快樂游戲作文(通用15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂游戲作文1
周末的一個早上，老師帶著我和同學們在教室玩“悄悄話快快傳”。
這個游戲規(guī)則是老師先把我們分成兩組，老師會說一句話給隊長，然后一個一個地把話傳下去，聲音要小、速度要快。同學們dou已經迫不及待地想玩這個有趣的游戲了。
第一組馬上要開始啦，他們的隊長超級得意，對下個同學傳話。就這樣一個接著一個，到了后面他們遇到了難題，完全不知道隊長一開始說的是什么。這個情景，讓我想到了一個綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》也是超級搞笑的`。終于輪到我們，我著急地踮起了腳，豎起我的大耳朵生怕聽不清楚而輸了比賽，
快樂的時光總是短暫的，這個游戲告訴我們一個道理：同學之間無論做什么事dou要相互幫助，團結一心，才會取得勝利。
快樂游戲作文2
一個春意盎然的下午，張老師帶著我們來到了嶄新的`操場——做游戲!
到了操場，張老師大聲宣布道：“今天的游戲是接力爬!”張老師一說完，全班就沸騰起來。男生們個個生龍活虎，張牙舞爪，還喊著：“男生必勝!”而女生們則在一旁摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始了，大家都爬得像風一樣快，尤其是楊傲。張老師一聲令下，楊傲仿佛一只下山猛虎，朝著獵物飛奔而去。當楊傲勝利而歸時，我們全班男生都向他喝彩。
終于輪到我了，我的對手是涂夢涵，不過她爬得很慢，沒什么可擔心的。比賽開始了，我就像弓上箭一樣射了出去，不一會兒，就把對手涂夢涵甩得老遠�？斓浇K點時，我回頭一看，呵呵，涂夢涵還剛回頭呢!于是，我就放慢了腳步，散步一般的慢慢爬向終點。等我贏得這場比賽時，耳邊傳來了熱烈的掌聲。啊!這種感覺真好!
快樂的時光總是那么短暫，張老師帶著我們回到了教室，結束了一天最快樂、難忘的時光。
快樂游戲作文3
今天上午，晴空萬里，季老師說帶我們去玩老鷹捉小雞的游戲，我們都很興奮。
我們來到操場，老師先把我們分成十個小組，老師選出了一個同學當老鷹，我當雞媽媽，其余的同學都當小雞。
游戲開始了，“老鷹”虎視眈眈地盯著“小雞”，好像三天三夜沒有吃東西了，恨不得一口把我們全吃得一只都剩。開始進攻了，“老鷹”往右撲，我趕緊張開雙臂往右擋，用身體保護小雞�！袄销棥蓖髶洌亿s緊張開雙臂，往右擋，用身體保護小雞。“老鷹”往左撲，我就往左擋�！袄销棥边B繞好幾圈，隊伍已經變成了孤形�！袄销棥泵鸵晦D身，看隊伍已經彎了，老鷹一下子抓到了一只小雞。我好傷心啊！
同學們的`笑聲一直傳到了天邊。
快樂游戲作文4
今天上午，我又想起來一個十分好玩的游戲。和同學們一說，他們也大概知道了規(guī)則，我們便開始游戲。
這個游戲十分簡單，跟石頭剪刀布差不多。不過和平常的規(guī)則不太一樣。前面要先說：“算算xxx今年幾歲�！比缓蟊汩_始出石頭剪刀布，只要兩個人出的是同一個動作，就停止數(shù)數(shù)，到哪個數(shù)就是幾歲。這個游戲十分有趣，我們大家都十分喜歡。
今天下課的時候，我們幾個同學三五成群的玩起了這個游戲。我們真的是高興的'不亦樂乎。禁不住就捂著自己的肚皮開懷大笑。和同學們一起做游戲可真是太開心了。
快樂游戲作文5
今天，老師帶我們玩了一個游戲叫“連字成句”。
第一次寫了什么不記得了，但感覺很好玩。第二次，我們寫的詞語一點關系都沒有，要把他們連成一個句子，好難。我寫的詞是：“小明、紅、粉紅的、顏色、紅色�！蔽覀兌疾恢涝撛趺窗阉鼈兇梢痪湓挘詈�，張淇鑫挺身而出，請求老師加一個字，老師加了一個“是”字，終于用這11個字寫成了一句話：“小明的顏色是紅、粉紅的、紅色？”好，終于得了一分。
第二次，我們寫的.是：“它、靜、龍蝦、兇猛、花朵兒、春天”。我們組又有一個人挺身而出，他說出了一個很怪的句子，但總算過關了。我很奇怪，第二組的句子怎么都這么通順呢？難道有竅門。
我感到我們贏了，因為我覺得我們比較難，我們玩得好開心。
快樂游戲作文6
叮鈴鈴，下課鈴響了。我們馬上跑到操場上，玩一場捉人的游戲。首先是女生來捉我們男生。她們女生一個個活潑又可愛，我們男生也不錯，一個個又靈活，跑步又快。
游戲開始了，我們男生像剛剛從籠子里放出來的.小兔子，東逃西竄，朝操場四周跑開了。女生一個個對我們緊追不舍。我往四周一看，有許多女生把我包圍了起來。我再往后面一看，也有女生，我覺得我就快要成為她們的俘虜了。其余的男生呢，也正被她們慢慢地包圍呢！我心里非常著急，怎么辦呢？可不要被她們抓住啊。我靈機一動，邊跑邊望著天空大聲喊：“快看，天上有架飛機！”那些女生停下來抬起頭，東瞧瞧，西望望，說：“沒有啊�！痹倏纯次�，已經逃得遠遠的了。她們才知道上了當，又開始從四面圍攻我們。直到上課鈴響，我們才把她們甩掉。
這個游戲，我們玩得真開心。
快樂游戲作文7
“哈、哈、哈”教室里哄堂大笑。這是為什么呢？原來，我們作文班的施老師要和我們做游戲。
可是，當老師說出題目是報數(shù)時，有些同學說：“這太簡單了”。還有的說：“這誰都會”。老師說出了游戲規(guī)則：“這可跟平常的不同，報到7或7的`倍數(shù)和末數(shù)是7的同學要拍一下桌子，而且不能報這個數(shù)。誰報錯了或拍錯了的同學都要站到一邊不能玩了”。聽了這話，同學們躍躍欲試。
游戲開始了，我心怦怦直跳，只聽1、2、3、4、5、6、7，突然有一個同學把7報出來了，站到了上面，同學們哈哈大笑。接著下一個同學開始，1、2、……14，哈又一個報錯了，一個同學說。玩啊玩，坐在座位上的人越來越少，最后只剩下6個，3個，還剩我們倆個人了，又從我開始1、2、3……一直報到50，51、52、53、54、55、56，突然他報錯了，我就成了冠軍。
這節(jié)課真有趣，而且非常好玩，我還想多玩幾次�。�
快樂游戲作文8
等啊，盼啊，夢寐以求的歡樂嘉年華環(huán)球游戲節(jié)終于來臨了，我激動不已，恨不得一下子就到學校里迎接這一份來之不易的歡樂。
當老師把“旅游卡”發(fā)到我手中并下達游戲開始的指令后，我迫不及待地沖出教室，輾轉在各個不同的.班級，玩遍了五花八門的各種游戲，其中印象最深的還是“死亡公路”，當時我一走進教室便發(fā)現(xiàn)屋內漆黑一片，突然很多個“魔鬼”從角落里冒出來，向我們狂扔可怕的蟲子，我一邊尖叫一邊往旁邊躲，害怕極了，但看到別的同學都鎮(zhèn)定自若地走過去了，我也只能鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地沖過去了，真是一次冒險之旅啊。
時間過得真快，一轉眼老師就叫我們回教室了，我期望下次游戲節(jié)快點到來。
快樂游戲作文9
上周，時代小學第九屆“玩出名堂”游戲節(jié)在同學的歡聲笑語中拉開了帷幕。
本屆游戲節(jié)分為四個主題，分別是“大手拉小手游戲”、“男生版游戲”、“女生版游戲”、“團體游戲”。
我最鐘情于“蹲蹲樂”這個游戲，這個游戲是15人一組，每人選擇自己喜歡的水果或蔬菜名稱，在聽到同學喊自己所屬的名稱時，必須迅速下蹲，否則就會被淘汰。同學們在活動中不時地發(fā)出勝利的高喊聲，也有失敗的同學很沮喪。我在游戲中十分淡定，認真地聽著同學們的叫喊聲，心里牢記自己的.水果名稱，以便快速地做出反應，終于順利通過，得到了滿分。我還參與了“鍵步如飛”、“運球過河”等游戲，都得到了不錯的分數(shù)。
在這次游戲節(jié)中我玩得很開心，最重要的是讓我體會到了團結的力量，很多時候需要大家互相配合，才能完成得更好。
快樂游戲作文10
一天，小紅畫了兩幅圖，被調皮的小弟弟撕成了碎片哇哇大哭，同學們都自愿來幫助她。
首先我們問小紅畫上畫了什么嗎?小紅哭哭啼啼地說：“小豬和小熊在草地上玩耍�！敝懒水嬌系膬热菸覀兎殖蓛山M，男生一組女生一組，一組分則一幅圖。
男生拿到了34塊碎片，女生30塊。我拿到了6塊拼圖，我旁邊的張孝宇有4塊。我仔細地看著手里的圖，發(fā)現(xiàn)我們拼在一起是小熊的身體。于是我和他的拼圖合在一起，同學們也都慢慢加入進來，有的負責拼，有的負責找。正當我們拼的差不多的.時候，問題出現(xiàn)了，小豬應該在左邊，小熊在右，太陽應該放在左上角卻被我們放在了中間。女生在出現(xiàn)了左右放錯的問題。大家立刻開始調整，重新再來。
終于我們成功了，看著拼好的圖，小紅破涕而笑。我們既學會了遇到困難應該勇敢面對，動腦筋解決，又懂得了互相合作的道理。
快樂游戲作文11
昨天晚上，我和爸爸媽媽在玩老鷹捉小雞的游戲。爸爸做老鷹，媽媽做母雞，我就是小雞了。游戲開始了，爸爸只用了一秒鐘就把我抓住了，因為爸爸跑得太快了，媽媽和我跑得太慢了。我說：“沒勁，換一個吧。”我們異口同聲地說：“玩捉迷藏吧�！蔽矣终f：“那我們就開始玩吧�！毕仁菋寢屨遥液桶职植�。我說：“我們藏外面吧！”爸爸說：“好吧�！眿寢寙枺骸昂昧藛�？”我們說：“好了�！眿寢屓颊伊艘槐檎也坏剑换倚�，又找了一遍還是找不到。媽媽唉聲嘆氣地說：“我認輸了�！蔽液桶职志突貋砹�，媽媽說：“怪不得找不到你們父女倆�！弊蛲砦艺婵鞓�，希望今晚能更加快樂。
快樂游戲作文12
今天下午第二節(jié)課，空氣清晰，我一進教室就看見劉老師畫了兩個娃娃，一個是女孩，她很美麗，頭上還戴了個蝴蝶結呢！另一個是男孩，他戴了一頂帽子和一個墨鏡，他很酷，在劉老師畫的過程中，我們都七嘴八舌地議論著：“劉老師要干什么？”
劉老師說：“我們要玩畫鼻子�！眲⒗蠋熤v了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是：用紅領巾把兩位同學的眼睛蒙住，接著，在原地轉五圈，然后，把鼻子畫在相應的'地方，看誰能把鼻子畫在正確的地方。
我們這邊楊岱鈴上去了，他很好笑，因為他把鼻子畫在外面了，我們喊：“往左、往左。”這時他卻往右，等他把紅領巾拿開了，他就目瞪口呆的看著他畫的鼻子，這時大家都哈哈大笑，雖然天氣很冷，但我聽到同學們的歡聲笑語之后我全身都暖和。這次玩游戲我很開心！
快樂游戲作文13
今天下午第三節(jié)課，老師要和我們玩?zhèn)�游戲。我們興奮極了。
游戲開始了。老師叫我們拿出一張白紙，在紙中間寫上自己的名字——要很大哦！我們寫好了。老師叫我們用字母“o”把名字包起來。老師又叫我們分別在名字前面寫一個“w”（豎著寫哦），后面寫個“q”（大寫），手舉起來嘍。老師讓我們在名字正數(shù)第一個字上面寫一個“m”（擴大，占滿‘o’），下面寫一個“m”，第三個字下面寫一個“m”。小迪已經解開了謎底，同學們已經哄堂大笑。我笑了笑，自言自語說：“原來是豬啊，早知道我畫只小兔子。幸好我寫的.是‘公主’，豬不是我，幸好幸好�！笨墒俏覀儼嗤瑢W就沒我這么樂觀了：有人埋怨：“啊，是豬��！我的一世英名全毀啦，我不活啦！”有人尖叫：“豬��！”有人開心：“哈哈，真好玩兒！”
我也很開心！
快樂游戲作文14
今天，我和爸爸一起參加江東區(qū)第三屆“繽紛游戲、快樂童年”游戲節(jié)。
我們先領了活動劵，便迫不及待地趕往各個游戲地點。第一個游戲是打地鼠，拿錘子敲亮燈的那個老鼠，我輕松地得了一個五角星。接著開始的是桌球大戰(zhàn)，我和一個哥哥拿著兩個像羊肉串一樣的棒子，組成紅隊，進行密切配合。藍隊的非常著急，我們冷靜應對，球進了對方的球門，我們勝利啦！下一個游戲是“扮時鐘”，老師說了一個時間，我立即把兩手放在準確的時間上，爸爸趕緊在一旁給我拍照，并豎起了大拇指。然后，我又參加了激情賽車手、趣味翻牌、建筑達人等節(jié)目，都獲得了好成績。最后一項是射箭，我費了九牛二虎之力，最后一箭嗖的一下，終于射中箭靶了，可惜箭沒粘住。
活動結束后，到了換獎品的'時刻了，我換了扇子、本子、笛子筆和卷筆刀四樣獎品。參加游戲節(jié)真開心，但愿這樣的活動在暑假里能夠多一些！
快樂游戲作文15
星期四下午，我們在直映作文班里玩吹泡泡游戲，大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿著盛泡泡液的瓶子，右手拿著吸管一吹，只吹出了幾個小泡泡。唉，失敗！
第二次，老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了，一個也沒吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團。緊接著，老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個“O”型，對準圓環(huán)輕輕一吹，哇，吹了３0多個泡泡。這時，班里的頑皮蛋孫陽陽坐不住了，一下沖了上去，二話不說，興高采烈地吹了起來，不一會兒，教室里就變成了泡泡的海洋。
泡泡的樣子很有趣，有的獨自一個在飄，好像一個小寶寶在空中飄蕩；有的兩個連在一起，像連體嬰兒；有的三個連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個連在一起，像泡泡們在開會。同學們開始坐不住了，有的'去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多么斑斕奇異的泡泡呀，像一個個水晶球在空中飄蕩。
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