動(dòng)人的微笑感染著我,把快樂帶給所有人。當(dāng)我踏著上課鈴匆忙走進(jìn)教室時(shí),你總會(huì)幫我快速拿出作業(yè)本上交;當(dāng)課堂上來不及記全筆記時(shí),我們總能默契地分好工,各自記錄,并交換補(bǔ)足;當(dāng)我因掃地而晚到食堂時(shí),你總會(huì)把一份熱騰騰的飯菜端到我面前;放學(xué)時(shí)你總會(huì)等我一起跑步回家……這樣質(zhì)樸的友誼在細(xì)節(jié)中顯得分外美好,細(xì)小卻真實(shí)而又無處不在。
感謝有你,感謝是你。同桌的你,謝謝你的關(guān)心與體貼,愿我們能一起快樂、平靜、微笑度過小學(xué)生涯,并一直到永遠(yuǎn)的一輩子!
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