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【精華】同桌作文600字合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文600字 篇1
文靜的女孩子才是真正意義上的女孩子。也許是自己性情上的凌厲，也許是習(xí)慣了學(xué)男孩子裝酷，也許是被其他男生觀賞女孩的類型的角度的熏陶。我總會(huì)特殊關(guān)注文靜的女孩。
我經(jīng)常提示自己要學(xué)會(huì)感謝，感謝認(rèn)識(shí)你這樣一種奇緣。同班的第一年，我們各自在自己的圈子里轉(zhuǎn)著，偶爾的交談平庸到可以疏忽。我很明白自己的觀賞可以明目張膽，因?yàn)橄衲氵@么寧?kù)o的女孩確定會(huì)感到自己有多不起眼，所以我的關(guān)注你不會(huì)知道。是從什么時(shí)候起，我悄悄地在意，至今早已忘記，只明白地記得很靜很靜的夜晚，我愛(ài)好在忙中偷閑里，用手輕托著腮，看你寫作業(yè)時(shí)寧?kù)o的側(cè)臉，淡淡的，散發(fā)著一種氣味，與靜謐的夜色融會(huì)在一起，夜涼如水，心亦靜如水。那時(shí)候的我，很愛(ài)好看你笑，似乎他人的笑我只需用耳朵聽(tīng)，如此豪放，我卻不愿居心銘刻，那些毫不保存的歡喜里，總感到缺了些什么，直到看到你的笑，很寧?kù)o他的那種，輕揚(yáng)著嘴角，很婉約的.，我忽然就想到了西子湖畔西沙的西施，她的笑也應(yīng)當(dāng)如你這般，靜靜的開(kāi)放，卻讓人舍不得移開(kāi)眼光，就像徐志摩寫的“如一朵蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”。
后來(lái)的后來(lái)，我們成了同桌，才終于發(fā)明你笑起來(lái)還有兩顆很好看的牙齒，襯著的臉龐越產(chǎn)活潑。此刻，才記起啦啦說(shuō)我不夠文靜時(shí)，總拿你當(dāng)正面教材，“你看人家羅秋多像個(gè)女孩子”“你看羅秋說(shuō)話的樣子多高雅”……被比擬，尤其是自己處于下風(fēng)，心里難免會(huì)感到不好受，可是他也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。如果他以另外一個(gè)女孩為典例，也許我不會(huì)意平氣和的接收，但是對(duì)象是你，不得不承認(rèn)，男孩子都比擬愛(ài)好文靜的女孩子，也許投放的眼光也會(huì)。很愛(ài)好你慷慨的諒解我的過(guò)錯(cuò)的樣子，帶著善解人意地笑，很體諒的表情，驅(qū)散了我心中愧疚的陰云。
還記得嗎？我說(shuō)畢業(yè)后會(huì)唱《萍聚》給你聽(tīng)，也許，我真的自私，你記住了我的許諾，當(dāng)然也就會(huì)記住了我，也許你懂，我在尋求所謂的公正，怎么可能我記得你而你卻忘了我。
同桌作文600字 篇2
我有一個(gè)同桌，她叫李紫庭。“碩大”的身材（只是有點(diǎn)肥），白嫩紅潤(rùn)的臉蛋讓眾多女生羨慕，平時(shí)除了校服著身就再也沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)其他的衣服來(lái)學(xué)校了。我寫她呢，是因?yàn)樗腥蟆敖^招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎？那么就往下看吧。
第一個(gè)絕招：獅子吼。
她是班級(jí)里面的組長(zhǎng)，平時(shí)星期五交作業(yè)時(shí)，總會(huì)有那么幾個(gè)人沒(méi)寫，這時(shí)，她會(huì)怎么做呢？去溫柔地教他們？或者去細(xì)心的拿本作業(yè)給他們抄？如果你是這樣想的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她，如一棵迎風(fēng)的小樹(shù)般站得直直的，瞪圓眼睛，深深地吸一口氣，然后開(kāi)始施展她的武功“獅子吼”：“秦光——快點(diǎn)交作業(yè)啊。”
第二個(gè)絕招：獅子吼+機(jī)關(guān)嘴
不過(guò)，要是偶爾碰到幾個(gè)對(duì)這獅子吼免疫的人呢，或者，直接跟她“對(duì)決”起來(lái)的話，她就要施展第二個(gè)絕招了就是獅子吼+機(jī)關(guān)嘴，：“又不是我逼你，老師前幾天都布置了作業(yè)，你為什么不在當(dāng)天寫？好吧，就算是你忘了，但是，第二天來(lái)學(xué)�？匆�(jiàn)那么多同學(xué)揮筆奮斗，你為什么不寫？難道，你是想違抗老師嗎？不尊老師嗎？你難道不知道這樣會(huì)被老師罵的嗎？老師要是請(qǐng)家長(zhǎng)最后遭殃的`還是你，你說(shuō)，你圖個(gè)什么？”
在這絕世武功面前，就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲：“大王饒命”了啊。
第三個(gè)絕招：打小報(bào)告
如果以上兩種絕招都無(wú)用的話，那么，這個(gè)絕招乃她的殺手锏，就是將某位不交作業(yè)并且反抗他的同學(xué)立刻夸大罪情報(bào)告給“長(zhǎng)官”——殷老師。然后，接下來(lái)的事情，大家都能夠猜到了吧？
這就是我的同桌，“哼哼……”咦？奇怪，身后怎么會(huì)有一股寒意？頭一看，‘龐大無(wú)比’的身軀，紅潤(rùn)的臉蛋，瞪圓了的眼睛，天哪，是‘女王’駕到，快逃！
同桌作文600字 篇3
在整個(gè)班級(jí)中，我最崇拜的人就是我的同桌，因?yàn)樗莻�(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。
別看他戴著一副眼鏡，人家可是學(xué)識(shí)淵博的人，全班不懂的知識(shí)點(diǎn)他都懂，全班不會(huì)的.題目他都會(huì)，在我的眼中，他簡(jiǎn)直無(wú)所不能。
我的這個(gè)同桌在學(xué)習(xí)上可認(rèn)真了，他做作業(yè)也有好幾道程序呢！
記得有一次，老師在講完新課后便布置出了很多課堂作業(yè)。老師前腳剛踏出門，同學(xué)們便開(kāi)始唉聲嘆氣，各種抱怨聲不斷，主要的問(wèn)題還是不會(huì)做呀。只有他二話不說(shuō)，立馬提起筆來(lái)就做。全班不管怎么鬧，他都當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍就繼續(xù)聚精會(huì)神地演算。在做作業(yè)的過(guò)程中，他就是手不離筆，筆不離紙，紙不離書，書不離作業(yè)。在做完第一遍后，他還要再次認(rèn)真、仔細(xì)地從第一題，慢慢地檢查到最后一題。直到檢查完最后一遍，他才肯把作業(yè)收起來(lái)。
我的學(xué)霸同桌，不僅做作業(yè)認(rèn)真，而且還是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”呢。
有一次，老師宣布下課后，同學(xué)們便開(kāi)始了嬉戲打鬧，只有他拿出了課外書看了起來(lái)。他看的課外書可不少，有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我！花路米》《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》……所有的書他似乎都能記在心里，比如《華羅庚傳記》，他經(jīng)常給我說(shuō)，書中寫道：時(shí)間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個(gè)綽號(hào)，叫“羅呆子”。每逢遇到怠慢顧客的事情發(fā)生，父親又氣又急，說(shuō)他念“天書”念呆了，要強(qiáng)行把書燒掉。爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生時(shí)，華羅庚總是死死地抱著書不放。我的同桌覺(jué)得自己就是和華羅庚一樣的“書呆子”。
我的學(xué)霸同桌就是這么認(rèn)真，仔細(xì)，做什么、看什么都是全神貫注，你說(shuō)這么一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書的同桌，難道不值得我佩服嗎？
同桌作文600字 篇4
我的同桌叫王茹，我聽(tīng)著跟“豬“很諧音，所以我平時(shí)就給她起了一個(gè)綽號(hào)“豬豬”。我和豬豬之間的趣事有很多，下面就簡(jiǎn)單地說(shuō)一件吧！
“這不是我的垃圾！”我義正言辭地說(shuō)。
“這就是你的垃圾，別想賴賬，我今天根本就沒(méi)有扔過(guò)垃圾！”豬豬也毫不遜色地說(shuō)道。這不，正上著英語(yǔ)課呢，我和豬豬的“戰(zhàn)爭(zhēng)“就開(kāi)始拉開(kāi)了帷幕。她把垃圾扔到我的課桌上，我又把垃圾塞到她的書桌里。就這樣，扔來(lái)過(guò)去，我們還在僵持著。只聽(tīng)，“啪”的一聲巨響，我一不小心把豬豬的文具盒扔到了地上，她見(jiàn)勢(shì)，順手把我的課本唰的一下飛了出去。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光集中在了我們這里。我看著她臉氣得通紅甚至有點(diǎn)發(fā)紫，而我卻還在嬉皮笑臉地得意洋洋之中�！疤破胶�，你們?cè)诟陕�？上課是在讓你們?cè)谕嫠�？下課都給我到辦公室去！”老師一聲令下，只聽(tīng)豬豬“哇”地一聲哭了起來(lái)。這時(shí)，我有點(diǎn)束手無(wú)策了，心里有點(diǎn)發(fā)毛，覺(jué)得自身好像做過(guò)了火頭。
下課我乖乖地去了辦公室，和老師老實(shí)交代了實(shí)情。當(dāng)然少不了一頓訓(xùn)斥，但鑒于我肯主動(dòng)供認(rèn)錯(cuò)誤老實(shí)還是“從輕發(fā)落”了的。我回去看著豬豬還趴在桌子上哭，心想：真小氣，就是開(kāi)玩笑，還哭鼻子！但今天我確實(shí)有點(diǎn)過(guò)火，我應(yīng)不應(yīng)該去和她道歉呢？我正冥思苦想的`時(shí)候，只見(jiàn)豬豬突然站了起來(lái)，把地上的垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，把書也好好地?fù)炝似饋?lái)放在了我的桌子上�！皩�(duì)不起，王豬，啊，不，王茹！”我終于鼓足勇氣說(shuō)出了口，但還是叫錯(cuò)了名字。”“沒(méi)事，準(zhǔn)備上下節(jié)課吧！”我忐忑不安她竟然如此的平靜。
后來(lái)我們還是同桌，不同的是，我們不再上課吵架了，而是成了互相監(jiān)督學(xué)習(xí)的好同桌！
同桌作文600字 篇5
七年學(xué)生生活，同桌只有幾任，印象最深刻的就是同桌“睡神”。
我的這位“睡神”同桌平平淡淡，一張大眾臉，成績(jī)不突出，語(yǔ)不驚人，總之，各方面都是一般。他有一個(gè)全年級(jí)人人皆知的特點(diǎn)那就是睡，早上他絕對(duì)是全宿舍起床最晚的那一個(gè)，上午的課堂和下午的課堂他基本上都在睡，連上體育課似乎也在半睡半醒間，晚上睡覺(jué)他絕對(duì)是按時(shí)睡覺(jué)的模范生，不會(huì)讓生活老師操心。
《皇帝的新裝》里，那個(gè)昏庸的皇帝把所有的'金錢花在新衣服上，他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服，人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里�！蔽业摹八瘛蓖滥兀克阉械臅r(shí)間都花在睡覺(jué)上，有老師有同學(xué)問(wèn)：“你的同桌在干嘛呢？”我一定毫不猶豫地告訴他：“他在睡覺(jué)�！�
一次上公開(kāi)課，校長(zhǎng)啊外校的老師啊都來(lái)了。老師作了特別交代，不許睡覺(jué)！前幾分鐘他還精神奕奕，甚至象征性地回答了一個(gè)問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒，他就像冬眠的狗熊一樣趴著一動(dòng)不動(dòng)了。這怎么行？那么多老師看著呢。我偷偷地在他的大腿上狠狠地一掐，他一吃痛馬上就醒了，眼睛定定地看著黑板。一會(huì)兒，他又睡著了。我又掐，他又醒。再睡，這一回，居然還打起了呼嚕，嚇得我趕緊又掐。
唉，一次公開(kāi)課，我累得不行。
還沒(méi)下課，表演還得繼續(xù)呀。我同桌的呼嚕聲又起，老師用殺人的眼光瞪了他一眼，但他睡著了，瞪也沒(méi)用。老師又提示我叫醒他，我氣不打一處來(lái)，一巴掌拍在他背上，他痛得大喊一聲：“誰(shuí)老是妨礙我睡覺(jué)，有病啊，站出來(lái)！”老師的臉都綠了。
我的這位睡神同桌，是不是得了“嗜睡癥”啊，一定是的。
同桌作文600字 篇6
從一年級(jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌
那時(shí)我們都是三年級(jí)，那天才開(kāi)學(xué)，早晨，我獨(dú)自一人慢悠悠的去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)女孩，她的紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她，她說(shuō)了聲謝謝，我看見(jiàn)時(shí)間快來(lái)不及了，便急匆匆的去了學(xué)校，我到了教室一看我是來(lái)的最遲的，我只能坐在那個(gè)位置，那個(gè)位置不是特別好，我別扭的坐了下來(lái)，老師說(shuō)我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了，那位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)她就是早晨那個(gè)掉紅領(lǐng)巾的女孩，她也看見(jiàn)了我老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字，我有點(diǎn)靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞在班里她和我最好，每天上學(xué)放學(xué)我們都一起，漸漸的她認(rèn)識(shí)了班上的同學(xué)，每天上課回答問(wèn)題時(shí)她總會(huì)把答案告訴我，讓我舉手回答，我們考試時(shí)，說(shuō)不上是抄作業(yè)，但是我們不會(huì)做的題還是問(wèn)了的，因此當(dāng)時(shí)我們倆的成績(jī)都很好......
我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長(zhǎng)第二的個(gè)學(xué)期她又轉(zhuǎn)走了，那天，天在下蒙蒙細(xì)雨，我并沒(méi)有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過(guò)眼角，她上學(xué)期給我放了一封信在我的書包里，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有看見(jiàn)，當(dāng)我再一次看見(jiàn)的時(shí)候，我真的好傷心，悔恨自己沒(méi)有好好的和她一起，我有時(shí)會(huì)回憶起和她在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她走了，她到云南去了，我想在遠(yuǎn)方的'她也在哭泣，就是沒(méi)有哭泣聲而已，同桌，現(xiàn)在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒(méi)有了這個(gè)同桌你也會(huì)傷心的，要是你以前沒(méi)有好好的去珍惜你的同桌，就從現(xiàn)在做起吧，珍惜同桌，長(zhǎng)大以后再來(lái)好好的回味和同桌在一起的日子吧。
同桌作文600字 篇7
小學(xué)生涯六年了，我可遭遇了不少野蠻同桌，這不，現(xiàn)在就有一位。雖然不是太招人喜歡，但是她卻一點(diǎn)也不在乎。正應(yīng)驗(yàn)了一句話：“走自己的野蠻道路，讓別人說(shuō)去吧�！�
今天，我捕捉到了許多場(chǎng)景。場(chǎng)景一：美術(shù)課上，老師布置了一些作業(yè)，這正到了她大顯身手的時(shí)候了。以前，她經(jīng)常在書上、本上畫畫：語(yǔ)文書上畫幾雙小鞋，本上畫幾個(gè)“美少年”，桌布上畫幾個(gè)小人……但是到了上美術(shù)課的時(shí)候，這些她眼中的作品真的派不上用場(chǎng)，瞎畫出來(lái)的畫和樣本發(fā)生了天翻地覆的變化。她畫好之后，還有點(diǎn)兒沾沾自喜。心里一定想著：畫得真好！
場(chǎng)景二：英語(yǔ)課上，老師在讓我們相互對(duì)照答案時(shí)，她又開(kāi)始玩了起來(lái)。這次玩的還蠻高明的，她把新買的換鉛鉛筆拆了又拆，首先是顏色的搭配。四種顏色，讓她搭配的五花八門：紅配綠配藍(lán)；黃配紅配綠；綠黃相間；紅藍(lán)相間……就這樣拆了又拆，拼了又拼五六次后，她又換了一種新花樣：拼成火箭的，槍的，什么都有。我心里很奇怪，她這樣拼拆不累嗎？
場(chǎng)景三：語(yǔ)文課上，老師正在臺(tái)上聲情并茂地講課，同學(xué)們也都聽(tīng)得津津有味，而她卻在擺弄本子。在這個(gè)本子上粘上幾張粘貼，另一本書上粘幾個(gè)。并且邊粘還邊哼著小曲。這還不算什么，最讓人吃驚的是她居然一邊玩，一邊唱，一邊還能聽(tīng)老師講課！這是我長(zhǎng)時(shí)間發(fā)現(xiàn)的.她這股聰明勁兒。如果她能認(rèn)真聽(tīng)講，一定能學(xué)得更好。
她不但很聰明，有時(shí)還野蠻。場(chǎng)景四：操場(chǎng)上，每個(gè)人都玩得熱火朝天，我的同桌當(dāng)然也不例外。她正在追打一個(gè)低年級(jí)小朋友，這位小朋友嘲笑了她幾句，她就攥起胖胖的拳頭，滿操場(chǎng)追這個(gè)小朋友。另外，她在男生面前也不甘示弱，常常動(dòng)用武力，十分野蠻。
她就是我的同桌——王寧寧。雖具有以上的種種缺點(diǎn)，但畢竟本性是好的。我真想奉勸她：只要改掉缺點(diǎn)，上課用心聽(tīng)講，加上你的聰明，會(huì)成為好學(xué)生的。
同桌作文600字 篇8
在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧......而我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。
這個(gè)小女孩的名字叫馬卓琳。她的穿著非常樸素，一雙炯炯有神的.大眼睛鑲嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，她說(shuō)班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗軜?lè)于助人。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。布置完后，大家就紛紛動(dòng)筆坐了起來(lái)。我做著做著，突然遇到了一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無(wú)法解答！
于是，我就去問(wèn)其他同學(xué)如何解答，可是，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了的不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆輕輕地敲打著我的腦袋，仔細(xì)地想。
馬卓琳見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我。可她并沒(méi)有像有些同學(xué)一樣把做好的直接遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫，教的可認(rèn)真了。我也認(rèn)真的聽(tīng)，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法理解的學(xué)生。
她親切地說(shuō)“明珠下次遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫，我就不教嘍!”“嗯，我已經(jīng)記住了真是太感謝你了！”我自信的回答，她說(shuō)“不用謝幫助他人自己也快樂(lè)嘛！”
這樣，在我的同桌幫助下，順利的完成了這樣的一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè)于幫助他人的一個(gè)同桌真的很幸福！
同桌作文600字 篇9
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。講臺(tái)下，不知是誰(shuí)隨便亂扔了一個(gè)紙團(tuán)，同學(xué)們見(jiàn)了都議論紛紛：“是誰(shuí)扔的紙團(tuán)呀？”“我也不知道……”“查一下監(jiān)控吧�！薄拔矣X(jué)得沒(méi)必要�！�
麥豆走了過(guò)來(lái)，他戴著一頂深黃色的牛仔帽，穿著淺黃色的牛仔衣，一條深灰色的褲子上，還編著m的字母，腳踏一雙牛皮鞋，手插在褲袋里，他看到紙團(tuán)不禁皺了一下眉說(shuō)：“這是誰(shuí)丟的紙團(tuán)呀？真沒(méi)素質(zhì)！”說(shuō)完他用腳一踢，紙團(tuán)被踢到了墻上，又反彈到講臺(tái)底下了。他心里想：算了，讓別人來(lái)?yè)彀伞?/p>
麥芽走了過(guò)來(lái)，他頭上戴著KFC的吃完了的全家桶，穿著有m標(biāo)志的衣服，一條沾滿油的褲子看著都覺(jué)得惡心。他看到了紙團(tuán)，就像餓貓碰上老鼠一樣撲了過(guò)去，心里想：這會(huì)不會(huì)是吃的，他把紙團(tuán)拿起來(lái)放在嘴里一咬，不禁說(shuō)了一句：“這是啥子?xùn)|西，真難吃，俺不要了。”說(shuō)到這，把紙團(tuán)往旁邊一丟，也沒(méi)把它扔進(jìn)垃圾桶里。
麥穗走了過(guò)來(lái)，他帶著一頂藍(lán)色的偵探帽，穿著深藍(lán)色的'偵探服，一條淺藍(lán)色的偵探褲，一身打扮得跟柯南差不多。他看到紙團(tuán)，拿著放大鏡蹲下來(lái)，面目嚴(yán)肅地觀察著任何的蛛絲馬跡，并小聲說(shuō)：“真相只有一個(gè)。”可是他觀察了半個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)判定出是誰(shuí)扔的，他覺(jué)得自己是一個(gè)不合格的偵探。
我的同桌這時(shí)看到了紙團(tuán)，他不慌不忙地下了座位，用手把紙團(tuán)撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。大家以為是他扔的，都來(lái)責(zé)怪他。他卻不以為然，回到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。
“叮鈴鈴……”上課了，老師一進(jìn)到教室就表?yè)P(yáng)了我的同桌，我們都很納悶，老師似乎已經(jīng)看透了我們的心事，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)紙團(tuán)是我扔的，我就想看看誰(shuí)會(huì)把它扔進(jìn)垃圾桶。”這下紙團(tuán)案終于告破了。
“叮咚……叮咚……”下課了，剛才責(zé)怪我同桌的同學(xué)都走到他面前對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起，我們不該誤會(huì)你，請(qǐng)你原諒我們好嗎？我的同桌爽快地答應(yīng)了。
同桌作文600字 篇10
在我這六年含辛茹苦的學(xué)習(xí)中，有過(guò)許許多多的知音——我的同桌，一年級(jí)周宇澤，二年級(jí)張?chǎng)魏疲昙?jí)嚴(yán)海帆，四年級(jí)殷袆，五年級(jí)夏天澤，六年級(jí)黃良杰，這些人都是我一個(gè)班的，但每個(gè)人發(fā)生的故事都不同，最讓我難忘的同桌就是黃良杰了，我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷的。
壞到極點(diǎn)的黃良杰是我六年級(jí)的同桌，他在老師眼里是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)生”，不寫作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人總是少不了黃良杰的名字，調(diào)皮搗蛋是他的家常便飯，更別說(shuō)指望他能給我們班級(jí)帶來(lái)什么好的名聲了，就算奇跡發(fā)生也不會(huì)發(fā)生這樣的奇跡啊。
俗話說(shuō)：“江山難改，本性難移��！值得“慶幸”的是：有一樣總是沒(méi)有他——表?yè)P(yáng)，老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候總是看不見(jiàn)他的名字，也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無(wú)惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面，他的父母對(duì)他是不聞不問(wèn)，他在學(xué)校愛(ài)怎么樣就怎么樣，隨心所欲，無(wú)憂無(wú)慮。
下面就是我和他在六年級(jí)發(fā)生的故事了：記得有一次，他沒(méi)有帶筆袋，所以就什么學(xué)具都沒(méi)有帶，只好無(wú)所事事的在那里發(fā)呆，不會(huì)覺(jué)得今天和平時(shí)有什么不同的，過(guò)了一會(huì)，他又呆呆的趴下了，我頓時(shí)對(duì)他無(wú)語(yǔ)了。
當(dāng)他看著專心致志的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他又變得無(wú)聊起來(lái)，沒(méi)事干了，覺(jué)得自己也想學(xué)習(xí)了，可他沒(méi)文具，只好四處去向同學(xué)們借了，可同學(xué)們都不愿意借他，無(wú)可奈何的`他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上，我看著他的樣子真的好可憐��！
這樣被人看不起，人緣又這么差，真是冤家路窄��！遇上了我這個(gè)好心人，那是你的福氣，我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他，他認(rèn)真起來(lái)還挺乖的，不該發(fā)生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發(fā)生了。
他不再是老師眼里的那個(gè)不寫作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人、調(diào)皮搗蛋，無(wú)惡不作的“壞學(xué)生”了。
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