- 我游戲我快樂作文 推薦度：
- 快樂游戲作文 推薦度：
- 我游戲我快樂作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
快樂的游戲作文（精華）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的游戲作文1
從小到大，我玩過的游戲數(shù)也數(shù)不清。其中我最愛玩，也令我最難忘的游戲就是捉迷藏了。
一次，幾個(gè)小伙伴丟下書包，聚在院子里一起玩捉迷藏。大家經(jīng)過猜拳，決定讓我來找，他們來躲。
我閉上眼睛，數(shù)了20聲。
數(shù)完一睜開眼，伙伴們?nèi)疾灰娏�。嘿，藏得還挺隱蔽。看我一個(gè)一個(gè)把你們給揪出來！
院子很大，找到他們也不是件容易的事。
我一路走啊走，來到了院子后的破屋。這屋子年久失修，到處都是雜七雜八的`東西，躲在這兒很難找到。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一塊磚從磚堆上滾了下來。沒錯(cuò)，肯定有人！我大步流星地走過去把他捉住了。他一直懊悔自己的“一失手成千古恨”。
我在院子里繼續(xù)搜索，要把另兩人趕緊“捉拿歸案”。
樓道里沒人。
車庫后沒人。
小路上也沒人。
正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，我突然想到了一個(gè)被遺忘的地方。
對(duì)，就是那兒了！活動(dòng)室！
我急忙跑到那兒，看見活動(dòng)室的門是掩著的，并沒有關(guān)上。他們倆肯定在里面！
我非常高興，想用另一種方法跟他們玩玩。我在一張紙上寫了“你們被捕了”五個(gè)字，然后把它塞進(jìn)活動(dòng)室里。果然，它們倆裝作刑犯的樣子出來了，嘴里還開玩笑地說著：“大人，我們知罪了�！�
哈哈，捉迷藏游戲真好玩！
快樂的游戲作文2
今天上課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——悄悄話。這個(gè)游戲你可能沒有聽說過，可是我只要講給你聽，你一定會(huì)樂得前仰后合的。
游戲快開始的時(shí)候，同學(xué)們都瞪大了好奇的眼睛，好像是在肯求老師：出一道簡單一點(diǎn)的題目吧。其實(shí)各自都在桌子底下摩拳擦掌呢！而有的'同學(xué)更是一副勝券在握的樣子。
游戲開始了，老師拉住張浩奇，在他耳邊悄悄地說了幾句話。只見張浩奇皺了皺眉頭，好像沒有聽清，疑惑地看著老師：“我沒記住，能再說一遍嗎？”老師只好又重復(fù)了一遍。這一次張浩奇總算聽懂了，他一邊在心里默念著這幾句話，一邊飛快地跑到第二個(gè)男生的旁邊把這幾名話傳了過去。幾分鐘后，這幾句經(jīng)過大家的“改造”竟然變成了一句話。
時(shí)間過得飛快，不知不覺間已經(jīng)玩了三局，可是我們每個(gè)人都把老師的話“改造”了一翻。最后老師把答案公布出來時(shí)，我們都大吃一驚，因?yàn)槊烤湓挾急晃覀儭案脑臁钡拿婺咳橇恕?/p>
這個(gè)游戲讓我明白了眼見為實(shí)，耳聽為虛的道理。謠言是不能輕信的，因?yàn)樗赡芙?jīng)過了很多人的“改造”哦！
快樂的游戲作文3
今天的游戲內(nèi)容你知道嗎？你真聰明！今天的游戲內(nèi)容就是石頭、剪刀、布！游戲規(guī)則：石頭勝剪刀，剪刀勝布，布勝石頭。要想勝的話就要靠你的機(jī)智和運(yùn)氣了。輸?shù)囊軕土P，今天的懲罰：刮鼻子！所以說這種游戲非常難，要小心哦！我一定要?jiǎng)龠^對(duì)方。
第一局開始了，老師開始倒計(jì)時(shí)。我看見對(duì)方的眼睛似乎在想要說什么，“一”快要開始了，我心里很緊張，怕自己輸；“二”之后，我想對(duì)方正在想我一定會(huì)勝過你的；“三”我想：這局應(yīng)該出什么呢？“出”我還沒有想好老師就喊出來了，我匆忙就出了石頭，看見對(duì)方也出的是石頭，我大出了一口氣，不過可不能掉以輕心，因?yàn)榈诙直荣惣磳㈤_始。
第二局開始，這局我早有準(zhǔn)備。老師數(shù)“一、二、三”我再?zèng)]有想東想西，直接按照想的“布”出“耶！”我贏了！我高興極了。第三局的比賽即將開始。
第三局的比賽開始了，我躍躍欲試，隨著老師喊出“一、二、三出”我直接將剪刀送出來，不料，對(duì)方的準(zhǔn)備和我一樣，出的.也是剪刀�？磥�，我們要加時(shí)賽了。
加時(shí)賽快要開始了，我更緊張了，我想對(duì)方也和我一樣吧，老師的“一、二、三出”之后，我看到對(duì)方的石頭，心里真是沮喪極了，因?yàn)槲页龅氖羌舻�，我輸了�？磥砦沂桥d奮過頭了。
最后，我要接受懲罰了，被刮鼻子。我小心地等著對(duì)手刮鼻子，而對(duì)手卻是輕輕地刮了一下，沒什么感覺。我很幸運(yùn)！
快樂的游戲作文4
“啊啊……”嚇?biāo)牢伊恕?/p>
我們下午第二節(jié)課是體育課。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們?cè)诮淌依镒�。體育老師來了，我們出去排隊(duì)，老師說完解散后。我們就找了個(gè)隱蔽的地方開始玩摸人游戲。
我們把紅領(lǐng)巾解下，用它給另一個(gè)人的眼睛蒙上，確認(rèn)她真的看不見了，游戲開始。她小心翼翼的伸出手，東摸摸西摸摸，她一邊向前走，一邊大聲說：“你們別跑，我來抓你們啦。”她亂舞的手差一點(diǎn)碰到我，嚇?biāo)牢伊�，我趕緊跑開。心想：這下應(yīng)該摸不到我了吧！她的.手還在空中亂摸，就像數(shù)錯(cuò)節(jié)拍的舞蹈一樣，毫無章法。不一會(huì)兒摸到了一個(gè)人，這樣這個(gè)人也開始搜索模式。不一會(huì)兒，摸到了三個(gè)人，他們?nèi)齻�(gè)都把眼睛蒙上，這樣就只剩下我一個(gè)人了。我有一點(diǎn)緊張，手攥成拳，頭腦一邊還飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，想著應(yīng)對(duì)的策略。游戲結(jié)束了！他們?nèi)齻�(gè)垂頭喪腦的，連連表示：“你太厲害了！”“太好了，他們沒摸到我�！蔽议_心極了。
我喜歡在體育課玩游戲，一玩起來就會(huì)忘記一切煩惱。
快樂的游戲作文5
今年的游戲節(jié)又開始了！游戲節(jié)的題目是：瘋狂的多米諾。
早操后，我們都高高興興地談?wù)摱嗝字Z。有的在問多米諾是什么？有的在問多米諾好玩嗎？有的在問多米諾玩起來麻不麻煩。
上課了，第一節(jié)課是班會(huì)課，老師告訴我們多米諾也就是：用同一類起倒的東西擺在一起，可以擺成任何形狀，只要推倒第一個(gè)，其它的都會(huì)跟著倒，原來就是一種連鎖反應(yīng)。之后。老師又讓我們觀看多米諾視頻，看得我們驚嘆不已：真是瘋狂��！
后來，老師讓我們自已來擺多米諾，有的拿來麻將，有的.拿來撲克牌，有的拿來牛奶瓶。陳曉珊拿來光碟盒，擺什么圖案呢？我們各自各的想法，都不一致，都吵吵鬧鬧的拿不定主意。
要不然你們擺love這個(gè)四個(gè)字母吧。老師在一旁說道。我們都互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，這開始擺了，我們每次剛擺好一小節(jié)，因?yàn)椴恍⌒囊慌�，嘩拉嘩拉就全倒了。最后老師教我們擺放多米諾的技巧？最后光碟盒不夠用了，四個(gè)字母的：e擺不成了，我們非常傷心，好不容易做的東西又得收起來了。
經(jīng)過剛才的事情我從里面學(xué)到了不少知識(shí)，我學(xué)會(huì)了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起了，要有耐心，不要半途而廢。
快樂的游戲作文6
從小到大，我們玩過許多游戲。有“搭積木”、”老鷹捉小雞”、“警察抓小偷”等。各式各樣的游戲待給我們很多快樂，但有些同學(xué)只會(huì)在那兒亂罵人或追逐打鬧，這樣不僅不文明，還影響了其他同學(xué)。于是，我們的班主任睢老師組織了一次班隊(duì)會(huì):：游戲比賽�？茨膸讉�(gè)同學(xué)出的游戲最有人氣，最受他人歡迎。
首先上場的是“抽簽游戲”，游戲規(guī)則是：大家分別把自己的名字寫在同學(xué)給的.紙上，再由一個(gè)同學(xué)去抽，抽到的同學(xué)都由一份小禮品。但這似乎并不受歡迎。`下面上場的是“猜動(dòng)作游戲”，這可把大家逗樂了。我們班主任眭老師做了一個(gè)動(dòng)作：起床、梳頭、刷牙。在傳的過程中，丟了一個(gè)動(dòng)作－梳頭，到最后一個(gè)同學(xué)偷懶，把刷牙的動(dòng)作只做了一下，讓猜的人以為是在啃雞大腿，邊做動(dòng)作，邊說：“起床，啃雞大腿。”這個(gè)游戲第一輪剛以結(jié)束，就由許多同學(xué)爭著要上去玩，看來人氣不錯(cuò)嗎！
最佳人氣獎(jiǎng)的游戲得主是趙夢(mèng)瑩和張方馨。游戲規(guī)則是：第一次每四個(gè)人踩在一張大報(bào)紙上，不能由同學(xué)的腳踩在地上。第二次把報(bào)紙折一半，以此類推。以開場，就由一組被淘汰下場了。接下來，不斷有人被淘汰出局，最后只剩下三組了，他們爭先恐后、互不想讓，但勝利者只屬于其中一組。又一組下來了，下面的比賽更為激烈，也讓我們開懷大笑，成澄背上背著兩個(gè)人，手里又抱著一個(gè)人站在報(bào)紙的一角上，活象一個(gè)媽媽帶著三個(gè)孩子練舞蹈。
游戲帶給我們的快樂真多呀！
快樂的游戲作文7
今天上午，我們班傳來了一陣陣笑聲，那是因?yàn)槲覀儼嘣谕妗捌淳溆螒颉蹦兀?/p>
侯老師從手提袋里拿了四個(gè)盒子，又拿了四疊小紙片，然后宣布了游戲規(guī)則：1號(hào)紙上寫人物；可以寫：我、小明、小豬等等。2號(hào)紙上寫地點(diǎn)；可以寫：公園、學(xué)校、甚至是宇宙。3號(hào)紙上寫怎么樣的，也就是神態(tài)，可以寫：興高采烈的，高興的，傷心的，垂頭喪氣的等等。4號(hào)紙上寫干什么，可以寫：玩皮球，做游戲，讀書�？傊�，越新奇越好。
紙片發(fā)下來后，我想了想，寫我吧，缺少新意；寫媽媽吧，又有點(diǎn)千篇一律，不如就寫“小紅”吧！第二張紙上是在學(xué)校，第三張紙上寫快樂的`，第四張紙上寫學(xué)習(xí)。我總體看了看，覺得還不錯(cuò)，便交了上去。還沒寫完的，不是寫寫笑笑，就是苦思冥想，這情景我也是醉了。
寫完紙條，就該抽紙條，讀紙條了。我上前抽了四張紙條，展開一看：小紅在學(xué)校興高采烈的自由翱翔。哈哈哈，笑得我直不起腰，
聽！另外一個(gè)同學(xué)抽的：病毒在宇宙中非常開心的吃面包。哈哈哈哈……又是一陣爽朗的笑聲。還有一個(gè)同學(xué)，讓他讀時(shí)，他自己先哈哈大笑了起來，原來他的是：熊大熊二和光頭強(qiáng)在學(xué)校快樂的學(xué)習(xí)。哈哈哈哈，教室里又爆發(fā)出一陣歡快的笑聲。
拼句游戲就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，可我們依然忘不掉這美好的回憶……
快樂的游戲作文8
伴隨著同學(xué)們的期盼，一年一度的游戲節(jié)終于拉開了帷幕。
游戲節(jié)的活動(dòng)非常多，有拔河、無敵風(fēng)火輪、桃花桃花幾朵開……大家玩得不亦樂乎。我最喜歡玩的游戲是“無敵風(fēng)火輪”，湯老師把全班同學(xué)分為四組，我被任命為第三小組的指導(dǎo)員，我很開心，同時(shí)也覺得責(zé)任重大。我先指揮小組的成員用報(bào)紙連續(xù)粘貼成一個(gè)環(huán)形的圓圈，并對(duì)每一個(gè)粘貼的地方進(jìn)行仔細(xì)地檢查，保證在游戲中不被損壞。很快地每個(gè)小組的“風(fēng)火輪”都完成了，“風(fēng)火輪”好大呀，把我們小組的'成員都包在里面。游戲馬上就要開始了，我指定王赫為我們小組的“領(lǐng)頭羊”，讓他帶領(lǐng)大家試練了兩遍，第一次大家配合得不太好，第二次在我的指揮下，大家都很快進(jìn)入了狀態(tài)�！盁o敵風(fēng)火輪”的游戲正式開始了，只聽湯老師一聲令下，每個(gè)小組都踩著“風(fēng)火輪”奮力沖了出去。我作為第三小組的指導(dǎo)員，一邊跑到前面鼓勵(lì)我們組的成員加油，一邊觀察其他小組的前進(jìn)情況，并及時(shí)做出正確的指示，讓大家齊心協(xié)力，步伐整齊，迅速地朝終點(diǎn)沖去，并最終獲得了勝利，大家高興地蹦了起來。游戲結(jié)束后，老師還給大家頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
這次游戲節(jié)我過得很快樂，在游戲中我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，希望明年的游戲節(jié)會(huì)更加精彩。
快樂的游戲作文9
今天，我們十分快樂，因?yàn)槲覀儼嗯e行了一場別開生面的游戲隊(duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)的主題是《感恩于心，回報(bào)于行》。
第一個(gè)游戲叫傳遞愛心接力棒。游戲過后，又進(jìn)行第二個(gè)游戲：攜手共進(jìn)，全因有你——護(hù)送盲人游戲。我和麗鋒是節(jié)目主持人。我大聲地宣讀游戲規(guī)則。宣讀完游戲規(guī)則后，我就大聲地問彩虹隊(duì)：“彩虹隊(duì)，護(hù)送愛心游戲，Are you ready？”彩虹隊(duì)高喊隊(duì)呼：“彩虹彩虹，氣貫長虹，Yeah！”看到各小隊(duì)都準(zhǔn)備好了，麗鋒發(fā)出游戲開始的`指令。
游戲開始了，彩虹隊(duì)的盈盈扮演盲人，珊珊就做健全人。珊珊小心地扶著盲人（盈盈）來到呼啦圈旁邊。珊珊輕輕地摸摸盲人的頭，再拍拍盲人的背。盲人立刻明白了摸頭表示小心障礙物撞頭，拍背表示彎腰。兩人配合默契，順力通過第一個(gè)障礙物，接著，他們又安全地通過其他障物物。
各小隊(duì)的健全人都十分有愛心地護(hù)送盲人到達(dá)目的地，完成了護(hù)送盲人的任務(wù)。游戲之后，大家都開心地暢談各自的收獲、感想。
通過快樂的游戲隊(duì)會(huì)，大家都明白：在成長過成中，我們離不開父母、老師、親人，社會(huì)的關(guān)心、愛護(hù)和幫助，我們要時(shí)刻懷有一個(gè)感恩的心，努力做到感恩于心，回報(bào)于行。
快樂的游戲作文10
快樂是一縷清風(fēng)，為你拂去心中的愁云;快樂是一把吉他，盡情為你彈奏生活的愉悅;快樂是一盞燈，為你照亮前途。我也有一件令我快樂的事情。
那是一個(gè)冬天的下午，天上還下著鵝毛大雪。我和幾個(gè)小伙伴便玩起了“三國”游戲，武器嘛當(dāng)然是雪球了，而我選了關(guān)羽這個(gè)人物。
我和“張飛”正在“守城”時(shí)，忽然有“探馬”來報(bào)，“徐晃”正帶兵來攻打我方城池。我心中忽生一計(jì)，便說：“張飛，你去攻下他們的老巢�！薄皁k!”“張飛”領(lǐng)命而去。
不久，“徐晃”兵臨城下，一看沒人守城，便得意地說：“哈哈，你以為我沒看過空城計(jì)呀?”他便領(lǐng)兵入城，但卻沒看到一個(gè)兵，這時(shí)他才知中計(jì)。便急忙出城�？墒且呀�(jīng)晚了，一瞬間，萬球齊發(fā)，“干掉”了他們很多人。
我一看時(shí)機(jī)已到，便拿了五個(gè)雪球沖了出去，“徐晃”一看我出來了，也沖出與我交戰(zhàn)，戰(zhàn)不三合，他被我一球擊中臉部，領(lǐng)敗兵逃之夭夭。
等他回到自家城門前，大喊開門。誰知，回應(yīng)他的是“徐晃，我張飛已占據(jù)此城了!”“徐晃”連忙逃走，卻撞見我的一個(gè)“軍隊(duì)”被活捉了。
“勝利嘍!”我高興地喊著，這真是一個(gè)令人難以忘記的.快樂呀!
快樂的游戲作文11
地球上的光明和溫暖都是太陽送來的，沒有太陽就沒有我們這個(gè)可愛的世界。我仿佛聽見太陽在叫：“打開你們的窗子吧！打開你們的校門吧！讓我進(jìn)去！讓我進(jìn)去！”我們打開了校門，調(diào)皮的太陽進(jìn)了校園。
今天的陽光真給力！熱情的陽光撒滿了整個(gè)校園，把所有東西都照出了影。排球網(wǎng)在微風(fēng)的吹拂下，露出了苗條的身材；高大的'籃球架印出了威武的模樣；教學(xué)樓也印下了方方正正的影子。今天最適合我們玩踩影子游戲了。
我們班就像一群快樂的小鳥一樣，飛奔到了籃球場�；@球場上頓時(shí)成了歡樂的海洋。同學(xué)們追著、跑著、笑著、踩著，到處歡笑聲、叫喊聲響成一片。
我和夏天駿也在玩踩影子，先是我踩他，我邁開大步，甩著手，扭著身子，看著自己的影子。他跑著跑著時(shí)不時(shí)的笑著扭頭看我。我跑的越來越快，我的影子也跟著我越來越快。眼看就要踩住他了，誰知他卻突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，頓時(shí)我和他拉開了距離。我心想：我不可能輸��！于是我踩了油門，終于，我離他只有3、4米了，我一個(gè)沖刺踩到了他的頭部，跑到了他的面前。我踩到了！我笑了起來，他也笑了起來。這個(gè)游戲真有趣��！
瞧！校園里所有的影子都被感染了：旗桿的影子更加威武了；合歡樹的影子更加妖嬈了；籃球架的影子也更加高大了。太陽依舊高高的掛在天空中，仿佛在祝福我們：玩的快樂些吧！
快樂的游戲作文12
有些人的快樂是讀書，有些人的快樂是聽音樂，有些人的快樂是打籃球，而我最大的`快樂就是打游戲。
有一次，我剛要拿起手機(jī)的時(shí)候，突然，媽媽一把把手機(jī)拿走一臉詭譎地說：只要你考試能考到95分以上我就給你玩。那時(shí)候，我非常地認(rèn)真上課，生怕考不到95分之上。過了一個(gè)星期后，考試就出來了，一發(fā)到試卷我就拼命審題，落筆時(shí)也比平常仔細(xì)，最終皇天不負(fù)苦心人，我考到了96分。到家后，我就把試卷給我媽媽看，媽媽興奮地說：好樣的，說完，她就手機(jī)給我了，我剛打開游戲的那一刻，我感到了前所未有的快樂，就像是遇上了久違的老朋友。
還有一次，我在打籃球時(shí)不小心摔了一跤，當(dāng)時(shí)痛得我齜牙咧嘴，到家之后，我就用酒精擦了一下，然后不由自主拿起手機(jī)玩起游戲來，當(dāng)我沉浸在游戲世界中，完完全全把那種摔傷后的痛苦忘得一干二凈，看來游戲還是一種治療傷痛的靈丹妙藥。
游戲，是一種娛樂，是能給人帶來快樂的娛樂，它是我快樂的源泉！但我也知道，現(xiàn)在的我不能沉迷這份快樂，畢竟學(xué)習(xí)才是當(dāng)前最重要的事。
快樂的游戲作文13
今天是學(xué)校的開放日，班里來了五位家長，老師讓我們來玩了一個(gè)游戲：“張飛穿針”。毛浩然搶先一步，和他的媽媽開始了親子穿針的游戲。
游戲開始了，教室里的空氣凝固了。只見毛浩然眼睛死死盯住真和線，嘴巴張成了“O”字形，脖子也縮了回去。他一次又一次的瞄準(zhǔn)，而他的媽媽卻面帶微笑地緊緊拿住針，毛浩然小聲嘀咕著：“怎么老是穿不進(jìn)去？要是失敗了可怎么辦�！彼置闇�(zhǔn)了一次，終于，他找到了最佳機(jī)會(huì)，唰的一下，針成功穿了過去，他長舒一口氣，帶著勝利的'笑容面向大家。人們都說：“張飛穿針大眼瞪小眼”，而我們班毛浩然穿針卻是粗中有細(xì)。
我們還進(jìn)行了一場單人賽，王子爍和萬晟睿胸有成竹地走上臺(tái)，雙方都信心滿滿，隨著老師一聲令下：“3、2、1，開始！”只見萬總不慌不忙，冷靜沉著，在所有人都沒有反應(yīng)過來之時(shí)，3秒鐘就穿好了，班里頓時(shí)爆發(fā)出了驚嘆聲！王子爍本來也很冷靜，可是因?yàn)閷?duì)手迅速完成后，她有些心慌，手也抖了起來。1分鐘、2分鐘她還是沒有完成，于是，老師只好宣布萬晟睿獲勝。
通過這次比賽，我們明白了一個(gè)道理，不管做什么事，要有百分之百的注意力，和別人配合時(shí)還要有合作精神。
快樂的游戲作文14
今天老師帶來了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“傳話”。
老師先是笑瞇瞇地對(duì)我們說了游戲規(guī)則，先請(qǐng)六位同學(xué)上臺(tái)來，然后我把一句話傳給第一位同學(xué)，當(dāng)我和第一位同學(xué)說的時(shí)候，其他人都不許聽。游戲中，要求每位同學(xué)將這句話依次傳給后一位同學(xué)，最后的`一位同學(xué)說對(duì)，游戲就算勝利。
說完游戲規(guī)則，游戲開始了。只見老師神秘地對(duì)著第一位同學(xué)的耳朵說些什么。我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，都在猜想這一句是什么呢？
終于老師的話說完了，還提醒我們說是跟戰(zhàn)斗有關(guān)。這時(shí)，第一位同學(xué)開始傳給第二位同學(xué)了。第二位再傳給第三位。突然，有一位傳的同學(xué)輕聲地說了一聲什么，大家又一陣猜測，教室里的氣氛很熱烈，終于輪到最后一位同學(xué)了，大家開始緊張起來，有的同學(xué)開始嚷嚷：“到底是什么呀？”
最后一位同學(xué)面向我們大聲說：“一是頭，二是兔，我來給你做稀飯！”“哈……哈……”同學(xué)們笑的前仰后合，傳話的同學(xué)們也笑了。第一位同學(xué)趕緊說是“一是射擊，二是投彈，我來給你做示范�！庇质且魂嚬�，有的同學(xué)笑得肚子都疼了。
下面我們還接著做了許多有趣的小游戲，教室里不停地傳出了歡笑聲。今天過了一個(gè)快樂的一天。
快樂的游戲作文15
童年是一首耐人尋味的詩，一曲悅耳動(dòng)聽的歌，一支洶涌澎湃的舞蹈……
上周老師帶上我們?nèi)プ仙w山廣場玩，我們先圍了圈都坐在草坪上，然后玩丟手絹。游戲開始了，先是何一棟來丟手絹。我們唱“丟，丟，丟手絹……”當(dāng)唱到“丟”的時(shí)候，何一棟故意彎下腰假裝把手絹放在潘寅昌的.后面，潘寅昌反應(yīng)真快，向后把頭一看后面空空如也，我們哈哈大笑。就在我不注意的時(shí)候，何一棟就把手絹放在我后面，還好我旁邊的人拍了我一下說：“手絹在后面。”我才飛快撿起手絹去抓何一棟。何一棟回頭一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到終點(diǎn)了，突然他被草坪絆倒了。同學(xué)們都在說：“何一棟站起來�！薄翱禳c(diǎn)！”我像看到了希望，加緊腳步往前沖，眼看我就要抓到他人，沒想何一棟像閃電一樣在地上一滾就坐到了我的坐位，同學(xué)們都被他那滑稽的樣子逗得開懷大笑。而我就只好拿著手絹到前面表演節(jié)目。接著該我丟了？……
時(shí)間很快就過去了，我們戀戀不舍的回到了教室。這快樂的一刻又將成為我童年最珍貴的一頁。
【快樂的游戲作文】相關(guān)文章：
快樂的游戲作文02-02
快樂游戲作文02-18
快樂的游戲02-13
關(guān)于快樂的游戲的作文08-13
快樂游戲小學(xué)作文02-06
快樂的游戲作文【熱】02-07
【精】快樂的游戲作文02-08
快樂的游戲作文【熱門】02-08
【熱】快樂的游戲作文02-07
快樂的游戲作文【推薦】02-08